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牽動(dòng)我心的聲音記敘文800字（精選13篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的牽動(dòng)我心的聲音記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 1
有的花在春天開(kāi)放，有的花在秋天凋落，有的花即使在大雨中也不低頭，雨滴雜亂拍打的聲音，一下下?tīng)縿?dòng)著我的心�！}記
我喜歡花，但我不會(huì)種花。但這并不影響我喜歡它，我喜歡看花開(kāi)花落。大多數(shù)花在春天開(kāi)放，夏天就凋落了。烈日留不住鮮花，大雨也是。我曾經(jīng)嘗試過(guò)種花，可不幸的是家鄉(xiāng)總是陰雨天氣。還是沒(méi)有哪盆花能在大雨后依然生氣活潑。若是再遇上幾天小雨，那便徹底活不成了。
記憶的琴弦撥回兩年前。正值暑假，難得已經(jīng)是十幾日的酷暑了。巧的是，在外工作的阿姨竟然回來(lái)了，并贈(zèng)予了我一盆月季，開(kāi)得正旺。我當(dāng)然欣喜不已。她說(shuō)這花好養(yǎng)活，想起來(lái)洗洗水就好。我想她大概是沒(méi)考慮過(guò)這邊的天氣。月季這種嬌嬌弱的花，能抵住這烈日酷暑活下來(lái)就很好了。莫是它的品種不同他類？
罷了。是不這樣想的，它只不過(guò)是一盆開(kāi)得再普通不過(guò)的粉月季。
剛開(kāi)始得到時(shí)我還是新鮮感上頭，日日照料�？墒茄劭粗胰湛镜盟饾u凋落，打焉，我便不再抱有它繼續(xù)盛開(kāi)的希望。我把它擱置了只偶爾看望一下，情況是不會(huì)有好轉(zhuǎn)的了。
一日下午，我正在書(shū)桌前寫(xiě)著我的暑假作業(yè)，突然刮起了大風(fēng)，望望窗外，陰云布滿了天空。還真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓�！蔽抑溃者@情況過(guò)不了一會(huì)便會(huì)有一場(chǎng)大雨落下。我不喜歡下雨，因?yàn)樗驂倪^(guò)我辛苦苦栽培的.花，那錯(cuò)雜的雨聲只會(huì)讓人心煩意亂。關(guān)好門窗，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水狠狠的擊打窗戶，像要徹底清洗這片灰蒙蒙的大地。
猛的想起媽媽曬在外面的衣服還沒(méi)收，跑到樓下，望望天空，只能硬著頭皮上了。抱著衣物沖回來(lái)時(shí)，感覺(jué)腳下踢翻了什么。之后再看，竟是那盆被我放棄的月季。花盆已經(jīng)缺了個(gè)大角。我只好移到雨小的地方，媽媽是不許放家里的，泥土?xí)K地。雨水依然能打到花，我心想又涼了一盆�？戳艘粫�(huì)覺(jué)得沒(méi)意思又走了。反正活不下來(lái)，再依然下著，我的心卻又停留在月上，只好再跑下去看它竟然又活過(guò)來(lái)了，真是奇怪，仔細(xì)看，還有一小呆花苞，這場(chǎng)雨真是讓我驚喜不已�。�
有的雨不一定讓人心煩，它救萬(wàn)物于水火之中，有的花，其實(shí)在大雨中也會(huì)綻放生機(jī)，無(wú)論是家鄉(xiāng)的雨，還是心里的話，都讓人心動(dòng)……
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 2
時(shí)間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過(guò)，路邊的我在默默的等待著。
突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒(méi)錯(cuò)！就是他！正騎著一輛藍(lán)色的自行車，微笑的向我駛來(lái)。然而，眼淚像無(wú)法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見(jiàn)狀，急忙下車來(lái)，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個(gè)人等那么久，對(duì)不起啊。”我也拍著他的肩膀：“沒(méi)事，爸爸，我不怪你�！�
爸爸是一個(gè)普通的工人，家里的頂梁柱。自小學(xué)開(kāi)始爸爸就天天騎自行車送我上學(xué)，別的同學(xué)都是爸爸開(kāi)車送去的，對(duì)此，我感覺(jué)很沒(méi)面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
天天上學(xué)放學(xué)，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經(jīng)成為我和爸爸之間的暗號(hào)。但隨著同學(xué)們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家：“爸，你以后別再送我了，我不需要你送�！薄盀槭裁�？”爸爸面無(wú)表情地望著我�！皼](méi)理由，反正就是不想讓你送�！卑职趾孟裰懒死碛桑鋈坏氐拖铝祟^。
第二天放學(xué)鈴聲一響，我像一陣風(fēng)似的沖出了教室，尋找那認(rèn)識(shí)的背影和聲音。突然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會(huì)在接我了�！彪m然有點(diǎn)失望，但還是挺開(kāi)心的，再也不用受到同學(xué)們的嘲笑。時(shí)間隨著這么一天，兩天……，好多天都過(guò)去了。望著同學(xué)們的爸媽來(lái)接他們時(shí)的幸福場(chǎng)景，我不禁潸然淚下。想起了那認(rèn)識(shí)的'身影和我最愛(ài)的聲音。“我來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，別人家有錢，自己家沒(méi)錢，已成為現(xiàn)狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂(lè)就好�！币魂嚶曇魪亩咃h過(guò)，我的主意識(shí)告訴我，我應(yīng)該向爸爸道歉。
