考驗記敘文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的考驗記敘文，希望對大家有所幫助。
考驗記敘文1
李芳出車禍了……
消息傳到了實驗二班，班里一陣躁動，這個消息對所有的同學來說可以是突然晴空霹靂的。
李芳是班里的學習委員，她平日里待人和善，樂于助人，分外討老師和同學歡心，因此人緣極好，用實驗二班全體同學的話來說，就是“如初春的陽光般”的和煦溫柔。她的人脈遍布全校，所以當她受傷的消息傳出來之后，整個學校也是轟動了足足一陣子。
盡管與其同行的好友白芬安然無恙地照舊回到學校上課，但終究還是在心里留下了不可磨滅的陰影。一向爽朗陽光的她開始變得憂郁、內向，任誰問她發(fā)生了什么，她都守口如瓶，鬧得整個班人心惶惶，而她眼底的內疚像漫延開的水，止也止不住，終日充斥在她流轉的眼波中。
實驗二班的學生們開始憂心忡忡起來了。諸位同校生紛紛七嘴八舌地安慰白芬，議論著什么時候去探望李芳的諸多事宜。
“白芬，白芬？到底怎么了呀？”
“白芬，別內疚了，我們去醫(yī)院探望李芳吧！”
“李芳她一定會好起來的嗎？”就連老師也加入了這行列，語氣中夾雜著濃濃的無奈與遺憾，“我們準備準備，等放學了去探望探望她……”
“不必了哦，”教室的木門忽的發(fā)出“吱呀”一聲，傳出一道讓眾人都為之錯愕的模糊嗓音，“我已經回來了”。
教室里默地靜住了，似被生生按按下了暫停鍵。
”李……李芳？“白芬佟地仰起臉，用干澀的嗓音失聲喊出這叫她心心念念的名字。
同學們望向她的時候，李芳的面龐上甚至還貼著沾有血漬的紗布，襯得蒼白的臉頰更是毫無血色。她柱著拐杖，一簸一簸地在幾名醫(yī)護人員的小心攙扶下走進教室，向目瞪口呆的師生們，扯出一抹牽強的笑。
李芳來上學了！同學們都感到意外，她能這樣做真是不容易呀！
”李芳……對不起�！鞍追乙娝兄磷约好媲�，頭不禁埋得更深了。
“原來你還在內疚啊�！崩罘紵o奈地嘆了口氣，紗布下朦朧的聲音一如初時般和善，“我早就不怪你了，下次，你可得相信我，別再拿生命開玩笑了唷�！�
“相信？”她們的前桌疑惑極了，敏感的抓到了這個關鍵詞，又驚又奇地望著她們，“到底怎么回事？”
他無疑吐出了所有同學共同的疑問。
“我來說吧。畢竟……都是因為我不對�！背聊陌追彝蝗豢嘈χ�，沙啞著嗓子出聲了。她的言語，生生打斷了正欲開口的李芳。
“上周五，我丟了我奶奶留給我的一個玉飾�！彼腙H的眸中的閃著點點亮光，“那玉飾對我很重要，是我最為珍視的一件的事物，平時也沒幾個人知道它在哪。而李芳又是我最好的朋友，所以我---------”
“所以------你就理所當然地怪罪到了李芳身上？”性急的劉明猛地站了起來。
白芬低低的點了點頭，臉上明顯有了深深羞赧的意味。
劉明和一群男生頓時躁動起來，情緒激昂�？刹坏人麄冋f些什么，眼眶中一片晶瑩的白芬卻又昂起首，面色漲紅地低低敘述起來。
“……于是，我放學后把李芳帶到了我們常去的一間八里坊雜貨鋪。”她深深吐出一口濁氣，望著李芳的眼神又是歉疚，又是復雜，“------那里也是我第一次讓她看見我玉飾的地方�！彼脑捳Z中仿佛含著強烈的淚意，引得劉明等人漸漸沉默下來，靜靜看她陷入回憶之中------
……
“李芳。”不等李芳發(fā)問，白芬不咸不淡的開口，“你還記得這兒吧�！�
李芳訝異的挑了挑眉頭：“為什么這么問？這不就是我們常來買小物件的地方嗎？我記得，你當時還給我看了你那精致剔透的玉飾……”
“就是玉飾�！卑追衣牭竭@里，仿佛徹底失望了，擺出一副復雜的神情，語氣瞬間轉冷。“你明明知道的。那是我奶奶給我的物件，它對我來說很重要。”
