初中黎明為題記敘文600字（通用33篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的初中黎明為題記敘文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中黎明為題記敘文 篇1
花兒凋零，春天又會(huì)綻放;草兒枯萎，來(lái)年還會(huì)萌芽;遇到挫折又如何，不過(guò)再次爬起，仍能大步流星�？烧l(shuí)又能天生有此覺(jué)悟呢?總要經(jīng)歷些風(fēng)雨……
那段時(shí)間的我，極度抑郁、萎靡不振，我似乎總也走不出那個(gè)黑洞——體育。
我的體育成績(jī)太差，這讓我也苦悶不已，不過(guò)是跑跑步，我卻怎么也邁不開(kāi)腿。每次測(cè)驗(yàn)，看著一個(gè)個(gè)從我身邊超越的人，我都十分羨慕，可是無(wú)用，羨慕也拉不動(dòng)我。
耳邊總是回響著同學(xué)們有意無(wú)意的挖苦、諷刺，我都羞愧于心，但沒(méi)有人能理解我。
不巧的是，那幾天我又霉上加霉，生了場(chǎng)病，就更加埋怨自己的無(wú)能——連革命的本錢都照顧不好，還怎么打仗呢?
一天傍晚，余暉灑滿河面，天邊火紅的朝霞映在河中，暈染出大片的鮮艷。“斜暉脈脈水悠悠”，我也失望不已，漫步河邊。金色的光打在身上，撲在眼上，令人頭暈眼花。望著驕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被遠(yuǎn)山吞噬，我早已無(wú)心觀賞，心中的愁緒“剪不斷，理還亂”。
次日，天剛蒙蒙亮，我便起床，似生無(wú)可戀，難以言喻。樓上的孩子出門了，沒(méi)一會(huì)便聽(tīng)見(jiàn)一聲歡悅的喊聲“媽媽你看，太陽(yáng)又出來(lái)啦!”還伴著咯咯的笑聲。
“又?又!”我心中默念，恍若從囚禁已久的牢籠中掙脫，如麻的思緒終于理清。我猛然從椅上跳起，拖著依舊惺忪的雙眼，使勁向窗外眺望，看見(jiàn)一輪紅日從東方悠悠升起，還是那么耀眼，像昨日一樣。
我心中釋然，不停地告訴自己“挫折不可怕，可怕的是不能面對(duì)挫折”。幾天的陰雨，我的心靈終于雨過(guò)天晴。
如花兒草兒一樣，太陽(yáng)的墜落并不代表死去，只是為了更好的重生。我會(huì)像它一樣，在又一天的黎明，涅盤重生。
初中黎明為題記敘文 篇2
自打出生到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界十六年了，時(shí)間一晃十幾年就這么過(guò)去了，回顧過(guò)去感覺(jué)自己一事無(wú)成，為人處事方面并不怎么樣，學(xué)業(yè)也是一塌糊涂，看著身邊的人一個(gè)又一個(gè)的不斷進(jìn)步，自己還在原地踏步甚至退步，找不到前進(jìn)的動(dòng)力，看不見(jiàn)未來(lái)的曙光，有一段時(shí)間我感到前所未有的迷茫，我變得沉默寡言，不再像以前一樣嬉皮笑臉，情緒失控，自殘過(guò)也一個(gè)人在深夜里偷偷哭過(guò)。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的沉寂，我又重新振作起來(lái)了，那段時(shí)間我想了很多，我不能也不可以這么自私，只顧著自己而不顧及父母的感受，都這么大了還讓父母擔(dān)心也是怪不好意思的。以后的路還很長(zhǎng)，要受的苦還很多，不要讓自己活的那么狼狽，因?yàn)�，未�?lái)很精彩。
現(xiàn)在的我，比以前穩(wěn)重多了，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∪说奶翎叾髣?dòng)肝火，不會(huì)因?yàn)橐恍](méi)必要的小事跟小人翻臉，不會(huì)因?yàn)閯e人在背后說(shuō)自己壞話就跑去大吵一架。以前情緒是我的主人，現(xiàn)在我是情緒的主人，成大事者必須要做到一個(gè)字——忍。
我打算給自己十年的時(shí)間來(lái)證明我不是他們眼中的差生，更不是他們口中的垃圾!非常感謝他們的瞧不起讓我重新有了動(dòng)力，人活著就是要爭(zhēng)一口氣，不然活著還有什么意思呢?
現(xiàn)在受的委屈是為了鑄造一個(gè)更強(qiáng)大的自己，吃的苦是為將來(lái)墊下的基石，流的淚是為讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
初中黎明為題記敘文 篇3
黎明來(lái)臨了，金雞還未拉開(kāi)那洪亮的歌喉，啟明星還在黑沉沉的空中閃耀著，一閃一閃的。此時(shí)，我已穿上毛衣，睜著惺忪的睡眼起來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)上，深吸一口這帶著絲絲寒意的空氣，不禁一顫。
放眼望去，遠(yuǎn)處是一眼望不到邊的田地，田地一塊挨著一塊，只是田中新秀已不是稻子了，而是深黃色的泥與淡淡水色，還有一兩點(diǎn)房屋點(diǎn)綴在田地中，朦朦朧朧地分不清顏色，薄薄的清霧，籠在那一片，似是一位害羞的美人，仙氣繚繞，給人一種神秘的感覺(jué)。
近看，是陽(yáng)臺(tái)的欄桿，欄桿摸上去涼涼的。往下看，似是有密密的較大的水珠。像是那害羞的美人在這玩耍時(shí)，遺落的一串珍珠。忽然，“啪嗒”一聲，一顆珍珠落在地上，就隨即暈開(kāi)了，立即看不見(jiàn)了，或許是天太黑的緣故吧。欄桿的盡頭是一株雄黃，雄黃葉現(xiàn)在還分不清是什么顏色，只是覺(jué)著像是尖尖的荷葉，但它的葉要比荷葉大上幾倍，莖也比其粗許多，碗口大莖向兩側(cè)伸展，占據(jù)了不小的地方。想起白天的時(shí)候，一位年輕人———我的哥哥來(lái)玩時(shí)，還感嘆了一句，這芋頭怎么長(zhǎng)得這么盛呢。仍記得當(dāng)時(shí)的我笑得已不成樣子，而哥哥卻滿臉疑惑的樣子，那時(shí)的場(chǎng)景此時(shí)想起來(lái)仍是想笑。向天上望去，黑色的夜空如一塊巨大的幕布，遮住了那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我盡力地去尋找陽(yáng)光的方向，竭盡所能，仍無(wú)法找到那一方明天，啟明星還在閃耀，不知為何，我竟覺(jué)得，它有些孤獨(dú)了。
在將來(lái)的人生，家里人可能幫不了我，但我仍要獨(dú)自去開(kāi)創(chuàng)我的天地。月色已淡，仍是黑暗，只愿那一顆啟明星帶著我走向光明的那方，去尋找屬于我的世界，屬于我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
黎明破曉，太陽(yáng)從東邊升起，我的路途也一同明亮了。
初中黎明為題記敘文 篇4
黎明，是對(duì)昨日最后的告別，是對(duì)今日的招手迎接。我喜歡黎明的種種景象!
黎明前，是暗的，無(wú)聲的。天空一片墨藍(lán)，向無(wú)限遠(yuǎn)的天邊延伸，月亮在山的那一頭伸著懶腰，一夜的工作使這位慈祥的老人略顯疲憊。星星瞇著眼睛，睡眼惺忪地直往云朵后面鉆�！霸贫淦鋵�(shí)是人們美好的夢(mèng)境”，兒時(shí)的傳言若真屬實(shí)，那星星也許很愛(ài)窺探我們的夢(mèng)境。
地面上，樹(shù)木安靜佇立。風(fēng)還沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)有舞伴，花朵困倦地垂著沉重的腦袋。河水寂靜地臥在大地上，黎明前一切都是靜的，仿佛連細(xì)菌的竊竊私語(yǔ)都能聽(tīng)見(jiàn)。
猛然間，一束強(qiáng)光，從東方的某處撕裂了黑暗，打破了混沌，徑直沖向這個(gè)世界。微風(fēng)輕輕撫摸著大地，樹(shù)木被喚醒，搖動(dòng)著棕色的身體，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。湖水抬起額頭，籠起一道道皺紋，然后又向四周散開(kāi)一圈圈笑紋。魚(yú)兒在水中醒來(lái)，時(shí)不時(shí)把頭探出水面來(lái)冒個(gè)泡。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)枝上，等待著破曉之后與色彩相擁。
太陽(yáng)從東邊山上爬起，與西邊的月形成對(duì)立，天邊成了亮與陰的交匯處，猶如一道鴻溝，將天與地分為兩大半。大地從晦暗轉(zhuǎn)變?yōu)槊髁�，云朵的輪廓變得越�?lái)越清晰。華燈悄然熄滅，星星早已歸隱到無(wú)邊的宇宙中去了。
天空變成了紅色、粉紅色，青白色，云朵調(diào)皮地在天邊生火，把東方天空燒成了赤色的海洋，天空變成金色、金黃色的了!日光將一切黑暗的、不為人知的地方都照得亮堂堂的!繽紛與明亮真讓人振奮!于是，昨日的煩惱已悄然褪去，今日的希望寫(xiě)滿整個(gè)世界。
“嘰……”隨著鳥(niǎo)的第一聲啼鳴，伴隨著各家各戶的開(kāi)門聲，新的一天，來(lái)了。蹦跳著來(lái)了，載著每個(gè)人的新希望來(lái)了，帶著滿滿的歡欣鼓舞來(lái)了!
