我學(xué)買菜-五年級-記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編精心整理的我學(xué)買菜-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　眼又到了星期天，暑假作業(yè)做完了，但不能整天對著電腦和電視，一個人無聊透了。媽媽好像看懂了我的心思，就叫我去超市買菜。我一聽，心理頭是一萬個不愿意－－我以前從沒單獨買過菜，可是沒辦法，誰叫母命難違呢！只好點頭說好，又問：“媽媽，您要我去買什么呀？”媽媽說：“我今天想做豆腐湯，你去買一塊豆腐和幾根芹菜來！”媽媽邊說邊給我10塊錢。

　　在去超市路上，我一直告誡自己：要挑最好的，千萬不能找錯錢。為了不致于忘記我所要買的東西，我一邊走一邊念叨著：“豆腐，芹菜。芹菜，豆腐。”

　　一進商店門口，買菜的.和售貨員都驚奇的看著我這么一個乳臭末干的小孩單獨一個人來買菜，我感覺有點自豪，心里偷偷的樂了。我跑到了專賣豆腐的專柜，柜子上有好多種豆腐，有老豆腐、南豆腐和水豆腐等，我都不知道買哪一種好。我仔細端詳著豆腐的外包裝，突然發(fā)現(xiàn)每種豆腐都有寫著什么豆腐適合做什么菜，我想起媽媽說她要拿去煲湯，于是我決定選水豆腐。

　　買了豆腐，接著要買芹菜了，唉！誰叫我平時太少和媽媽來買菜，根本不知道芹菜“小姐”到底長什么樣。來到蔬菜區(qū)，面對著眼花繚亂菜牌，可“芹菜”這兩個字好像在跟我玩捉迷藏，我從頭找到尾，又從尾找回頭，就是怎么也找不到它，找來找去，只有“香菜”兩個字��！“香菜是不是芹菜的別稱呀？”我心理在嘀咕，可又想媽媽等著用呢，管它三七二十一，買了再說。

　　回到家，媽媽接過我手中買的菜，哈哈大笑起來：“雯雯��！你的豆腐是買對了，可是你怎么把芹菜買成了香菜了��！”聽到此，我滿臉通紅，暗暗下定決心：下次和媽媽去超市一定要弄清楚芹菜到底長什么樣！

　　通過這次買菜我知道了：原來我已經(jīng)長大了，以后我應(yīng)幫媽媽多做一些自己力所能及的事，既幫了媽媽也可以鍛煉了自己的獨立。

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