“什……”李芳望著她那冷漠諷刺的表情，十分上火，卻不明所以。
“昨天�！卑追矣挠牡啬剜白蛱�，它丟了�！�
“你懷疑是我！？”李芳猛然反應過來，滿臉的驚怒與不可置信。
“是又怎樣？”她悲哀的笑了，“-------除你以外，再無別人�！�
“你就這樣質疑我？”李芳哀切地看著她，“我們不是一般的同學！”
白芬卻倨傲的一揚下巴，不置可否。
“該說的我都說完了，我希望你能念在我們曾經的友情上，做出理智的決定�！彼龥Q然地回了頭，獨留李芳一人被她隔絕在馬路上車流的另一端。
“你……”李芳下意識地出聲挽留，眼卻驀然瞪大，當即失聲大喊，“小心啊！”
白芬一扭頭，熾烈的車前燈光就模糊了她的視線，只聽得車輛呼嘯著她耳邊，繼而在慌亂之余，她落入了一個溫暖的懷抱……
“后來------”她苦笑著，“后來就成了當今這幅局面�！�
“但是，因為我一直被李芳保護得死死的，受不到一點兒傷害，所以我的書包也完好無損�！闭f到最后的時候，話中已然含著濃重的哭腔，“當李芳被撞倒在地上的時候，我清清楚楚的看見，從我書包便袋里墜出來的，是那件玉飾�！�
“是我不好！都怪我！”她扭曲著面龐痛哭。
李芳一直平靜的聽著。她忽然小心翼翼的站起來：“白芬，你有你的苦衷，我能理解，你又何苦自責呢？”她的話語中滿是堅定，“只要你好，我就心安了啊�！�
在眾人的注視下，她微微一笑，握住白芬的手，“所以------你最好的朋友我，今天只是為了來看看你還好不好啊，僅此而已”。
白芬，我很歉疚，我大概不會同你再見了。
希望你能記住這有愧的友情，同樣-------記住我。
李芳的心里，安心而又恬靜的笑了，因為她知道她與白芬的這段友誼定會綻放出美麗的花。
考驗記敘文2
站在冰涼的舞臺上，面對著這么多的觀眾，我的腿開始發(fā)抖，牙齒也開始打顫，雙手冰涼冰涼的，緊張極了！我在心中大喊：放松放松。稍作鎮(zhèn)定后，我用微微顫抖的聲音與觀眾打了招呼。一看見老師那贊許的眼神，我的心受到了莫大的鼓舞，開始鎮(zhèn)定下來認真地投入表演。我在內心鼓勵著自己“加油——加油”，我努力輕松向前邁進一步，露出笑容，用極緩慢且美妙的語調向觀眾述說著白雪公主那個美麗的故事，看著評委對我欣賞地點了點頭，我又壯了壯膽子，把音量調到了最高。
哎呀！糟了，一句話背錯了！接下來我越講越快，不急，我在安慰著自己。終于，火車又回歸了正常的軌道。這時，同伴林方冰清慢悠悠地轉了出來，她的`服裝讓全場的人驚呆了！她輕輕牽著鄭軼丹的手，我呢，則邁著輕盈的步伐，走向了幕后。
又該輪到我出場了，這時的我已經克服了緊張，自信地走到了臺前，繪聲繪色地講述著。鄭軼丹呢，則在一旁翩翩起舞，悠揚的樂曲把節(jié)目引上了高潮，我用極慢極慢的語速結束了這場比賽。當我們三人一起走向臺前，觀眾群里傳來了一陣熱烈的掌聲，發(fā)出了一陣陣喝彩。我們三人牽起小手，歡快地走向臺后……
三只胖乎乎的小手又疊在一起，三張小臉又綻開笑容……
這是一次非凡的考驗，這是一次膽量的考驗，我們戰(zhàn)勝了自己，最終走向舞臺，順利完成了比賽！
考驗記敘文3
上午同學們集體去打了第二針疫苗，我因為是自己去打的，所以第二針就不用再去打，但第二針的痛感和反應確實要比第一針大，對于本就怕打針的同學是個考驗啊，不過我也沒輕松地度過這一天，晚上的洗漱問題成了對我的考驗。
