和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文

時(shí)間：2024-09-29 11:02:04 雪桃記敘文我要投稿

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和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文（精選16篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文（精選16篇）

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 1

　　“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放學(xué)了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室大門�！翱禳c(diǎn)！小惟，再不快點(diǎn)我們就做不成啦！”小陳邊跑邊拉著我的手說。當(dāng)我們急匆匆趕到“協(xié)作一室”，把打開時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常意外的驚喜。

　　原來是外國一個(gè)小朋友給我留了一段話！

　　“哇，你好棒吔！”某某非常羨慕我�！斑^獎(jiǎng)啦�！蔽也缓靡馑嫉卣f。

　　“你就好啦，有外國的小朋友給你發(fā)郵件，如果我也有就好了。”某某拍著我的肩膀說�！昂美�，別說啦，先看看寫的是什么。”

　　“嗒、嗒”兩聲輕脆的鍵盤聲，屏幕上顯示出一大段英語來�！斑@么多英語，大部分沒學(xué)過，怎么辦呀？”

　　“我來試一試讀了一半，某某也不會(huì)讀了。正在我們發(fā)愁的時(shí)候，我突然大叫一聲：“救星來了！”“萬歲！”同學(xué)們一看，也喊了起來。原來是班主任老師正快步向我們走來�！笆裁词履銈冞@么高興呀？”老師笑著問�！澳�！”我指著電腦屏幕說。

　　老師定睛看了一會(huì)兒，然后神秘地告訴我們：“他叫bb，他說你的城市網(wǎng)頁建得很漂亮，他很喜歡，他也邀請你到他那兒看一下，指點(diǎn)一下他。”我們馬上動(dòng)手給bb回信。我打上他的名字，寫了幾句問好的話，并答應(yīng)去他的`城市看看。就在這時(shí)，他又回了一個(gè)郵件。于是，我便開始和他交談起來�！拔沂悄衬承W(xué)的學(xué)生……”一聊上天，就感到我們像很久未見面的好朋友，我們聊各自的學(xué)校、同學(xué)、興趣愛好，想不到我們倆居然都喜歡上網(wǎng)、打乒乓球，真是有說不完的話。不知不覺，一個(gè)多小時(shí)在鍵盤鼠標(biāo)的點(diǎn)擊中悄悄過去。

　　第一次和外國小朋友交談，還真是開心！沒想到，網(wǎng)絡(luò)讓我們的距離是這樣近，bb就像我鄰居家的小孩，愿我們的友誼地久天長。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 2

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，我坐在電腦前，懷著緊張又興奮的心情，準(zhǔn)備與外國小朋友進(jìn)行一次網(wǎng)上交談。這是我第一次嘗試這樣的交流，心中充滿了期待。

　　屏幕上的聊天窗口打開了，對面出現(xiàn)了一個(gè)可愛的外國小女孩。她有著金色的卷發(fā)和藍(lán)色的大眼睛，笑容燦爛。我緊張地打了個(gè)招呼：“Hello！Nice to meet you！”她也熱情地回應(yīng)道：“Hello！Im glad to meet you too！”

　　我們開始介紹自己。我告訴她我來自中國，喜歡閱讀、畫畫和打籃球。她則說她來自美國，喜歡唱歌、跳舞和彈鋼琴。我們發(fā)現(xiàn)雖然來自不同的國家，但我們有著很多共同的愛好。

　　接著，我們聊起了各自的學(xué)校生活。我向她描述了我們的校園，有寬敞的操場、明亮的教室和友好的`老師同學(xué)們。她也分享了她的學(xué)校，那里有很多有趣的課程和活動(dòng)。我們互相交流著學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和趣事，笑聲不斷。

　　在交談中，我了解到了美國的一些文化和風(fēng)俗習(xí)慣。她也對中國的傳統(tǒng)文化充滿了好奇，我便給她介紹了中國的春節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，還有京劇、武術(shù)等特色文化。她聽得津津有味，不停地提問。

　　時(shí)間過得很快，我們的交談接近尾聲。我們互相留下了聯(lián)系方式，約定以后還要繼續(xù)交流。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我收獲頗豐。我不僅鍛煉了自己的英語表達(dá)能力，還結(jié)交了一個(gè)新朋友，更重要的是，我感受到了友誼無國界。我期待著下一次的交流，相信我們的友誼會(huì)越來越深厚。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 3

　　六年級的我，一直對外面的世界充滿了好奇。當(dāng)?shù)弥袡C(jī)會(huì)和外國小朋友網(wǎng)上交談時(shí)，我的心情無比激動(dòng)。

　　終于，交談的時(shí)刻到來了。我緊張地坐在電腦前，等待著對方的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他來自英國。他有著棕色的頭發(fā)和深邃的眼睛，看起來很帥氣。