黎明總是這樣，給人一種嶄新的、積極的、蓬勃的力量。
初中黎明為題記敘文 篇5
等待，不一定會(huì)成功，但放棄，則一定不可能會(huì)成功。
天漸漸的暗下來(lái)了，我孤獨(dú)的站在高高的山頂，從上往下看，一片漆黑，我盼望著、等待著黎明的到來(lái)。
天變的好黑好黑，我站在上面，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，我好害怕，我的身體隨著那凄涼的風(fēng)蠢蠢欲動(dòng)，我想那生我母親和將我?guī)У竭@邊的蝶兒，我又哭了，我的眼淚流下來(lái)了，不知怎的覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢、好慢;就這樣，我等待著第二天的黎明。
天還是好黑好黑，狂風(fēng)開(kāi)始怒吼，但是雨兒卻是來(lái)幫我滋潤(rùn)，幫我洗臉，希望我能清楚的見(jiàn)到第二天的黎明，當(dāng)然我也就很樂(lè)意的接受了雨兒對(duì)我的幫助，我被不斷的滋潤(rùn)著，我感到好幸福，但是在這幸福中又帶著點(diǎn)悲傷，因?yàn)槲液ε略谶@漆黑的夜晚，我好害怕，我要堅(jiān)強(qiáng)的等待、等待第二天的黎明。
天灰沉沉的，但我仍然堅(jiān)強(qiáng)的站在上面，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，我不后悔被蝶兒帶到這邊來(lái)，我也不后悔被遠(yuǎn)在天邊的母親生出來(lái)。我決定了，我決定不哭了，讓雨兒幫我洗凈了滿臉的淚水，讓狂風(fēng)幫我吹干了眼淚，我不在哭了，我變得有精神了，我不再抱怨了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，雖然我身體并不大，但是我的思想?yún)s長(zhǎng)大了，我不會(huì)因小小的挫折而被輕易的打敗。我仍是堅(jiān)強(qiáng)的等待著第二天的黎明。
突然間我覺(jué)得好快樂(lè)。
我變得一身的干凈，我不再是原來(lái)那個(gè)有著抱怨、心情失落的小草了，我是堅(jiān)強(qiáng)的。我不斷的等待著第二天黎明的到來(lái)。
一睜開(kāi)眼睛，讓我大吃一驚。
啊!眼前一片光明，突然間天空的好光明、好明亮，我等到了，我真的等到了。
我深深地吸了一口氣，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲，我感到好開(kāi)心，有了自信。我等到了，黎明。
初中黎明為題記敘文 篇6
周四下午放學(xué)后，此時(shí)陽(yáng)光依然明媚，天空中的白云千姿百態(tài)，天氣好極了。我和爸爸、媽媽來(lái)到了黎明湖。
陣陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一絲絲涼意，湖面也被打破了平靜，泛起一層層波紋，美麗極了。我一邊享受著涼爽的微風(fēng)，一邊慢慢地走在黎明湖棧橋上。
瞧，夕陽(yáng)下的湖水變化萬(wàn)千，低頭一看，湖水是綠色，仔細(xì)觀察，湖底下有好多綠色的水草，原來(lái)是它們把湖水裝扮成了漂亮的綠色呀!往遠(yuǎn)看，湖水與天空一樣都變成了淺藍(lán)色，這讓我不禁想起了偉大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的“望湖樓下水如天”的詩(shī)句。再看陽(yáng)光照耀下的湖水，金燦燦的，波光粼粼的湖面下難道藏有金子嗎?
夕陽(yáng)下的棧橋，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大蛇起伏盤旋在黎明湖上。棧橋上的人們有的在閑聊，有的在散步，還有的垂釣??這時(shí)，我被一小蜘蛛吸引了，它安安靜靜地在織網(wǎng)呢!我大喊道：“媽媽快來(lái)看呢，這兒有只小蜘蛛在織網(wǎng)呢!”
我玩累了，坐在湖心的亭子里休息，亭子里有很多根大柱子，我數(shù)了數(shù)一共有64根柱子呢!我想：這么多柱子是怎么樣在湖里建起來(lái)的呢?工程師叔叔們真厲害呀!我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要建設(shè)我的家鄉(xiāng)。
夕陽(yáng)西下，行駛在遠(yuǎn)處橋上的汽車變得小小的，他們飛快的行駛著，應(yīng)該都是著急回家的人們吧……
初中黎明為題記敘文 篇7
在黎明之前，有一段時(shí)間很暗、很暗。伸手不見(jiàn)五指，看不到任何希望。但只要堅(jiān)持下去，就一定能看到黎明的曙光，所有的西安人，都看到了。
本以為一切都會(huì)很順暢，就像水到渠成，不用費(fèi)吹灰之力，而當(dāng)疫情真正離我如此的近，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)但壓迫感將我包圍，所有的計(jì)劃都被打亂，就像本來(lái)整齊劃一的部隊(duì)出現(xiàn)了重大的差錯(cuò)，呆在家中，親眼目睹了確診人數(shù)從個(gè)位到三位數(shù)的增長(zhǎng)趨勢(shì)。核酸檢測(cè)時(shí)一眼望不到盡頭的隊(duì)伍，寒風(fēng)中夾雜著雪花打在臉上，這種感覺(jué)從未如此的真切，長(zhǎng)時(shí)間呆在家里的煩悶和壓抑讓我開(kāi)始悲觀：“這疫情，什么時(shí)候才能結(jié)束呢？”
但當(dāng)我看到了醫(yī)護(hù)人員透露著無(wú)限溫柔的眼睛時(shí)，暖在心中流淌的感覺(jué)，與她的眼神對(duì)話的感覺(jué)卻是那么奇妙，撫慰著我的心，而看到他們摘下口罩，換下防護(hù)服后被壓的紅腫的臉龐，因經(jīng)常消毒被凍的紅腫的雙手，我又不止一次的心疼，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，確診人數(shù)一次次的下降，不錯(cuò)的，就像春天即將到來(lái)的感覺(jué)，溫柔的撫摸著你的臉。治愈出院的人數(shù)慢慢增加，一切都在往好的方向發(fā)展，都說(shuō)，在黎明之前，有一段時(shí)間，很暗，很暗。但這又沖破了束縛，無(wú)畏的前行，人定勝天，在疫情面前絕不退縮的精神，在困難面前絕不服輸?shù)挠職�，終究會(huì)成為一切美好的動(dòng)力。
現(xiàn)在，所有的西安人，都看到了。
初中黎明為題記敘文 篇8
前一刻落下的槿花，在下一刻被遺忘。我以記憶做舞臺(tái)，欣賞槿色落黎明。
——————題記
偶爾伸手觸摸星光，與上一次的一樣的銀白；偶爾伸手撫摸花葉，與上一次的一樣的清涼；偶爾伸手捧起雪花，遇上一次的一樣的冰冷�？墒俏彝松弦淮危呛畏N滋味。
忘記了很多，昨天是在哪里描繪一場(chǎng)星光的璀璨照耀，曾寫(xiě)下如何纏綿的文字，又飲過(guò)多少醉人的美酒。你看，你看，臺(tái)上的人演完了自己都可以忘記，欣賞的人又何必銘記于心？就像讀一篇百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，一轉(zhuǎn)眼忘記了書(shū)名與主角名字。
昨天自己是臺(tái)下的閑人，今天又是臺(tái)上的演員。沒(méi)有臺(tái)本，沒(méi)有導(dǎo)演，這場(chǎng)話劇，我是個(gè)配角。演個(gè)槿妖，走過(guò)湖海后落于黎明。在歸程上扔掉了原來(lái)的身份，全心投入另一個(gè)畫(huà)面。你看，你看，臺(tái)上的人都在臺(tái)上遺忘，臺(tái)下的人又在看什么？就像自己昨天也曾在臺(tái)下，在干什么呢？回來(lái)想想，拾起支離破碎的拼圖，可怎么才能拼在一起呢？
