小鴨子得救了-六年級(jí)-記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小鴨子得救了-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
也許，你看了下面一個(gè)感人的故事，會(huì)改變你對(duì)“母親”兩個(gè)字的看法。事情發(fā)生在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群精靈古怪的鴨寶寶們泡泡陽光浴，你瞧，它們正漫步在溫哥華街頭。
由于這是鴨寶寶們第一次出來見世面，一點(diǎn)也不安份，東追西跑，鴨媽媽在后面跟著，氣喘吁吁，便“嘎嘎嘎”大叫，好像你媽媽在責(zé)罵不懂事的你，鴨寶寶以射箭般的速度排成一隊(duì)，等候鴨媽媽的發(fā)落，鴨媽媽趾高氣揚(yáng)走在了隊(duì)伍的最前方，優(yōu)哉游哉地繼續(xù)漫游。
由于人們的疏乎，下水道的蓋沒蓋，幾只桀驁不訓(xùn)的鴨寶寶偷偷摸摸地向那邊跑去，鴨媽媽沒有察覺。
它們來到下水道旁，認(rèn)為一切都那么新奇，可它們發(fā)現(xiàn)臭水里有幾只小鴨兇巴巴地望著它們，它們氣急敗壞，如孫悟空一般向里面沖去，這時(shí)它們才明白，這只不過是個(gè)玩笑，可一切都晚了。它們?cè)诤隰q魆的下水道里直喊媽媽，忽然水位上升，鴨寶寶們嗆了好幾口水。
鴨媽媽聽到了叫聲后，先是一呆，后是一驚，瘋了擬的找寶寶，鴨媽媽向?qū)殞毎l(fā)出聲音的地方?jīng)_去，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)自己的寶寶們?cè)谒锿纯嗖豢�，于是把自己的翅膀伸進(jìn)了下水道里，示意讓寶寶用嘴勾上她的.翅膀，可翅膀就是沒有那么長，她知道再這樣做下去也是徒勞的，忽然，她看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，她靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)主意由然而生——找巡警。
她拼了命地向巡警沖去，“嘎嘎嘎”鴨媽媽向巡警訴說，可巡警丈二和尚摸不著頭腦，鴨媽媽一計(jì)不成又生一計(jì)，她用嘴扯住巡警的褲管，使出吃奶的勁兒往后拉，巡警高大魁梧，她怎么也拉不動(dòng)，巡警很奇怪：“咦？真是咄咄怪事，好端端的鴨子怎么會(huì)大架光臨？難道發(fā)生了什么事？”好奇就像一塊吸鐵石，它吸引著巡警跟著鴨媽媽向“出事地點(diǎn)”走去。
巡警望了望下水道，鴨寶寶們已奄奄一息，鴨媽媽眼淚汪汪，巡警二話沒說，俯下身子把手伸進(jìn)臭哄哄地下水道里，小心翼翼地把一只鴨寶寶捧了上來，鴨媽取馬上去依偎它，一只、兩只、三只、四只……鴨寶寶們陸續(xù)來到鴨媽媽面前，鴨媽媽很幸福，她不忘恩人，脖子向下彎，感謝他，巡警舉起他又寬又大的手，向鴨媽媽致敬，用敬佩的目光目送它們遠(yuǎn)去……
寫到這，我不得不慚愧，媽媽以鴨媽媽這種態(tài)度來對(duì)我，可我卻像桀驁不訓(xùn)的鴨寶寶一樣，總傷她的心，“可憐天下慈母心”，我這才懂得它的含義了，我只想說：“媽媽，對(duì)不起！”我這才知道母愛的意義，我只想說：“媽媽，我愛你！”我清楚你的心意，我只想把《游子吟》送給你。
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