雪-六年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的雪-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早晨，我還正有一絲睡意，隱約聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)呼嘯的聲音，心想：這是怎么了？
我躺在床上繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便想起來(lái)：因?yàn)檫@風(fēng)的聲音就好比那波濤洶涌的大海，滔滔不絕。在聽(tīng)著，我真就躺不住了，于是，就起來(lái)了。揉揉惺忪的睡眼，朦朧之間看到窗外大雪紛飛：片片雪花像一位位白衣素裙的仙女一般，在空中翩翩起舞，展示著自己優(yōu)美、獨(dú)特的舞姿；閉上眼睛睜開(kāi)，再看，它們又像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，左跑跑，右蹦蹦，東撞西撞。
看到這窗外的美景，把我深深的打動(dòng)了。我穿好衣服，飛快的跑了出去。
剛剛出去，就有一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不由得哆嗦了一下。然后，抬起頭，向四周望了望，只見(jiàn)樹(shù)、房子都穿上了厚厚的雪白棉襖，大地也蓋上了一層厚厚的白被。
看到這景象，我想四處走走，剛邁一步，腳下就發(fā)出“咯吱”的聲音。于是我又快走了幾步，腳下的聲音非常急促，像音樂(lè)一樣。我伸出手，接住了一片雪花，這雪花剛到我的手上，就融化了。我看這天空，看著這些雪花，發(fā)現(xiàn)，每片雪花的形狀都是不一樣的，各種各樣，有的像一把小小的傘，有的像一枚小星星，有的像飛鏢，還有的'像……總之，它就是形態(tài)各異。
雪花不僅僅美，它還有特殊的作用呢！
雪花它能治病，如果引用純凈的雪水還能減少疾病，促進(jìn)血液循環(huán)，還能延年益壽呢！沒(méi)想到，雪花犧牲了自己，卻給我們帶來(lái)多大的好處，我們要學(xué)習(xí)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
呵，頑皮的雪花忽高忽低，像一個(gè)個(gè)音符。而天空和大地，就像五線譜一樣，把音符穿起來(lái)，連成一首美妙的音樂(lè)。這何嘗不是人世間的最妙音樂(lè)呢？
這大地就像圖畫紙，而這些雪花就像是筆，畫在圖畫紙上，這何嘗不是人世間最好的畫呢？
這最妙的音樂(lè)加上這最好的畫，這又何嘗不是認(rèn)識(shí)間最最獨(dú)特的東西呢？
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