夢想伴我飛翔-六年級-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的夢想伴我飛翔-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從小，我就有一個夢想，那就是長大后，成為一名像媽媽一樣深受學生喜歡的老師。

　　有一天，我問媽媽，怎樣才能成為一名讓學生喜歡的老師。媽媽說：“要讓學生喜歡，首先，要學識淵博，做到厚積薄發(fā)，也就是說，想教給學生一杯水，自己就要有一桶水才行。更重要的，是要富有愛心，還要善于表達�！�

　　從此，我努力學習，在老師的課堂上，我學到了廉頗知錯就改的品質(zhì)，學到了夏洛蒂、霍金敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，學到了神奇的圓周率，學到了怎樣用英語問路，學到了誠信是做人之本，學到了拱形承重的'秘密……課堂，給了我一把打開神秘世界的鑰匙。

　　我現(xiàn)在成績還不錯。照這樣的趨勢發(fā)展，我覺得我就會具備當老師的基本條件了。不過，知識海洋里的水是永遠也喝不完的，我要加倍努力才行。

　　有一年秋天，媽媽班里的許多學生都感冒了，不停地請假，媽媽很心疼學生，一天晚自習前，媽媽為學生熬了一鍋姜湯，用大鋁壺提到了教室，給學生每人倒了一杯，學生們都很感動，我也被媽媽的舉動震撼了。從此，“關(guān)愛學生”這四個字就刻進了我的腦海中。媽媽以身作則，教會了我當老師所需要的最重要的東西。

　　以前，我的脾氣挺火爆的，一不順心，我就會大發(fā)雷霆�？墒�，要當老師的話，這樣可不行呀！平時在家里，我盡力克制自己，不發(fā)脾氣，用溫和的方式與家人溝通；在學校，我也盡力不和同學發(fā)生沖突。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我的性格比以前柔和多了，大家都越來越喜歡我了。

　　但爸爸不支持我長大當老師，說是當老師太辛苦，尤其是像媽媽這樣的高中老師，每天早出晚歸，還要備課，睡不好覺，容易生病�？晌矣X得，那些在大山里教書的老師才辛苦呢！我也知道，爸爸是心疼媽媽，心疼我。我相信，以后爸爸一定會支持我的。

　　任何事情都不是一帆風順的，實現(xiàn)夢想的路上，肯定會有很多坎坷和磨難，可是我有信心，有這個偉大的夢想指引著我，我一定會勇敢地克服一個個困難，讓我的夢想之花怒放！

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