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選擇記敘文（通用31篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的選擇記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇記敘文 1
生活中，我們會(huì)遇到許許多多，大大小小選擇的機(jī)會(huì)，媽媽開始計(jì)劃生二胎寶寶了，你希望媽媽生還是不生；夏日炎炎，你想買個(gè)冰淇淋還是棒冰來消暑；要搬家了，你希望繼續(xù)留下來，還是開啟新的生活呢……生活中這種事不勝枚舉，無論你作出哪種選擇，總是有利有弊，讓我們無所適從。
這個(gè)星期，我就碰到了一個(gè)選擇題。媽媽和朋友一起討論我們的學(xué)習(xí)成績和將來升學(xué)問題時(shí)，談到了我們將來初中就讀的學(xué)校�；丶液�，媽媽就和爸爸說：“今年我們學(xué)校的升學(xué)名額又少了，女兒是不是應(yīng)該換所學(xué)校，以便將來有更多的升學(xué)機(jī)會(huì)。”爸爸聽完后神情嚴(yán)肅，沉思片刻后說：“據(jù)我了解，我們這一片學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都差不多，能有其他更好的選擇嗎？”“聽說去年新開辦的市直屬外國語學(xué)校，今年又要舉行提前招生的入學(xué)考試了，如果考上了，初中名額就有了，就怕我們現(xiàn)在去轉(zhuǎn)學(xué)，六年級(jí)的課程會(huì)跟不上�！眿寢寫n心忡忡的繼續(xù)說道，“考上了如果今年先不轉(zhuǎn)學(xué)，而是初一再去，那我們就得交兩個(gè)學(xué)校的`學(xué)費(fèi)，真是壓力山大呀！”“可是我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)教學(xué)質(zhì)量上不去，到了初中還不是一樣不行嗎？”爸爸提高了嗓門回答道。看著爸爸有些生氣，媽媽就沉默不語了。
我在書房一邊做作業(yè)，一邊似有似無的聽著爸爸媽媽的談話，一邊沉思著：教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)的老師都是大學(xué)剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在全班的成績都下降了，這該怎么辦才好呢？
“逸彤，你想不想去外國語小學(xué)讀書？”在我耳畔突然響起一個(gè)聲音，把我嚇了一跳，同時(shí)我也愣住了，因?yàn)檫@個(gè)問題我從來沒有考慮過，現(xiàn)在卻要我作出選擇，豈不是為難我嗎？這種情況下，我決定先保持沉默。然后就聽到爸爸對(duì)媽媽說：“這種問題孩子怎么可能會(huì)有答案，她還什么都不懂！”聽著爸爸媽媽的爭吵在持續(xù)，我決定繼續(xù)保持沉默……
直到現(xiàn)在，我還是只能作為一名觀眾，聽他們?cè)诓粩嗟挠懻撨@個(gè)話題，最終的決定卻一直沒有下。
選擇記敘文 2
人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些抉擇。今天，我就經(jīng)歷了一場非常困難的抉擇。
作文課上，老師讓我們?cè)诩埳蠈懴挛鍌�(gè)重要的人。聽到這句話，我臉上露出了為難的表情，因?yàn)樗麄儗?duì)我都非常好，都是我最重要的人，我猶豫地寫下了五個(gè)人:爸爸、媽媽、爺爺、外婆和表妹。這五個(gè)人可以算對(duì)我最好的，可丫丫老師說了一句:“有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，你們只能帶上四個(gè)人�！笔裁�!為什么要讓我們?nèi)掏锤類勰?我拿出筆，在心里說了一句，對(duì)不起!表妹。我的表妹很喜歡我，但我沒有辦法，我劃掉了表妹。
我本以為結(jié)束了，可丫丫老師卻讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)。天啊!為什么要這樣對(duì)我呢?我遲疑了很久很久?劃掉爺爺?不可以!爺爺雖然有時(shí)候會(huì)說我，但我知道他愛我。劃外婆?不行，外婆很疼我的。這也不行，那也不行，怎么辦?我心如刀絞，沒有辦法，外婆，對(duì)不起，我輕輕地在外婆上方劃了一條淡淡的橫線。
游戲還在繼續(xù)，我知道老師會(huì)讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人。想到這里，我心如刀割，看著三個(gè)我最愛的人，我的`淚水再也忍不住了，眼淚從眼角流了下來。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)有很多人都已經(jīng)流下了眼淚，有的人開始大哭，我眼角含著滾燙的眼淚，拿著筆，不!這已經(jīng)變成了一把刀，痛苦地劃掉了敬愛的爸爸，我的腦子里頓時(shí)一片空白。
最后一輪開始了，只能有一個(gè)人上去，我的心開始動(dòng)搖，想:不能劃掉媽媽，她為了生我已經(jīng)走過一道鬼門關(guān)了，所以我忍著痛劃掉了爺爺。這時(shí)，老師說:“別哭了，每人一顆糖�！蔽蚁胄液眠@是個(gè)游戲。
這節(jié)課我懂得了親情很重要，不要等到失去才懂得珍惜，從現(xiàn)在起我要好好愛我的家人。
選擇記敘文 3
小時(shí)候，我不像現(xiàn)在這么開朗，外向。小時(shí)候的我是一個(gè)內(nèi)向而膽小的人，從沒上過一次我家的`閣樓，因?yàn)槟抢镉虚g黑屋，大人說那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽話就關(guān)我進(jìn)去。所以我對(duì)閣樓充滿了恐懼。
有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習(xí)慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒一只襪子了。我去問媽媽襪子在哪里，她說在閣樓上。閣樓上!我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰知她翻了一個(gè)身又睡過去了。
那時(shí)是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊!我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!
在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。
一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛!太陽光從東邊房間的窗戶中照進(jìn)來，西邊是一個(gè)露天小花園。挺不錯(cuò)嘛，我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了好感。由于我的頭一直是斜著看的，當(dāng)我一正頭，那間黑屋就立馬呈現(xiàn)在我眼前。里面黑漆漆的，陽光也照不進(jìn)去，里面好像真有妖怪!膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣�！把�，吃俺老曹一棒!”我舉棒沖進(jìn)黑屋，當(dāng)時(shí)我已忘了我是來干什么的了。我沖進(jìn)去，眼疾手快開了燈，接著對(duì)著里面一通亂耍......
待我睜開眼，哪有什么妖怪，一轉(zhuǎn)頭，哇塞，原來被大人沒收的玩具都在這里啊!