　　我們互相問候后，開始了愉快的交流。他向我介紹了英國的`大本鐘、倫敦塔橋等著名景點(diǎn)，我則向他介紹了中國的長城、故宮等歷史古跡。我們都被彼此國家的美麗風(fēng)景所吸引，仿佛身臨其境。

　　然后，我們聊起了各自的愛好。他說他喜歡踢足球、看電影和玩游戲。我告訴他我也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是乒乓球和羽毛球。我們還分享了自己最喜歡的電影和書籍，發(fā)現(xiàn)我們都對冒險(xiǎn)和科幻題材的作品很感興趣。

　　在交談中，我發(fā)現(xiàn)他對中國的文化非常感興趣。我便給他介紹了中國的書法、繪畫和傳統(tǒng)美食。他聽得入了迷，說有機(jī)會(huì)一定要來中國親自體驗(yàn)一下。

　　這次網(wǎng)上交談讓我開闊了視野，了解了不同國家的文化和生活。我也明白了，雖然我們來自不同的國家，但我們都有著對美好生活的向往和追求。我期待著未來能有更多的機(jī)會(huì)與外國小朋友交流，讓友誼之花在世界的各個(gè)角落綻放。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 4

　　今天，我迎來了一次特別的經(jīng)歷——和外國小朋友網(wǎng)上交談。這是學(xué)校組織的一次活動(dòng)，旨在增進(jìn)我們與國際友人的交流，拓寬我們的視野。

　　當(dāng)我打開電腦，看到對面的外國小朋友時(shí)，心中充滿了驚喜。她是一個(gè)來自澳大利亞的女孩，有著一頭烏黑的長發(fā)和明亮的眼睛。我們微笑著互相打招呼，開始了我們的交流。

　　我們首先介紹了自己的`名字、年齡和愛好。我發(fā)現(xiàn)我們都喜歡音樂和動(dòng)物，這讓我們的話題一下子多了起來。我們分享了自己喜歡的歌曲和動(dòng)物，還互相介紹了自己國家的特色動(dòng)物。我告訴她中國有大熊貓、金絲猴等珍稀動(dòng)物，她則向我介紹了澳大利亞的袋鼠、考拉等可愛的動(dòng)物。

　　接著，我們聊起了各自的家庭和學(xué)校生活。她向我展示了她的家庭照片，介紹了她的家人和寵物。我也向她介紹了我的家庭和學(xué)校的趣事。我們發(fā)現(xiàn)雖然我們的生活方式有所不同，但我們都有著溫暖的家庭和快樂的學(xué)校生活。

　　在交談的過程中，我感受到了外國小朋友的熱情和友好。她對中國的文化充滿了好奇，我便給她介紹了中國的傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術(shù)和美食。她聽得很認(rèn)真，還說有機(jī)會(huì)一定要來中國品嘗美食。

　　這次網(wǎng)上交談讓我收獲滿滿。我不僅結(jié)交了一個(gè)新朋友，還了解了不同國家的文化和生活。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中一段難忘的回憶。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 5

　　在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了一座友誼的橋梁。作為一名六年級的學(xué)生，我有幸通過網(wǎng)絡(luò)與外國小朋友進(jìn)行了一次愉快的交談。

　　當(dāng)我在屏幕上看到那個(gè)來自法國的.小男孩時(shí)，心中充滿了喜悅。他有著一頭卷曲的頭發(fā)和俏皮的笑容，十分可愛。我們用英語互相問候，然后開始了交流。

　　我們聊起了各自的興趣愛好。他說他喜歡畫畫、騎自行車和品嘗美食。我告訴他我也喜歡畫畫，還喜歡閱讀和寫作。我們分享了自己的作品和創(chuàng)作靈感，互相欣賞和鼓勵(lì)。

　　接著，我們談到了各自國家的文化。我向他介紹了中國的傳統(tǒng)文化，如京劇、武術(shù)和書法。他則向我介紹了法國的藝術(shù)、時(shí)尚和美食。我們都被彼此國家的文化魅力所吸引，感嘆世界的豐富多彩。

　　在交談中，我發(fā)現(xiàn)他對中國的歷史很感興趣。我便給他講了一些中國的歷史故事，如秦始皇統(tǒng)一六國、鄭和下西洋等。他聽得津津有味，不停地提問。我們的交流充滿了樂趣和知識(shí)。

　　這次網(wǎng)上交談讓我感受到了友誼的力量。雖然我們來自不同的國家，但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)交流，分享彼此的生活和夢想。我相信，只要我們保持真誠和友好，我們的友誼會(huì)越來越深厚。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 6

　　六年級的我，對世界充滿了好奇。當(dāng)有機(jī)會(huì)和外國小朋友網(wǎng)上交談時(shí)，我興奮不已。

　　在約定的時(shí)間，我迫不及待地打開電腦，等待著對方的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)來自加拿大的女孩。她有著紅色的頭發(fā)和綠色的眼睛，十分漂亮。

