驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)-六年級(jí)-記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這周我們學(xué)校舉行了一次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我印象最深的有兩項(xiàng),一項(xiàng)是400米,一項(xiàng)是拔河。
首先是400米�！邦A(yù)備嘣!”前面的幾組隊(duì)員都一次跑了,我感覺(jué)才過(guò)幾秒鐘就到我了�！邦A(yù)備嘣!”我猶如離弦的箭沖了出去。我開(kāi)始使用中等速度,因?yàn)?00米嘛!畢竟還是有點(diǎn)遠(yuǎn)。我用中等速度落到了第五名,我怕等下追不上去,就加速?zèng)_到了第三名。第一圈結(jié)束了!還有一圈,當(dāng)我跑到起跑的地方時(shí)已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時(shí)我開(kāi)始加速,我和第二名的并列了,還剩50米時(shí),我使出全身力氣跑,30米、20米、10米,我把第一名的超了,5米,我第一名!“耶!”我們班的同學(xué)發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲,而我想馬上倒在朱紅色的地膠上!
忽忽,接下來(lái)另我印象深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,更是“體力活兒”了!那就是“拔河”!
“加油!”“加油!”隨著一聲聲加油聲中,四年級(jí)的吧和總決賽開(kāi)始了�！耙轿覀兞�,好緊張!等下去熱熱身!”我自言自語(yǔ)到“五年級(jí)!五年級(jí)!五年級(jí)的.拔河比賽馬上開(kāi)始了!請(qǐng)做好準(zhǔn)備!”隨著廣播的聲音,我們出去站好了隊(duì)!“預(yù)備——噓!”我使勁往后倒,整個(gè)人仿佛要倒在地上了,我看見(jiàn)前面的余俊宏,他不看前面,想拉馬一樣,頭朝后面,腳一個(gè)勁的往我們班蹬青筋都快爆出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,之覺(jué)得整個(gè)人被一個(gè)巨人拉了過(guò)去!“噓!”“哎呀!”
輸了第一場(chǎng)。第二場(chǎng),我們班使出了吃奶的勁�！皣u!”把對(duì)方拉贏了。第三場(chǎng),“噓!”聽(tīng)見(jiàn)了一聲哨下,我們班使勁的往后倒,我旁邊的楊芮儼臉紅得跟西紅柿一樣。我們把對(duì)方拉過(guò)來(lái)了一大部分,只差一分米左右了,在這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)有無(wú)數(shù)根針在扎我的手,感到一陣刺痛。但這痛并沒(méi)有打倒我,我使出渾身上下,每一個(gè)能使出力量的地方統(tǒng)統(tǒng)使了出來(lái),我們僵持了一會(huì)兒,對(duì)方不知哪來(lái)的力氣,一步一步地把我們拉了過(guò)去�！皣u!”“哎!輸了!我全身無(wú)力,搖搖晃晃地回到了教室,只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)哭了,還有的同學(xué)眼睛濕潤(rùn)了!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們得到了鍛煉。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
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