這時(shí)我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。
后來，我消除了對(duì)黑屋的恐懼。
選擇記敘文 4
人的一生中，會(huì)面臨無數(shù)次的選取，包括心靈的凈化選取。柳青以前說過，在人生的道路上，有許多岔道口，不論是婚姻上的，還是事業(yè)上的，只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至?xí)绊懸粋�(gè)人的.一生。由此可見選取的極其重要性。
我曾讀過這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著，突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西，他扒開雪，發(fā)現(xiàn)了一位被凍僵的人，他想是否要救活這個(gè)人，經(jīng)過思想斗爭，他最終選取救活這個(gè)人。當(dāng)他經(jīng)過一番努力，將那個(gè)被凍僵的人救醒后，他們兩個(gè)人攙扶著走出了雪地。這位登山者的選取是多么重要呀!
正是因?yàn)樗x取救別人，才使得自己得到幫忙，兩人共同走出了雪地。這次選取是正確的，“成績”當(dāng)然是滿分。這是一次生與死的選取，也是一次偉大的選取。
我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，常常也面臨著選取。比如，報(bào)考哪所高中的選取，報(bào)考哪所大學(xué)的選取以及報(bào)考專業(yè)的選取。做何種工作的選取，選取什么樣的生活方式等等。事實(shí)上，有些人的選取是正確的，而有些人的選取是錯(cuò)誤的，不論選取的是對(duì)還是錯(cuò)，只要勇敢地選取了都值得贊揚(yáng)。
選取是人生中的巨大而富有挑戰(zhàn)性的考試，如何選取，選取什么務(wù)必慎重思考。只要選取的目標(biāo)確定，就要一鼓作氣，堅(jiān)持下去。我們每個(gè)人都應(yīng)平靜而充滿自信地應(yīng)對(duì)選取。
選擇記敘文 5
我，活潑開朗，逢人便送上一個(gè)陽光的微笑�？烧l又會(huì)知道我十歲時(shí)，曾差點(diǎn)因?yàn)槟且粓鲕嚨湺蚤]、墮落……那年初春，春光明媚，整個(gè)世界在陽光下流光溢彩�！斑旬�(dāng)”一聲巨響，陽光失去了它的光澤，我的世界驀然被陰云籠罩，一片漆黑。
月光濕潤憂傷。醫(yī)院的墻白得那么牽強(qiáng)。我終于睜開雙眼，卻又倏然緊閉，淚水恣意滑落臉龐——這是我無論如何都無法接受的事實(shí)：我失去了左腿!
于是，我開始變得焦躁甚至已經(jīng)近乎狂躁。我沒完沒了地沖著過來看我的人發(fā)脾氣。將他們送給我的一切慰問品甩到墻上。乳白的墻像一張宣紙，一夜之間被我這個(gè)狂躁的畫家甩上了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的敗筆�！安灰谝�，醫(yī)生說不久你就能裝上假肢……”媽媽總是這樣安慰我。這反而讓我愈發(fā)躁狂。不要在意?我在意的是每一個(gè)人在意我那空虛的褲腿的眼神!
為了散心，媽媽推著輪椅，帶我來到海濱，請(qǐng)了一位沖浪的大姐姐來陪我。
那天，我頹唐地坐在沙灘上，痛苦像針一般狠狠扎在我心上。
“嗨，過來玩吧!”她微笑地跑過來，水珠順著她的頭發(fā)往下滴。她柔和地拍了拍我的腦袋。
“不要碰我!”我心中滿是憂傷，憤怒得有些失控，“你以為我是你?有一雙美麗健康的腿?”
她沉默了。片刻，她抬起頭，抿嘴一笑：“那你看看，這是什么?”她在沙灘上坐下來，輕輕嘆了口氣，然后變戲法般的取下她右腿的假肢。
我不由得渾身震顫。見我詫異，她抬頭凝視著遠(yuǎn)方：“我原本是一名沖浪運(yùn)動(dòng)員，一次訓(xùn)練，我右腿負(fù)傷，被截肢了�！彼D了頓又說，“不過沒有關(guān)系，不要在意這條腿，更不要在意別人的.眼光，做一個(gè)開心的自己就行!”
那天，我像一頭被馴服的猛獸。聽著海浪拍擊礁石的聲音，我似乎找回了自己。
我活潑開朗，自信陽光!有人問我其中的秘笈，我便會(huì)笑著指著我的假肢在別人驚異的目光中說：“人生有兩種選擇：一種是痛苦，一種是快樂。既然如此，為什么不選擇快樂呢?不要在意別人的眼光，走自己的路，讓別人去說吧!”
