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這難不倒我六年級記敘文（精選23篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的這難不倒我六年級記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這難不倒我六年級記敘文 1
小時候，我常常和媽媽在屋里打球，球滿屋子亂飛，一不小心飛到了電風扇上，嘿，這可難不倒我——打開風扇，不就下來了。
現(xiàn)在我長大了，運動量大了，力氣也大了，不能再在屋里里打羽毛球了，只能到外面去打，別以為在外面羽毛球就不會卡住了，上面還有屋檐幫你壓陣呢！
球在空地上飛著，一會兒落地，一會兒躍起。忽然，我一個高球，球一個高躍，躥到了屋檐上。我正打得興頭上，看著羽毛球卡在那兒，一點也不能動彈，可憐的很。我總不能把球棄之不顧吧，這可是陪了我好幾年的球。我抬頭望了會兒，嘿，有了，拿根長桿來，把球撥下來。我立刻用百米沖刺的'速度拿來長桿，往上一舉，長度剛剛好，我一撥，沒中，再撥，眼看著中了，可怎么也下不來，卡得太緊了。
這可怎么辦呢？要不再去買一個？可附近的小店沒有羽毛球，不如到遠點的地方去買？可……我似乎看到羽毛球在上面淚流滿面，似乎聽見羽毛球在上面大呼小叫：“救命啊，主人！救命��！”我不能不顧羽毛球的感受啊，我一定得把它救下來。
我若有所思，雙手插進口袋想著解決方法。突然，我摸到了一包口香糖，我頓時茅塞頓開，這可難不倒我了。
我快速嚼完一根口香糖，把它粘在長桿的頂部。“長桿1號”再次升空。粘住了，我用力一撥，呀，掉了。再來一次，我使出吃奶的力，可還是沒粘住，看來目標沒中。我這里粘一下那里粘一下，中了，我手小心翼翼地迅速往回縮，就在球落離口香糖那個剎那間，我一揮桿，剛好打在正落下的球上，把它的自由落體改成了拋物線，球終于落在了地上。
看，多動動腦子，事情是不是變得簡單了？
這難不倒我六年級記敘文 2
不慌不忙過每一天，和別人賭什么氣？生什么火？吵什么架？最后無非兩個結(jié)局，你不理她，她不理你，這樣就真的好嗎？心平氣和些，寬容一點不會？小心眼的話，也是對你自己不好，可也不能對別人太過度了，要知道有一些人就是蹬鼻子上臉，給臉不要臉，不過，放寬心，你自己開心也是你自己好。
待人處事隨心隨意你是有個性，但是不是可以與你想說什么就說什么，想做什么就做什么，要有限度，你要換位思考，站在別人的角度上想這個問題，對她的好處和壞處，不能總是以為別人就已經(jīng)圍著你轉(zhuǎn)，你是名人？明星？還是電視劇里的主角？別自以為是，有可能你在別人眼里什么都不是。
別人做事就一定要考慮到你？他們做什么事和你有關？你就在旁邊湊熱鬧？他們需要你嗎？你先做好自己比“幫”別人要好的多。別覺得別人少了你就活不下去一樣，把自己位置放太高了吧？
那些不理你的`，不把你放在眼里，算什么？你不需要在意他們那些人，不過就是生活的不好，拿別人出氣罷了，如果你學的話，那你就自甘墮落了，別把氣撒在別人身上，別人不好受。
把自己圈子慢慢變小，把那些人全部刪掉，把語言變干凈，安安靜靜學習，忘了不開心的，簡簡單單過每一天，你會發(fā)現(xiàn)其實沒那些所謂的什么“朋友”，你會活得更好。
這難不倒我六年級記敘文 3
寒冷時、一件大衣，溫暖就是這么簡單；炎熱時、一杯涼水，溫暖就是這么簡單；傷心是、一句關心，溫暖就是這么簡單；寂寞時、一陣陪伴，溫暖就是這么簡單…….