“咔嚓”門開(kāi)了。我輕輕的走進(jìn)家門。“回來(lái)啦。”正在沙發(fā)上看電視的爸爸問(wèn)到。“嗯，那個(gè)——爸，對(duì)不起啊，我想通了，以后你還送我上學(xué)吧�！边@時(shí)，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉(zhuǎn)�！澳莅�，你不怪爸爸了？都是爸爸無(wú)能，不能給你提供好的生活。”“沒(méi)事，爸爸，我不怪你�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽(yáng)的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號(hào)，是我們的濃厚真情，更是牽動(dòng)我心的聲音。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 3
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)；有朗朗的書(shū)聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動(dòng)我心的聲音，是陶老師批評(píng)我們的聲音。
開(kāi)學(xué)時(shí)，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個(gè)子小小的，看起來(lái)好像十分好說(shuō)話。
可是過(guò)了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來(lái)早讀的，同時(shí)也是同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的大好時(shí)機(jī)。一些丟三落四、粗心的同學(xué)，總會(huì)有一些作業(yè)落在學(xué)校中，于是便在早自修來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
那天，幾位同學(xué)正在埋頭補(bǔ)作業(yè)，突然陶老師走了進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)這個(gè)情景，眉頭瞬間緊皺起來(lái)，大聲呵斥道：“不是說(shuō)了早上是用來(lái)早讀的嗎？你們卻來(lái)補(bǔ)作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見(jiàn)了，不然班級(jí)又要扣分了，都給我站起來(lái)�！�
補(bǔ)作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，個(gè)個(gè)紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時(shí)陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評(píng)著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學(xué)們，讓那幾位同學(xué)羞愧萬(wàn)分。
陶老師是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的'背誦，因?yàn)楸沉撕芏鄦卧~很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)什么作用，考試時(shí)還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽(tīng)寫(xiě)可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預(yù)備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見(jiàn)陶老師“殺”進(jìn)教室，手中拿著一本聽(tīng)寫(xiě)本，氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽(tīng)寫(xiě)本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說(shuō)：“你看看你的聽(tīng)寫(xiě)，你再看看別人的聽(tīng)寫(xiě)，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)�！蔽冶砻娌辉诤酰蓛�(nèi)心卻是萬(wàn)丈狂瀾。“唉，你怎么這么不爭(zhēng)氣呢？真是白讓父母和老師操心了�！边@可是陶老師每次批評(píng)我們都會(huì)說(shuō)的至理名言。
陶老師的聲音不時(shí)在我耳畔響起，她在我跌倒時(shí)告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時(shí)鼓勵(lì)我，“要向人家學(xué)習(xí)，要懂得用汗水換取進(jìn)步”；在我驕傲?xí)r告誡我，“不能有一點(diǎn)成績(jī)就自滿，要更上一層樓”……
那牽動(dòng)我心的聲音里，包含的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生滿滿的期待，濃濃的愛(ài)啊。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 4