選擇記敘文 6
七年前的秋天，我?guī)е贻p人特有的憧憬和幻想，踏上了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。七年的教學(xué)工作鑄就了我無悔的性格，那一雙雙求知的.眼睛堅(jiān)定了我的選擇，那三尺講臺(tái)已“磁化”了我的雙腿，那一幅幅生動(dòng)的面孔已融入了我的生命。自從那一天起，我就決定要永遠(yuǎn)和孩子們?cè)谝黄稹?/p>
在七年的教育教學(xué)成長路上，我始終以“育全才為己任”，教育學(xué)生做到“是我所學(xué)，我必學(xué)好�！眻�(jiān)持把“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”作為遵循的教育原則，在“愛”的教育上，可概括為六個(gè)字，即：關(guān)懷、理解和支持；在樹立良好的班風(fēng)、建立優(yōu)秀班集體上，經(jīng)常組織眾多而有意義的活動(dòng)。并使組織的活動(dòng)達(dá)到系統(tǒng)化、知識(shí)化、全面化、教育化，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。在教學(xué)上，我就是敢于“逼”自己，善于“逼”自己”，“逼”自己專心于每天的教學(xué)事務(wù)，“逼”自己養(yǎng)成讀書、實(shí)踐、反思、寫作等習(xí)慣。
“逼”自己在每節(jié)課上錘煉語言，喚醒每一顆沉睡的心靈，追求驚疑，激發(fā)興趣，凝聚精神，真正使課堂教學(xué)成為落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的空間，讓新知產(chǎn)生巨大無形的磁場，淡化印象，公平對(duì)待孩子，全面深入地為學(xué)生交流，用心愛每一個(gè)學(xué)生，重視問題，激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)，培養(yǎng)智慧，使學(xué)生形成對(duì)問題的獨(dú)立見解，努力使自己把每一節(jié)課都上成精品課，對(duì)學(xué)生的生活更是關(guān)懷得無微不至。
選擇記敘文 7
人的一生中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次選擇，正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果。我們無時(shí)無刻不在選擇，因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇，所以會(huì)有千差萬別的結(jié)局和千姿百態(tài)的人生。如果讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇誠實(shí)。
誠實(shí)是每個(gè)人都不能違背的，是人人都應(yīng)該遵守的'原則，但是，有的人卻忘了自己眼前的利益，而放棄了誠實(shí)……記得有一次月考，一道題把我難住了，剛才還在為答題順利而得意洋洋的我現(xiàn)在卻如坐針針氈。眼看還有十幾分鐘就要收卷了，我更加著急了，燃眉之急恨不得能夠多出個(gè)腦袋來。我竭盡全力在大腦里搜索著答案，可絞盡腦汁，還是不能把它找出來。在萬不得已的情況下，我想到了作弊，可是這個(gè)念頭馬上又在我的腦海里打消了。我是個(gè)三好學(xué)生，如果被人知道我的分?jǐn)?shù)是偷來的，大家一定會(huì)嘲笑我的。可是再轉(zhuǎn)眼看看面前空白的試題，我不知是抄還是不抄，心中十分糾結(jié)。我就這樣矛盾了好幾分鐘，時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，雖然只是過了幾分鐘，可是對(duì)我而言，是不亞于度日如年�？荚嚨搅私痪淼臅r(shí)刻，我最終還是戰(zhàn)勝了謊言，選擇了誠實(shí)，在考卷上寫下了自己的答案。
走出考場，我的心里有著從來沒有的輕松和充實(shí)感，雖然我沒有答對(duì)考卷上的那道題，但是我在人生的考卷上答對(duì)了至關(guān)重要的一題。我做出了正確的選擇，為我今后的征程豎起了明確的路標(biāo)。我慶幸自己當(dāng)時(shí)的選擇，因?yàn)檫@讓我以后的每一步都能走的堅(jiān)定。如果你現(xiàn)在你現(xiàn)在讓我在誠實(shí)與謊言之間作出選擇，我還是會(huì)選擇誠實(shí)，因?yàn)檎\實(shí)是道德之本。
選擇記敘文 8
生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過正確判斷，判斷你選擇的對(duì)不對(duì)，而有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。
今天，爸媽帶著我和我的妹妹去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是準(zhǔn)備的很好，其中有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員我很看好他，我認(rèn)為他能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑第一。
只聽見砰地一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖出了起跑線，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現(xiàn)很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的.運(yùn)動(dòng)員超過去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過黑色皮膚的運(yùn)動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運(yùn)動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運(yùn)動(dòng)員拽住，救了那位運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運(yùn)動(dòng)員本來是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒有，他在面對(duì)選擇是，放棄了比賽，救了那位運(yùn)動(dòng)員，選擇的力量是多么強(qiáng)大啊。
在人生的道路上，都必須經(jīng)過選擇，如果沒有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運(yùn)動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒有選擇繼續(xù)比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強(qiáng)大，在選擇中我們要仔細(xì)的考慮，我們的對(duì)錯(cuò)，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運(yùn)，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
選擇記敘文 9
如果這個(gè)世界上某種動(dòng)物只剩下一只，他會(huì)在自己的巢穴中孤獨(dú)終老，還是不情愿的在動(dòng)物園里繁衍后代。
大多數(shù)人的選擇是后者，因?yàn)樵谶@個(gè)情況下，選擇的權(quán)利不在我們手中，而是在社會(huì)與輿論手中，若是選擇孤獨(dú)終老，就是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任，對(duì)于世界的`不負(fù)責(zé)任。
我們究竟是想走上被設(shè)計(jì)好的通往王座之路,還是走向通往血與暗的荊棘深淵？
我怎么會(huì)知道答案。我只明白：選擇的權(quán)利在自己手中，無論是科研亦或是教師。存在即合理，選擇即合理。大言不慚叫囂著責(zé)任與科研的人士，沒有選擇的權(quán)利。
人生也許也是如此：無論是誰在阻攔，誰在攔路，他們都沒有為你選擇的權(quán)利。只要堅(jiān)持做自己，一切都會(huì)隨著選擇的結(jié)果煙消云散。這可能就是所謂的瀟灑吧！
無論是琨鵬亦或是蜩，萬物皆不逍遙。無己無功無名之人，忘卻阻攔與困苦之人，敢于逆天而行做出順其心意之選之人，才為逍遙。難道這位博士導(dǎo)師還不曾明白這簡簡單單的道理。
朝菌不知晦朔，夏蟲不可語冰。未到達(dá)永恒之境之人不可高談?dòng)篮�，未到達(dá)宇宙之邊之人不可闊論宇宙。從未順吾之心意而行之的我，只是興致而談。各位看官老爺輕噴。
選擇記敘文 10
人的一生有很多選擇，今天，我就碰到了一次選擇。
“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒吃飯了，幫幫我吧!”。正在車站等車的我，聽到了這“驚世駭俗”的喊叫聲時(shí)，心頭不由得一震。轉(zhuǎn)過頭順著聲音的方向看去：在車站后面，一個(gè)沒有雙腿的乞丐正匍匐在地上，頭輕輕地一點(diǎn)一點(diǎn)輕磕著地面，嘴里不停地輕聲重復(fù)著：“可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒吃飯了，幫幫我吧!”