　　我們互相打招呼后，開始了交流。我們首先介紹了自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校。我向她介紹了我生活的城市，有美麗的公園、古老的建筑和熱鬧的街道。她則向我介紹了她的家鄉(xiāng)，那里有廣闊的森林、清澈的`湖泊和可愛的動(dòng)物。

　　然后，我們聊起了各自的夢想。她說她的夢想是成為一名畫家，用畫筆描繪出美麗的世界。我告訴她我的夢想是成為一名作家，用文字記錄下生活的點(diǎn)滴。我們互相鼓勵(lì)，為彼此的夢想加油。

　　在交談中，我了解到了加拿大的文化和生活方式。她向我介紹了加拿大的冰球運(yùn)動(dòng)、楓葉糖漿和萬圣節(jié)等特色。我也向她介紹了中國的傳統(tǒng)文化和節(jié)日習(xí)俗。我們的交流讓我感受到了不同文化之間的魅力。

　　這次網(wǎng)上交談讓我收獲頗豐。我不僅結(jié)交了一個(gè)新朋友，還開闊了自己的視野。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)繼續(xù)保持聯(lián)系，分享彼此的成長和故事。這次跨越時(shí)空的對話，將成為我人生中一段美好的回憶。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 7

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，我坐在電腦前，懷著既興奮又緊張的心情，等待著與外國小朋友的網(wǎng)上交談。這是學(xué)校組織的一次國際交流活動(dòng)，我幸運(yùn)地被選中參加。

　　終于，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)可愛的外國小女孩，她有著金色的卷發(fā)和藍(lán)色的大眼睛，笑容燦爛。我緊張的心情一下子放松了下來，微笑著向她打招呼：“Hello! Nice to meet you!”她也熱情地回應(yīng)我：“Hi! Im glad to see you too!”

　　我們開始介紹自己，我告訴她我來自中國，喜歡讀書、畫畫和踢足球。她則說她來自美國，喜歡唱歌、跳舞和游泳。我們發(fā)現(xiàn)雖然來自不同的國家，但我們有很多共同的愛好。

　　接著，我們聊起了各自的學(xué)校生活。我向她介紹了我們的課程設(shè)置，還有豐富多彩的`課外活動(dòng)。她也分享了她在學(xué)校的趣事，比如參加學(xué)校的音樂劇表演和科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽。我們都覺得學(xué)校生活充滿了樂趣。

　　在交談中，我還向她介紹了中國的傳統(tǒng)文化，如春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，還有京劇、武術(shù)等特色文化。她聽得津津有味，對中國文化充滿了好奇。她也向我介紹了美國的一些節(jié)日和文化，讓我對美國有了更多的了解。

　　時(shí)間過得很快，我們的交談即將結(jié)束。我們互相留下了聯(lián)系方式，約定以后繼續(xù)交流。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我開闊了視野，結(jié)交了新朋友，也讓我更加熱愛自己的國家和文化。我期待著下一次的交流。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 8

　　“�！钡囊宦暎娔X提示有新的視頻通話請求。我興奮地點(diǎn)擊接受，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)來自英國的小男孩。他有著棕色的頭發(fā)和明亮的眼睛，看起來很友好。

　　“Hello! How are you?”我用英語向他問好。他笑著回答：“Im fine. Thank you! And you?”我們的交談就這樣開始了。

　　我們首先聊起了各自的興趣愛好。我告訴他我喜歡彈鋼琴和騎自行車，他則說他喜歡踢足球和玩電腦游戲。我們發(fā)現(xiàn)我們都對音樂和運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣。

　　然后，我們談到了旅游。我向他介紹了中國的一些著名景點(diǎn)，如長城、故宮和黃山。他也向我介紹了英國的`大本鐘、倫敦塔橋等景點(diǎn)。我們都希望有一天能夠去對方的國家旅游，親身體驗(yàn)?zāi)抢锏拿谰昂臀幕?/p>

　　在交談中，我們還交流了學(xué)習(xí)方法。我分享了我如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高學(xué)習(xí)效率的方法，他也介紹了他在學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我們互相學(xué)習(xí)，收獲頗豐。

　　最后，我們互相祝福，希望以后有更多的機(jī)會(huì)交流。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我感受到了不同國家的文化魅力，也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語的決心。我相信，通過交流，我們可以更好地了解世界，增進(jìn)友誼。

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　　今天，我迎來了一次特別的經(jīng)歷——與一位來自澳大利亞的小朋友網(wǎng)上交談。當(dāng)視頻連接成功的那一刻，我看到了一個(gè)陽光帥氣的小男孩，他熱情地向我打招呼。

　　“Gday! Nice to meet you!”他的澳大利亞口音讓我覺得很新奇。我也回應(yīng)道：“Hello! Glad to meet you too!”

