花未央，人正好
花未央，人正好，如此，甚妙。
花兒開得正好，幾許涼風(fēng)，拂動(dòng)粉紅的面頰，手指尖大的花瓣微微起皺紋，在風(fēng)兒的律動(dòng)下快活，飄逸，唯美，紅的，白的，粉的成簇成簇地暈在眼前。仿佛織成了一幅錦圖，光彩熠熠。那幅畫上有你，有我，還有我們的流年似水。
一
“太好了，我都對(duì)！”我呼道，兩腿都要跳起來了。
他們那群人圍在桌子四邊，只顧自已對(duì)答案，仿佛沒人注意我。頓時(shí)，自已好沒面兒，你碰巧走來，心里暗暗想到：這可能是我挽回氣氛的時(shí)機(jī)，這過程只有短暫幾秒。
我不由自主的舉出手，五指并攏，起誓也沒有我這般“鄭重其事”了。
“擊個(gè)掌�！蔽覈�(yán)肅而又俏皮地說。
你羞澀卻又大膽地伸出你怯怯的手，配合了我。我猛然發(fā)現(xiàn)，這仿佛與爭面子無關(guān)了，如今想來也是后悔再后悔。
當(dāng)晚，老師在班群里，便把她不動(dòng)聲色記錄的那張，含我與男生擊掌的照片發(fā)了出去……
蠢蠢欲動(dòng)的`人心仿佛被春風(fēng)吹沐了的嫩芽，潛滋，暗長起來。
二
“你們后排，誰借我用下凳子，我夠不到黑板。”我輕輕地問，你恰好在最后一排，爽快地站起來把凳子給我，我什么也沒想，只驚訝地瞧到前排的那個(gè)人沖過來笑了笑又返回去，莫名其妙。
“謝謝啊。”我說了一句，便走，繼續(xù)做板報(bào)。
這件事，并沒有在我的心中蕩起漣漪，但卻像春雨一般滋潤了那些渴望生長的草兒，草兒瘋了一般地長。你，我皆在輿論的風(fēng)口浪尖。
三
“什么，我？”我?guī)追煮@訝，幾分無奈。
“對(duì)，就是你，聽啊！”后桌說。
你寫了篇文章，仿佛是要澄清什么，可我不知道的是，你居然要澄清我和你的關(guān)系，在此之間，我一點(diǎn)都未察覺，一心撲在學(xué)習(xí)上�？山袢�，老師把你的文章當(dāng)范文來讀，我才大悟，那一抹詭異的笑究竟是什么意思。
最悲催的是那天你居然未來學(xué)校，只剩我一個(gè)人面對(duì)全班的“戲謔”，無奈至極，無奈至極。
也許，青春便是如此，都會(huì)有初心萌動(dòng)，芳心流露。我與你之間，不過是簡單的互相欣賞，如果這都要受質(zhì)疑，那誰的青春之年是純潔的？我們每一個(gè)人都需要有一個(gè)自已欣賞且欣賞自已的知己，一起度過這美好的似水流年。
流年似水，似水流年，有你，有我，如此甚好。
花未央，人正好，且行，且惜。
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