剛才走得匆忙，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。反正車要過十分鐘才來，去看看吧!我的內(nèi)心驅(qū)使著我邁開雙腿。
乞丐的面前擺著一個(gè)鐵盆，里面零星地散落著幾個(gè)硬幣。
我拿著自己僅剩的一元錢，站在他面前不知道該如何是好。他太可憐了，說不定也有他的家庭在等他啊，我真的應(yīng)該幫幫他�？墒牵抑挥幸辉X，雖然只是一元錢，可是，那可是我坐車回家的一元錢，如果給了他，那就意味著我得走路回家，而且，誰又能保證說這個(gè)人不是一個(gè)騙子……
我的大腦現(xiàn)在很混亂，我無法做出選擇。能幫助別人的`時(shí)候就多幫助別人一點(diǎn)。媽媽的話在我耳邊適時(shí)響起。我義無反顧的投出了那枚硬幣。
“謝謝你�！彼麩o比感謝的眼神讓我覺得一切都是值得的。
回到家，汗流浹背的我向媽講述了事情的原委，媽媽表揚(yáng)了我，我很開心，我覺得我做了一次正確的選擇。
選擇記敘文 11
在人生中我們市場會(huì)面臨選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)改變我們一生，錯(cuò)誤的選擇也一樣。
每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我的心里就會(huì)有兩種答案。雖然我知道那個(gè)是正確的——兩種截然不同的答案。雖然我知道那個(gè)是正確的，但總對(duì)錯(cuò)誤的猶豫不決。
在我一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)選擇改變了我的未來。
那是個(gè)烈日炎炎的暑假，暑假作業(yè)也寫完了，加上小時(shí)候愛玩的天性，每天都玩到很晚才回家。有一天，爸爸看到我一個(gè)朋友正在學(xué)書法，便幫我報(bào)了名。
下午，爸爸帶我去書法教室，迎接我的`是一個(gè)慈祥的老爺爺，我想他問了好便坐在座位上，那一節(jié)課老爺爺認(rèn)真的教我們練硬筆字，那繪聲繪色的講法吸引了我，我決定練下去。然而，書法并非我想象中的那么簡單，再聯(lián)系一個(gè)月后，字體寫的還沒有多大進(jìn)步，而且整個(gè)練習(xí)過程是非�？菰餆o味的，我開始想要放棄。當(dāng)媽媽聽到這個(gè)消息時(shí)，便告訴我：“兒子，世上沒有什么事是情而已就就能成功的，但是只要堅(jiān)持，就一定能成功�！边@時(shí)，我感覺我又找回了自信，并決定我要一直練下去。
從那時(shí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)領(lǐng)先5年了，精通多種書體。正是那時(shí)的堅(jiān)持換來了今天的成就，我相信一切事情只要我們堅(jiān)持，就一定能成功！
選擇記敘文 12
在你的成長過程中，經(jīng)歷過哪些選擇？在遇到困難的時(shí)候，你是選擇退縮，還是選擇前進(jìn)呢？
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，今天奶奶一大早就要去田里干活，他走之前吩咐我說：“阿英，今天我有可能下午才能回來，我已將小豬們的食物放在桶里了，大豬的是大桶，小豬是小桶，小豬的你還要加開水，如果太燙就加冷水，大豬的.直接倒進(jìn)去就行，如果仍做不了就留下來，我來做，好吧�！蔽掖饝�(yīng)了以后，又睡著了。
到了下午，奶奶還沒有回來，我的艱巨任務(wù)即將開始，因?yàn)槭堑谝淮挝剐∝i，而且當(dāng)時(shí)我才10歲，我先將開水加入小豬的食里，攪拌好后，太燙了，我往桶里加入了冷水，就好了。
我家的小豬一共有12頭，突然我心里有了一絲絲的畏懼，看著這12頭活力四射的小豬，我心里立刻害怕了，小豬們雖小但力氣可不小，更何況還是12頭，我完全可以被它們一起推倒。心想：怎么辦？我現(xiàn)在面臨著兩個(gè)選擇，一、放著等奶奶來做；二、不管三七二十一我就拼一把。我猶豫不決，最后決定拼一把。
我小心翼翼地走進(jìn)了豬圈，12頭小豬向我擁過來，我用盡全身力氣，終于完成了使命，雖然，豬食有些被它們闖灑了，但我成功了，把奶奶交給我的任務(wù)順利完成了，奶奶回來還夸我做得好。
這就是我的選擇，當(dāng)你遇到困難時(shí)千萬別退縮，努力拼一把，或許會(huì)有奇跡發(fā)生。
選擇記敘文 13
人生在世，就總會(huì)遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇，無論主動(dòng)或被動(dòng)，都是你自己的決定；某段時(shí)期的人生，也許只有一種味道，內(nèi)心再苦再累，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否，都取決于你最初的選擇。
也許有人會(huì)說，我真的沒有選擇，其實(shí)路有千萬條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)�，推卸�?zé)任只是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的，就是在面對(duì)“路”的時(shí)候，選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會(huì)讓自己后悔的那一條。
也許有人會(huì)問：怎樣才能做出讓未來不會(huì)后悔的.選擇？
未來，這個(gè)本身就具有許多不確定因素的詞，是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時(shí)并不能保證未來就一定不會(huì)后悔，但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰都說不準(zhǔn)，我們能做的就是好好把握當(dāng)下，而一個(gè)美好的、讓自己不后悔的未來，不就是由一個(gè)個(gè)讓自己滿意的當(dāng)下構(gòu)成的嗎？
自己種的因，就算是哭，也要和著眼淚把果吃完；自己選的路，就算是爬，也要執(zhí)著堅(jiān)持把路走完。若你已做出選擇，那就請(qǐng)不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要記住，這是你自己的路，你的選擇。
路與選擇，始于當(dāng)下。
選擇記敘文 14
日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過的街景，一言不發(fā)。
開學(xué)以來我的數(shù)學(xué)成績一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來對(duì)考試充滿期待的感覺蕩然無存，變得害怕測試，害怕犯錯(cuò)。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會(huì)緊張。
“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默�！半S便，聽你的'�！蔽一卮稹覍�(duì)選擇這類問題不感興趣，我總是選的不盡人意�！依^續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊(duì)排成長龍，旁邊車道卻很通順�！盀槭裁床蛔兊�？”我不耐煩地問�！斑x錯(cuò)了�！卑职只卮鹬淮蚍较虮P，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過頭去看著窗外的景。
