親近大自然收獲真知-六年級(jí)-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的親近大自然收獲真知-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！边@是宋代蘇軾對(duì)秋天的描寫，而青島的秋天更是把“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”這一組描寫青島的景象展現(xiàn)的淋漓盡致。在這秋高氣爽的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)初中708班全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們于9月19日來到了青島開發(fā)區(qū)唐島灣公園，開始了為期半天的野外動(dòng)植物標(biāo)本采集及制作活動(dòng)。
本次活動(dòng)是家委會(huì)和喬老師共同策劃的，家委會(huì)成員、老師、家長(zhǎng)都有不同的分工，家委會(huì)主任制定了出行計(jì)劃，喬老師為孩子們準(zhǔn)備了昆蟲針、捕蟲網(wǎng)、捕魚網(wǎng)、夾子等材料，有家長(zhǎng)提供了采集標(biāo)本所需的手套、鑷子、酒精、瓶子、標(biāo)簽等，有家長(zhǎng)帶了礦泉水、吹塑板、報(bào)紙，有家長(zhǎng)提供交通工具等�？傊�，在大家的共同努力下，活動(dòng)在一片歡聲笑語中開始了。
9月19日早8：30大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)唐島灣南岸3號(hào)口集合，這次活動(dòng)共有39個(gè)同學(xué)和25位家長(zhǎng)、老師參加。同學(xué)們都已準(zhǔn)備就緒，等待點(diǎn)名出發(fā)。這是同學(xué)們第一次與老師、家長(zhǎng)在野外進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，為了能圓滿完成任務(wù)，同學(xué)們各個(gè)都很興奮，看！小家伙們多么的高興。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪同下，認(rèn)真地采集著各種各樣的動(dòng)物、植物標(biāo)本，他們仔細(xì)地觀察、不停地交流，細(xì)心地分析和尋找著自己的目標(biāo)，整個(gè)人都融入到了大自然中。標(biāo)本采集過程很有樂趣，草叢中，花壇中，樹林里，大海邊等不同方位，有天上飛的，地上跳的，水里游的，整個(gè)采集過程就像小時(shí)候做游戲，真的很開心。
經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真的收集和尋找，每組同學(xué)都采集到了自己想要的標(biāo)本，你看同學(xué)們開始了他們生物課的第一次標(biāo)本制作。他們各個(gè)精神滿滿，仔細(xì)地制作著，觀察著，記錄著。他們互幫互助，共同完成著標(biāo)本制作任務(wù)，這也讓孩子們體驗(yàn)到了互相協(xié)作的力量。
標(biāo)本制作完成了，同學(xué)們展示著自己的勞動(dòng)成果，心里有一種說不出的喜悅。沒有疲憊不堪，寫在學(xué)生臉上的是對(duì)采集和制作過程的興奮，表現(xiàn)出對(duì)大自然的興趣，對(duì)知識(shí)的渴求。
活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了同學(xué)們的`實(shí)踐能力、培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，使他們初步學(xué)會(huì)了采集動(dòng)植物標(biāo)本的方法。更重要的是同學(xué)們學(xué)到了很多書本上所不具備的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了同學(xué)們對(duì)生物學(xué)的興趣，同時(shí)又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，可用“快樂、開心、收獲”表達(dá)他們對(duì)本次活動(dòng)的感受。
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