我又夢(mèng)到了那個(gè)場(chǎng)景，在家鄉(xiāng)的老梧桐樹(shù)下，母親正抱著我哄我睡覺(jué)。柔和的月光照在臉上，耳畔回想起那一首首悉的兒歌，仿佛又把我?guī)Щ氐搅四莻�(gè)充滿稚氣的時(shí)代。
小時(shí)候，母親是最疼愛(ài)我的。那個(gè)時(shí)候，我還不懂的孝敬父母，脾氣可大了。隔三差五晚上不好好睡覺(jué)。不過(guò)溫柔賢惠的母親總是沒(méi)有責(zé)怪我，她用她布滿繭子的大手掌，抓起我這只白嫩的小手，在月光的輝映下，一個(gè)女人抱著一個(gè)孩子，嘴里哼唱著我喜歡的兒歌。母親是不善于五音的，但她為了我卻陪我一起看電視，學(xué)兒歌，再用她那溫柔的嗓音唱出來(lái)，很快，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)聲音牽動(dòng)了我的內(nèi)心，是我心中最美好的'回憶。每次，我在月光下漫步時(shí)，我都會(huì)想起，曾經(jīng)有一個(gè)女人，在月光下唱著歌，是那么的婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，動(dòng)人心弦。
長(zhǎng)大了以后，母親漸漸開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)厲起來(lái)，那時(shí)候的我有著諸多的壞習(xí)慣，而母親也是用她那慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的聲音來(lái)糾正我的錯(cuò)誤。有一次，我又忘記了飯前要洗手這件事，母親先問(wèn)我洗手了嗎，從小被母親養(yǎng)成不撒謊的我搖了搖頭。母親又問(wèn)道：“那你在學(xué)校洗手了嗎？”我回答道：“當(dāng)然��！學(xué)校的老師都和我們說(shuō)過(guò)了，哪敢不遵守�。 苯又赣H嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)教育我。每次母親在教育我、糾正我的錯(cuò)誤時(shí)那聲音就成了牽動(dòng)我心的聲音，因?yàn)檫@種聲音不僅僅讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也讓我的內(nèi)心一步步的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。而牽動(dòng)我心的聲音變成了母親欣慰的笑聲。我開(kāi)始慢慢懂事起來(lái)，母親的笑聲也漸漸多了起來(lái)，在我深夜苦讀的時(shí)候，在我得到榮譽(yù)的時(shí)候，在我和母親一起做家務(wù)的時(shí)候。母親年過(guò)不惑正在漸漸老去，而我還在成長(zhǎng)。在母親的笑聲里，我得到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以及她對(duì)我的肯定。我明白了母親的聲音便是牽動(dòng)我心的聲音。
母愛(ài)是多么偉大，這樣一種雖然看不見(jiàn)、摸不著的感情卻時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心。我們也要體諒母親的辛苦，在平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事上，讓她感到幸福。母親會(huì)一直成為牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音的。從母親的聲音里，我一步一步的成長(zhǎng)，一步一步的從幼稚走向成。
母親啊，也讓我成為牽動(dòng)你內(nèi)心的聲音吧！
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 5
只要靜靜地呆一會(huì)，回憶過(guò)去的事情，那聲音不由自主的跳出來(lái)，在耳邊一遍一遍的響著。15年來(lái)，它一直牽著我的心。
它不是爸爸嚴(yán)厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢問(wèn)聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現(xiàn)在，我一直都在姥姥的看護(hù)下長(zhǎng)大，也可以說(shuō)，她相當(dāng)于我另一個(gè)媽媽。
還記得那時(shí)候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開(kāi)，也不知道哪來(lái)的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來(lái)。姥姥說(shuō)，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時(shí)就"哎喲哎喲"叫起來(lái)，那聲音牽著我的'心回到了那個(gè)早晨。如果我沒(méi)有推倒她，也就沒(méi)有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著。
進(jìn)入高中后，在學(xué)校里總是寫(xiě)不完作業(yè)，回到家也不抓緊時(shí)間，總是先吃一會(huì)再寫(xiě)，寫(xiě)到所有人都睡覺(jué)了，只剩下我一人還在孤軍奮戰(zhàn)，寫(xiě)到半夜，姥姥的呼嚕聲時(shí)不時(shí)的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開(kāi)眼，憐憫道："我的孩子，寫(xiě)完了呀，快睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著一點(diǎn)迷糊的感覺(jué)。我總是沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)："趕快睡你的吧，明天你也起不來(lái)了。"這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)微的聲音："你沒(méi)睡，我不敢睡著。"我不信，想著呼嚕都出來(lái)了，還沒(méi)睡著？