常住的這個房子可真是算是老房子了，跟我的年齡差不多，雖說表面看起來還算干凈，但一些“細枝末節(jié)”還是經不住歲月的滄桑，比如廚房的柜子在上個月掉了，完全用不了，于是媽媽就找商家準備將廚房煥新，什么都換成新的，包括灶臺與洗手池。今天終于是有人來拆東西了，要不說就是“熟手”，不到一個小時就拆完了，也搬走了，再加上姥姥的辛勤打掃，現(xiàn)在的廚房看起來煥然一新，非常舒服。
可當姥姥洗衣服時卻發(fā)現(xiàn)熱水器打不開，按道理說把開關擰到熱的一頭，再開著熱水器全自動打開，調試了半天還是不行，沒辦法只能等到媽媽回來，因為這段時間我去打球了，所以到底怎么解決的并不知道，但我剛進門就聽見上午來拆東西的叔叔在打電話溝通熱水器的問題，叔叔也不是這方面的專業(yè)人士，所以得有“高人”指導，檢查了有一段時間后，得出的結論是熱水傳感器壞了，必須換新的，可最遲也要等到明天，這時已經九點多了。
沒有熱水其實影響不了正常生活，畢竟現(xiàn)在這個點，我們也不會用到水管里的熱水了，不過我除外，剛打完球，身上滿是汗味而且很粘，我不可能帶著一身的汗上床睡覺，睡也很難入睡，現(xiàn)在唯一的辦法就是用冷水沖洗，即使見到過很多人都會冬泳，但他們的身體早已習慣，誰會想到這種事會發(fā)生在我身上!
帶著無奈與忍受，打開冷水，只好硬著頭皮洗了。
考驗記敘文4
六年級的小學生活轉眼間就過去了，我踏入了初中的大門。開學的第一天，我們便開始了嚴峻的考驗——軍訓。聽別人說，軍訓是很苦很累的，但它也能鍛煉出一個人的心理素質。
軍訓第一天，老師給我們整理了一下隊伍，然后就開始了訓練。首先，老師教我們稍息和立正，并告訴我們動作要領：“稍息的時候伸腳要迅速，要伸出半個腳，立正時也要快，大家要做到動作一致。”我聽了以后，不以為然，心想：這么簡單的動作，有什么好練的。但是做起來之后，我才體會到了“說起來容易做起來難”這句話的意思。全班67人，要做到動作一致、步調一致，的確不容易。你做的不能太快，他也不能太慢，必須聽從命令，密切配合，才能整齊無誤。經過一而再，再而三的練習，我們終于過了這一關。
接著，教練又教我們向左轉，向右轉和向后轉，并告訴我們：“轉向的時候要把手放好，不要亂擺身子，把動作做到最好。”這次我們沒有粗心大意，而是認真的做好每一個動作。也許是有了稍息，立正的訓練，這兩個動作我們很快就掌握了。
通過這一天的訓練，我深深體會到了部隊生活的嚴肅認真，一絲不茍。經常在電視上看到戰(zhàn)士們神采奕奕的接受領導的檢閱，莊嚴威武，怎樣的訓練，才能做到那樣完美啊！今天在訓練場上，我們也做了一次軍人，哪怕是一個最簡單的動作，我們無數(shù)次的重復著，用自己的心真真切切的體會了軍人的英偉，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到了軍人的一絲不茍。
軍訓的確很鍛煉人，它教會了我們什么是毅力，什么叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀律，不能因為自己的小動作而影響了整體。
不積滴水，無以成江海；不積跬步，無以至千里。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作都讓我深深體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。
軍訓是漫長的，也是簡短的。因為苦和累，所以它漫長；因為我們有信心，有能力去克服它，所以它簡短。
軍訓是一件非常有意義的事，它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我們在軍訓后長大了許多。