明天自己是在臺(tái)上還是臺(tái)下呢？部落的女巫告訴我，明天中會(huì)有一個(gè)今天的蝴蝶仍在。今天，有蝴蝶嗎？
在這場(chǎng)記憶的舞臺(tái)上，一定有人像我一樣游離在舞臺(tái)邊緣的人。不記得舞臺(tái)上的節(jié)目，自己又被臺(tái)上臺(tái)下的人遺忘。好似臨水照花，一閃而過(guò)。
前一刻的槿花落在了天空，下一片又重復(fù)一次。角度稍稍有偏差，不過(guò)無(wú)傷大雅。反正注定遺忘。風(fēng)華絕代算什么，死生諾言又算什么。總之有形無(wú)心罷了，有影無(wú)憶罷了。
初中黎明為題記敘文 篇9
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋�！睕](méi)錯(cuò)，烏云背后是太陽(yáng)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。這讓我不禁聯(lián)想到了成功和失敗。
黑暗孕育著光明。沃爾特迪斯尼在黑暗的車庫(kù)里成就了他的動(dòng)畫(huà)事業(yè)，風(fēng)靡全球；安藤百福在一系列的事業(yè)失敗后，在一個(gè)小工作室里夜以繼日的研究泡面技術(shù)，最終成功，推動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)品的產(chǎn)生。他們并沒(méi)有害怕一次次的跌倒，恐懼一次次的黑暗，他們堅(jiān)強(qiáng)的真了起來(lái)走向黎明。
黑暗可以轉(zhuǎn)化成光明。記得有一句話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！眱�(nèi)心充滿光明才能找到黑暗的出口。海倫凱勒，相信大家再熟悉不過(guò)了，她的世界是黑暗的，是充滿黑色的，但她的內(nèi)心充滿光明，她學(xué)習(xí)知識(shí)，將痛苦與挫折拋在一邊，以成功說(shuō)明了一切，她找到了黑暗的出口，她的世界不再黑暗，《假如給我三天光明》足以說(shuō)明一切。光明的內(nèi)心是沖破黑暗荊棘的最大能量！
夜晚過(guò)后是黎明。有一古老的諺語(yǔ)：“四月雨帶來(lái)五月花�！边@是農(nóng)民們?cè)谶@片世代耕作的土地上總結(jié)出來(lái)的，四月的陰雨滋潤(rùn)著為五月繁花似錦準(zhǔn)備的沃土，黑暗中總是隱藏著希望！
你沒(méi)有理由放棄、絕望、氣餒，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)的挫折對(duì)他們來(lái)說(shuō)不算什么，要知道“天無(wú)絕人之路”，只要努力，總會(huì)有出路。因?yàn)�，夜晚過(guò)后是黎明，雨下的越大，花開(kāi)的越猛。
初中黎明為題記敘文 篇10
夢(mèng)想像魚(yú)，絢麗多彩；種類多多，遐想不斷；大小有別，各種各樣。
我是一個(gè)漁夫，掌好魚(yú)竿，美妙幻想。夢(mèng)想像光，光彩照人，刺激人的‘胃口’，給予人們無(wú)限動(dòng)力。小時(shí)候，我常常坐在空曠的原野，仰望著天空，靜靜的遐想，癡癡地笑著，有時(shí)流著口水。俗話說(shuō)：‘天知地知你不知我知。’朗朗的夜，明亮的星，皎潔的月光照在我的身上，可是這溫柔的夜明亮的星卻不懂我心中的思想�？粗箍�，我會(huì)想象明日的夕陽(yáng)更加美好，人們的生活越活越亮。最大的夢(mèng)想——我不是偉人，也不是困人，我每天工作而兩袖清風(fēng)，碩大的災(zāi)難不要發(fā)生，風(fēng)風(fēng)雨雨我也不怕，平凡的崗位平凡的人，特殊二字永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)，抬起頭來(lái)做人，俯下身子做事。
生活不要太富裕，條件只可一般般，搞臭架子不會(huì)做，平白冤事可不行。家人身體都健康，君子人心方放心。平凡而偉大才是真?zhèn)ゴ�，以人為本且以人為鏡，明的好壞且明得失，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才幸�？鞓�(lè)。背后不會(huì)被人說(shuō)壞話，留得一股清爽風(fēng)。只是一定要知道，生活方能少吃虧。去往夢(mèng)想的道路就像一個(gè)迷宮，每一次岔路口就是一次選擇，簡(jiǎn)單的道理人人都懂，簡(jiǎn)單的選擇人人的會(huì)，我要想去夢(mèng)想的道路一步一步走去。我相信，去往終點(diǎn)的一天成為現(xiàn)實(shí)。
努力這樣刻面的套話人人都會(huì)，我也不愛(ài)啰嗦，朝向往的地方再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。在這蛙聲一片的夜里，我有一次坐在地上，仰望著天空。
初中黎明為題記敘文 篇11
憶往事，憶一句叮嚀、憶一個(gè)微笑、憶一次挫折、憶一個(gè)感悟、憶一片云彩、憶一道曙光……不知感動(dòng)了誰(shuí)，讓誰(shuí)更精彩。
憶起，外婆家的黎明。
不知為何，我竟五點(diǎn)起身。天還未亮，淡黯無(wú)光，月卻披上朦朧的沙，星星也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不用想，定是黎明將至，只是天未覺(jué)知。外婆同與我起身，慈愛(ài)地看著我，我問(wèn)，這兒的黎明美嗎，她說(shuō)，美，我又問(wèn)，太陽(yáng)是要出來(lái)了嗎，她還是笑著，說(shuō)，是。我拉著她的手，撒嬌道，外婆，能陪我看日出嗎。外婆布滿老繭和皺紋、卻又溫暖的大手撫上我的頭，說(shuō)，好。
我們?cè)诘靥辽希谛∫紊�，看著天空——月亮漸漸隱去，星星無(wú)影，烏黑的夜過(guò)去了，留下晦暗的灰。淺藍(lán)稍不留神，便攀上了灰紗�；壹喿兊猛ㄍ福c淺藍(lán)過(guò)渡。山上的凹口探出小塊通紅的腦袋，將附近暈染成橙色。不知多久，灰紗被褪去，露出湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)探出半個(gè)頭，同頑皮孩子般，將藍(lán)色畫(huà)布漂亮地涂上金黃和橙色，云兒也被涂鴉，氣紅了臉，與金色交融，成了道道彩霞。
太陽(yáng)爬呀爬，也不曉得過(guò)了多久，掛在天邊一角，也不走了，卻一點(diǎn)一點(diǎn)挪。天空洗去五彩斑斕的顏料，留下湛藍(lán)；云彩洗得一干二凈，白白的，純潔的白，比那棉花還好看，還白。
外婆種地去了。陽(yáng)光溫溫柔柔撒在她身上，頭上幾根白發(fā)，鍍上金邊。
如今外婆白發(fā)遍頭，不知誰(shuí)眼眶已濕。
憶往事，往事已逝，珍惜當(dāng)下，切莫回首已遲。
初中黎明為題記敘文 篇12
我喜歡黎明時(shí)分。
我喜歡它的恬靜。黎明時(shí)分，當(dāng)大多數(shù)人都還在熟睡中，到處安安靜靜的，空氣格外清新，高高矮矮的樓房站立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它們是在欣賞晨曦美麗的景色呢！偶爾有幾個(gè)人悠閑地走過(guò)，也給這幅恬靜的畫(huà)面增添了幾分色彩。不像大街上，一陣陣嘈雜聲從老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了。
我也喜歡它美麗的景色，尤其是日出。魚(yú)肚白。霞光。噴薄的紅日，這一切的一切都使我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我看過(guò)許多寫(xiě)日出的文章，他們描寫(xiě)得生動(dòng)形象。惟妙惟俏，可是這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用來(lái)形容我的那種心情。那沸騰的心。那澎湃的熱血，我簡(jiǎn)直要瘋狂了！可是，我不能用更優(yōu)美的句子來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)了。