“你看，選錯(cuò)了，但那我改了，不會(huì)影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說：“不會(huì)選擇就沒有主見。沒有主見的人，路是走不長的。那個(gè)人不是一直選擇，一直錯(cuò)，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過的。誰不會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤呢？錯(cuò)了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒有一條屬于自己的路。選擇，其實(shí)不難。
我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
選擇記敘文 15
朋友之間，是選擇？還是選擇！
——題記
星期四的晚上，向來是大家最開心的時(shí)候。正當(dāng)我們聊得開心，她——我曾經(jīng)的同桌推門入內(nèi)，她什么也沒有說，輕輕地趴在床上。我偶然瞥了一眼，卻聽見了一聲啜泣，我震驚了。她向來開朗，可是今晚竟然哭了！
這是個(gè)不平靜的夜晚。
“她哭了，你們還在聊天！”她的上鋪看起來很生氣。“怎么了？”我們被這么一說，開始關(guān)心起來�！巴瑢W(xué)A寫不出作業(yè)，她就把自己的拿給她，同學(xué)A卻不理，還把本子重重地砸在桌上，轉(zhuǎn)身拿起了同學(xué)B的本子……這種人！”她的上鋪越說越激動(dòng)。我沒有感到多少驚訝，因?yàn)樵谖疑砩弦苍l(fā)生過這種事情。
我們都想為她討回公道，直至同學(xué)B來，我們才開始了“口水戰(zhàn)”�！澳阍趺催@樣�。 薄巴瑢W(xué)A錯(cuò)了，你為什么還一副無所謂！”“你還不安慰她……那個(gè)同學(xué)A太惡心了！”“你們不是好朋友嗎？為什么讓她哭？”“是時(shí)候選擇了……”我最后無奈地嘆了口氣。“為什么要選？不能和平相處嗎？”同學(xué)B大聲吼了一句。
選擇？選擇！
我猛得想起，三年前的我也說過這句話。當(dāng)時(shí)，我也天真地以為，水火不相容的.兩人可以化解矛盾做朋友，可最后我錯(cuò)了。那時(shí)候真的要為一個(gè)放棄另一個(gè)�！芭笥亚�(gè)少，敵人一個(gè)多”的俗語早已熟爛于心，事到臨頭，就成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。朋友不論善惡好壞，有時(shí)候真的需要做選擇。
有得必有失！人生有很多選擇，卻無法兩全。既然選擇，只求無愧于心。
選擇記敘文 16
選擇――有時(shí)會(huì)令你左右為難，有時(shí)會(huì)使你機(jī)智果斷，有時(shí)又會(huì)導(dǎo)致你犯錯(cuò)。
人的一生有無數(shù)次選擇，在這無數(shù)次的選擇中，你又有多少次為難，多少次果斷，多少次犯錯(cuò)呢？
大千世界，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，都有自己對(duì)事物獨(dú)特的眼光，獨(dú)特的選擇，獨(dú)特的看法。
假若你面前擺放著一個(gè)非常具有誘惑力的物品，恰巧這時(shí)的你正需要它，你會(huì)如何選擇呢？品質(zhì)高尚的人肯定會(huì)放下誘惑，靠自己的付出去取得果實(shí)；品德低下的人當(dāng)然經(jīng)不住誘惑去不勞而獲；也可能有人或猶豫不決。瞧，一件如此平凡的事情，就能看出一個(gè)人心靈的美與丑。
小的`時(shí)候，我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上，當(dāng)他走到一個(gè)渡口時(shí)，他已經(jīng)擁有了“金錢”、“美貌”、“健康”、“才學(xué)”、“誠信”、“榮譽(yù)”、“機(jī)敏”等七個(gè)背囊。渡船開出了，風(fēng)平浪靜。過了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說：“船小負(fù)載重，客觀須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)背囊都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水中。到了彼岸，年輕人憑著其它6個(gè)背囊找到了一份好工作，有了一筆可觀的收入。但由于他拋棄了誠信，他的上司覺得年輕人不誠實(shí)，總是為了謀取利益，做一些有損公司信譽(yù)的事，于是便開除了他。后來，無論哪一家公司都不愿意接納這位年輕人，他成了一個(gè)無用的人。
選擇記敘文 17
一片未經(jīng)開墾的土地，誰來誰做主。種上桃樹，便可以安居桃花園；種上菊花，便可以悠然見南山。在人生的旅途中，每個(gè)人都有選擇自己道路的權(quán)利，同時(shí)每個(gè)人都有最適合自己的生存方式。
而淘潛，他的人就和他的文字一樣純真清澈，他的心就像銀水晶一般玲瓏透明；他學(xué)不會(huì)在互相傾扎中生存，他不懂得在勾心斗角中周旋，他做不到在庸俗險(xiǎn)惡中妥協(xié)。這樣的.人，縱然有“大濟(jì)蒼生”的抱負(fù)，夢(mèng)里蝴蝶夢(mèng)外繭，在太過復(fù)雜的政治里，又可奈何？
滾滾紅塵可以形成堅(jiān)硬厚重的痂，將柔軟脆弱的身體層層包裹，于是人變得堅(jiān)強(qiáng)而麻木。但淘淵明一直都是敏感的，他看到云和鳥，感受水和風(fēng)。而這份敏感也使他不能向生活低頭。抖落沾身的纖塵，最適合自己的路就是干干凈凈地，回去吧。
淘潛也許或多或少的有些微無奈，但和青蓮居士不同，他的歸隱是積極的，也是明智的。如果繼續(xù)置身于官場，淘淵明也許終身都在為五斗米碌碌無為。心之所向，于是春暖花開。
風(fēng)揚(yáng)起滿地花瓣，草木怎知愁。悄悄的人出生，悄悄的人過世。著生前身后，諸多起落，有多少是在自己的掌控之中？那么既然能夠選擇，為何不做到最好？
紅塵中聚散離合，每個(gè)人都會(huì)讓旁人有不同的領(lǐng)悟和思索。而選擇什么是他們的事，和任何人無關(guān)。也許只有自己，才明白什么是非走不可的路，什么是獨(dú)一無二的選擇。
選擇記敘文 18
星期六下午，我正在家里寫作業(yè)，忽然聽到羅曉在樓下喊：“馬寧，快來�。 薄榜R寧，你下來玩嗎？”只聽見羅曉那熟悉的聲音傳到了我的耳朵里。我剛寫完一個(gè)作業(yè)，正想回答：“好啊呀！”可是當(dāng)我準(zhǔn)備站起來打開窗戶回答她的時(shí)候，媽媽卻叫住了我：“寧寧，你琴還沒練過吧？”
“嗯�！蔽液懿磺樵傅剌p輕地回答了媽媽一聲。這時(shí)，我的心里正矛盾著：一邊是整站在樓下等待我的回答的羅曉，另一邊是在家里讓我練琴的媽媽。我還是下樓和羅曉去玩吧，剛好做完一個(gè)作業(yè)，正想放松放松呢！“媽媽，我先下樓和羅曉玩一會(huì)兒再回來練琴吧！”我向正在房間里看電視的'媽媽喊道�！安恍校 敝宦犚妺寢寣�(duì)我斬釘截鐵回答道。是不是媽媽今天打牌輸了？而且輸了很多？如果是本來，媽媽一定會(huì)讓我去玩的。我心里一邊想著，一邊看站在樓下的羅曉，這時(shí)，羅曉又喊了我一聲名字，我還是沒有回答。如果我偷偷地跑下樓和羅曉，回來一定沒有好果子吃。但如果不和羅曉玩，羅曉肯定會(huì)生氣不理我的，因?yàn)槲覜]有一次不答應(yīng)她的。
此時(shí)，媽媽房間里電視機(jī)的聲音好像越來越大了，似乎在批評(píng)我這怎么還不去練琴。我再不練琴，媽媽肯定要發(fā)火了，我只好找了個(gè)沒做好作業(yè)的借口對(duì)羅曉說，今天不能下去玩了�？粗_曉失望而離去的背影，我心里真不是滋味?
