熱愛體育的我-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的熱愛體育的我-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我，高高的個子，戴一副闊邊黑框眼鏡，笑的時候，眼睛幾乎變成一線天。兩顆碩大的門牙，如同兔子一般。我的頭發(fā)凌亂不止，如同第二代鳥巢。

　　我非常喜歡運動，我會利用所有可用的時間來做運動。我最喜歡的項目是籃球。記得有一次，四點多剛放學(xué)，我猶如一匹脫韁的'野馬向操場奔跑。隨后又有幾匹我們班的野馬也奔到操場打籃球。我們以選隊長來分隊，選出黃釗恒和高建嵐為兩隊隊長，我和黃釗恒，譚偉杰一組；譚逸庚，高建嵐和杜浩嵐一組。籃球賽開始了，首先是我們發(fā)球，我把球發(fā)給黃釗恒，黃釗恒一個單刀直入，球在兩分線內(nèi)以精湛的技術(shù)，將球扣進(jìn)了球籃。換第二組發(fā)球，譚偉杰把球發(fā)給譚逸庚，他在三分線外一投，不進(jìn)，高建嵐補(bǔ)球，不進(jìn)，我們組的譚偉杰搶到了籃板，連忙跑出三分界，誰知說時遲，那時快，杜浩嵐一個正面攔截?fù)屒�，他成功地�(fù)尩角�。他把球扔給高建嵐，高建嵐一個空中接力，球又進(jìn)了。譚偉杰把球發(fā)給了我，我沖到兩分線內(nèi)，一個投籃，不偏不倚將球進(jìn)了。輪到2隊發(fā)球了，譚逸庚把球發(fā)給了高建嵐，高建嵐想在三分線外投進(jìn)，誰知我的一個蓋帽式攔截，將球傳給了譚偉杰，他連忙出三分線，又將球扔給了在兩分線內(nèi)的我，我將身子一扭，一投進(jìn)，碰到了球框，黃釗恒拿到了球，補(bǔ)籃，終于進(jìn)了。到了高建嵐發(fā)球，發(fā)球給了譚逸庚，譚逸庚沖到了2分線內(nèi)一個2分擦版，進(jìn)了�！鞍亚虬l(fā)給我�！秉S釗恒說著，我將球發(fā)給黃釗恒，黃釗恒如同一頭野獸，在三分線外，一個三分擦版，讓我目瞪口呆。就在此時，值日生來清場，一場比賽就此結(jié)束，我們以9比4贏得了這場比賽，誰知現(xiàn)在已是5點多，我一驚已經(jīng)5點了，要立即回托7管，不然又被批了。”我立即像風(fēng)一樣向校門跑去。

　　這就是熱愛運動的我嗎，那你是怎樣的呢？

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