母子深情-四年級-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的母子深情-四年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。其中兩只家燕一大一小，看來是一對母子。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了

　　大貨車的呼嘯聲逐漸消失，我慢慢地睜開眼睛，只見一只母燕孤零零地躺在冰涼潮濕的馬路中間，胸前的羽毛被血染紅了，腦袋無力地垂著，眼睛微微睜著，微微張著的嘴巴，好像在痛苦的呻吟著，翅膀折斷了，奄奄一息，天空中飄下幾根羽毛，遮在母燕身上。咦，不對呀，剛剛我明明看見被撞的是那只小家燕，怎么躺著的又是那只母燕怎么會這樣我用疑惑的.眼睛緊緊地盯著母燕。忽然，一只小家燕以風(fēng)馳電掣的速度沖了過來，它簡直不相信眼前的一切，當(dāng)它看到母親的眼睛微微地睜開了，有了一絲希望，可母燕只看了一眼小家燕，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。雨還在下著，小家燕用它那幼嫩的翅膀?yàn)槟赣H遮風(fēng)擋雨，小家燕心急如焚，“嘰——嘰”地叫著，好像在說：“媽媽，快醒醒吧，我沒了你可怎么活呀！”小家燕的嘴巴不停地叫著，想把母親喚醒，可一切都無濟(jì)于事，母親依然一動不動，小家燕用嘴巴銜著母親的羽毛，想把母親拖走，可不行；小家燕用翅膀抱母親，可也不行，小家燕已經(jīng)竭盡全力了，它盯著母親看了好一會兒，眼睛里流露出的是傷心，是無奈，是不舍。它接著又過身，也許小家燕知道母親已死，無法挽回，靠自己的力量也無法將母親帶走；也許，小家燕已經(jīng)絕望了，也許它還是一步一回頭地走了天依然陰沉沉的，雨依然下著，哦，不，那不是雨，而是燕兒的淚。

　　啊，殘忍的人類就這樣奪去了一條生命，鳥和我們一樣，有親人，渴望快樂，請不要再殘害我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友——鳥兒，讓我們攜起手來，共同去保護(hù)鳥兒，它們會給大自然帶來生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，營救、保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

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