今天我練琴的聲音也好似噪音一樣。媽媽，你能給我一點(diǎn)自由的空間嗎？
選擇記敘文 19
開學(xué)了，我此時(shí)的心情是十分沉重的，甚至有時(shí)會(huì)心如刀絞，因?yàn)樽约阂呀?jīng)是念過初三的人了。但因?yàn)閼卸�，上課打鬧、嬉戲，沒有聽老師的教育，父母的勸告，本來學(xué)習(xí)就很吃力的，成績就更不會(huì)怎么好了，中考分?jǐn)?shù)自然也就一塌糊涂了。面對(duì)這個(gè)困惑的局面，在父母的再三勸告下，我選擇了留級(jí)，因?yàn)楦改概挛一A(chǔ)差，上高中跟不上又要荒廢大好的.時(shí)光。
此時(shí)的我，很惋惜，更是悔恨！
恨自己為什么沒有在初三這寶貴的一年抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是選擇和別人一起嬉鬧、墮落，荒廢了大好時(shí)光。
惋惜的是一年說長不長，說短不短，一年可以改變?nèi)撕芏�，但卻因?yàn)槲业臒o知、懶惰而導(dǎo)致自己又要原地踏步，少了一年出去歷練的機(jī)會(huì)。
但是人都是要往前看，而不是纏著過去不肯走，但是也要時(shí)刻銘記著錯(cuò)誤。我認(rèn)為我應(yīng)該化悔恨、惋惜為力量，變成多學(xué)習(xí)，別人玩我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和支柱。同時(shí)還要明白，我若現(xiàn)在選擇了安逸，享樂，將來我會(huì)兩手空空，一事無成。反之，我將滿腹經(jīng)綸，功成名就。
過去的已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我必須珍惜每一刻，嚴(yán)格要求自己，樹立信心，制定目標(biāo)，勤奮刻苦，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，爭取學(xué)好每一門功課，圓滿完成初三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。明年中考不讓老師、父母失望，更不讓自己失望，爭取做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
選擇記敘文 20
“后”是跟著時(shí)間腳步，腳踏實(shí)地；“前”是時(shí)間的引路人，不畏艱難。
時(shí)鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！“后”形象的說，就像是在一盤象棋局中，充當(dāng)士，后勤線上最后的一道防線，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛(wèi)將軍，支持著；“前”則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界，是“進(jìn)”？還是“后”？
翻開歷史的畫卷：麥哲倫堅(jiān)持自己的方向，相信地球是圓的`，相信只要一直往前航行，總會(huì)回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅，環(huán)球航行已名留畫卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結(jié)民心。不言敗，復(fù)國之仇勢(shì)在必得……收起畫卷，思索。
是“前”孕育了麥哲倫的幻想，讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向；
是“后”幫助了勾踐的復(fù)國大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。
其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個(gè)整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒有前進(jìn)的理想目標(biāo)，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒有前的意識(shí)，沒有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。
立前思后，在后向前。
前，勇于向前探求生活未來；
后，堅(jiān)持方向，準(zhǔn)備迎接未來的生活。
時(shí)間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長，迎接生活！
選擇記敘文 21
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說過想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過于此，想要自己的未來，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。
陽光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗P子那里爭奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來說是萬物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭奪食物的鳥。它們沒有飛出鳥籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。
羅曼羅蘭曾說：各人有各人理想的.樂園，又自己所樂于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無需羨慕別人。鳥兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來。
愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。
選擇記敘文 22
終于放學(xué)了，我心情特別好，猜猜我怎么了？對(duì)，沒錯(cuò)！我學(xué)會(huì)了一首歌—-《琴師》。
當(dāng)我正哼著歌：“我為君王扶琴時(shí)，轉(zhuǎn)頭看到了你……月光常常常常至故里�！�
突然，我腳底好像有什么東西，一看，一張錢，還是一百元的！我急忙撿起錢，不怕臟拿在了手里，這時(shí)，我看了看兩邊，發(fā)現(xiàn)被我的好朋友看見了。
我瞇著眼想：她這個(gè)人是很“好”的，別人把撿到的錢塞在自己的兜里，她肯定會(huì)上告老師，那怎么辦呢？
哼！我才不管呢，走掉算了，告訴老師就告訴老師，這下我可成“富翁”了！哈哈哈！
正在進(jìn)行思想斗爭時(shí)，一個(gè)年過花甲的老太太正低著頭在尋找什么。她背已經(jīng)駝了，滿臉皺紋，那迷惘的.神情更顯得可憐。
我走過去扶住老奶奶問：“老奶奶您怎么了？”“我的錢不見了，一百塊錢�！崩夏棠逃镁徛卣Z氣對(duì)我說。
不對(duì)，一百塊，那不是……給不給呢？給，不給，給，不給……
我看著那老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，仿佛看見了她不論是下雨天，還是晴天，都是靠撿垃圾換來的一百塊，我不經(jīng)也流淚了。
“老奶奶，一百塊在我這里，我一直在找失主，原來是您的！”說完，我把錢交給了老奶奶滿是老繭的手。我終于做了選擇。
老奶奶原本著急的樣子變得開心了，這時(shí)，我也開心了許多。
選擇記敘文 23
人的一生要面臨無數(shù)次選擇，每一個(gè)選擇都是一個(gè)分叉路口，正確的選擇可以造就生命中燦爛的.前程和未來，而錯(cuò)誤的選擇則可能毀了我們的一生。所以我們要做的就是冷靜分析，理智思考，做好每一個(gè)選擇。
我曾經(jīng)做過一個(gè)讓我十分后悔的選擇，正是因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤的選擇，我失去了曾經(jīng)最好的朋友。那時(shí)她活潑開朗，熱愛讀書，我們總是一起泡在學(xué)校圖書館，一起談天說地，嬉戲打鬧，同學(xué)們都說我們像是“粘”在一起了一樣。