它還是一天的開(kāi)始，美好的始源。許多時(shí)候，望著黎明的事物，我會(huì)對(duì)未來(lái)無(wú)限的向往和憧憬，一切那么美好，我不愿打破它。
它不像白天，我們那時(shí)也許在學(xué)校聽(tīng)著枯燥乏味的課，又或許在家里做著永無(wú)休止的作業(yè)。我曾經(jīng)是那么喜歡夜晚，因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)才可以不受別人的打擾，做自己喜歡的事。可是在那四周一片靜寂漆黑�；\罩著恐怖氣氛的時(shí)候，我又能做些什么呢？
黎明，它沒(méi)有許多特別的地方。可是，當(dāng)你真正的去感受它。熱愛(ài)它時(shí)，它卻能給你一個(gè)好心情。
現(xiàn)在，許多人都把這寶貴的時(shí)光浪費(fèi)掉了，他們?cè)趺磁涓惺苌�？它們又怎樣面�?duì)這美好的黎明呢？
初中黎明為題記敘文 篇13
上周六的時(shí)候，我和爸爸，還有爺爺一起去了黎明湖玩，我都有兩三個(gè)月沒(méi)有去黎明湖玩了。
我剛一進(jìn)黎明湖的時(shí)候就說(shuō)：“哇塞，黎明湖竟然這么漂亮呀！”在這么漂亮的地方有玩冰陀螺的；玩滑梯的；玩冰上漂移的；還有看美景的。首先我們來(lái)看看叔叔們?cè)谕姹勇�，你抽一下，他抽一下的。想啟�?dòng)它可不是很好啟動(dòng)的呢。我們?cè)谀抢锟戳艘粫?huì)兒，首先叔叔把冰陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)，在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，叔叔失敗了九次，只成功了一次。而這一次他鼓足力氣一轉(zhuǎn)，冰陀螺開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。叔叔就開(kāi)始一頓的抽。終于冰陀螺走上了正軌。這位叔叔費(fèi)了九牛二虎之力呀，才把冰陀螺給抽好了。
我們又去玩兒了冰滑梯，我們買完門票、租好輪胎之后，我上去了。它是一個(gè)乳白色的冰滑梯，有一個(gè)很大的坡，它得有一百多米長(zhǎng)。在我玩的時(shí)候，找了一個(gè)不怎么太大的坡的地方滑了下去。我第一次下去不知道規(guī)則是什么，我在滑下去的時(shí)候，被別人撞倒了，我連續(xù)被別人撞了好幾次。我在玩的時(shí)候“啊”的大喊出來(lái)，生怕自己摔下來(lái)，其實(shí)我好像有一點(diǎn)恐高，在爬的時(shí)候都不怎么敢往下看，好像再向前一步我都要掉下去了呢�；藥状�，我后來(lái)就不怎么害怕了，我現(xiàn)在可以倒的下，也可以和別人連著我一塊下了。我在這里玩了十多次，然后開(kāi)心地回家了。
我特別喜歡在黎明湖玩，我還在這里看了冰燈呢！大家可以去玩一玩，看一看，一定會(huì)很好玩的。
初中黎明為題記敘文 篇14
睜開(kāi)惺忪的睡眼，拉開(kāi)朦朧的霧簾，山頭那黎明的笑臉在等候釋放你的微笑！
樹(shù)林在創(chuàng)造神奇的新綠，花兒在涂抹身上的雨露！土壤也在使勁的呼吸，疏松身上的塵封！是一屢紅塵的掩埋，還是黎明的耀眼？
即使在等待，時(shí)間也是障礙！
黎明的鋒芒就在跨越，跨越心靈臨界。
不要在保守你陰郁的“法典”，當(dāng)小小的快樂(lè)戳穿你心頭的陰霾時(shí)，黎明的瞬間沖動(dòng)會(huì)洗刷你的不愉！太陽(yáng)總是以微笑示人，不管多么不愉悅，時(shí)間不會(huì)駐足等候！放下雜念，一起奔跑黎明臨界！
花要開(kāi)，人要走，
等待等待，不要等著失��！收斂起你的慢動(dòng)作，加強(qiáng)節(jié)奏
善良的太陽(yáng)是不會(huì)丟下誰(shuí)不管的，刺眼的點(diǎn)滴默默的在心中累計(jì)成長(zhǎng)的花絮！曾一度的以為沉默是金，其實(shí)不然，當(dāng)懂得跳躍生命的臨界時(shí)候，你已經(jīng)懂得了生活！
發(fā)送一封抵達(dá)黎明希望的郵件，讓黎明的雨露去詮釋天宇的.純凈！讓明鏡照亮前進(jìn)的磕磕絆絆未知的路徑，需要黎明的指引。抱準(zhǔn)心中的那個(gè)指南針，我們要不改變方向的追逐！
今天想做什么，比昨天多什么？
在乎今天的黎明有多么美好！臨界的終結(jié)，預(yù)示開(kāi)始的起點(diǎn)！
是誰(shuí)離開(kāi)的邂逅，還是回眸的起航！
一念
一點(diǎn)
一抹沖刺的喜淚，撲頭蓋臉的鼓動(dòng)著你沖刺！
沖破黎明的憂郁的朦朧，駐守黎明的心情驛站！號(hào)角聲響起，我們耳邊警覺(jué)，不要再吝嗇，請(qǐng)倒計(jì)時(shí)——我們沖刺！
初中黎明為題記敘文 篇15
黎明，推開(kāi)窗戶，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，淘氣又可愛(ài)的霧悄悄地溜進(jìn)這個(gè)城市，為寧?kù)o的城市增添了幾分神秘的氣息。遠(yuǎn)處那高聳入云的樓房躲藏在云霧之中，若隱若現(xiàn)，美麗極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線上有一點(diǎn)金星似的亮光，不一會(huì)，東方的地平線變成了一條華麗的金帶子，閃閃發(fā)著光。突然，天那邊射出了一絲光線，將天映的紅紅的，像少女臉上的紅暈似的。太陽(yáng)的大半變臉露出來(lái)了，它漸漸收斂了光芒，像一只光焰柔和的大紅燈籠，又似乎是一個(gè)頑皮的孩子，任性地在這張碩大的床面上頑皮的蹦跳。
天蒙蒙亮了，一叢叢綠葉上綴著晶瑩的露珠，一切都是那么的祥和。小草貪婪地吮吸著昨晚甜美的露水；小花揉了揉眼睛，抬頭望著露出一大半的太陽(yáng)，微笑著點(diǎn)頭問(wèn)好。天上的云穿了件花衣裳，飄來(lái)飄去向人們炫耀著，人們卻根本不理會(huì)，氣得臉色通紅。
四周愈發(fā)安靜了，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)啼，也能讓人覺(jué)得心曠神怡。冬日的爬山虎已經(jīng)不像夏日那樣，高昂著頭，而是耷拉著腦袋默不作聲，一簇堆著一簇，好似魚(yú)鱗一般。滿墻的爬山虎，墻角是鮮綠，到了中間漸漸變黃，再往上看，漸變成橙色和紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一道彩虹。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！崩杳魇且惶熘凶钪匾臅r(shí)刻，更是一天中最美麗的時(shí)刻。
初中黎明為題記敘文 篇16
清晨，我漫步于校園之中。天色很暗，只有月亮掛在空中，把自己的光輝灑向大地，月光銀銀的，亮亮的，十分漂亮。走在校園中，呼吸著這早上的空氣，使人神清氣爽。
月亮宛如一位淑女，輕輕地穿上自己的“紗衣”。云彩慢慢地飄動(dòng)著，月亮光一會(huì)兒光亮，一會(huì)兒暗淡，似乎在和大地母親玩躲貓貓，過(guò)了一會(huì)兒，月亮終于露臉了，月亮光依舊那么明亮。
早晨空氣如此清新，沒(méi)有一點(diǎn)兒異味，呼吸時(shí)，宛如身在空山曠野中一般。
穿過(guò)車棚，來(lái)到了前院，這時(shí)的天微微地亮了。但月亮仍舊掛在空中，依舊那么明亮。校園中央的五星紅旗在月光下緩緩地飄動(dòng)，與那黎明的天空是那么的和諧��！