那一年，那一月，那一日，感謝有你！
太陽高高地掛在天空之上，對大地放射出刺眼的光芒。隨著老師的一聲令下，我們飛奔向?qū)γ娴慕K點線。突然，我迷失了方向，摔倒在地，不知道是誰，扶起了我，將我送到了醫(yī)務室。
當我醒來，看見了他正在為我包扎。藥水滴在膝蓋上，涼意傳遍全身�？粗毮伒膭幼�，心微微已顫，問道：“怎么是你，老師呢？”他微微一笑，“老師有事兒出去了！他信得過我，就讓我包扎了。怎么，你不信任我？”我連忙否認�！澳忝髅髦滥悴恍�，為什么你還逞強？”雖然是一頓指責，但心中卻暖意綿綿。
你就是這樣，傾盆大雨也會因為你而晴空萬里。
外面，狂風暴雨。屋內(nèi)的我，心情也是十分沉重。擺在我眼前的一道道難題，好像模糊了，只見，浮現(xiàn)出一座座高山。面對這群龐然大物，心有余而力不足。你緩緩走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，說：“笨蛋，又被難住了嗎？”自尊心強的我也點了點頭，他微微一笑，坐在了我的旁邊，拿起我的筆，細心地講解。最終，那一座座山，被我們登頂。外面的'雨，漸漸消失。出現(xiàn)的是晴朗的天空。
這難不倒我六年級記敘文 4
相遇，相識，相知，相散，我們的故事很簡單。
——題記
說起來，我們的相遇真的很簡單。雙方父母帶孩子去飯店吃飯，就這樣相遇了。
我們的相識也很簡單。依稀記得，當時的你很熱情地對我說:“你好啊，我叫夕顏，很高興認識你。以后我們就是朋友啦，對了，你叫什么啊？”我那時第一次見到你這種自來熟又毫不做作的人，愣了一下，才回答你:“你好，元晴�！比缓�，我們就這樣相識了。
我們的相知很簡單，也很讓人意外。我和你的性格完全相反，能相知也是一個奇跡。我性格淡漠，安靜；你性格活潑，好動。兩個完全不同性格的人竟然能相知，倒是很讓人意外的事情。你總笑我太過隨意，我也笑你太過較真。的確，我這人很隨意，對所有事情都可以不去在乎。則你不同，無論是什么事你都很在乎，都要去爭個對錯。
你知我心，我知你心。這樣，倒也挺不錯的.�？偟膩碚f，那個時候，你是我黑白的生命里，那道絢麗奪目的光。
我們的相散，也很簡單。不過就是你搬到外地住了，我們相隔很遠很遠，可能是見不到了。少了一個人對于我來說，不痛不癢吧。反正，我已經(jīng)可以用平常心看待了。
我的故事已經(jīng)離現(xiàn)在挺久了，偶爾閑來想起，才知我并未忘記�？傊覀兊墓适�，簡單就好。
相遇，相識，相知，相散，演繹著我們之間簡單的故事。
——后記
這難不倒我六年級記敘文 5
幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虛無縹緲。幸福是點點滴滴的快樂，是絲絲縷縷的柔情。幸福是接過媽媽飯碗的那份溫馨；是捧讀朋友來信，品味友情的'那份愉悅；是郊游野炊時，感受自然之美的那份愜意；是靜坐床前，讀書聽歌，凝神遐想的那份寧靜……幸福無處不在，無處不有，需要用心去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
其實，幸福很簡單，對于我說，幸福就是一份真摯的友誼，而友誼則是世界上最寶貴的東西。他無法用金錢來衡量，也無法用言辭來比擬，更無法來用語言來描述。一份真貴的友誼不是用嘴說出來的，而是兩顆心之間彼此會意的心靈的碰撞。友誼又是無私的，無私的去幫助朋友，無私的去關愛朋友。當你擁有這種珍貴的友誼后，你就會發(fā)現(xiàn)并驚訝生活中有這么多的幸福：闊別重逢的老友見面，熱情相擁，彼此暢談這些年的心得感受，這時會有一種奇妙的感覺涌上心頭，這就是幸福；朋友心中難過，朋友與朋友之間互相安慰，一起哭，一起笑，一起飽受酸辛，一起分享成功的喜悅，這是你就會發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福；兩人相擁手牽手，一起高談闊論，一起談天說地，這也是一種幸福。
幸福要靠自己的雙手去把握；要靠自己的努力來爭取，要用自己的真誠來澆鑄。因為擁有幸福并不難，只是看自己能不能掌握。
這難不倒我六年級記敘文 6
愛，有很多種形式。是深怕失去的霸佔，是欲言又止的克制，還是詔告天下的放肆？我愿一個簡單而不離不棄的陪伴。