考驗記敘文5
生活中的每一次考驗都是一張試卷，一定要將它完成。
——題記
我站在窗前，看著窗外高大的楊樹，這楊樹經受住了昨天大風大雨的考驗，顯得分外的綠，分外的直。
我一邊看著這棵樹一邊想，今天是英語成績出來的日子，我一定能考滿分。這回的題雖然很難，但我全部都會做。想著即將到來的一百分，心中有種說不出的喜悅。
我快步走到學校。剛到教室做好，英語老師就進來對我說：“上次英語考試的卷子已經判完了，可還沒來得及總分，你幫我去辦公室總一下分吧�！�
我聽了當然十分樂意，像一只小鹿一樣三步走兩步蹦的隨英語老師到了辦公室。
我走進英語辦公室，發(fā)現(xiàn)墻上掛著一面巨大的條幅，上面寫著“誠實守信是做人之本”。我想，是啊，這兩樣品質對一個人來說確實最重要。
老師叮囑我一句“細心點啊”就出去了。我坐到老師的辦公桌前，拿起卷子，開始總分。沒想到第一份試卷就是我的。果然不出我所料，卷子正面一道錯題都沒有。此時我心里像吃了蜜一樣甜。
我將卷子翻過頁來，發(fā)現(xiàn)有兩個紅杠。我大吃一驚，趕忙將卷子拿起來，看看錯在哪里。仔細一看，原來兩道題都是因為沒有加“s”才扣的分，全都是馬虎錯的！當時我心里十分難受，在我看來，這兩個紅扛仿佛是兩道刀痕，全都烙印我的身上，使我疼痛難忍。
這時我腦子突然掠過了一個大膽的想法：反正現(xiàn)在辦公室里沒有別的人，我完全可以將錯的改成對的，并把分總成一百分！我剛要下筆，卻又停了下來，我想：如果我改了分，雖然可以得到老師和同學們的表揚，但那樣卻違背了自己的誠實�。〈藭r，在我的腦海中似乎有兩個小人正在爭吵。一個說：“別改分，那樣做不光對不起自己，更對不起老師和同學啊！”另一個卻說：“講分改了吧，這樣你就能被夸獎了�！蹦且粋�又說：“千萬別改呀！誠實比分數(shù)更重要呀！”那個接著說：“改分！就幾分沒什么大不了的，再說你也是馬虎錯的，改了也沒有關系嘛！”
我的腦袋快炸了，實在沒有辦法，于是在不經意間抬起頭來，忽然看見了墻上的誠實二字。“誠實是做人之本，誠實是做人之本！”我突然意識到，這次總分就仿佛是一次考驗，是一次對我是否誠實的考驗，我一定不能被不誠實打敗，我一定要公正的總分！想著，我抬起頭來看那誠實二字，我感到它在笑，而且笑得那么甜，這也無疑給我的這次考驗打上了一個滿分，我也開心的笑了。
在人生的道路上，我們都會遇到許許多多的考驗，無論是物質方面的還是精神方面的，我們始終都要保持誠實的態(tài)度去對待每次考驗，這樣我們才會成功！
考驗記敘文6
人生中有許許多多的考驗，通過考驗的人，就可以走向成功，迎來人生的輝煌時刻；若沒有通過考驗，就有可能一蹶不振，降到人生的低谷。所以說考驗能決定人一生的成敗。
我也有一個重大的考驗，——是在那烈日當頭，蟬聲鼎沸的暑假中。正在埋頭苦學的我，突然聽到了一陣電話鈴聲。我趕忙跑過去，一把抓起電話，是我的好友薛文煜打來的。他說：“我打算和你一起在消夏晚會上說相聲，我想知道你是怎么想的？”我高興地邊點頭，邊回應了他。他聽完之后高興地說道：“那好！明天下午，你來我家拿臺詞�！睊炝穗娫�，我的心里萬分高興，但突然冷靜下來一想：“我背東西老是背不好；我還沒說過相聲；在上臺表演時，有著難已克服的膽怯的心理……”我有些想拒絕，但已經答應人家了，只能奉命行事。
第二天，我硬著頭皮來到了薛文煜的家里，他拿出了臺詞，題目是《驕傲的猴子》。我拿起臺詞，看了一遍；就被那幽默的內容吸引了，不禁笑不攏嘴……
