記憶中的雨天-記敘文-高一
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記憶中的雨天-記敘文-高一，希望能夠幫助到大家。
今天，媽媽去房間里叫我起床，我抬起頭看著窗外。看著窗外陰暗的天空，像是披了一層厚厚的棉被。媽媽說：”昨天的天氣預(yù)報說今天有雨�！辈灰粫䞍�，天上果真飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不覺回憶起了童年的雨天。
記得幾年前的暑假，我們還是一群稚嫩的孩子。在一個雨天，我們一起追逐著雨點的腳步，奔跑在馬路上。我們的手里都拿著傘，卻不曾打開。當(dāng)那些大人們躲在屋檐下說話的'時候，我們快活的感受著雨帶來的清爽，那種感覺是那樣的美妙。
在雨中，看著馬路上不斷流淌的水，我們不由得把自己的鞋放在水上，任憑它自由的漂，不過有時也會為此煩惱。那次我一分心，沒能看好自己的鞋子，等回過神來，鞋子早已不知漂到哪去，這時他們紛紛彎下腰去幫忙找鞋子。
一個中年人從旁邊經(jīng)過，他用一種疑惑的眼光看著我們。終于，他開口問：“你們是要在馬路上插稻秧么？“聽了他說的話，我們都笑了起來，隨后便告訴了他實情，他也笑了。走時我聽到他說孩子小就是好，無憂無慮。對啊，孩子小當(dāng)然好，可以自在的玩耍。
找到鞋子之后，接下來我們要換個玩法了。首先，我們一反常態(tài)的撐開雨傘，我們這是怕被淋透了嗎？當(dāng)然不是，我們這是要拿傘當(dāng)盾牌。然后我們會選擇一處最佳的地方，那就是水多的地方。接下來我們就要開始一場激烈的戰(zhàn)爭。我們一邊要拼盡全力往對方身上灑水，另一邊還要保護(hù)好自己，在這種情況下，免不了會有人會摔倒。而我，就是一個活生生的例子，那次摔倒非常搞笑，我從一個坡上往下滑，在快要滑到底部的時候，我非常迅速的撐開傘，還喊了一聲我來英雄救美來了，這句話剛說出口，瞬間我就摔倒了�；锇閭兌夹α耍�說：”你是英雄救美還是美救英雄�。 �
從地上爬起的我，絲毫感覺不到疼痛，繼續(xù)與他們打水仗。我踢起的水花濺到對方身上，水花歡快地在空中飛舞著。忽然，我們停下來了。原來是對方的”盾牌“被我們踢壞了。在別人看來，我們一定會就此打住，而我們的做法恰恰相反。我們遵循的原理是，不到最后一刻堅決不會停止。
這就是小時候的雨天，這就是我們的童年，一群瘋瘋癲癲的孩子，雖然很幼稚，但是可愛、純真。小時候的趣事有很多，因為那時我們可以盡情的玩耍。
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