一陣風(fēng)吹來(lái)，那銀杏樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子，又掉落了幾片，從教學(xué)樓中不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。
這時(shí)，東方露出一片魚(yú)肚白，一個(gè)紅色的圓點(diǎn)出現(xiàn)在云朵中，慢慢地，四周的云朵都被鍍上了一層紅色的邊。
不會(huì)兒晨曦照在大地上，將世界披上了一件白襯衣。這時(shí)是初冬，未免有幾絲涼意。但那初升的太陽(yáng)把大地烤得暖洋洋的。太陽(yáng)似乎是一個(gè)蒙著面紗的少女，窺視著世界。似乎也是一個(gè)頑皮小孩，和大地母親玩捉迷藏呢！
遠(yuǎn)處，是一片閃著金光的大地，雖有幾絲涼意，但還有云在空中飄浮著。這情景著實(shí)迷人。
天上的云彩姑娘們相互媲美，你瞧，太陽(yáng)是那么亮��！
初中黎明為題記敘文 篇17
前幾日，我嘗試早起去江邊，可惜未堅(jiān)持太久，但那壯麗的景色卻久久不能忘懷。其實(shí)也談不上壯麗，畢竟江水并不激蕩，畢竟四周并無(wú)古代廟閣，畢竟也無(wú)文人墨客談詩(shī)論道。
江邊只有幾艘小漁船，也不知道是多久沒(méi)出過(guò)船了，船板腐朽的仿若百年老樹(shù)的根，暴露在江邊微濕的空氣中，無(wú)聲的衰敗下去。
堤邊皆是低矮的建筑，雖然老舊，但絕對(duì)是談不上有藝術(shù)價(jià)值的，當(dāng)年俗艷的色彩早在風(fēng)吹雨淋中褪色，只剩薄薄一層底料，等待著天光云影再百年，過(guò)往行人匆匆，只有日日如一的煙云在原地，等著故夢(mèng)追上來(lái)。
忽然，粼粼的江面突然變的清晰起來(lái)，不再是黑色的，而是鍍上了一層金色，層層疊疊，一層金色蓋過(guò)一層金色，顏色卻不變，一如開(kāi)始的優(yōu)雅，靜謐，雖是喧鬧的金色卻不令人心生煩躁，也僅僅有靜謐能形容這金光了。
不多時(shí)，光芒萬(wàn)頃，紅黃交映，猶如兩條光龍，唯有輝字最傳神，萬(wàn)頃光芒中似有千軍萬(wàn)馬氣勢(shì)洶洶，落入江面卻有萬(wàn)般柔情，江面也剎那間一改靜謐，突然熱烈起來(lái)，紅光灑下，深入江面，江面霎時(shí)沸騰起來(lái)了，僅用了一種顏色，便使它活了起來(lái)，觀看至此，我突然明白了古代女子所用的胭脂，大紅的胭脂，是裝扮也是祈福啊。黃龍亦不甘示弱，像婚紗上繡的龍鳳呈祥，昭告著萬(wàn)福，此時(shí)的江面是熱烈的，豪放的，壯麗的，此時(shí)的江面最是讓人忘懷。
這普度眾生的光芒不知已經(jīng)籠罩了此地多久，烏云也未曾遮蓋它的光芒。我愿隨它走向未來(lái)。
我愿永遠(yuǎn)擁抱黎明。
初中黎明為題記敘文 篇18
要問(wèn)哪里的湖最美，在我的印象中大慶的黎明湖是最美的湖。
黎明湖是一個(gè)美麗無(wú)比的湖泊。你會(huì)看到一些綺麗景象。在岸邊貪婪地呼吸著新鮮空氣的人們，注視著這美麗的湖。微風(fēng)輕輕地吹拂著湖水，細(xì)膩的波紋在湖面上飄蕩。垂柳低著頭在湖邊梳理頭發(fā)，許多行人在岸邊散步。湖面被太陽(yáng)映照地波光粼粼，似明鏡，如圓盤。隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，湖水不再平靜，而是掀著頑皮的波浪，在湖面上嬉戲。有的一起一伏，好像要沖破束縛，有的翻滾著搖擺著，濺起白沫，發(fā)泄著自己的情緒，有的撞擊著橋板，發(fā)出悅耳的聲音，和著柳葉的沙沙聲，小鳥(niǎo)的鳴叫聲，行人們爽朗的笑聲，合成了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
在這美麗的湖泊上，一座座連綿不斷、高低起伏的大橋令人贊嘆不絕。這里所有大橋都是連接在一起的，湖中心是連接點(diǎn)，從不同方向向周邊延伸。有平鋪水面，如水中橋，可以看清滲透的星星湖水；有的層層疊疊，如陡峭山梯，人仿佛置身空中一般；有的彎彎曲曲如拱形橋梁，使人站在上面似乎有左右滑滑梯的感覺(jué)；有的筆直，如康莊大道讓你心胸寬闊，一覽湖光景色，人如在仙境中散步，好不愜意。每幾十米都有一座小亭，小亭有的寬廣宏偉如宮殿，有的小巧玲瓏如屏風(fēng)遮日，有的溫暖如春風(fēng)拂面，有的陰冷如激流勇進(jìn)……各式各樣，把黎明湖點(diǎn)綴得古香古色，如空中樓閣在湖水的環(huán)繞中吸引了無(wú)數(shù)游客。
大慶具有百湖之稱，而我更愛(ài)這美輪美奐的黎明湖！
初中黎明為題記敘文 篇19
歇近傍晚，似乎一切都是靜的。微風(fēng)駐足淺睡，星星沉靜在夜的夢(mèng)囈里，困倦的不知所以。
萬(wàn)物沉浸在夜的夢(mèng)寐里安詳無(wú)息。天黑了，所有的聲音仿佛在一瞬間炸響。嬰兒的啼哭劃越天際，恐懼的尖叫充盈天地。那夜的黑暗的深淵遠(yuǎn)方傳來(lái)此起彼伏的笑聲，一張恐怖而猙獰的嘴臉布滿笑意。戀月亮都嚇得躲進(jìn)云層里。我哭喊著看到遠(yuǎn)方硝煙升起，在黑色的夜空下尤其詭異。鐘聲不停息，死神的腳步同秒針的步伐融合在一起，逼近而擲地有聲。遠(yuǎn)處猩紅的天空，又一發(fā)炮彈劃過(guò)天邊，一道血色的弧線，讓人膽寒。
又是一聲巨響，在黑色的夜里仿佛被擴(kuò)大了千萬(wàn)倍，要穿破云霄侵襲。野鴨的眼中布著貪婪的光，盤旋在戰(zhàn)場(chǎng)上空，看著下面，尸體縱橫，卻不敢靠近。午夜將近，一切重又歸于靜寂。戰(zhàn)場(chǎng)上，野鴨吞食著人的尸體，硝煙漸漸散去。無(wú)數(shù)悲哀的靈魂漂泊在風(fēng)里，無(wú)處可去。靠在冰冷的欄桿上，我緊緊抱住自己。提著僅有的一盞——燈火搖曳的小燈。無(wú)聲怒吼，那個(gè)惡魔要吞噬多少靈魂才能甘心。而我那白色的朋友正從遙遠(yuǎn)的天際，帶回希望——橄欖枝，那個(gè)魔鬼——戰(zhàn)爭(zhēng)的天敵。
我累到不能自己，連顫抖都無(wú)力，冷冷的靜寂里，聽(tīng)著自己的心跳和呼吸。只有等待，在黎明之前，無(wú)聲悲泣，任淚水決堤。
初中黎明為題記敘文 篇20
校園的大門靜靜的關(guān)著，那是我最愛(ài)的氣息，彌漫著親昵的味道——靜。
雖靜，但卻滿園燈火通明，踏上樓梯，邁進(jìn)走廊，轉(zhuǎn)入教室，稀少的人群紛紛入座，都細(xì)聲談笑，偶爾幾聲出乎意料的喊叫會(huì)注入耳膜。
天黯淡，朦朧一片，云霧繚繞，讓人感覺(jué)不到靜的寂寥，而是靜的舒暢與美滿。教室里靜的令人窒息，輕輕悄悄，我聽(tīng)見(jiàn)水的滴流，風(fēng)的穿梭，針的跳躍�！昂艉簟赅辍边�有同學(xué)深深的喘氣聲和慌張的書(shū)寫(xiě)聲，一切是那樣安然祥和，卻又不失幾分活潑的味道。
七點(diǎn)十五至七點(diǎn)半的光陰實(shí)在可貴，令人憐惜，一陣風(fēng)平浪靜后，樓到上的人像蟒蛇一般纏繞著蠕動(dòng)，走廊上便是喧鬧與瘋狂。清幽的風(fēng)飄過(guò)，似乎也感染了嘈雜的氣息。校門簇?fù)淼娜嗽龆嗔�，樓道攀爬的人增多了，教室逗�?lè)的人增多，更擠了，偌大的校園在一股浩浩蕩蕩的涌泉中漸漸窄小，窄小……無(wú)比熱鬧的集市，靜靜的校園沸騰了。
是一滴清涼的雨珠，那些使人厭惡、反感的味道平息很多。遲了，嘀嘀嗒塔的針尖輕快的溜向七點(diǎn)五十。遲到了，同學(xué)都疾風(fēng)迅雷般奔上樓梯，小心翼翼地穿過(guò)走廊，因?yàn)閵檴檨?lái)遲，心中的驚恐是無(wú)可抗拒的。
零響，滿屋、滿室都是書(shū)生朗朗。都全心全意的有入了學(xué)習(xí)的擁抱。
清晨黎明，使人留戀不舍的靜，一去不返回，化為被定格的黑白照片，永恒地掛在腦海，讓我不停地回味、咀嚼……
初中黎明為題記敘文 篇21
看那微光俏皮的爬上窗簾兒，揉著惺忪的睡眼，我趕著飽覽黎明的美麗，也顧不上清晨的陣陣寒意了，一把翻坐起來(lái)。