同時，也被那整整6篇，且密密麻麻的字數(shù)嚇倒了。薛文煜對我說：“別害怕，用心一點點來，肯定行�！蔽衣犕暧辛艘恍┳孕帕�。幾天后，終于背下來了，但我已是口干舌燥，嗓子沙啞，嘴唇干裂，比平時喝了多一倍的水。我通過了第一次考驗。
然后，我們開始排練了。薛文煜說得繪聲繪色；而我經驗不足，只是背臺詞。他便教我如何改變語氣，增加動作性，才能讓人發(fā)笑。我便按照他所教的練習。果真在燕怡園排練時，就獲得了不錯的反響，好多爺爺奶奶圍攏過來，還為我們鼓掌呢！我又通過了第二場考驗。
到了表演那天，我上臺后，望見臺下密如森林的人群，不禁害怕了起來，但我想起了爸爸的話：“視臺下無人，全當練習。”我便放松了起來，雖然在演出時偶爾也說錯了，但還是迎來了觀眾陣陣掌聲。我們先后在燕山數(shù)個地區(qū)成功的演出，都得到了好評。我順利通過了第三場考驗。
這些考驗，我深刻的明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理；懂得了只有勤勞的努力，才能獲得成功。
考驗記敘文7
星期六上午，我吃著零食，看著電視，開心極了。正當我看到最精彩的地方，媽媽走了過來：“別一天到晚捧著你的寶貝電視，都近視眼了還看，你不是愛看書么，看書也比這個強。去對面超市里買幾本你喜歡的書看看，還有哦，零食快吃完了，自己去買，別下一回我買了又說不好吃�！闭f完，她轉身就走了。
完蛋了，這下我可倒大霉了。過馬路我倒是不怕，但是……我家樓下那么多小狗，還不得把我嚇個半死啊！何況我家樓下的狗狗很兇，一個人下樓簡直就是玩兒命。小時候上幼兒園，我被狗追的一邊跑著哭著，一邊喊媽媽，要不是媽媽及時趕來，估計那個狗狗，已經把我咬傷啦。
但我可不想要媽媽說我是膽小鬼，哎！沒辦法，只得接過媽媽給我的錢，無奈的說：“媽媽，再見！”
我輕輕的關上了門，慢慢的，一步一步的踮著腳下樓，生怕把鄰居家的小狗給驚動了。
出了單元門，到了院子里。咦？那個東西是什么啊，不會是狗……走近一點，再近一點，仔細的看，哎，原來是貓。貓我可不怕，看把我嚇的，我終于松了一口氣。
“汪汪！汪！”一陣狗叫聲傳來。
我剛落下的心一下子又被提到了嗓子眼。完了完了，狗要來咬我了。
我眼睛想四周看了看，沒狗！
狗叫聲又傳來了，我細細地聽了一下，原來是鄰居家的小狗被關在屋子里了，所以大叫。這也把我嚇了一大跳，看來我還真挺膽小的。
回來的路上，我拎著一大包零食，開開心心的往家走。走到院子門口的時候，突然想到的：這下子更完蛋了，我拎著的零食狗狗會不會也愛吃呢？
正想著呢，有一陣狗叫聲從我后面?zhèn)鱽怼巴敉敉簦⊥�！汪汪！�?/p>
我扭頭一看，啊！有一只狗真的站在我后頭，雖然那只狗不大，可是它沒栓繩子。
我撒腿就跑，正當狗要追上我時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)單元門沒有關，我快速的跑進去，迅速的把門一關。狗被關在了外面，大聲的叫著。我長“噓”了一口氣。
“呼—”終于完成了媽媽要我做的事，通過了她的“考驗”，“順利”的回家了。
考驗記敘文8
生活處處是考場，我們每天都要面對人生的各種考驗。
一天下課后，我和同學們來到操場上玩。玩著玩著，一個盒子把我絆倒了。我撿起來一看，是一個非常漂亮的盒子。我想把它打開，但是發(fā)現(xiàn)它有密碼鎖。密碼鎖引起我的好奇心，我拿出不打開它誓不罷休的架勢，翻來覆去地看盒子。秘密居然真的被我發(fā)現(xiàn)了：在盒子的背面右下角的地方，居然有一串數(shù)字。
