讓我們蕩起雙槳-五年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的讓我們蕩起雙槳-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我很喜歡用薩克斯吹這首歌，但我更想親自體驗(yàn)一下自己劃船。自己劃船是我夢寐以求的事情，我經(jīng)常會問爸爸媽媽：“什么時候去劃船��？”終于，爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)我泛舟西湖了。
清晨，我們一家三口趁晨霧還沒褪去就早早的出發(fā)了，到了自劃船的.租借點(diǎn)，我已經(jīng)等不及了，飛快地找到了船跳了上去，船頓時搖晃起來。我驚慌失措，急忙扶住船板，小心翼翼的坐了下來。我們分配好了任務(wù)，爸爸掌舵，我和媽媽左右加速，學(xué)著媽媽劃船的樣子，把槳插在水中用力向后推。和著“一……二，一……二……”的口號聲，快速有力的向后劃水，船飛速地在向前進(jìn)。這時，湖面上開始熱鬧起來，船來船往，有古色古香的畫舫；有神氣十足的龍舟；有敏捷快速的快艇……，讓我目不暇接。我望著湖面，太陽照射下的湖面，像是給水面灑上一層層閃閃發(fā)光的碎金，粼粼的波紋又像是被揉皺的綠緞。劃了不一會，我累了，躺在船上，波浪撞著小船，像是一個天然的搖籃，仰望天空，嗨,天上也好不熱鬧，風(fēng)箏在天空中自由的飛翔，有圓圓的足球風(fēng)箏；有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏；有些老人還放著小巧的微型蝴蝶風(fēng)箏。不時，還飛來天空中的游客-——海鳥，在西湖邊飛來飛去，觀賞著美麗的西湖。我們的船靠近岸邊，斷橋近在眼前，橋上的人摩肩接踵。三潭映月隱隱在目，可惜時間不早了，我只好調(diào)船頭，呀！那邊翩翩起舞的好像是一群水仙子，仔細(xì)一看，原來是噴泉呀，雖然聽不見音樂，只要看著這美麗的噴泉，我仿佛已經(jīng)聽見了悠揚(yáng)歡快的音樂了……
生活在杭州真幸福呀！
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