簡單的愛是陪伴。多少人，為了自認為的“他會想要”，努力的去追求什么，去得到，去證明什么。追求事蹟繁華，成為許多人羨慕的對象，以為這樣能得到他澎湃的掌聲，這樣能讓他擁有無憂無慮的幸福，并且匆忙給出那永遠的海誓山盟，證明你對他的愛。其實他要的，從來就不是富麗堂皇，也不是什么永世承諾，他想要的，不過是你花一個早晨陪他吃早餐，一個下午一起喝個下午茶，或者一個週末到附近小區(qū)逛逛，哪怕其實沒做什么，沒關係，簡簡單單的陪伴就好。嗯，這樣就很好。
陪伴是簡單又困難；廉價卻又奢侈的愛。很多人認為，陪伴很容易��！你只需要“陪”就好，是啊！就是因為只需要“陪”啊！你得放下手邊零零散散的大小事，然后單純的陪伴，其實聊個天，說幾句話都行，你看！小時候爸爸媽媽都會講火星文給我們聽，就算我們聽不懂，那也無仿，我們還是笑得多開心，因為我們知道，那是他們在用聲音陪伴著我們��！但是現(xiàn)代人忙于工作、事業(yè)，即使幾句話的.時間也不愿多給，多可惜，多？珍貴的感情就此慢慢消磨，兩人關系漸漸疏遠，如此可貴的緣份為何如此輕易讓它溜走？
不管你相信哪種形式的愛，愿你們都好好珍惜和身邊的人在一起的時光，珍惜愛。
這難不倒我六年級記敘文 7
同學們，當你遇到困難時，你會選擇怎樣做呢？是退縮、是回避、還是勇往直前？如果退縮，困難這座大山就會永遠矗立在你的面前；如果回避，困難這只攔路虎就會永遠攔住你的去路。因此，我們要勇敢地面對困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。
我在成長的過程中，遇到過許多困難，每當遇到困難時，心里就非�？鄲�，可是當我戰(zhàn)勝了這些困難，就會萬分地高興。困難，其實并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
一個人遇到困難，不要退縮！要想辦法去克服，去戰(zhàn)勝困難，只有這樣，才能成功！我就經(jīng)歷過這樣一件事……
一次，我媽媽說，孩子，去上劍橋少兒英語······我想：我才不干呢，聽人說上英語很難的.呀。我便說：“我不干”。媽媽說這次由不得你。媽媽很嚴肅，看來不是說著玩的，我只好點點頭，媽媽看出我似乎不太愿意，說：“這都是為你好啊”。我似懂非懂地點點頭。這些，使我對英語的興趣增加了。后來，我終于明白了媽媽的用心。之后，我的英語成績在辦上一直名列前茅。
通過這件事，使我明白了一個道理：任何困難都是可以克服的，遇到困難，不要退縮，要勇敢面對，想辦法解決。俗話說得好：只要努力，就會心比天高！從學習中找到快來，學習是愉快的，這句話給我?guī)砹撕艽蟮母形颍屛覠釔蹖W習，邁出理想的第一步！
正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
這難不倒我六年級記敘文 8
在生命的開始，你在世界上有自己的位置，直到生命的結(jié)束，你在地球上還有自己的位置。
整個人生之間，有一個最復雜的過程——成長。在成長的過程中，我們需要堅持的東西太多了——目標、穩(wěn)定、堅持……在我看來，成長的簡單真的值得珍惜和銘記。然而，簡單的價值是什么？
在我們所謂的后現(xiàn)代生活中，很多人都提到過，守住你的心。但是，說了的人一定會去做嗎？很明顯，只是兩個嘴唇接觸的幾次而已。如果你做了，花費會更多。初心是什么？無非是單純，沒有被世俗的塵心玷污。那顆初心就這樣誕生了。笑可以笑得沒有心肺；哭吧，你可以沒有任何煩惱的哭。而導致這些的，只是無良情緒。沒有懷疑，沒有窺探，一切都來源于清白，沒有任何污點。
單純的價值是無法用語言表達的.。我只知道守護它。這是一種義務和信仰。
現(xiàn)實冷酷無情，戴上了一個屬于在各行各業(yè)奔波的人的人格面具。隨時隨地表演中華民族國粹——變臉。那個面具，靈魂蒙著黑色的薄紗，所謂的人與人之間的真愛是孤立的。保持心中的簡單，堅持心中的簡單，珍惜心中的簡單，會讓我們的心靈之窗閃耀著陽光。
簡單絕不是幼稚。
幼稚是一種童心，但純粹是童年的財富。
保持一個簡單的，讓自己在生活中更誠實，在人情上不那么圓滑；保持簡單，讓自己變得更友好，少一些精神上的陌陌；保持一個簡單，不那么自命不凡的紅塵…
時間沙漏里的最后一粒沙子悄然落下，純潔的心會停止嗎？
這難不倒我六年級記敘文 9
星期四早上，我和我們班的同學去春游。
春游前我和同學的心情很興奮。
在游玩過程中，我看到了北極熊、企鵝、北極狐、水母、白虎、東北虎、猴子……等等許多動物。