可是有一次老師組織辯論會(huì)，班級(jí)里男女對(duì)抗，每一對(duì)分別為五人，我和班長分別為女生和男生隊(duì)的隊(duì)長，老師讓兩位隊(duì)長自己集齊隊(duì)員，并做好辯論會(huì)的準(zhǔn)備，下周進(jìn)行班級(jí)里的比賽。我第一時(shí)間就想到了他她，我去找她時(shí)，她趴在課桌上，把臉埋在了胳膊中間，我叫了她許久她也沒有理我，我感覺出她可能是心情不好，就沒有再去打擾她，第二天我再去找她時(shí)，還是和昨天一樣，依然沒有得到回答。直到第三天，我才知道原來她已經(jīng)參加了男生隊(duì)的辯論，我想不明白這其中的緣由，認(rèn)為她是故意躲著我，想著想著就生了氣，于是我們莫名其妙的開始了冷戰(zhàn)，還大吵了一架，自此再也沒有說過話。
現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)為什么不去找她問一個(gè)清楚呢？誤會(huì)說開就好了呀，為什么非得選擇冷戰(zhàn)？選擇其實(shí)很難，選錯(cuò)了，就可能再也沒法回頭，所以我們一定要冷靜理智，做好每一個(gè)選擇。
選擇記敘文 24
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)，去給我買新年衣服。
我們看了很多家店，都不太滿意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著那件面包服時(shí)，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀(jì)難題向我逼進(jìn)，使我進(jìn)也不是，退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說，黑色的那一件棉襖，更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動(dòng)不動(dòng)的站著！“我家里沒有面包服，買面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些�。∧俏业降资琴I我沒有面包服，還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時(shí)間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會(huì)兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的`提議道：“選這個(gè)吧！合適你一些！”
可是，媽媽絕對(duì)沒有想到，她這么一說，我臉色更凝重了。當(dāng)時(shí)我的心已經(jīng)有一點(diǎn)偏向面包服了�？墒牵�(jīng)媽媽這么一說，我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時(shí)候，爸爸行使了一家之主的權(quán)利，把兩件衣服都買下來了，我頓時(shí)精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！
選擇記敘文 25
一口幾米深的古井，迎來了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。
天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤，享受低飛的蠅蟲，唱著歡樂的歌，踏著松軟的紅土，逍遙快活去了。
純樸善良的豹皮蛙，出井并沒有出去玩耍。他聽從母親的話，在陰涼的樹腳下挖了一個(gè)寧靜安祥、不會(huì)被雨水浸沒的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的'痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過來。
一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂，可是冬天的到來，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。
選擇記敘文 26
一張?jiān)嚲碓谑种谢�，我看著上面那個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，不禁皺了皺眉頭。
走到窗邊，本想望望窗外，目光卻無意間碰觸到一抹綠色。
那抹身影隨著風(fēng)微微搖晃，雖然長在土壤十分貧乏的窗臺(tái)，但依然屹立不倒。我走近仔細(xì)一看，是一株小草。
纖細(xì)的葉伴著淡淡的綠，微微搖曳的身姿透過點(diǎn)點(diǎn)陽光印在眼前，像染上了一層金色的光輝。細(xì)細(xì)的根淺淺扎根在土壤里吸取少之又少的養(yǎng)分，沒有過多的照顧，甚至連水分都要依賴于不知道什么時(shí)候才會(huì)有的雨水，卻依然傲然挺立，選擇堅(jiān)韌不拔的向上，在陽光里，我仿佛看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命在不屈不撓的生長，努力的`向上攀爬。
它是什么時(shí)候降落到這里的呢？也許是偶爾的幾只飛鳥掠過，種子隨著幾篇輕薄的羽毛飛舞最后落在窗臺(tái)；也許是一陣大風(fēng)吹過，幾粒塵埃伴著種子碰巧被吹落在了窗臺(tái)上；也許是幾個(gè)頑童的玩笑，把幾粒種子揚(yáng)起，而這一粒降落在了窗臺(tái)；也許……也許有萬般可能，而它只是萬般可能中的一種，即使落在這么惡劣的環(huán)境，即使它如此卑微，可它卻選擇頑強(qiáng)向上，把困難一一克服，在貧瘠的土壤里生根發(fā)芽，茁壯成長。
我靜靜地看著它，看著那纖細(xì)的莖、葉，看著那道嫩嫩的綠色，看著那微微搖曳的身姿，看著那淺淺扎根在泥土里的根部，看著這個(gè)選擇努力向上的生命，看著這個(gè)生活環(huán)境惡劣，卑微如此的種子克服困難長成的小草，我走回房間，拾起滑落在地上的試卷，目光變得坦然，也許，這個(gè)選擇是對(duì)的。
選擇記敘文 27
我們今天學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說明只有從小受到嚴(yán)格的教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚廠里。在那里，我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當(dāng)我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開電視機(jī)，外面就來了一輛車，我好奇地問：“爸爸，是誰來了？”爸爸說：“是買魚的`。”我一聽，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著板凳坐下，等待著看魚。一會(huì)兒，爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前，欣賞著小魚。一會(huì)兒，他們開始裝魚了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì)兒，裝完了15帶魚，買魚的車走了。我回到屋里，爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢，當(dāng)時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說拿就拿。最后，我還是沒有拿。
選擇記敘文 28
人的一生，總是會(huì)面臨很多選擇，求學(xué)、就業(yè)、擇偶……遇到這種時(shí)刻，很多人會(huì)覺得迷惘，總會(huì)覺得不知所措，總想有人能指引你作出抉擇，而我的選擇是——自己決定!
朋友也好，長輩也罷，他們會(huì)用他們的價(jià)值觀、他們的閱歷，從他們的角度來給出意見，供你參考。誠然，他們的見解都有可取之處，可他們，僅僅是他們，往往忽略了你的內(nèi)心。人，要是一直生活在別人的意見中，那和提線木偶有什么區(qū)別?這就是你想要的人生嗎?