后來(lái)我又悄悄得觀察了姥姥，她沒(méi)睡著也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒(méi)睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動(dòng)著我的心，一下一下跳動(dòng)著，一下一下后悔著沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，讓姥姥早點(diǎn)休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說(shuō)：雪天路滑，小心呀；路結(jié)冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動(dòng)我心。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 6
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫筆下的春雨是悄無(wú)聲息的，依我聽(tīng)來(lái)，卻并不是這樣，那是能牽動(dòng)我心的聲音。
找尋春雨的聲音，并不難，無(wú)需過(guò)多的準(zhǔn)備。只需一個(gè)人帶上一份用心聆聽(tīng)的心情，漫步于像花針?biāo)频募?xì)細(xì)密密地織起連接天地的簾子中--聽(tīng)到了嗎？這春雨的聲音，這牽動(dòng)我心的聲音。
這聲音很輕，似是一首若有若無(wú)的縹緲著的樂(lè)曲，又似一個(gè)頑皮的孩子在與你捉迷藏，只有你敞開(kāi)心扉，聚精會(huì)神才能捕捉到。雖然很輕，但是這聲音并沒(méi)有那么婉約，是或清脆或低沉的敲打樂(lè)。敲打過(guò)層層的屋瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，輕輕重重輕輕，似一曲纏綿悱惻的揚(yáng)琴獨(dú)奏，訴說(shuō)著屋檐和春雨的戀情；敲打過(guò)密密的樹(shù)林，起起伏伏，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一曲歡歡喜喜的古箏，舞動(dòng)的是受春雨滋潤(rùn)的雀躍的樹(shù)葉；敲打過(guò)片片的的湖泊，層層疊疊，淅淅瀝瀝淅淅，似一曲平淡唯美的豎琴，嬉戲的是享受甘霖的魚(yú)兒""這些聲音是那么渺小，輕輕地隨著春雨的.降臨而誕生，在天空的空靈與大地的厚重間譜寫(xiě)著一曲又又一曲偉大的樂(lè)章，任憑細(xì)細(xì)密密的雨絲浸濕衣衫，我的心在萬(wàn)籟都寂中被狠狠觸動(dòng)了。
這是生命的復(fù)蘇，是勃勃生機(jī)在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽與凋零將被更替，取而代之的是一副絢爛多姿妝容。那蒼茫的皚皚白雪已然遍布著爛漫山花，好不熱鬧。柳梢上的早鶯嘰嘰喳喳地爭(zhēng)暖樹(shù)，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。隨著春雨的到來(lái)，所有是的生命都有了新的意義。
這又是精神的體現(xiàn)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的最完美的詮釋。春雨作為春之女神，她默默地履行著靈魂中銘刻的使命，將自己全身心的投入大地的懷抱。她無(wú)私的地陪伴著寂寞了一冬的泥土，無(wú)私地滋潤(rùn)著渴望了一冬的泉眼，無(wú)私地傾盡所有力量讓世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈接受生命的洗禮。最輕和，不似夏雨雷聲震耳欲聾，不似秋雨挾卷落葉噼啪做響，只是輕輕地，輕輕地。春雨的聲音，給大地帶上了一圈奉獻(xiàn)的光環(huán)。聽(tīng)聽(tīng)春雨的聲音，滿是生機(jī)，滿是奉獻(xiàn)，牽動(dòng)我心。你，聽(tīng)到了嗎？
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 7
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人�！}記
在這個(gè)世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲聲;但是，這些聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
忘記有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人。其實(shí)仔細(xì)想想，說(shuō)這句話的其實(shí)是有原因的。我們很容易從聆聽(tīng)波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠(yuǎn)而又很近的地方飄出來(lái)的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅(jiān)韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽(yáng)中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點(diǎn)熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對(duì)你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺(jué)。
