抓螞蚱-六年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的抓螞蚱-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
國慶節(jié)到了，我和姥爺、弟弟一起去獅城公園抓螞蚱。
吃完午飯，姥爺騎著電三輪，迎著涼爽的'秋風(fēng)，我們興高采烈地來到獅城公園。
只見獅城公園的草坪上，草坪上長滿了綠色的小草，遠遠望去，好像一個大地毯。甬道兩旁的花壇里正盛開著各色艷麗的花兒，幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，不時有蜜蜂在花叢中自由自在穿梭，有幾只正在花朵上采蜜。好美��！忍俊不住，我快步奔向花叢？
突然，面前有一只小蟲子掠過，好快呀！我三步并做兩步地追了過去，哦，是只螞蚱。我跑了過去想抓住它，還沒等我到它跟前，小螞蚱就飛了。我又迅速上前，啊，抓到了這只螞蚱。它有一個綠色的小頭，短短的觸角，不停地顫抖，明亮的眼睛好像也正在盯著我，兩只長長的大腿一跳一跳的，好像要掙脫我的手掌�？粗�，心想：你再也別想逃掉了。
有了收獲，我更高興了。不一會兒，我又抓到一只“蛋蛋鉤”，它渾身淡淡的綠色，長長的頭，尖尖的細嘴，細長的大腿，一蹦一蹦的，綠色的硬羽下掩蓋著五彩的翅膀，細長的大肚子上有深色的斑紋。正在我欣賞我的收獲時，弟弟也看見一只螞蚱，他飛快地跑過去，使
勁一拍，抓到了，弟弟興奮的跳了起來，一看，可是少了一只大腿。他有點沮喪，我安慰道：“別著急，我?guī)湍愦畲蟮摹！边@時，我又看見一只，我慢慢地走過去，閃電似地伸出手，抓住了它，弟弟在旁邊高興地直蹦高，我們把它放進瓶子里。不一會兒，我們就抓了十多只，看著瓶子里蹦蹦跳跳的螞蚱，開心的笑了。
天色漸漸晚了，我和弟弟滿載而歸，一路上充滿我們快樂的笑聲。
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