空中“舞蹈家”-六年級(jí)-記敘文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的空中“舞蹈家”-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜愛蝴蝶。它呀，總是披著一身俏麗的彩衣，朝吸花海，夕掩花叢。它是一位出色的空中“舞蹈家”，上下飛舞，扇動(dòng)著色彩斑斕的美麗翅膀，在陽光的照耀下，令人炫目，讓花兒自愧不如。但它卻十分謙虛，從不以“蟲中皇后”自居，總是默默無聞、勤勤懇懇地傳播花粉，為花兒造福。
今年暑假，我又來到令人向往的奶奶家，那里有許許多多的昆蟲，當(dāng)然，也有我最喜愛的蝴蝶。它們?cè)诨ㄩg舞蹈，我看到了一只漂亮的花蝴蝶，用手一攏，捉住了它。放在手上仔細(xì)一瞧，美麗極了。只見它黑色的翅膀上點(diǎn)綴著黃色的小點(diǎn)，邊上鑲了一圈兒粉紅色的花紋。兩對(duì)翅膀像蒲扇似的扇個(gè)不停，身子毛茸茸的，頭頂上還有一道深紅色的花紋，觸角像兩根細(xì)絲似的向下彎曲著，六只黑色的小腳長(zhǎng)在毛茸茸的.身子下邊的兩側(cè)，也是帶了一排小刺，大概是為了抓緊花瓣，讓自己站得更穩(wěn)固些吧！蝴蝶的小腿一伸一縮，像剛出生的嬰兒啼哭時(shí)手腳亂蹬的樣子。我把它放在家里的花盆上，看他是怎樣生活的。
第二天早上，我剛一起床就去看我的寶貝蝴蝶，它一動(dòng)不動(dòng)地停在花上，雙翅并攏，看樣子也在休息，可現(xiàn)在好像還沒睡醒，可真是個(gè)“懶蟲”��！過了一會(huì)兒，它醒了，想必它是餓了，飛到花蕊上去“吃早餐”。到這時(shí)我才注意到它的嘴，樣子很別致，像是鐘表的發(fā)條，平時(shí)卷著，要用時(shí)才伸直插進(jìn)花蕊里面去吸里面的蜜汁。
吃飽喝足，蝴蝶把花叢當(dāng)做舞臺(tái)，忘我地跳了起來，翅膀一開一合，忽高忽低，像一位美麗的仙子降臨人間。陽光灑在它身上，映出了五彩繽紛，美輪美奐。我完全被它迷住了，目不睛地癡癡看著，我真想用全世界所有美好的詞語來形容它，可惜我詞語匱乏，無法把它準(zhǔn)確地描述出來。一曲終了，我情不自禁地鼓起掌來，這個(gè)可愛小生靈的舞姿是多么優(yōu)美，是只有蝴蝶才能跳出來的舞蹈，令人間任何舞蹈家都會(huì)自嘆不如的。
蝴蝶真是當(dāng)之無愧的空中“舞蹈家”，它們舞蹈的內(nèi)涵需要我們用心去欣賞，去體會(huì)。
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