老班大人-初三-記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的老班大人-初三-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“……昨日已如東逝水,逝者如斯不復(fù)返。今天正和我相伴,匆匆而逝眨眼間。人生只在三天里,努力拼搏莫逍遙!边@不是什么詩人筆下的詩文,只是我們老班大人在初一時(shí)她一手寫的寄語,某些印在我心里……
初一,恐怖。
四個(gè)班唯一女班主任,以奇矮的海撥讓我們瞪大了雙眼,我可以保證她扮成學(xué)生我肯定認(rèn)不出來!這種忍俊不禁的氣氛一上課就被消滅的一干二凈,連渣都不剩!
不笑就算了,一直提問也罷,單憑鷹一樣犀利的眼一直瞪著發(fā)呆的我,讓我第一次深切體會(huì)到什么叫“心有余悸”。
體罰的高手,批評(píng)的專家,眾位同胞在經(jīng)歷過老班大人恐怖的“洗禮”后,立馬乖到家。
初二,憎惡。
當(dāng)時(shí)老班大人剛捉到我在寢室玩五子棋后,我一下子被她的如針的`語氣打擊的如同馬上要世界未日一般,眼睛大汗淋漓。
上學(xué)以來的第一次請(qǐng)家長,第一次受這么大的打擊,第一次哭的這么久……
我算是開創(chuàng)了先河,弄的人心惶恐,不敢玩游戲棋。于是乎我開始憎惡老班大人,真想輟學(xué)回家。
初三,不舍。
不知何時(shí)才發(fā)現(xiàn)老班大人有喜了,整個(gè)班里飄著老班生孩子,新老班會(huì)是誰的討論聲,我一開始充耳不聞,因?yàn)閾Q不換老班和我有什么關(guān)系,我只是一個(gè)小學(xué)渣。
元旦聯(lián)歡會(huì)了,老班大人關(guān)于什么也沒提,我有些泄氣,直至大人在開場(chǎng)時(shí)隨便亂堆幾句煽情話差點(diǎn)把我感動(dòng)的眼睛出汗。
怎么會(huì)想哭呢?之后,老班沒來教課了,估計(jì)真抱孩孑去了,沒她的語文課怎么好像不是語文課了?
昨日已如東逝水,老班大人,您怎么那么會(huì)說呢……
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