這種感覺(jué)，竟然是一個(gè)盲人帶來(lái)的。這位意大利歌手，在十二歲時(shí)就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識(shí)到自己這一輩子最最重要的`事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽(tīng)了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見(jiàn)過(guò)上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠(chéng)、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠(chéng)服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來(lái)自外部的，而是從內(nèi)心中生長(zhǎng)出來(lái)的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)由上蒼制造的完美的發(fā)聲機(jī)器，而他全部美妙的聲音來(lái)自于上蒼，一個(gè)完美的影子世界。
盲人是最容易見(jiàn)到上帝的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被這個(gè)散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見(jiàn)到自己心靈中的光。波利切的動(dòng)人的歌聲時(shí)時(shí)刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會(huì)牽動(dòng)我的內(nèi)心。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 8
"吹笛秋山風(fēng)月清，誰(shuí)家巧作斷腸聲〞不知為何，那曲調(diào)獨(dú)特的裊裊笛聲總是能牽動(dòng)我的內(nèi)心深處。我尤愛(ài)在黃昏時(shí)分，泡一盞濃茶，聽(tīng)一曲笛聲渺渺，便覺(jué)仿佛陷身竹林間。感受著稀疏的光影透過(guò)竹葉，帶著幾束金光照耀在身旁，不時(shí)還有一兩點(diǎn)綠影閃動(dòng)。笛聲劃過(guò)心間，林間的竹子也像是被風(fēng)舞動(dòng)般，一時(shí)間倩影回轉(zhuǎn)。心隨著竹林，隨著笛聲擺動(dòng)，靈魂卻感到無(wú)比的寧?kù)o。這時(shí)，原來(lái)不得不說(shuō)的話，不得不做的事，都可以不必理會(huì)，只是做著最|||本質(zhì)的自己。
黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最|||深處。但就只是這淺淺的一點(diǎn)，依舊牽動(dòng)著我的.心，讓我歡喜，讓我悲。
"隴頭休聽(tīng)月明中，妙竹嘉音際會(huì)逢"風(fēng)的律動(dòng)似乎怕打攪到夜的靜謐，開(kāi)始放緩腳步，只是慢慢的飄著。月，伴著渺渺的笛聲，向著天幕的最|||（中|央）緩緩進(jìn)發(fā)，那在路途中灑下的點(diǎn)點(diǎn)金沙，隨著笛聲散開(kāi)在天空中，點(diǎn)綴起來(lái)，倒也顯得華美堂皇。笛聲突然一轉(zhuǎn)，直沖九霄，將月推上了最|||高點(diǎn)，霎時(shí)，整個(gè)天空光輝大作。在光輝籠罩下的我，撫摸著手邊剩余的渺渺笛聲，就像與摯友對(duì)月當(dāng)歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，和著渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經(jīng)久不絕|||……
"嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心〞我猜測(cè)，那獨(dú)唱悲歌的應(yīng)該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著這凄涼的歌聲越來(lái)越悲，不多時(shí)，我也是滿襟淚水了。
在笛聲面前，時(shí)間的流逝總是讓人不易覺(jué)察，不知不覺(jué)中，東方漸漸露出些魚(yú)肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒(méi)有一絲疲倦，就像這初升的太陽(yáng)般，光輝四射，帶著無(wú)窮的生的氣息。
"羌笛寫(xiě)龍聲，長(zhǎng)吟入夜清"渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著我走過(guò)日、月、星、辰，讓我的心隨著它的旋律變換著喜、怒、哀、樂(lè)，不知不覺(jué)中，它早已，牽動(dòng)著我的內(nèi)心深處。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 9
筆尖滑過(guò)潔白細(xì)膩的紙，留下一道無(wú)法收回的痕跡，或撇，或捺，或橫，或豎。這似乎是一個(gè)平常無(wú)奇的動(dòng)作，但在我心中卻顯得尤為奇妙。不僅是因?yàn)樗幙椂傻奈淖�，而且還有那一下下動(dòng)人心弦的細(xì)微的摩擦聲。