其中水母給我留下最深印象。先去有一個像玻璃杯一樣的玻璃柱，里面全部是小水母，只有一丁點白那么大，都看不清。然后在去另一個地方，那邊的水母有大、有小，其中有一兩三個大的。水母像一個蘑菇傘似的，不停的張開合攏，我知道那是水母在水里用來劃行前進，它發(fā)出紅、黃、藍、綠的.色彩，真漂亮。水母有的可以發(fā)電，有的不可以發(fā)電，水母有毒三秒內(nèi)能殺死一位成年人。
我們還玩了摩天輪，摩天輪給我留印象最深刻。摩天輪開到一半的時候，我看見離地面的大象高出了好幾倍，我聽見有一個同學說：“好象不動了�！蔽铱戳丝�，告訴他，摩天輪是慢慢的轉(zhuǎn)動，我們到最上面的時候，很緊張，有的人尖叫、有的人使勁跺腳，我叫他們安靜下來不要再吵，我回過頭看了看后面的摩天輪車廂，都平安無事。我說：“我們的摩天輪車廂也應該沒事�！比缓笪覀兘K于過了最頂上的摩天輪，快到地面的時候，我們車廂一起6個人，都等著叔叔給我們開門，我們立刻跳出車廂，吳老師過來給我們拍了照片，傳到班級主頁上作紀念。
春游結(jié)束我好想多玩一天啊！
這難不倒我六年級記敘文 10
溫暖是春風；溫暖是一米陽光；溫暖是溫柔的眼神；溫暖是一個溫暖的詞；溫暖是溫暖的幫助。溫暖，就在你身邊。
美術(shù)課上，老師教我們用水粉顏料畫畫。哦，不，我忘了帶水粉畫。我能怎么做呢？如果你畫不完，你會受到老師的批評。就在我不知所措的時候，同桌用胳膊碰了碰我，小聲說：“放心吧，我們一起用！”我開心得像個救世主！我感受到了同學之間友誼的溫暖。
逛世博會那天，不知道是太熱還是人太多，頭疼又回來了。那些富麗堂皇的展廳目前對我來說沒有吸引力。我爸媽把我?guī)У揭粋�遮陽凳上，我哭著鬧著。父母一直安慰我。父親讓我睡在他身上，母親給我做了頭部按摩，我居然在這種嘈雜的環(huán)境中睡著了。當我醒來的時候，已經(jīng)是下午兩點了。我睜開眼睛，看到我還睡在爸爸身上。我媽馬上問我：“好點了嗎？”看著父母關切的.眼神，我突然很感動。這次世博會之旅，我沒有太多的樂趣，但我深深感受到了父母的愛。父母的愛像陽光一樣溫暖。
社區(qū)也充滿了互助的溫暖。
前幾天和幾個同學在小區(qū)籃球場打籃球，我們玩的很開心。有個同學想扣籃，可惜個子太矮，把球扔了上去，卡在了籃筐上。另一個學生在搖籃架上使勁，但是籃子沒有動。我跳了起來，但是夠不著。然后來了一個大叔，二話沒說上來幫忙。大叔脫了一只鞋吐了好幾次�；@球終于落下，我們一起歡呼。叔叔和我們一起打籃球。一點點動作也能帶來溫暖。
溫暖，就在我們身邊。溫暖就這么簡單。
這難不倒我六年級記敘文 11
“關懷”是什么？又要如何去關懷一個人呢？對我來說，“關懷”別人其實很簡單，就是花點時間整理自己的零用錢，然后帶到學校。
“關懷”并不是同情、或可憐，而是透過實際行動付出關心與愛心，同情、憐憫并不會讓事情有任何的化學作用，只是會讓別人覺得自己更可憐、更沒用。
最近老師鼓勵我們從家里帶些零用錢捐給需要幫助的罕見疾病兒童，于是，我就花了整整一個小時整理凌亂的儲錢罐，找出了好多一毛一元的零錢，準備把這些零用錢捐出來，希望能盡一己小小的心力來幫助到那些遠地就醫(yī)的兒童。
“關懷”并非是件很困難的事，簡單的一句話，一個小動作，都可以是關懷、愛的表現(xiàn)，不必把關懷想得太復雜，太麻煩，只要多用點心，多付出，簡簡單單就可以做到的'。
老師常說：“施比受，更有福�！备冻龅囊环酵潜缺粠椭娜诉�要開心，還獲得更多，我們已經(jīng)夠幸福了！爸媽給了我們健壯如牛的身體，讓我們能快快樂樂的學習，像小魚兒般的自由自在生活，雖然有些人認為這是應該的，但不知道這些人是否曾認真想過，他們認為的“應該”，有的人是一輩子都沒辦法得到的，我們該惜福才對，更應該主動付出“關懷”，讓社會各個角落充滿愛與溫暖，人們之間的相處更和諧、更美好。
這難不倒我六年級記敘文 12
小時候，我最喜歡的人就是爺爺了，我就是爺爺眼中的“跟屁蟲”，爺爺?shù)侥膬�，我就跟到哪兒�?/p>
夏至時節(jié)，天氣和暖，爺爺忙碌起來了，就連平時寵愛有加的我，也時常被冷落在一旁。我“跟屁蟲”的本領再現(xiàn)，一路偷偷跟著爺爺。雖然爺爺頭也沒回，但是我心里隱隱覺得，我已經(jīng)暴露了行蹤。到了地里，我又變魔術(shù)般地跳到爺爺面前。爺爺佯裝生氣的樣子，虎著臉：“不是讓你乖乖地呆在家里嗎!”
犁地、澆灌，最后插秧。爺爺先將秧苗有序地排放到該插秧的地邊，我則坐在田邊望著，爺爺從頭開始插，暖暖的陽光照在我的臉上，也照在大地的`臉上。風吹著水中的鴨子。我想著，爺爺心里應該很快樂吧，再想想?yún)s又有些生氣，憑什么你們這些秧苗們，爺爺會對你們這么上心呢?
