憂郁的百合-六年級(jí)-記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。寫(xiě)這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的憂郁的百合-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
幽靜的夜，湛藍(lán)的天，冷風(fēng)過(guò)鏡，一株潔白的百合流下了幾滴孤獨(dú)的淚。天灰蒙蒙的，難以壓抑，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
望著手中的成績(jī)單，心如刀絞。為了這張成績(jī)單上的數(shù)字，我付出了很多。但結(jié)果卻換來(lái)的是老師的不解，家長(zhǎng)的不滿，同學(xué)的.嘲笑。
我走著。頭也不回的走著。因?yàn)槲抑廊挝易叩迷龠h(yuǎn)，走得再累，也沒(méi)有一個(gè)朋友的驛站可以容我停歇。只有那暗淡的路燈燈光把我的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
影子拉得再長(zhǎng)，畢竟也只有一個(gè)。不知道另外一個(gè)影子何時(shí)才出現(xiàn)。我不敢奢求太多的影子，一個(gè)，只要一個(gè)就足夠撫平我往日的傷口。
走著……走著……或許偶爾會(huì)與幾個(gè)陌生人擦間而過(guò)，或許偶爾會(huì)聽(tīng)到音像店放的音樂(lè)�！拔蚁胛視�(huì)一直孤單，一輩子都這樣孤單，我想我會(huì)一直孤單，這樣孤單一輩子……”凄美的音樂(lè)回響在耳邊。
走走停停，到無(wú)路可走的時(shí)候才知道，心是那么的脆弱，那么的無(wú)助。
下雨了，心碎了。雨打在我的臉上，涼絲絲的。那道壓抑了良久的感情線終于被沖破。我再也控制不住自己，眼淚像斷了線的珠子，流到嘴里，澀澀的。
雨越下越大。這似乎在暗示著什么�；腥淮笪颍瓉�(lái)今天是自己的生日。呵呵。連生日都只有自己一個(gè)人過(guò)。冷笑幾聲，卻未曾發(fā)現(xiàn)自己一直在流淚。
歇斯底里的痛，刻骨銘心的恨�？捱^(guò)了，雨停了，天晴了。
為何雨才下這么短的時(shí)間？未清醒的頭腦模糊地回憶起原來(lái)這么長(zhǎng)的一段路只留下了我一個(gè)人的腳印。深一腳，淺一腳。寫(xiě)滿無(wú)限傷感與疼痛。原來(lái)一直到現(xiàn)在還只有一個(gè)影子孤獨(dú)地生活。
四周依舊黑靜靜的。那株百合早已凋零，冷風(fēng)中搖曳。風(fēng)帶走了它的幸福，雨帶走了它的驕傲……
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