中國(guó)有“文房四寶”乃是筆墨紙硯。筆為首，自然也是最不可缺的。如若沒(méi)有筆，墨該如何用？紙又如何去記錄這世間的奇聞異事呢？狼毫摩挲著略微粗糙的宣紙，時(shí)而揮墨，時(shí)而細(xì)啄，就像詩(shī)人品酒一般，豪飲能體會(huì)到酒的辛辣，細(xì)品能感受到酒的醇香。筆尖將黑墨渲染于書(shū)畫(huà)之間，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)墨在紙間暈染、暈染，似乎要滲到我的心間去。
而鋼筆又是另一種體會(huì)了。來(lái)自西方的紳士風(fēng)度使它顯得剛硬又刻板，一筆一劃都十分有力度。如果將毛筆比作一位隨性的詩(shī)人，那鋼筆則更像位嚴(yán)厲苛刻的評(píng)論家了。它用它剛勁有力的筆鋒批判著世間的不公，滿腹經(jīng)綸頗有學(xué)問(wèn)，字里行間都透露著它不凡的氣度。而細(xì)膩的墨水卻又讓紙認(rèn)為它十分溫順，將正楷演繹得更為優(yōu)美。平滑地掠過(guò)一篇文章一段文字，不似毛筆那樣將紙張暈染，而是更為輕便地將每個(gè)字符梳理得井井有序，令人耳目一新，這也正是學(xué)生從小便學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)法的原因之一了。我也同樣喜歡那樣有條不紊的“沙沙”聲。
手中常用的卻是一支圓珠筆，筆尖一支靈巧的圓珠讓摩擦聲變得更加細(xì)不可聞，從最初的毛筆平滑地摩擦到之后鋼筆剛勁地刮過(guò)到現(xiàn)在，更像是筆尖戳著紙“噔噔噔”地書(shū)寫(xiě)。房間里很靜，圓珠筆和木質(zhì)的書(shū)桌相互碰撞的聲音顯得有些突兀，我盡量放緩速度，放輕力度讓筆尖少去一些壓力，因?yàn)槲溢姁?ài)筆尖與紙張親吻發(fā)出的輕聲，以及圓珠滾動(dòng)時(shí)偶爾發(fā)出的輕響。
像幼貓厚厚軟軟的肉墊一下一下地輕擊著我的鼓膜，有時(shí)用并不鋒利的爪尖輕撓幾下，心中萬(wàn)千思緒便一涌于紙上了，這便是紙與筆的神奇之處。
像熱愛(ài)文學(xué)一樣熱愛(ài)寫(xiě)作，將生活的點(diǎn)滴刻畫(huà)在時(shí)間的定格處。不同于遠(yuǎn)古的`小刀刻木頭，而是紙與筆的完美結(jié)合，它們是特殊的，是電子符號(hào)所無(wú)法取代的。我用生命給予我的筆去書(shū)寫(xiě)我的人生，去聆聽(tīng)牽動(dòng)我心的聲音。
不是用耳朵，而是用心靈去傾聽(tīng)筆的細(xì)語(yǔ)。
一撇一捺寫(xiě)成人，一紙一筆記人生。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 10
不論何時(shí)何地，都會(huì)有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽(tīng)不倦，聽(tīng)不倦，那是天使的聲音……——題記
那個(gè)時(shí)候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫(huà)叫做無(wú)與倫比的美麗。
小時(shí)候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動(dòng)就是表演節(jié)目。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)寫(xiě)一些字了，我會(huì)拿著筆在本子上寫(xiě)下節(jié)目單，我還會(huì)擔(dān)任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉(zhuǎn)彎或者講笑話，而我最喜歡唱歌和講故事，當(dāng)然，那都是絕版原創(chuàng)，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒(méi)什么變化的，但我依然樂(lè)此不疲地講述著。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無(wú)忌憚地在別人面前唱歌的日子，現(xiàn)在不會(huì)有，往后應(yīng)該也不會(huì)有吧。
我想，如果有個(gè)人在我們身旁，那么他一定會(huì)癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時(shí)的夢(mèng)幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂(lè)趣……
我還記得小時(shí)候與佳過(guò)家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺(jué)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，老師是無(wú)所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會(huì)給佳和她的布偶講課，也許講的其實(shí)是不知所云吧，反正有那個(gè)老師的范兒就可以了，應(yīng)該會(huì)很過(guò)癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當(dāng)想起這一段，都會(huì)讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發(fā)出一點(diǎn)“咿唔”的聲音，還挺逼真的'呢，這是兒時(shí)電視劇帶給我們的影響。
有時(shí)候會(huì)特別郁悶，為什么那時(shí)候沒(méi)有這么先進(jìn)的攝像機(jī)和數(shù)碼相機(jī)，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰(shuí)也想不起我們那時(shí)的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風(fēng)兒吹走，永恒地離去……