爺爺?shù)难鼜澲�，手不停地拿秧，插秧，拿秧，插秧……我無聊地在地上捉著小蟲，和一路陪我的小狗大黃玩耍，不知不覺上午的光陰就這樣如流水般消逝了。
爺爺成就了這一大片的稻田，我只能傻傻地消磨時光。雞群呆呆地走著，水緩緩地流著，風暖暖地吹著，太陽暖暖照著，頓時感覺到心里也是暖暖的。不過，此時的陽光已變得熱烈了。
爺爺依舊忙著，好一陣后才領我回家吃飯。匆忙地吃完飯，爺爺又急急忙忙地推著小推車，到了田里繼續(xù)插秧，這樣的辛勞，我與大黃是看在眼里的。我決定繼續(xù)做我的跟屁蟲，看爺爺插秧種田，其樂無窮。
爺爺一生辛勞，現(xiàn)在我回家少了，但記憶中總是寫滿了和爺爺在一起的溫暖時光。
這難不倒我六年級記敘文 13
每個人對幸福的理解是不同的，有些人，吃上一頓白米飯，就覺得是種幸福；有些人，喝上一口清水，就覺得是一種幸福；有些人能穿上保暖的衣服，就覺得是一種幸福；有些人，能讀上書，就覺得是一種幸福；但是我之前從不認為這些是幸福的，但是有一天卻完全改變了我的這種想法……
在那一天的新聞聯(lián)播里，有一個貴州的`小孩子，天天吃著山里挖出來的野菜，睡在豬圈里，因為和他相依為命的只有一個年邁的奶奶。他想讀書，可是貧窮的家里一分錢也沒有，他連一雙完整的鞋子也沒有……
以美國為首的西方國家對利比亞發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，電視畫面里，只看到利比亞樓房倒塌，濃煙滾滾，疾病瘟疫橫行，人民生活在水深火熱之中，隨時都會有生命危險……
而我呢？天天能吃上白米飯，純凈水不想喝，還要爸爸媽媽買牛奶給我；天天坐在寬敞明亮的教室里學習，卻從不擔心身邊隨時會有危險發(fā)生，我能穿著溫暖的羽絨服，穿上漂亮的運動鞋，睡在柔軟的席夢思床上，難道這不是一種幸福嗎？
原來幸福離我們?nèi)绱酥�，我一直生活在幸福之中，我以后再也不會為寫作業(yè)而感到苦惱；再也不會為沒有玩具而感到悲傷；再也不會為媽媽和老師的嘮叨而厭煩……因為我是幸福的，我沒有理由不去珍惜現(xiàn)在的一切！
這難不倒我六年級記敘文 14
有這樣的一個故事，一個老太婆每天都憂心忡忡的樣子，鄰居見她這樣，就問她：“你為什么每天都這么憂郁啊！你到底有什么煩心事啊？”她說：“我的大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的。晴天時，我擔心大女兒的傘賣不出去；雨天時，我擔心小女兒的鞋賣不出去。”鄰居聽后告訴她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去，雨天希望大女兒的.傘能賣出去，不就得了！”老太婆一聽，恍然大悟，從此每天都過著開心快樂的日子。
大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對與錯。一些快樂與悲傷并不是所謂的天意、命運，而是取決于人看事情的角度。當聽到火車鳴笛時，有人想到的是外出的人即將回來，有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會想我要去天涯海角尋找那個自由的自我，有的會想我要離開家人，獨自承受孤獨寂寞。
同樣的一幅畫面，有人看到的是傷口已愈合，有人看到的是傷口愈合后的傷疤。想要快樂，就要善于觀察生活中的一點一滴，不要想著有了金錢就有了快樂，錢可以賣來藥，但不能買來健康，可以買來玫瑰，但買不來愛情，可以買來化妝品，但買不來漂亮。
其實，我們所追求的只是一種簡單的快樂，想要快樂也很簡單。適應當前的家庭、學業(yè)、環(huán)境，如果對這些有不滿的地方，我們也應知足，俗話說得好，知足常樂嘛！只要你認真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會發(fā)現(xiàn)它，快樂往往很簡單，追求快樂同樣也很簡單。
這難不倒我六年級記敘文 15
喜歡牽著她的手，感受那被歲月刻下的紋路，喜歡看她微笑的樣子，溫馨的就像個天使。習慣了她一身便衣，在廚房中忙碌的身影，不知為她在紙上流露過多少文字，但好像總也寫不完她付出的那份愛。
記得兒時寫過一篇描寫老師的文章《最熟悉的你》，在她的指導下居然贏得了老師與同學的掌聲。慢慢的我懂得了感恩，為她寫下了一篇文章《母親》，不單贏得了同學們的喝彩，更引出了同學們感動的淚水。那時，只是字面的“懂得”，卻沒有真正的體諒和理解她，依舊和她頂嘴，推開那些有營養(yǎng)而不愛吃的飯菜，不顧她的任何感受我行我素。