天空先是沒(méi)有變化的，只有一片淡淡的魚(yú)肚白，過(guò)了不一會(huì)，一絲絲輕巧的粉云悄悄地摸索上來(lái)了，像棉花糖似的可愛(ài)。微微的紅暈泛上天空的臉龐，一眼望去，仿佛一位亭亭玉立的姑娘朝大地微笑呢！漸漸的，天空愈來(lái)愈生氣了，一群不知名的鳥(niǎo)兒站在枝丫上嘰嘰喳喳，興許在贊美這美好的晨光吧！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，射進(jìn)人家低矮的房子里去了。我想，那明媚的春光應(yīng)該是有柔軟的身形的，它一縷一縷撒下，照耀萬(wàn)物。連小路都成了金光閃閃的了。
我按捺不住了，飛奔下樓。此情此景如此美好，怎叫人不心曠神怡？空氣是新鮮的，春風(fēng)吹，便嗅到一股花香沁人心脾。查下身細(xì)看，花叢中，那一從叢、簇簇得了陽(yáng)光的寵愛(ài)，更加?jì)善G欲滴。瞧，桃花壓在枝頭，大方展示著它們的美麗，白中透著微微的紅，紅中裹了一層一層緊密的蕊兒，嫩的很;迎春毫不遜色，碧綠的細(xì)葉，小巧玲瓏的花兒，一眼望去，一大片星星點(diǎn)點(diǎn)的黃映入眼簾，跟天上的繁星兒似的;那些生機(jī)勃勃的植物，掛滿了晶亮的露珠兒，那是春雨給它們的饋贈(zèng)吧！
黎明離開(kāi)了，帶走了云霞，只留下紅紫紅紫的彩云與人們遙遙相望。誰(shuí)也不知黎明去向何方，但明日，燦爛的晨光還會(huì)再次喚醒新的一天。
初中黎明為題記敘文 篇22
每個(gè)人眺望的方向不同，眺望的目的也不同，有的人是期盼，有的人是等待，而我一直在等待的是那蒼老的身影，和他那舊的不能再舊的獨(dú)木拐杖。
從我記事起那個(gè)聲音就一直陪伴在我的身邊，為我遮風(fēng)擋雨，為我的前程開(kāi)辟出了一道明亮的路，但是這條路陪伴我的時(shí)間太短太短，可是我還清楚的記著他帶給我的驚喜。
記得八歲那年，他帶著我去游樂(lè)園玩，我想去坐海盜船，可是卻因?yàn)樗哪昙o(jì)太大了不能去玩。那時(shí)候我太小，不懂事，于是在短暫的相處的時(shí)間里又一次推翻了他，自己卻跑上了船。他也不怪我，他找了一個(gè)安靜的地方看著我，明亮的眼睛隨著我左右搖擺，那時(shí)的我也沒(méi)想太多，他看著我，我看著他，船身在不知不覺(jué)中停下了……
那年我10歲，爸爸從外地回來(lái)，天天被爸爸拉起來(lái)跑步，我跑他也跟著。我停他也停。當(dāng)我看到他時(shí)，我的目光換來(lái)的永遠(yuǎn)是他那癡癡的憨笑，后來(lái)我從爸爸口中得知他年輕時(shí)的腦部受到過(guò)創(chuàng)傷，記憶混亂了。于是我對(duì)他的關(guān)愛(ài)又增加了一些，他也跟著我形影不離。
一次，我去挑戰(zhàn)5公里長(zhǎng)跑時(shí)，我跑到了最后，他卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我來(lái)回找了好多趟，可就是沒(méi)有他的聲音，爺爺，你什么時(shí)候回來(lái)？
關(guān)于他的事我已經(jīng)忘的差不多了，可他失蹤的那天，黎明升起的太陽(yáng)卻映入了我的記憶里，從此我每天清晨都跑到那充滿朝氣的山頭，眺望著遠(yuǎn)方。
初中黎明為題記敘文 篇23
當(dāng)黎明的第一束曙光投向大地時(shí)，東方兀地射出幾根銀絲，一抹紅暈籠罩著整個(gè)世界，寧?kù)o安詳?shù)某鞘邢褚粋�(gè)含羞的少女楚楚動(dòng)人，林中姹紫嫣紅的花朵是少女的發(fā)髻，挺拔的樹(shù)木則是她婀娜的身姿。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)在為她歌唱，盡力發(fā)出最美的聲音，歡快的小溪為她彈著悲壯的《廣陵散》。地上的小草盡情舞蹈，一切事物開(kāi)始為新一天的到來(lái)而歡呼，所有的一切都被吸引過(guò)來(lái)，歡快的歌唱。就連太陽(yáng)也急迫地爬上屋頂，為她樂(lè)紅了臉。嬌羞的少女再也不住了，只好揭開(kāi)面紗，露出羞澀的笑意，那抹紅暈是她昨晚偷抹的胭脂嗎？
為迎春而開(kāi)花的桃樹(shù)詰千朵桃花隨她起舞，晶瑩無(wú)暇，那是夜姑娘送她的珍珠嗎？它們各自棲息在漂亮的花冠上，盡情搖曳，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒。城市開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
忽然，少女再也掩藏不住了，披著斑斕的彩衣，徜徉在風(fēng)里，極不情愿地露出豐潤(rùn)的一角―白色的墻，暗紅的瓦。而鳥(niǎo)兒們正在樹(shù)上閑聊，仿佛催她快點(diǎn)出來(lái)。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已躍上樹(shù)梢，陽(yáng)光暖暖的流瀉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，搖曳著燦爛，彌漫著馨香，讓這個(gè)夏更加奪目。其實(shí)，太陽(yáng)每天都是新的，她的笑容永遠(yuǎn)是那么燦爛。
城市里的人們開(kāi)始了新的一天，飄出歡快的笑聲。在這相同的世界，有著不同的忙碌，但都懷著同樣的心情―為這美好的清晨而歌唱。美麗的早晨到來(lái)了，新的一天開(kāi)始了，我開(kāi)始為新的夢(mèng)想而虔誠(chéng)祈禱。
初中黎明為題記敘文 篇24
暮秋之時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟。在這凜冽的清晨，那日出是多么楚楚動(dòng)人。
拂曉，那空氣是多么清鮮而又寧?kù)o。只有周圍此起彼伏的蟲(chóng)鳴，在河畔回蕩�？罩蟹褐谋§F，給大地披上了一層柔美的輕紗。遠(yuǎn)處連綿的青山，時(shí)而傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒撲打翅膀的輕聲。茫茫的紅楓樹(shù)在那零落的玉霜點(diǎn)綴下，紅得更加醉人。此時(shí)的天空還是一抹瓦藍(lán)，一切都是寂靜的。
曉風(fēng)輕拂，東方的山邊泛起了淡淡的淺粉。一會(huì)兒變橙紅了，那抹橙紅愈來(lái)愈亮，漸漸地，染紅了青山。忽然間，曙光如鮮花般綻放，如水波四散。一縷耀眼的霞光沖破了輕霧，射出希望的紅光。天空不再是那明靜的淡藍(lán)，而是被那鮮紅的朝陽(yáng)染紅了清橙的黃色。給生機(jī)勃勃的大地灑上了如金紗般的光芒。
太陽(yáng)緩緩升起，一步一步，吃力的向上爬著。最終，它躍出了水面，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。它的升起，打破了剛才的寧?kù)o，帶來(lái)了一絲暖意，枯黃的殘葉隨著輕風(fēng)沙沙作響。被朝陽(yáng)染紅了的水面，時(shí)而有落葉飄下，泛起點(diǎn)點(diǎn)水暈，婆娑的枝葉倒映在水面，燦爛的曙光為那斑駁的樹(shù)影鑲上了一層金邊。一切都入門初醒，揉著充滿睡意的雙眼，挺直脊背，準(zhǔn)備迎接這美好的一天。
淡橙色的纖云環(huán)繞山間，成群結(jié)對(duì)的鳥(niǎo)兒穿過(guò)層層煙云。宛如太陽(yáng)的使者飛向那神秘的東方。
迎著朝霞，風(fēng)聲劃過(guò)耳畔，癢癢的，如頑童在捉弄我，我望著那涓涓細(xì)流，陽(yáng)光染紅了我的頭發(fā)，沐浴著溫和的陽(yáng)光，我多想成為一顆大樹(shù)，留下欣賞這澄明淡然的黎明！
初中黎明為題記敘文 篇25
春天來(lái)了，身披一身烏黑亮麗羽毛的燕子從南方飛回來(lái)了，周日上午，我和爸爸媽媽一起去黎明湖劃船。黎明湖的景色真美啊!