決定的過程是糾結(jié)的，是艱難的，甚至是痛苦的，可能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，遠(yuǎn)沒有聽從別人的建議來得輕松。在你數(shù)度徹夜難眠之后，給你帶來的好處也是巨大的。首先，思考促使人成長。被蘋果砸到的人不少，像牛頓那樣會(huì)思考的人卻不多。經(jīng)歷過幾次重大事情的抉擇，你思考問題起來就會(huì)更深入，更全面。想要做一個(gè)成功的人，首先就必須成為一個(gè)善于思考的人。其次，自己決定給你帶來更強(qiáng)的動(dòng)力�！白约哼x的`路，流著淚也要走下去�！边@是我們經(jīng)常聽到的話。一個(gè)人遇到挫折，肯定會(huì)有種種抱怨，可一想到自己選的，就沒啥好抱怨了，有時(shí)間怨天尤人還不如抓緊時(shí)間自力更生，馬云也不是一帆風(fēng)順獲得成功的，不管前路多少艱辛，人總要活出自己的精彩!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!相信自己，披荊斬棘，無畏風(fēng)霜，雖九死而猶未悔，這就是我的決定!
選擇記敘文 29
“呼~呼~”冰冷的晚風(fēng)無情地吹過金黃的沙灘，吹起了朵朵浪花，打在了沙灘上。郁郁吹起的樹影籠罩著大地，一切都是那么安寧�？墒�，誰知道一場臺(tái)風(fēng)即將登陸，這個(gè)島和上面僅有的七個(gè)人都會(huì)死亡。
這七個(gè)人分別是：副總統(tǒng)、女孩、女歌星、醫(yī)生、生物學(xué)家、法官、寡婦。道上僅有的一架飛機(jī)也只能容下三個(gè)人。這時(shí)候，大海好像一個(gè)死亡、奪命的沙漏。這幾個(gè)人爭先恐后的，最后終于選出三位合適的人：副總統(tǒng)、女孩、寡婦。他們乘著直升機(jī)飛走了。剩下的人很疑惑，自己為什么要讓給他們？有的很后悔，后悔放棄了屬于自己的權(quán)益，有的很絕望，自己肯定跑不出將死的'命運(yùn)了。只有一個(gè)人神態(tài)自若，那就是法官。他把所有人叫到一起，把三根繩子分別綁到他們身上，自己也綁上。后來他們把自己都綁到了一棵千年老樹下。臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)時(shí)來臨，海嘯伴隨著狂風(fēng)，猶如千軍萬馬，瞬間涌到了他們腳下，還好有繩子綁著，否則在淹死之前都已經(jīng)被嚇?biāo)�，被卷到天上也不知道什么時(shí)候會(huì)被雷劈死。過了一會(huì)兒，原本電閃雷鳴的天空突然下起了傾盆大雨，他們經(jīng)歷了劫后余生還驚魂未定。
最終，一輪嶄新的太陽出來了，腳下的洪水不知什么時(shí)候也停了。他們相視而笑，不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì)迎來嶄新的黎明。
選擇記敘文 30
人生就是一場無數(shù)個(gè)選擇的游戲，因?yàn)橛辛烁魇礁鳂拥倪x擇，才會(huì)出現(xiàn)行色各異的人。而那些偉人，便是選擇了一條適合他的，能讓他成功的路。
當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，選擇你認(rèn)為正確的'路，如果選擇了一條苦難的道路，不要慌張，適應(yīng)它，面對(duì)它，總能看到它的美好。劉禹錫，大家都知道他是一位著名的詩人，詞人，但很少有人看到他背后的艱辛，劉禹錫被貶到一個(gè)小縣城里，縣令嫌棄他，嫉妒他，把他安排在了縣衙里最南邊的小屋里居住，面朝江河，劉雨欣沒有選擇抱怨，也沒有自暴自棄，反而開始享受，望江面淋漓，幾片白帆在江上飄蕩，欣賞這幅美景。縣令聽說了，很生氣，就又一次擅作主張，把劉禹錫的三間房屋縮減成一間半，并搬到了最北面，面朝溪流，劉禹錫還是沒有選擇抱怨，看著河邊垂柳，小河清澈見底，別有一番韻味。劉禹錫在困境中選擇了希望，選擇了樂觀，體會(huì)到了人間美景。
又比如茨威格筆下的斯科特一行人，他們前往南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)早已有人抵達(dá)那里，第一批人擁有一切，第二批人卻一無所有。他們心灰意冷的往回走，燃料告盡，這在冰天雪地中可是致命的，一名同伴倒下了，另一名同伴走向死神的懷抱，最后三人在帳篷里與死神斗爭八天，決定不再向厄運(yùn)走去，而是在帳篷中驕傲的死去，他們?cè)诮^境中自豪、嘲笑的死神的無能！這又何嘗不是一種選擇呢？
我們生活中的選擇或許不是像前兩者一樣重大，但我們?nèi)匀灰髦兀x擇我們?nèi)松械拿恳淮尉駬瘛?/p>
選擇記敘文 31
如果對(duì)手是一輪明月，沒有它，天空就會(huì)變得暗淡。
如果對(duì)手是一片泥土，沒有它，花兒就會(huì)慢慢凋謝。
如果對(duì)手是一縷陽光，沒有它，人將難以生存。
達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論告訴我們，生物體的進(jìn)化和生存離不開對(duì)手的陪伴。其實(shí)人都是一樣的，沒有對(duì)手的陪伴，我想是很難提高的。因?yàn)樾闹袥]有播下敵人的.種子，很難讓他的斗志高漲，讓他的活力綻放。長時(shí)間生活在舒適的環(huán)境中，沒有緊迫感，會(huì)逐漸變得懶惰。最后，它是如此的平坦和輕，他走過了他的一生。
播下敵人種子的人，比播下敵人種子的人要好得多。這粒種子會(huì)讓我們經(jīng)歷起起落落，但它也會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，你也會(huì)為這顆種子發(fā)芽、生根，并不斷地用你的辛勤汗水澆灌它。有一天，你會(huì)自豪地對(duì)這顆種子說:“我終于征服你了。
對(duì)我來說，對(duì)手就像導(dǎo)師，哲學(xué)家，一杯苦咖啡。
當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師。它發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)我的問題，糾正我的錯(cuò)誤，并帶領(lǐng)我走出失敗的噩夢(mèng)。
當(dāng)我放松時(shí)，它是一個(gè)哲學(xué)家。他經(jīng)常對(duì)我說:“日落是無盡的。這一天比較忙。"
當(dāng)我累了，它只是一杯苦咖啡來提神，來提神。
因此，對(duì)手是美麗的，沒有這個(gè)角色的人生將是不完整的。同時(shí)，它也將難以綻放生命之光。因此，你應(yīng)該有意識(shí)地把它進(jìn)入你的心中，讓它駐扎在你的心中，不斷地守護(hù)你，約束你的不良行為，督促你前進(jìn)，完善你的不足，迫使你一次又一次地進(jìn)步。
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