漸漸長大了，為她寫下了更多的文章，寫母親，寫感恩，卻都是虛華的詞語拼湊來的不合格的文章，好像都是無關痛癢的浮躁之思。
感恩真的`很簡單，真正落實到行動卻很難；感恩有時很容易，只要將“無動于衷”從自己的詞典中抹除。對于母親，我只需每天快快樂樂的，然后帶給她一個可觀的成績，不讓她為我整日擔心憂慮…而這些，我都不能完全的做好！
我喜歡把好吃的東西，輕輕的放進她的嘴里，那一刻無疑是最幸福的，這樣的小小舉動，常會換來她滿眼的笑意。媽媽的微笑，媽媽的滿足，原來可以這么簡單。
付出你的愛，是感恩的最好表達方式，也是最簡單的方式。因為這是懂得感恩后的本能之舉。
這難不倒我六年級記敘文 16
我不知道，這個世界的美究竟在哪里，曾經(jīng)在渾濁的空氣中一次次尋找，徒勞無功。在這里，充斥著太多的廢氣，污水，還有石頭。
也許，長白山天池是美的，可那里不是家；也許，不知名的小山谷是美的，但那里的綠有些冷；也許，海邊是美的，但那里的風有些咸澀。
日復一日，我努力地尋找著美。
一個晚上，帶著疲憊回到家中，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)自家的窗戶里亮著燈光，我脫口而出----真美！我發(fā)現(xiàn)美了。這是親情之美，無需矯飾，生活中便會靜靜地流露，如山間的泉水，悄無聲息。
發(fā)現(xiàn)美，原來如此簡單。
急急地奔上樓，發(fā)現(xiàn)一家人都在等我，桌上的飯菜誰都沒動過，我躲進衛(wèi)生間里，哭了。
晚飯后，我發(fā)現(xiàn)電腦桌上放著四塊巧克力，是弟弟留給我的，剛想對他說聲謝謝，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誰了，斜躺在床上，手里還拿著本未看完的故事書。我心頭一熱，敲下這樣一行文字“剝開包裝紙，巧克力濃濃的香氣立即在空氣中彌漫，親情的流露不需要貴重的禮物，幾塊小小的.巧克力就足夠了。簡簡單單，我再次發(fā)現(xiàn)了美。
冬日的陽光很溫暖，一個人，靜靜地，慢慢地行走，留下身后一串腳印。如果說暖陽的冬日是一曲歌，那么一定是在有水晶琴鍵的鋼琴上彈奏出來的，如水般澄澈、透明，還飄渺著來自遠方的喧鬧。
這一切真美，而我，只是簡簡單單的便擁有了。
發(fā)現(xiàn)美，真簡單，如同掬一捧澄澈的水。
這難不倒我六年級記敘文 17
人們在思維時，常常要作出判斷。判斷是把概念與概念關聯(lián)起來，它反映事物和事物之間的關系。如“地球以橢圓形軌道繞太陽轉(zhuǎn)”，這個判斷就將“地球”、“太陽”和“橢圓形軌道”關聯(lián)起來。在已有判斷的基礎上，人們還可以從“銅導電”、“鐵導電”、“鋁導電”的判斷，歸納地推出“凡金屬皆導電”的新判斷；從“凡人皆會死的”，“亞里士多德是人”的前提，演繹地推出“亞里士多德會死的”結(jié)論。此外，人們在解決問題時，常常要進行數(shù)學計算、等式變形、算式推導和方程求解，等等。以上這種由概念構(gòu)成判斷，由判斷形成推理和數(shù)學演算的思維活動，就是人的形式思維活動。
人類在長期的認識思維活動中，形成了一些形式思維的原則，這就是形式邏輯的`推理規(guī)則和數(shù)學原理。形式邏輯屬于語言的范疇。它是運用語言的一種手段。它提供了一套法則，用以導出更多的詞語連接，這也是為了交流真理。形式邏輯學就是這種思維法則的結(jié)晶。它是一門研究人類有效推理的形式結(jié)構(gòu)和規(guī)則的學科。它主要包括歸納推理和演繹推理。前者是從個別事實中概括出一般原理的一種思維方法，如簡單枚舉歸納法，探明因果聯(lián)系的歸納法、類比方法和數(shù)學歸納法；后者是從一般原理推出個別結(jié)論的思維方法，如三段論、排中排、肯定前件的假言推理方法等等。
從人的思維能力的個體發(fā)生來看，形式思維能力，并不是人一開始就有的，它是人在不斷地認識實踐和學習活動中逐步建構(gòu)而形成的。
這難不倒我六年級記敘文 18
當夜幕降臨，晚風徐徐吹過，我獨自站立在風中不知去向。任憑風兒侵襲我的每一個部落，卻無能為力。我知道，十五歲的我走進了孤獨的世界。
朦朦細雨中，夾雜著春風的縷縷清香，輕輕牽起了我的思緒。每當我身心疲憊，從書海中抬頭望著明凈的夜空，那一個簡單的微笑總帶給我堅持下去的動力。