金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)又大又紅的紅燈籠，遠(yuǎn)處的大山像一位高大的巨人，站在那里威風(fēng)凜凜。而且黎明湖的花也絢麗多彩，種類繁多。穿著粉紅裙子的桃花，個(gè)個(gè)花枝招展像在開(kāi)舞會(huì)一樣，一起聚集著。迎春花黃的耀眼，像一個(gè)個(gè)黃色的小降落傘，似乎要乘著降落傘去旅行。路邊碧綠碧綠的柳樹(shù)，像一條條綠絲帶，隨風(fēng)飄蕩。小燕子在這些柳樹(shù)上唱著歌，好像在歡迎我們來(lái)到這里。
清澈的湖水像一面圓鏡，周圍的美景倒映在湖面上。我和爸爸媽媽在湖面上劃著船，爸爸雙手用力揮舞著船槳，小船向前緩慢的行駛。不一會(huì)爸爸就累的滿頭大汗，我連忙幫他擦汗。“爸爸，辛苦了!”“好兒子，爸爸不辛苦，”爸爸搖得更起勁了。我看著爸爸通紅的臉，心想：“爸爸劃船可真賣力啊!，等長(zhǎng)大我一定給你劃船!”我看到旁邊的水，當(dāng)我摸著清澈的湖水，就會(huì)感到十分涼爽。突然爸爸喊到：“快來(lái)看!一只青蛙�！蔽壹泵θタ矗嬗沃恢磺嗤�，那只青蛙是深綠色的，背上還有三條白色的花紋，媽媽告訴我，這種青蛙叫“三道杠”。
我很喜歡處處是美景的黎明湖，可惜天色漸漸黑了，我依依不舍地和爸爸媽媽回家了。
初中黎明為題記敘文 篇26
春天來(lái)了，小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方飛回來(lái)。星期日上午，爸爸媽媽和我一起去黎明湖公園游玩。
黎明湖的景色真美啊!我剛一進(jìn)門就看見(jiàn)了粉嫩嫩的桃花，像一位，害羞的仙女，接著我又看見(jiàn)了嬌艷欲滴的菊花，他垂下去的樣子，好像是在休息。還有黃黃的萬(wàn)壽菊，她亭亭玉立的站在那里，像一位軍人，站在那里一樣，看到這里，我已經(jīng)被這里的景色給迷住了。
這時(shí)爸爸媽媽突然說(shuō)：“快來(lái)劃船吧!”“好啊!”聽(tīng)到這里，我高興地?fù)]舞雙手，這是我最開(kāi)心的環(huán)節(jié)。我心里正想著呢，爸爸迫不及待地?fù)涞囊宦暠纳狭舜瑸R起來(lái)的水花在我面前飛來(lái)飛去，我和媽媽就像洗了個(gè)冷水澡。劃船時(shí)，看著眼前波光粼粼的水面，我忍不住地哼起《讓我們蕩起了雙槳》這首歌。爸爸媽媽聽(tīng)到后也一起唱起來(lái)。
滑著滑著，我聽(tīng)到了呼呼的喘氣聲，我往前一看，爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，我連忙讓媽媽拿出紙巾給爸爸擦汗，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你休息一會(huì)，我和媽媽來(lái)劃船!”“你倆行嗎?”“行!”我和媽媽異口同聲地回答。于是我和媽媽便當(dāng)了這艘船的船長(zhǎng)，臨時(shí)接替了爸爸的任務(wù)。劃船時(shí)，我偶然間看見(jiàn)天空像一塊透明的藍(lán)色的玻璃，而太陽(yáng)呢，就是鑲嵌在玻璃上的一個(gè)火球。
漸漸的天黑了，我戀戀不舍地走下船。我期待著下一次的黎明湖公園一日游吧!
初中黎明為題記敘文 篇27
星期天上午，天空碧空如洗，像被抹布擦干凈了一樣。忽然飄來(lái)了一朵云，搖身一變，變成了一只小兔子，在天空中蹦來(lái)蹦去，活像一個(gè)五六歲的小孩子。紅紅和爸爸媽媽來(lái)到了黎明湖。
黎明湖真美啊!太陽(yáng)高高地掛在天空，像一個(gè)大火球。一群小燕子飛來(lái)飛去，有的在跳舞，像穿著黑衣的天使，有的在天空中做游戲，有的在覓食……連綿起伏的山在遠(yuǎn)處聳立著，像爸爸威武的身姿。湖水非常清澈，像被過(guò)濾了一樣。一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花穿著粉色的裙子跳起舞來(lái)，像一位癡迷的舞蹈家。風(fēng)停了，舞蹈家靜靜地站在那觀察螞蟻搬家。連翹花披著黃色的外套，揚(yáng)起了頭驕傲的看著其它花，認(rèn)為自己是最好看的。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我仿佛看到媽媽在梳妝臺(tái)梳著長(zhǎng)發(fā)。
爸爸看到這么美的景色，興奮的說(shuō)：“不如我們?nèi)澊��！奔t紅和媽媽連忙拍手叫好!他們把船推上湖面，爸爸拉著紅紅，媽媽挽著爸爸，一個(gè)接一個(gè)的上了船。爸爸賣力地劃著船，不一會(huì)兒，豆大的汗珠從爸爸的臉上掉到了地上。紅紅心疼地說(shuō)：“爸爸，休息一會(huì)兒吧!”爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的餅干，一家人在船上津津有味地吃起來(lái)。紅紅看著這美麗的景色，不自禁地吟出："竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。"
朝霞為天空涂了一抹紅色，媽媽說(shuō)：“這么美的景色，咱們拍一張全家福吧�！边青�!咔嚓!一家三口人的笑臉定格在黎明湖的水面上，這是多么美的畫(huà)面啊!
初中黎明為題記敘文 篇28
一幕幕往事，悄然埋藏在時(shí)間背后，然而那一聲聲呼喚，卻永遠(yuǎn)緊隨著時(shí)光，輕輕歌唱。
一聲嬰啼劃破黑夜，一個(gè)新生命降臨了，從此，我便生活在了溫暖的背上和輕柔的懷里我在您的背上輕輕地睡著了，夢(mèng)里，是您一遍遍的呼喚，伸開(kāi)雙臂，引領(lǐng)我緩慢的腳步走到您的身旁，您笑了，一把抱住我，不住地親吻我的臉頰。
漸漸地，我會(huì)講話了，依呀學(xué)語(yǔ)的一遍遍地喃呢著發(fā)著不準(zhǔn)的“媽媽”，那時(shí)，您的臉上樂(lè)得真像開(kāi)了花。我轉(zhuǎn)溜著眼珠一遍遍地呼喚，媽媽，那是我內(nèi)心的呼喚，是心靈的歌唱呀，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？您一定聽(tīng)見(jiàn)了，不然，您那能笑得這樣開(kāi)心呢？
我上學(xué)了。當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，您便一聲一聲地呼喚我，細(xì)柔的音質(zhì)在有序地叩擊我著我的心房。我朦朧地睜開(kāi)雙眼，進(jìn)入我視野的是您充滿愛(ài)意的目光，于是，一個(gè)精神十足的我在您充滿期盼的眼神中逐漸成長(zhǎng)，在您一聲聲的呼喚中向前邁進(jìn)。
我上初中了，也懂事多了，我已不像以前，讓您在床前一遍遍地呼喚我，在上學(xué)時(shí)一遍遍地叮囑我，我會(huì)主動(dòng)地起床、做家務(wù)，可以不用父母指導(dǎo)自覺(jué)地做很多事，可是，我總覺(jué)得，媽媽，我跟您相互間的話語(yǔ)少了，兒時(shí)那一遍遍的呼喚也不再了，我不禁覺(jué)得生活少了些色彩。
媽媽，我可以有個(gè)請(qǐng)求嗎？讓我也像您那樣，在床前一遍遍呼喚您，在午飯前一遍遍地喚你吃飯，好嗎？
我期待著這樣的一天，我呼喚那黎明的鐘聲將我喚醒來(lái)圓我呼喚母親的心聲！
初中黎明為題記敘文 篇29
我在船兩側(cè)涂上落日余輝般的土黃、春慧般的嫩綠、天空似的瓦藍(lán)和晚霞的血紅濃船帆上，畫(huà)上引人注目的奇異圖畫(huà)。涂畫(huà)完畢，我的思想之船像先知的夢(mèng)幻一樣，開(kāi)始進(jìn)游在浩渺滄海與無(wú)垠長(zhǎng)天之間。船駛?cè)俗鎳?guó)的港口時(shí)，人們爭(zhēng)相迎接，人人歡呼雀躍，個(gè)個(gè)贊不絕口，只聽(tīng)鑼鼓齊鳴，凱歌高奏，隨之將我迎進(jìn)城里。
他們之所以那樣歡樂(lè)，因?yàn)槲业乃枷胫庥^華麗；其實(shí)，誰(shuí)也不曾進(jìn)入船里。
也沒(méi)有人問(wèn)我從海外帶回什么寶貴東西。
誰(shuí)也料想不到，我竟是空船而歸。
那時(shí)，我暗自說(shuō)：“我騙了人們，僅用七杯顏料，便瞞過(guò)了他們的銳利目光�！�
我的心啊，你莫作聲。直至天明。切莫開(kāi)口！狂風(fēng)正嘲笑你的細(xì)語(yǔ)，山谷不會(huì)送回你的弦鳴。
我的心哪，你瞧，東方已經(jīng)破曉。假如你能說(shuō)話，就請(qǐng)痛痛快快地說(shuō)吧！
我的心哪，你看，這就是黎明大軍。黑夜的寂靜可曾給你留下歌曲，讓你唱著它迎接黎明？
我的心哪，你瞧，這是鴿子、紀(jì)鳥(niǎo)群，翻飛起舞在山谷上啊。黑夜的恐懼可曾給予你強(qiáng)健翅膀，讓你陪伴它們?cè)诒炭瞻肯瑁?/p>
我的心哪，你瞧，牧人趕著羊群。夜下人影可曾給你留下旨意，讓你隨牧羊人一道奔向綠原草地？
我的心哪，你看，這群青年小伙子，正漫步走向葡萄園。莫非你不想站起來(lái)，和他們一起到園中玩玩？
我的心啊，快起來(lái)吧，和黎明一道行動(dòng)！黑夜已經(jīng)過(guò)去，恐怖與夢(mèng)幻也一消而凈。
起來(lái)吧，我的心，高聲歌唱吧！誰(shuí)不與黎明一道和聲歌唱，便會(huì)永遠(yuǎn)留在黑夜之中。
初中黎明為題記敘文 篇30
又是一個(gè)美好的星期天到了。紅紅和爸爸媽媽來(lái)到家附近的黎明湖。黎明湖的景色真美啊!
