和你在一起-初三-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的和你在一起-初三-記敘文,希望能夠幫助到大家。
父親在我的眼里一直是個(gè)漢子。
人們都說(shuō),父親在孩子的眼里是會(huì)變的,從小時(shí)候的萬(wàn)能到長(zhǎng)大后的一無(wú)是處,隨著年齡的長(zhǎng)大,對(duì)父親卻越來(lái)越多的誤解。但是,父親對(duì)于我來(lái)說(shuō),一直都是讓我最敬佩的一個(gè)人。
直到一件事的發(fā)生。
昨晚,時(shí)間很近,以至于到現(xiàn)在我還不能釋懷。父親找我談話了,父親很少找我談話,在我的家庭里,母親是擔(dān)任著小錯(cuò)誤教育,教育不通施展小暴力的角色,父親則是在大錯(cuò)誤面前找我談話,所以每次父親找我談話就以為著我錯(cuò)誤的發(fā)生,這也讓我對(duì)父親的談話產(chǎn)生了不小的害怕心理,而這次也是一樣。
我懷著忐忑不安的心情,走到了桌子旁邊,看著一臉嚴(yán)肅的'父親,父親早早的就坐在桌子那邊等我回來(lái)了,看得出來(lái)他等了一會(huì)兒時(shí)間。父親看著我,說(shuō):“坐下吧!蔽倚⌒囊硪淼淖搅说首由,等待著父親發(fā)話,我低著頭一點(diǎn)兒也不敢直視父親,就算斜視也不敢!父親一反常態(tài)叫我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,只是沉默。我心想,難道在等我先說(shuō)?可是我沒(méi)犯什么大錯(cuò)誤!我把頭抬高了一點(diǎn),用眼睛斜視著父親,父親也正在看我,我心里一栗,又低下了頭。父親大概是忍不住了,說(shuō):“知道今天為什么找你談話嗎?”“不……不知道。”“我是想談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)問(wèn)題!”見(jiàn)到不是犯了什么錯(cuò)誤,我便慢慢的把頭抬了起來(lái),說(shuō):“爸爸,你想了解什么?”“我是想說(shuō)你已經(jīng)初三了,該要好好學(xué)習(xí)了吧!”父親說(shuō)話很沉重,看得出來(lái)他對(duì)我的期望。“嗯!”我回答的也很干脆,因?yàn)槲也幌胱尭赣H擔(dān)心!班,那就好。”父親說(shuō)完話,身就要離去,可這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)父親的背駝了!
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)在大多數(shù)小作者筆中的事情竟然會(huì)真實(shí)的發(fā)生在我的生活里,父親的形象再也不是以前的那個(gè)頂天立地的漢子了!
他老了!真的老了!真真確確的老了!
想到平時(shí)他在外面的辛苦,想到我做兒女的到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),一切都顯得那么不重要了,我的眼淚不知不覺(jué)的就流了下來(lái),父親可能是見(jiàn)我怎么還沒(méi)走,身說(shuō):“你快去寫作業(yè)……”可還沒(méi)有說(shuō)完,就看見(jiàn)正在流淚著的我,父親也有點(diǎn)慌了,他從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)到我在家里哭過(guò),他連忙靠過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,我不是要給你壓力,我是要你明白,你已經(jīng)到了一個(gè)很重要的時(shí)期了,你要為你自己的前途努力!”父親說(shuō)話明顯有些倉(cāng)促,我明白他有些不知所措。我點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚,父親才緩緩離去。
我的好父親,我的好父親!你對(duì)我是那么的好,可我卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)歲月在你身上的逝去,我要永遠(yuǎn)和你在一起。即使你的形象不再那么的高大,可是你在我的心中永遠(yuǎn)是我的好父親,永遠(yuǎn)是那么的頂天立地!
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