現(xiàn)在，到處都能聽(tīng)到兒童的聲音，它總是牽動(dòng)著我的心，狠狠地告訴我，那段時(shí)光已經(jīng)不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過(guò)的路，有種聲音，天真無(wú)暇。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 11
“喳喳，”又聽(tīng)到了這樣的聲音，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)窗外兩個(gè)歡樂(lè)活潑的身影，這就是牽動(dòng)我心的聲音。
不知是哪一天，在這“喳喳”聲中睜開(kāi)了眼睛，第一次看見(jiàn)這兩只可愛(ài)動(dòng)人的小生命，也許是看中了那爬滿整面墻的爬山虎，也許是看中了那棵高大而又枝繁葉茂的樹(shù)�？傊�，這兩只小鳥(niǎo)就在我的窗前安了家。它們?cè)谖业拇扒帮w來(lái)飛去，不時(shí)用尖尖的嘴輕啄玻璃，好奇的向屋內(nèi)張望，發(fā)出歡快的鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)兒的膽子很小，有時(shí)見(jiàn)它們實(shí)在可愛(ài)，想要走近去看看它們，可是還沒(méi)等我靠近窗戶，它們?cè)缫洋@嚇地逃開(kāi)了，可鳥(niǎo)兒們終究是好奇地，不一會(huì)，它們又小心翼翼地湊過(guò)來(lái)，在確認(rèn)自己安全后又回到了活潑的本性。我每天都與它們見(jiàn)面，就這樣，我與它們漸漸熟悉了起來(lái)，我甚至可以打開(kāi)窗戶給它們拿點(diǎn)東西吃，它們偶而也會(huì)飛進(jìn)窗子里來(lái)瞧瞧，或親昵地碰碰我的手。但也只一下又飛回到窗外去了，快活地又傳來(lái)一陣“喳喳”聲。
一年又一年，這樣的聲音始終陪伴著我，每年，都或有幾只小鳥(niǎo)在小院里的幾棵樹(shù)上安家，我以為這每天春天定時(shí)陪伴我的“喳喳”聲會(huì)伴我很久呢，可沒(méi)想到現(xiàn)在再也聽(tīng)不到這樣的聲音了。
已經(jīng)搬家的我再回到以前的老房子，才發(fā)現(xiàn)一切竟已經(jīng)大變了樣，為了所謂地改善城市面貌，樓上的爬山虎被強(qiáng)行扯了下來(lái)，取而代之的是又重涂了一遍的花白的墻壁，樹(shù)也被修剪地光禿禿地，就連城北山下那片“鳥(niǎo)兒的天堂”也被砍地干干凈凈，變成了一個(gè)小型廣場(chǎng)。自然被人造娛樂(lè)設(shè)施取代了，鳥(niǎo)兒們也消聲匿跡。
為了尋找久違的鳴叫聲，我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，可是站在鳥(niǎo)籠旁邊，聽(tīng)那尖銳的聲音我竟高興不起來(lái)，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒刺耳。看著那在籠子里掙扎的小鳥(niǎo)，我明白了，那聲音的'含義變了，以前牽動(dòng)我心的是自由活潑的歌唱，而現(xiàn)在刺耳的是被關(guān)在籠子里無(wú)助地哀鳴！
不知道何時(shí)才能聽(tīng)到那樣的聲音了為了記憶中那歡快悅耳的聲音，為了那而在籠子里發(fā)出的嘶啞的哀鳴，我真誠(chéng)的希望大家：把自由還給鳥(niǎo)兒，不好人為地為大自然烙下烙印，不要讓那動(dòng)人的聲音成為人們心中的回憶。
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 12
“請(qǐng)問(wèn)我應(yīng)該向哪邊走呢？”“只要你一直走下去，就一定會(huì)到達(dá)什么地方�！保ā稅�(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》）——題記
四月的江南已是春滿人間，窗外姹紫嫣紅開(kāi)遍，一派生機(jī)盎然。于我，卻無(wú)心欣賞。午后的陽(yáng)光灑在房間里，拉長(zhǎng)了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥(niǎo)雀叫囂著，像是督促著我認(rèn)真練琴，又像是要帶我一起飛上藍(lán)天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽(yáng)光閃的.人發(fā)暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴�？墒怯植坏貌焕^續(xù)，為不久后的考試做準(zhǔn)備。一個(gè)個(gè)的音符像斷了線的珍珠散落一地，一段段摸不著調(diào)的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經(jīng)練了一個(gè)星期了，還是這樣斷斷續(xù)續(xù)，真難聽(tīng)。”我把譜子扔到一邊，望著窗外直發(fā)愣。
不知從哪傳來(lái)一陣小提琴的樂(lè)聲，一串串音符如精靈滑過(guò)我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動(dòng)，那簡(jiǎn)直就是天籟之聲，我想到了初識(shí)鋼琴的我，便是被這般天籟所感動(dòng)，當(dāng)初的夢(mèng)想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個(gè)拉小提琴的姐姐，前段時(shí)間還拉不出調(diào)，現(xiàn)在竟是這般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我盯著樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)直發(fā)愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂(lè)譜，輕輕哼起來(lái)——原來(lái)我練的曲子是這般悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，既然曾經(jīng)向往過(guò)天籟，又為何不親手托起夢(mèng)想？