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像剛被水洗過(guò)一樣;像蘋果一樣紅的太陽(yáng)顯得格外耀眼;在藍(lán)天的襯托下，幾只灰黑色的燕子正在自由的飛翔，它們一會(huì)往高飛一會(huì)往低飛，一會(huì)往左，一會(huì)往右，應(yīng)該是在玩什么游戲吧!在往遠(yuǎn)看，幾座高聳的青山立于天地之間，非常雄偉壯觀。山腳下就是清澈的湖水了，微風(fēng)吹過(guò)湖面上泛起層層波紋，陽(yáng)光一照銀光閃閃的，風(fēng)停了，湖面平靜的像一面透明的鏡子。
紅紅和媽媽手拉手來(lái)到一片盛開(kāi)的花叢邊，啊!太好看了!嫩黃的連翹開(kāi)的像一串串黃色的小蝴蝶正在那隨風(fēng)跳舞呢。桃花開(kāi)得更美，一朵朵白里透粉，而且整片花海沒(méi)有一點(diǎn)綠葉，就像一片晶瑩剔透的珍珠，非常耀眼�；ê５膶�(duì)面是枝條茂盛的大柳樹(shù)，碧綠的柳條像一根根玉帶，掛在樹(shù)上，垂在水里。
坐到了船上。爸爸在船頭努力地劃船，媽媽和紅紅兒在船上說(shuō)說(shuō)笑笑。紅紅一會(huì)吃點(diǎn)巧克力，一會(huì)又喝點(diǎn)酸奶。突然紅紅看見(jiàn)爸爸已經(jīng)累的滿頭大汗了，趕緊拿過(guò)一瓶水遞到爸爸手里，“爸爸，你是不是渴了，快喝點(diǎn)水吧”，小女孩說(shuō)。爸爸拿著水笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“我家寶貝長(zhǎng)大懂事了，知道關(guān)心爸爸了”，媽媽也笑了。
微風(fēng)吹拂一家三口人，美妙的歌聲輕輕地從紅紅嘴里飄起!
初中黎明為題記敘文 篇31
天還沒(méi)有亮，還是黑壓壓的一片，無(wú)盡的黑籠罩著這個(gè)美麗的小村莊。蒙上黑不得天空還高高懸掛著一輪明月。
推開(kāi)后門，走進(jìn)庭院，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，讓人神清氣爽。這樣清新的空中又夾著清晨特有的冷風(fēng)，不禁感到有些刺骨。家的后面是片小樹(shù)林。樹(shù)林里的薄霧開(kāi)始彌漫開(kāi)來(lái)，被薄霧纏繞的的村莊，顯得那樣的安寧，謐靜。
入秋后的清晨似乎來(lái)得特別快。天開(kāi)始褪色了，一些住所里的小黃燈不再顯得突兀了。薄霧開(kāi)始散退了，寧?kù)o的村莊開(kāi)始參夾寫(xiě)吵鬧。我站院子里，因冷風(fēng)的吹拂，手和腳顯得冰冷。
東方天際出現(xiàn)了亮光，漸漸地那明晃晃的光向整片天空延伸了，使得那層蒙羞的黑布被徹徹底底地揭開(kāi)了。天，不再是漫無(wú)邊際的黑了。安寧的村莊開(kāi)始吵鬧起來(lái)了，變得喧鬧了，為一成不變的靜添了活色。
天邊的那輪紅日緩緩升起，用它耀眼的光芒照射大地。風(fēng)不再是刺骨了，變暖了。我知曉，它被太陽(yáng)所感染了，被征服了，被震撼了。
旭日東升，帶來(lái)了白天，趕走了黑夜，用光亮詮釋著它的意義。它的升起，意味著新的一天來(lái)臨了，新的曙光出現(xiàn)了，新的希望明曉了。卻也無(wú)情的喧囂著：時(shí)間在流逝。黎明是希望的使者，它將黑夜的暗變成了鮮活的亮，讓人們從這刻開(kāi)始奔跑，努力。
初中黎明為題記敘文 篇32
當(dāng)黎明展現(xiàn)。黑夜便不復(fù)存在。那么······光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
還記得，紫兒說(shuō)過(guò)：“我們都是喜歡黑夜而懼怕黑暗的孩子�！蔽覜](méi)反駁。因?yàn)槲抑牢覀兌际钦驹诶杳鲿r(shí)刻的孩子，滿目瞳往，等待光明將我們覆蓋。
昨日夢(mèng)中，彷徨自己站在一片云端上，滿目白色，遠(yuǎn)處有一個(gè)人緩緩走來(lái)。走進(jìn)了，他告訴我，他是掌握黎明的王，他告訴我，我離光亮只有一步之遙，看似很近，其實(shí)遙遠(yuǎn)無(wú)比。漸漸，云霧敬開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)自己站在一片土黃之中。腳下無(wú)盡的楓葉蔓延成一條似似而不似的路�？绰鞐魅~落，卷起無(wú)盡的悲涼。路盡頭，一座古亭矗立，古亭中婷婷立著一清秀女子，卻不為何，臉色蒼白。傾聽(tīng)著她口中吟出的時(shí)詩(shī)句，不覺(jué)一驚，難道她是李清照。聽(tīng)她口中詩(shī)詞，如一曲離人調(diào)，飄然想起，秋的寂寞在她的身邊無(wú)邊澹澹。何苦，也不必落個(gè)人比黃花瘦的下場(chǎng)。也不知何時(shí)，他又出現(xiàn)在我面前，他說(shuō)：“即使李清照在后世流芳白世又何苦只癡于一人，其實(shí)，她離光亮也只有一步之遙，卻一生也跨不過(guò)黎明的門檻。細(xì)細(xì)想想，只要放送心態(tài)，又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)�！蔽蚁萑氤了�，的卻如此。徘徊在黎明之殤的人為何不愿再前進(jìn)呢？其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人擁有了勇氣去邁出那一步時(shí)，黑暗已不在可怕。
默默地告訴自己吧！只要擁有一顆勇敢之心，那么黑夜會(huì)燦爛，黑暗則會(huì)消失。
無(wú)論如何，人生短矣，那么便抱有一顆勇敢之心吧！
初中黎明為題記敘文 篇33
星期天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到黎明湖，這里的景色真美��！
太陽(yáng)從房子后面跑出來(lái)了，火紅火紅的把湖面染上了紅光，湖水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)清晰可見(jiàn)，湖的兩邊有很多柳樹(shù)，柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽像辮子一樣，桃花從樹(shù)枝里鉆了出來(lái)像女孩子紅紅的臉蛋，地上嫩綠的小草給大地鋪上一層地毯，迎春花也跑出來(lái)告訴我們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們租一條小船來(lái)劃呀！”于是我和爸爸媽媽租了一條小船，拿了剛剛買的一些小食品上船上吃，剛開(kāi)始，我還挺高興，可一上船，我就害怕了，我問(wèn)媽媽：“我會(huì)不會(huì)掉進(jìn)水里？我們的船會(huì)不會(huì)超重？”媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，不會(huì)的。”可我越想越害怕，過(guò)了一會(huì)兒好像也沒(méi)什么事，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你把船槳給我，我也劃劃�！�
在我和媽媽換位置的時(shí)候，船搖搖擺擺，一高一低，我哇哇大叫，后來(lái)，調(diào)整好位置，坐下來(lái)船便穩(wěn)當(dāng)了，我便開(kāi)始劃了！由于我力氣小，劃不動(dòng)，船在原地打轉(zhuǎn)。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)船怎么可以讓它正常行駛呢？”爸爸告訴我：“兩個(gè)漿向前劃，船就后退，兩個(gè)漿向后劃，船就前進(jìn)，左邊的漿向后劃，船就向右轉(zhuǎn)，右邊的漿向后劃，船就向左轉(zhuǎn)�！敝肋@些規(guī)律后我漸漸熟悉了，我學(xué)會(huì)了劃船，時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就到時(shí)間啦。
今天我玩得很開(kāi)心，還學(xué)會(huì)了劃船，收獲可真大啊！希望下次再來(lái)黎明湖劃船！
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