哆啦A夢(mèng)-六年級(jí)-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的哆啦A夢(mèng)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
可能大家看了題目比較迷惑，哆啦A夢(mèng)是動(dòng)畫(huà)片人物，和我有什么關(guān)系呢？別急，讓我慢慢告訴你。
說(shuō)是“哆啦A夢(mèng)”，其實(shí)就是一個(gè)精致的音樂(lè)盒。那是我的生日禮物。瞧他的臉！原本炯炯有神的眼睛已經(jīng)笑得瞇成了一條縫，想彎彎的月亮一樣迷人。再看看他的鼻子，既像一粒紅豆放在了一堆白雪上，又像是一個(gè)“紅太陽(yáng)”，多么可愛(ài)啊！再瞧瞧他的嘴，他的嘴掛在“紅太陽(yáng)”的正下方，笑的是那么燦爛，半圓的小嘴直達(dá)他的六根胡子。他的胡子也很有特色，六根胡子呈放射狀粘在臉上，就像從“紅太陽(yáng)”發(fā)出的萬(wàn)丈光芒，多么又掐！他的脖子上永遠(yuǎn)系著一條紅絲帶，絲帶上掛著一個(gè)黃色的鈴鐺。唉，誰(shuí)叫他的頭太大，系上就取不掉了呢？不過(guò)麻雀雖小，五臟俱全，播放音樂(lè)的時(shí)候，他的鈴鐺也叮當(dāng)作響，有時(shí)像為音樂(lè)伴奏，有時(shí)有像噪音一樣破壞了音樂(lè)的和諧，真是耐人尋味。他的兩只手水放在那神奇的四次元百寶袋上，好像時(shí)不時(shí)又會(huì)掏出一些令人目瞪口呆的'道具，又像捂著肚子說(shuō)：“嗝~真飽啊，銅鑼燒就是好吃！”真是妙不可言。看看它的背面，呵呵，他的后腦勺上打滿了密密麻麻的小孔。看來(lái)這就是：“出聲地”，不過(guò)正常人都是用嗓子唱歌，從口中傳出悠揚(yáng)的音樂(lè)，他卻要大費(fèi)周折地在后腦勺打滿孔用大腦唱歌，這不是自討苦吃嗎？我百思不得其解。他還有一個(gè)大亮點(diǎn)—在他身體的兩旁有一對(duì)天使之翼，潔白光亮，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，讓他看上去像一個(gè)天使，妙極，妙極！外公看見(jiàn)這個(gè)音樂(lè)盒，一臉迷惑地問(wèn)我：“這是什么鳥(niǎo)��？沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，到底是什么鳥(niǎo)？”我笑而不語(yǔ)，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，陶醉在歌聲中，沉浸在音樂(lè)的海洋中
這個(gè)“哆啦A夢(mèng)”已伴隨我多年了，他與優(yōu)雅的音樂(lè)合并凝成了我的靈魂！
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