記得那一次——在學校里，自己呆呆的沉思，那是孤獨總伴隨著我�！盎丶依�！”諾的喊聲打斷了我的沉思，我抬起頭來才知道放學了。我又扭頭望著窗外，由于進入了春天，春雨還在淅淅瀝瀝的下個不停。我搖了搖頭對她說：“你先走吧，我還不想走�！彼艿轿腋罢f：“怎么了，沒帶傘么？我們合用一把吧�！蔽覅s十分煩躁的大喊道：“誰用你的傘，你走吧�！彼龤獾脻M臉通紅，扭頭就走了。
教室里只剩下我一個人的'時候，我拎起書包，漫不經(jīng)心的在雨中走著，淚水也不由自主的流了下來。自從上了初中，父母就不在身邊，每當別人急著回家的時候，那種感覺，說不清道不明。
雨水已經(jīng)將我衣服全部浸透，這才意識到雨越下越大，忽然我感覺有什么東西遮住了我的身體，那種氣息柔柔的，暖暖的，好像一下子驅(qū)走了雨中的寒意。轉(zhuǎn)過身去，原來是諾，她什么也沒有說，沖我一個簡單的微笑，但是我似乎讀懂了她的含義，真心體會，帶給我的溫暖。
就這一刻，我聽到了“滴滴滴”，我知道那是孤獨走了。是微笑，一個簡單而又深刻的微笑駐進了我的心田。
這難不倒我六年級記敘文 19
大連是一座美麗的海濱城市。那里風景秀麗，氣候宜人，是個旅游的好地方。在大連有許多廣場，如：友好廣場、三八廣場、海之韻廣場……但是最有名的要數(shù)星海廣場了，步入廣場，放眼望去，遼闊無邊，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，總想高歌一曲，在這境界里，既使人驚嘆，又叫人舒服。在廣場內(nèi)建有許多場館，百年城雕、華表矗立在廣場的南方，會展中心、世博中心是廣場內(nèi)最吸引游客的地方，在那里經(jīng)常會有許多展覽會，中外游客會精心挑選適合自己的商品，把大連的特產(chǎn)帶回家鄉(xiāng)，讓家人品嘗到大連獨特的美食。
我建議你再去看看全國少見的一處美景——濱海路。這是一條依山傍水的盤山路，每當春暖花開的季節(jié)，驅(qū)車行駛在這條公路上，一邊是長滿針闊葉混交林的山巒和盛開著火紅杜鵑的山麓，一邊是煙波浩淼的大海和千姿百態(tài)的礁石島嶼，沿途奇景疊出，美不勝收。再看濱海路那蜿蜒曲折的小道，包含了浪漫情懷，迷離了人們的雙眼，濱海路和這里的'美景深刻的記在了來過這里的人們的心里。開著車走上盤山路，大連的美景盡收眼底，高聳的樓房和海上的小島隱約可見，放眼望去，沿途有金沙灘、銀沙灘、森林動物園、北大橋、虎灘公園……景色美不勝收，你一定會流連忘返。
這難不倒我六年級記敘文 20
我喜歡周杰倫的《稻香》，喜歡滿足于簡單的幸福。
�。⑦�記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香繼續(xù)奔跑，微笑著，小時候的夢想我知道�！狈路鹗乔锾齑祦淼囊魂囷L，隨風彌漫飄灑的稻香將我的心靈洗凈。每天走著相同的路線，過著同樣的生活，你是否已經(jīng)厭倦？生命不就是為了夢想而活，為了幸福而活嗎？
夢想就像是春天里剛發(fā)的芽兒，幸福就像是夏天里開的`花朵。那是否芽長不大，就開不了花呢？
人的一生有太多的無奈，跌倒了就不敢再爬起來。難道人真的那么脆弱嗎？總是一次次的被困難擊垮。那我們就可以不尋找夢想，不再追求幸福了嗎？
其實幸福很簡單，但它需要執(zhí)著。有的人卻認為只有過著無憂無慮的生活才是幸福，但卻并不是這樣。有時跌倒了再爬起來，勇于戰(zhàn)勝困難也可以讓我們的人生更精彩，讓我們幸福。困難，是春天的朝霧，它終會消散；悲傷，是夏天的雨，它會被風吹走，執(zhí)著、永不放棄的心總會看見芽掙脫朝霧，花開在雨中。
不要懼怕困難，勇敢面對人生。哪一個成功人士沒有經(jīng)歷過風雨？沒失敗過怎么會有追求成功的動力？沒流過淚怎么會知道要微笑面對每一天？即使不能到達夢的另一端，我們也離夢想更近了一步，更何況，不嘗試一下，怎么會知道自己做不到？
喜歡《稻香》中簡單的幸福，只要滿足，幸福就在身邊。就像生活，平凡卻不易！
這難不倒我六年級記敘文 21
“朋友”這兩個字大家都熟悉吧，而寫每個人的身邊都有許許多多的好朋友。當然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂。
