八年級(jí)背影的記敘文3篇
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)背影的記敘文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)背影的記敘文3篇1
今天，我坐在書桌前正準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)時(shí)，不經(jīng)意間抬頭，透過淺藍(lán)色的玻璃窗戶外，對(duì)面的兩個(gè)背影引起了我的注意。
那是兩個(gè)身穿藍(lán)色制服，戴著黃色頭盔的工人背影，他們正在懸吊著的鐵架臺(tái)上為未完工的新高層涂抹泥漿。雖然以現(xiàn)在的節(jié)氣來看已經(jīng)立秋，但是溫度似乎并未減退多少。太陽還在用一身熱氣擁抱著世界，知了依然不知疲倦地高聲歌唱，但是這些絲毫沒有影響到那兩個(gè)工人的干勁。從高層的整體構(gòu)造來看，他們大概站在十層樓陽臺(tái)外側(cè)的懸架臺(tái)上，離我的位置不足百米。
從背影依稀可看出是兩個(gè)還很年輕的小伙子，手里拿著刷子，一個(gè)在北頭，一個(gè)在南頭，一下一下地向中間刷去。每涂一下，就要彎腰在和好的泥桶里沾沾泥漿，再向墻面涂去;每涂好一小片，就用刷子來回抹平一些波紋;每涂好一大片就用鐵鍬給它抹平展。大概半個(gè)鐘頭，一層面已經(jīng)抹好了。
稍停下來幾秒的時(shí)間休息，就拉了拉懸架臺(tái)上的兩根繩子，便搖搖晃晃的降到了下一層，繼續(xù)工作起來。其中一個(gè)小伙子取下了頭頂上那金黃色頭盔，便成了水瓢，從水桶里舀一瓢水，輕輕地灑在泥漿里。那一瞬間，陽光也在嬉戲著水珠，泛起了閃閃發(fā)光的金黃色，緩緩地綴入到泥漿這塊大灰布上，映入我眼簾的卻是滿滿的金黃色希望。
這些工人和高層比起來顯得多么渺小，但蓋房子不正是一磚一瓦壘起來的嗎?他們看似渺小，涂著一點(diǎn)一點(diǎn)的墻面卻心甘情愿。因?yàn)樗麄冃闹袘汛е鴯湫碌母邔�，所以才樂此不疲地干著。我想，等高層完工后他們�?huì)有那么一個(gè)微笑，是成功的微笑，是欣慰的微笑。
這不正是一種信念嗎?不正是對(duì)于我這個(gè)學(xué)生而言應(yīng)懷揣著夢想嗎?做著看起來沒有用的數(shù)學(xué)物理題，但這不正是在扎根積蓄嗎?等待著成功的到來。
太陽落山了，而落在我心里的是兩個(gè)有著金黃色希望太陽的背影。
八年級(jí)背影的記敘文3篇2
時(shí)光如白駒過隙，而我們也在一天天長大，童年時(shí)的很多事情我早以忘卻，但唯獨(dú)母親的背影是那樣的清晰，明亮。
還記得六年級(jí)的期中考試，我感覺自己有點(diǎn)發(fā)揮失常。在發(fā)試卷的那天，我的心情十分緊張，就如同熱鍋上的螞蟻，忐忑不安!我用顫抖的雙手從老師失望又帶一點(diǎn)點(diǎn)憤怒的眼神中取回了試卷。打開一看，心想：“這下可完了，才考了78分�！被丶乙院竽赣H定會(huì)說我。我一下子癱坐在了凳子上。
走在回家的路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)落葉如同美麗的蝴蝶般被吹落下來。街道兩旁布滿了五彩斑斕的落葉，空氣中彌漫著些許寒意。我似乎被這片景色感染了，心中掠過了一抹悲傷與凄涼。
母親仿佛長了一雙“透視眼”，任何事情都瞞不住她。我一回到家，立馬看出了我的心事�！敖裉旎丶以趺窗逯粡埧喙夏槹�?是不是考試成績不大理想啊?”我驚訝的又略帶一絲傷心的看著母親，并說道“嗯，母親您懲罰我吧，是我沒有努力學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致這次考試的發(fā)揮失常。”而母親卻說：“沒關(guān)系，以后有的是機(jī)會(huì)，這次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下次繼續(xù)努力!”
說著，媽媽讓我拿出了試卷，自己分析了一會(huì)兒后又開始耐心的給我講解題目。
不知為何，我忽然走神了，看到了母親的認(rèn)真耐心的.表情，心中甚是感激。
睡覺前，媽媽還不忘叮囑我要蓋好被子，不要著涼。在我正準(zhǔn)備躺下休息時(shí)，竟看到門口那里母親疲倦的身影，一種奇妙的感覺涌入了我的心頭。
母親的背影在我的心中緩緩回蕩，那種奇妙的感覺，一直停留在我的心間時(shí)，使我的心情久久不能平復(fù)……
八年級(jí)背影的記敘文3篇3
放學(xué)了，風(fēng)云突變，大雨傾盆。同學(xué)們撐起花花綠綠的小傘消失在校園的小路上。
我一轉(zhuǎn)身，呀!忘帶傘了。當(dāng)我收拾書包，準(zhǔn)備離校時(shí)，這才想起早上出門天陰沉著臉，走得太急把傘落在家里。瞧我這記性，真恨不得抽自己幾個(gè)耳巴子。
我站在走廊上，眼巴巴地望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)云，我急得又搓手，又跺腳，又抓頭。
“小同學(xué)，你怎么呆站在這兒，還不回家?”一個(gè)脆脆的聲音在我耳畔響起。我一抬頭，卻看一張和顏悅色的面孔——是班主任林老師。
“唉，忘帶傘了!”我一聲長嘆，仰起臉，問：“林老師，放學(xué)了，你怎么沒回家，到教室干嘛?”
林老師笑了笑，輕聲細(xì)語地說：“每天放學(xué)后我都要到教室檢查一遍，看是否還有人滯留，門窗是否關(guān)好。順便把作業(yè)拍下來發(fā)到群里!”
我驚呆了，愣愣地看著她。想不到平時(shí)兇巴巴的林老師竟然還有如此細(xì)心、溫柔的一面。
“有人送傘嗎?”
“平時(shí)都是爺爺送，也許今天他忘了這事，老年人，記性差�！�
林老師略一思索，點(diǎn)頭道：“待會(huì)作業(yè)拍完，我送你回家吧!”
“這怎么好意思，我還是等會(huì)吧!”林老師見我扭扭捏捏，不容分說撐開了一把花格子雨傘，一把將我拽進(jìn)傘下。
雨，滴滴噠噠在傘上奏樂。一路上，我牽著林老師的衣角，林老師一手打著傘，一手把我緊緊摟在她腋下，我感受她的體溫，路過一個(gè)個(gè)泥坑，趟過一個(gè)個(gè)水洼，腳步落處，濺起一片晶瑩的水花。
終于到家了。林老師點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手與我道別，轉(zhuǎn)身離去。我忽然發(fā)現(xiàn)她的后背上濕了一大塊，不停地滴著水。再看看我身上全是干的。難怪她總把傘向我的方向斜撐著，難怪她總用身體護(hù)住我，不讓我淋到雨。
看著林老師模糊的背景漸漸消失在雨幕中，我不禁兩眼濕潤了
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