我重新讀起譜子，一個(gè)一個(gè)的音符開(kāi)始串聯(lián)在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發(fā)現(xiàn)，也許曾經(jīng)的我離成功僅一步之遙。
連續(xù)不斷的練琴，我已無(wú)所畏懼了，每當(dāng)想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時(shí)興起。
當(dāng)一陣悠揚(yáng)的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個(gè)個(gè)音符如花瓣般輕盈可人，一個(gè)個(gè)琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺(jué)得置身于美麗的江南水鄉(xiāng)，傾聽(tīng)著花語(yǔ)。那是牽動(dòng)我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍(lán)天！
人生之路，道阻且長(zhǎng)。但我絕不輕言放棄，因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)記得那年春天牽動(dòng)我心靈的成功的天籟之聲！
牽動(dòng)我心的聲音記敘文 13
傾聽(tīng)萬(wàn)物之聲，風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥(niǎo)兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優(yōu)雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。
在漫天飛舞的雨點(diǎn)中，獨(dú)坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時(shí)間緩緩流逝，心境越發(fā)平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過(guò)的雨聲也別有一番意境。
天陰暗下來(lái)，雨點(diǎn)從天上落下，輕輕地拍打著窗戶，就像慈祥的母親在撫摸著自己的孩子一般。我聽(tīng)著這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)比的愜意。我沒(méi)有開(kāi)燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風(fēng)雅，生怕打擾了這場(chǎng)雨的意境。
倘若這時(shí)我能手握一支竹笛，讓悠揚(yáng)的曲調(diào)從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的.配合。
恍惚中來(lái)到了石板巷，聽(tīng)著雨敲石板的叮咚聲，我想起千年前的詩(shī)句，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，這溫柔的雨點(diǎn)確實(shí)像奶油一般細(xì)密而又滋潤(rùn)，帶有無(wú)限的生命力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的小草沾上這初春的雨點(diǎn)，朦朧的綠色便已經(jīng)占領(lǐng)了這片區(qū)域。在這樣的環(huán)境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細(xì)感受著雨。
睜開(kāi)眼睛，我又來(lái)到了荒涼的鄉(xiāng)村，風(fēng)雨灑落間，看到了一位已經(jīng)接近古稀之年，但仍想為國(guó)奉獻(xiàn)的老人�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，眼看著家國(guó)飄搖、山河破碎，聽(tīng)著雨點(diǎn)聲，想到自己有滿腔熱情和抱負(fù)卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛(ài)國(guó)之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現(xiàn)出來(lái)一幅幅畫(huà)面：將軍跨上戰(zhàn)馬，沖在前線，與敵人在疆場(chǎng)廝殺，擊退入侵的敵人，保護(hù)著自己的國(guó)家。
回到現(xiàn)實(shí)，望著窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽(tīng)?wèi)T喧囂的吵鬧聲、機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、汽車的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發(fā)濃厚，還有誰(shuí)愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風(fēng)港，在勞累時(shí)，不妨品味雨聲，讓它牽動(dòng)、撫慰你的心靈吧。
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