我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》-四年級(jí)-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢?下面是小編整理的我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》-四年級(jí)-記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
世界上的`動(dòng)畫(huà)片,五花八門(mén)、豐富多彩,吸引著人們的眼球。有的人喜歡看《孫子兵法》;有的人喜歡看《蜘蛛俠》;有的人喜歡看《成龍歷險(xiǎn)記》;還有的人喜歡看《馬小跳》;但是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》,因?yàn)檫@部動(dòng)畫(huà)片非常精彩。
當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,看了它能讓你忘記不愉快的事情;當(dāng)你生氣的時(shí)候,看了它能讓你消氣;當(dāng)你煩惱的時(shí)候,看了它能讓你忘記一切煩惱;當(dāng)你痛苦的時(shí)候,看了它能讓你開(kāi)懷大笑。
星期五,我一放學(xué)回到家,就打開(kāi)電腦上百度搜了《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》動(dòng)畫(huà)片,一看有百度視屏,便打開(kāi)了,津津有味地看了起來(lái)。媽媽便問(wèn)我:“回家作業(yè)做完了嗎?”
我說(shuō):“嗯!我只剩下一篇作文了!
媽媽說(shuō):“那好吧!讓你看一會(huì)兒。”
我便繼續(xù)往下看,小鯉魚(yú)泡泡和他的伙伴們順利地拿到了最后一片龍鱗?墒,騰龍爺爺已經(jīng)奄奄一息了,對(duì)他們說(shuō):“打開(kāi)山海圖找到石神,然后把5片龍鱗撒出去,便可以喚出龍門(mén)!闭f(shuō)完,小鯉魚(yú)們跳進(jìn)山海圖,到處是冰,只要輕輕發(fā)出一點(diǎn)聲音,冰塊便會(huì)自動(dòng)往下落。小鯉魚(yú)泡泡和他的伙伴們靜悄悄地向前走,沒(méi)走多遠(yuǎn)便看見(jiàn)一扇冰門(mén),怎么也推不開(kāi)。于是,雙面龜使出絕招“超級(jí)王八拳”。把冰門(mén)找開(kāi)了,但是他被冰凍起來(lái)了。
小鯉魚(yú)泡泡和他的伙伴們繼續(xù)向前走,走進(jìn)?蠲⒌牡胤,?阉麄兝ё×恕V挥行∶烂某,?艜(huì)放開(kāi)它們,小鯉魚(yú)和阿酷趁機(jī)逃走,可是阿酷又被困難了。這時(shí),小美媚和阿酷把龍鱗扔給小鯉魚(yú),最后找到了石神。石神給泡泡五個(gè)龍鱗所放之處。小鯉魚(yú)把五個(gè)龍鱗撒向空中,龍鱗就到了應(yīng)該在的地方。龍門(mén)出現(xiàn)了,便對(duì)小鯉魚(yú)說(shuō):“只要你呼喊一次你的小伙伴名字,龍門(mén)就會(huì)立刻長(zhǎng)高一次,現(xiàn)在趁龍門(mén)矮,自己起緊偷偷地跳過(guò)去。”但是,小鯉魚(yú)還是呼喊了他的伙伴們的名字,和他們一起跳過(guò)去。就在這時(shí)癩皮蛇出現(xiàn)了,他用頭上的龍角使出了魔法?墒,魔法里面的蛇,不聽(tīng)他的指示,把癩皮蛇給消滅了。但癩皮蛇的毒汁還活著,他準(zhǔn)備吃掉小鯉魚(yú)們。邪惡的他不僅沒(méi)有吃掉小鯉魚(yú)們,反而撞在了龍門(mén)上,死去了。小鯉魚(yú)們順利地跳過(guò)了龍門(mén),拯救了世界,最后全世界人民和平了。
《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》這部動(dòng)畫(huà)片可真是我的最愛(ài)。有時(shí)我和小鯉魚(yú)們開(kāi)心;有時(shí)我和小鯉魚(yú)們氣憤;有時(shí)我和小鯉魚(yú)們悲傷……
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