他有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)，高高的'個子，還有一雙能說的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說起話來能說上幾天幾夜。他比較內(nèi)向，但是只要我們倆在一起，他一點都不內(nèi)向，而是外向，他關心別人，有愛心，愛打鬧，愛開玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒打鬧，那只能說明一個問題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒位置了，我倆在那等看，我倆同時上一個廁所，我剛上去，她就把我拉下來了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰也沒搶到，被別人搶了，我倆玩猜的，誰贏誰去打報告，我沒贏，她贏了，她乖乖的去打了報告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開心。
我倆在一起雖然愛打鬧，但也少不了避免的危險，又一次我倆打鬧時，我被他弄到了，摔在地上，她起不來了，他跑了過去，把我拉了起來，扶著我進了班，他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問我痛不痛，用不用去醫(yī)務室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。
我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關愛……我的人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時間久了，已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂的。
有你，原來如此快樂。
這難不倒我六年級記敘文 22
春花秋實，夏荷冬雪，一年四季景色各異，雪是冬的使者。然而，校園里的天空卻很少飄雪。冬爺爺總是悄悄地來，又悄悄地離去。孩子們的冬衣常常被遺忘在衣櫥的角落里。 早晨，我背著書包上學，穿梭在熙熙攘攘的人群里。忽然，一陣寒風襲來，冷風嗖嗖地從領口和袖口鉆入，寒意迅速傳遍全身，我不由自主的打了個寒戰(zhàn)，連忙扣緊被寒風掀開的外衣。看著周圍在寒風中戰(zhàn)栗的行人，我突然意識到冬天到了。
走在凜凜的寒風中，我細細地感受著這久違而難得的寒意。放眼四周，天空陰暗低沉，看不到飛鳥的影蹤。小燕子一定又去了溫暖的南方，但愿那兒的蟲子又多又美又肥。 大地一片寧靜，再也聽不到夏蟲的呢喃。小青蛙一定正躲在泥洞里酣睡，但愿它入睡前已經(jīng)吃得飽飽得，明年春天蘇醒的時候不會餓得太急。
許多樹的葉子已經(jīng)落光，光禿禿的樹枝在寒風中吱吱作響。地上花草多已發(fā)黃枯萎，蜂戀蝶舞的情景也銷聲匿跡。勤勞的小蜜蜂啊，你是不是正躺在自己 溫暖的巢里休息，但愿你過冬蜂蜜夠吃一個冬天，明年春暖花開的時候，你又會飛回我們的校園，在我們?yōu)槔蠋煼N下的`紫丁香的花叢里，翻滾飛舞，傳粉釀蜜。
寒風一直在吹，我捂了捂冰涼的耳朵走進校園。操場上，早到的同學正在追逐嬉戲。親愛的冬爺爺啊，明天的明天，我能和同學們一起在校園里堆雪人嗎？
這難不倒我六年級記敘文 23
午后，我正艱難地提著毛筆一橫一豎在練字。其實，我對練毛筆字一直有抵觸，是爺爺非要我練，我才不得不硬著頭皮去練這“枯燥無味”的毛筆字。
爺爺說：“練好毛筆字會成為人生中的財富�！彼托牡刂v，而我是左耳聽右耳出。練了不到一個小時，索性直接扔下筆去玩了。
這時，爸爸突然叫住我，說要帶我去個地方。我不情愿地跟著爸爸，來到了一戶人家。爸爸讓我輕聲踮腳進去，不要打擾院子里的人。來到院子里，一棵古老的藤樹下，站著一位老人，汗水像豆粒似地滴落下來，手里提著一支很粗的毛筆在練字。我大概知道爸爸帶我來的緣由了。
就這樣，站了好久，看著老人的神情，我也似乎被帶入練字的專注境界中。我們目不轉(zhuǎn)睛緊緊盯著他手中的毛筆，大約過了兩個小時，老人這才抬頭看到我和爸爸，他趕忙將我們迎進屋里。我看見屋里全是宣紙、名畫和一張張筆酣墨飽、筆走龍蛇的書法作品。
老人帶我看了他剛寫的諸葛亮的`《出師表》，每個字都迸發(fā)著獨特的魅力。我不禁問老人：“爺爺，我怎么才能把字練得像您這么好？”老人笑了笑說：“孩子，我已經(jīng)練了幾十年，每天都騰出兩個小時來練字，而一分一秒于我都彌足珍貴�！�
我被震撼了，下定決心開始每日練字。直至今日，我都在堅持。堅持原來這么簡單，而這簡單的堅持卻來之不易！
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