以那一天為題的記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的以那一天為題的記敘文，歡迎大家分享。
以那一天為題的記敘文1
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光灑滿了大地，小鳥唱起了歡樂的歌，把我從夢(mèng)中叫醒。
我立刻起床洗漱，愉快的心情使我覺得刷牙洗臉也是一件特別好玩的事。今天我們要去桐廬玩，我們一家人準(zhǔn)備好所需用品就趕緊出發(fā)了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程我們終于到了桐廬。吃完飯我們一家去周邊逛了一會(huì)街，因?yàn)橹圮噭陬D，我們就早早地去酒店休息了。
第二天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)美麗的地方——“琴溪香谷”。那里有潺潺溪水，有清新甜潤(rùn)的好空氣，有一條向遠(yuǎn)方蜿蜒的石子路，還有一座座木制的小橋……我不由自主地被眼前的美景吸引住了，都挪不動(dòng)腳了。隨著小溪一路往上，清澈的溪水讓人忍不住想去嘗一口�？赡懿煊X到我對(duì)它的喜愛，溪水時(shí)而演奏出美妙的音樂，時(shí)而安靜地如同一位害羞的少女，不敢出聲。這變化萬(wàn)千的溪水，讓我的心陶醉其中。不經(jīng)意抬頭一看，小溪上有一座鐵索橋，鐵索橋左右搖擺，這讓我的心也跟著一起搖晃了起來。
那里的樹木使得空氣變得很清新，小魚在水中快活地游來游去。我停止走動(dòng)，開始靜靜的觀察起了它們。其中一條小魚一直向我游過來，它的嘴巴一張一合，似乎在說:“你好呀，朋友!”頭的兩側(cè)還有一雙靈活的眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)的環(huán)顧著四周，可愛極了!
在這坐一坐，心情無比地輕松與舒適。此時(shí)的天空格外藍(lán)。這一天，我真高興!
以那一天為題的記敘文2
我會(huì)記住那一天，用汗水澆灌的內(nèi)心創(chuàng)造了延續(xù)的溫暖。
指揮棒在空中旋轉(zhuǎn)，定格了時(shí)間。
三張笑臉與三人的夢(mèng)想也定格在了從前。歡笑、汗水、努力、希望都留給了從前的操場(chǎng)——我們揮灑汗水的夢(mèng)之地，一切皆因我心中的陰影而起，那時(shí)的我毫無振作之意，回味從前。
指揮棒旋轉(zhuǎn)，解放時(shí)間。
從那日起，操場(chǎng)上少了一個(gè)人的身影，昔日的點(diǎn)點(diǎn)定格在那日意外，直到一天，才重新找回。窗外，烏云壓的很低。要下雨了，望著窗外的烏云，這何嘗不是我的內(nèi)心呢?只不過一個(gè)下雨了，一個(gè)還維持著現(xiàn)狀�！拔页鋈ヒ幌�。”我早已消失在了老媽的視線中，沖向了我們當(dāng)時(shí)的夢(mèng)之地，定格的往事在我的心中不停的回放，促使我來到了夢(mèng)之地，在門口看到了這一幕：兩個(gè)熟悉的人影在雨中拼搏著，為夢(mèng)想努力著，兩根指揮棒在雨中旋轉(zhuǎn)著,散發(fā)了力量，正解放著時(shí)間。心中的畫面越來越清晰，從前的回憶噴涌了出來，淚也流了下來，驅(qū)散了霧云。
放晴了，彩虹驅(qū)走了霧氣，陽(yáng)光又重新散發(fā)著光芒，我又何嘗不是呢?從前三根閃閃發(fā)光的指揮棒，重新在天空中旋轉(zhuǎn)，喚回了從前的一切的一切。
指揮棒再度旋轉(zhuǎn)，創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)從前的夢(mèng)想。
又是那個(gè)熟悉的場(chǎng)景，那個(gè)久久不能忘懷的場(chǎng)景。三根指揮棒同時(shí)旋轉(zhuǎn)在心頭與空中，散發(fā)著從前的朝氣蓬勃與歡樂。從前的三個(gè)人只是對(duì)視一笑，先同去完成他們的夢(mèng)想，隨著音樂的'落停，指揮棒也回到了我們的手中。淚水與掌聲齊飛，淚水早已不受控制，我們抱在一起，訴說著那最初的夢(mèng)想。
指揮棒又一次旋轉(zhuǎn)，只不過是在我們的心里，讓我們永遠(yuǎn)記住了這個(gè)用汗水與希望創(chuàng)造的奇跡。
以那一天為題的記敘文3
生活中我們遇到形形色色的人或事在經(jīng)歷時(shí)也許會(huì)表現(xiàn)得不屑一顧�？僧�(dāng)時(shí)光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)低回，那些曾經(jīng)遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或憤怒早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們整天我行我素，在課余時(shí)間還不忘幾個(gè)人聚在一起，談天說地，甚是自由。
在一次我和其他幾個(gè)同學(xué)自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時(shí)，那個(gè)整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點(diǎn)兒不留情面地指出我好幾個(gè)我自以為正確觀點(diǎn)的錯(cuò)處。
這讓其他幾個(gè)同學(xué)也對(duì)我發(fā)出了很深的質(zhì)疑。我是一個(gè)很要面子的人，當(dāng)時(shí)心里也確實(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連綿不斷地對(duì)我錯(cuò)誤觀點(diǎn)的糾正，我就氣不打一處來。
于是，我和她牛頭不對(duì)馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時(shí)雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會(huì)罷休。
一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了......我們也賭著氣沒再說過一句話。也許是老天爺對(duì)我拒絕認(rèn)錯(cuò)的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運(yùn)動(dòng)后，肚子便頑強(qiáng)地“反抗”了起來，當(dāng)時(shí)的我竟然連路都走不了幾步，當(dāng)別人看到我漸漸發(fā)白的嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。
經(jīng)過一下午的折騰，我回到家時(shí)天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺時(shí)，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時(shí)熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請(qǐng)假時(shí)沒聽課的內(nèi)容。
那一刻，我感動(dòng)了......
心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。
記憶的長(zhǎng)河中流蕩成的酸、甜、苦、辣，都值得我們珍藏。
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