我把這一串數(shù)字輸入密碼鎖的鍵盤上，盒子一下子就打開了，我高興極了。我往盒子里一看，里面居然有四張一百元、三張十元的錢。我正不知道怎么辦才好，同學們圍了過來。有位同學建議把那四百元錢放回去，把那三十元錢拿出來消費掉。我心想：這樣做不好吧？但是這名同學堅持說：“沒事，這又不是我們偷的，花一點有什么關系呢？反正沒有人知道�！�
我一想，同學說得也有道理。于是，我們將四百元錢裝進盒子里，交給了老師。用那三十元錢買了一些好吃的。
回到家，我和媽媽說了這件事。媽媽大聲訓斥我：“你和誰拿的錢？”“我同學。”我小聲地說。媽媽立即給了我三十元錢，讓我明天把它交給老師，主動承認錯誤。
第二天，我早早地來到學校。老師來了，我說明情況后，將三十元錢交了上去。老師不但沒有批評我，還夸獎我是個知錯就改的好孩子。
這次考驗，開始我做得很不好。我保證，以后再也不會犯這樣的錯誤了。
考驗記敘文9
隨著科技的飛速發(fā)展，共享單車、共享書店、共享籃球漸漸開始進入我們的生活，我們的共享時代來臨了！然而，“共享”只是群眾共同享有的資源嗎？我想并不是這樣的，更多的是來自這個新時代對新世紀人們的考驗。
首先，最值得一提的就是最近炙手可熱的共享單車了。隨著摩拜單車、小黃車的橫空出世，我們的出行越來越便捷，同時又提倡了“綠色出行”的環(huán)保理念。只要一個手機，一個軟件，掃描一下二維碼，你就可以解鎖一輛共享單車了，但是你經受住這份考驗了嗎？
經常可以看到，馬路兩邊隨處擺放的小黃車，有的甚至被丟棄在了灌木叢中；可以看到那些“支離破碎”的摩拜單車，亦或是少了個踏板，亦或是沒有了座椅；可以看到許多二維碼被刮花、無法再使用的共享單車……就是這些不文明的行為，導致網(wǎng)上流傳出：成堆的共享單車堆積在一起，令人心驚、又羞愧的照片。每當看到那些關于孩童整理共享單車等諸如此類的新聞，我由衷地高興——新生代有很好的素質與涵養(yǎng)；我深深地自省——我是否扶起了倒地的單車，有序擺放了雜亂的單車；我更多的卻是心寒——什么時候開始，整理單車這樣的舉手之勞會為人贊頌，這難道不是我們每一個人應該做的嗎？我多希望取而代之的是：共享單車運營良好，城市周邊共享單車排列整齊這樣令人欣喜的新聞。那么問題又來了，“共享”是不是應該被取消呢？我會堅定地回答：不！絕不！盡管我們現(xiàn)在做得確實不夠好，并且還有各種問題等著我們去解決，但是我相信終有一天我們能做到我們所期待的那樣！
我認為“共享”不僅是一種方便群眾的資源，也是對人們的良好素質——自律的一種考驗，更是對一個國家能否更好地發(fā)展的考驗！只有中國成功地將“共享”落實，中國才會變得更強，不會再是那個一被他國提起，就被聯(lián)想到“不文明”的國家；不會再是需要各個國外的旅游景區(qū)用中文標牌警示的國家；不會再是……而共享的資源將會成為中國發(fā)展的良好契機！
試想，當中國各城各區(qū)的道路兩旁都排列著整齊的共享單車，共享書報亭里的雜志有序地放著，外國游客驚異于這些之時，你只是淡然一笑，輕松地告訴他們：這是一件如家常便飯一般尋常的事情，它已經融入我們的生活。因為強國夢的意識讓我們全中國上下一心，共同為復興中華而努力，從這點滴小事開始！那時，我們都會非常自豪地告訴他們——我們有一個響亮的名字，叫中國人……
考驗已經來臨，請問你準備好接受這份考驗了嗎？我已經準備好了，因為我時刻準備著！時刻準備著！
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