　　我們聊起了各自的家庭。我向他介紹了我的家人和我們的生活方式。他則分享了他在澳大利亞的家庭生活，還有他和家人一起去海灘度假的趣事。我們發(fā)現(xiàn)雖然文化不同，但家庭的溫暖是相同的。

　　接著，我們談到了美食。我向他介紹了中國的傳統(tǒng)美食，如餃子、湯圓和烤鴨。他也向我介紹了澳大利亞的特色美食，如烤肉、海鮮和冰淇淋。我們都對彼此國家的美食充滿了向往。

　　在交談中，我們還討論了環(huán)保問題。我們都認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們分享了自己在日常生活中如何做到環(huán)保，如垃圾分類、節(jié)約用水和用電等。我們希望通過自己的'努力，讓地球變得更加美麗。

　　時(shí)間過得飛快，我們的交談即將結(jié)束。我們互相留下了美好的祝福，期待著下次的交流。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我收獲了友誼和知識(shí)，也讓我更加珍惜這個(gè)美好的世界。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 10

　　坐在電腦前，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⑴c一位來自法國的小女孩進(jìn)行網(wǎng)上交談。當(dāng)她的笑容出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我被她的可愛和優(yōu)雅所吸引。

　　“Bonjour! Comment a va?”她用流利的法語向我問好。雖然我的法語水平有限，但我還是努力用簡單的法語回答她：“Bonjour! a va bien. Et toi?”

　　我們開始用英語交流，分享彼此的愛好和夢想。我告訴她我喜歡寫作和攝影，希望有一天能夠成為一名作家。她則說她喜歡畫畫和跳舞，夢想是成為一名藝術(shù)家。我們互相鼓勵(lì)，為對方的夢想加油。

　　然后，我們聊起了文學(xué)和藝術(shù)。我向她介紹了中國的`古典文學(xué)作品，如《紅樓夢》《西游記》等。她也向我介紹了法國的文學(xué)名著和藝術(shù)作品，如《巴黎圣母院》《蒙娜麗莎》等。我們都被文學(xué)和藝術(shù)的魅力所深深吸引。

　　在交談中，我們還談到了友誼。我們都認(rèn)為友誼是世界上最珍貴的東西，無論來自哪個(gè)國家，我們都可以成為好朋友。我們約定以后要經(jīng)常交流，分享彼此的生活和故事。

　　最后，我們互相道別，期待著下一次的見面。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我感受到了友誼的力量，也讓我對不同國家的文化有了更深入的了解。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 11

　　今天，我有幸與一位來自俄羅斯的小朋友進(jìn)行網(wǎng)上交談。當(dāng)視頻連接成功后，我看到了一個(gè)活潑可愛的小男孩，他有著深邃的眼睛和燦爛的笑容。

　　“Здравствуйте! Рад познакомиться с вами!”他用俄語向我問好。我雖然聽不懂，但我能感受到他的熱情。我用英語回應(yīng)他：“Hello! Nice to meet you too!”

　　我們開始介紹自己的'國家。我向他介紹了中國的悠久歷史和豐富文化，還有中國的名勝古跡和美食。他則向我介紹了俄羅斯的廣袤土地、美麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。我們都對彼此的國家充滿了好奇和向往。

　　接著，我們聊起了運(yùn)動(dòng)。我告訴他我喜歡打乒乓球和跑步，他則說他喜歡滑雪和冰球。我們互相分享了自己在運(yùn)動(dòng)中的趣事和收獲，都覺得運(yùn)動(dòng)是一種很好的生活方式。

　　在交談中，我們還交流了學(xué)習(xí)語言的經(jīng)驗(yàn)。我向他請教了如何學(xué)習(xí)俄語，他也向我詢問了如何提高英語水平。我們互相分享了學(xué)習(xí)方法和技巧，希望能夠更好地學(xué)習(xí)對方的語言。

　　時(shí)間過得很快，我們的交談即將結(jié)束。我們互相留下了美好的回憶和祝福，期待著下一次的交流。這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我開闊了視野，增長了見識(shí)，也讓我更加熱愛這個(gè)多彩的世界。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 12

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，我坐在電腦前，懷著既興奮又緊張的心情，準(zhǔn)備與一位外國小朋友進(jìn)行網(wǎng)上交談。這是我第一次與外國小朋友交流，心中充滿了期待。

　　屏幕上的聊天窗口彈出，一個(gè)可愛的外國小朋友出現(xiàn)在視頻中。她有著金色的'頭發(fā)和藍(lán)色的眼睛，笑容燦爛。我緊張地?fù)]了揮手，用英語打招呼：“Hello! Nice to meet you!”她也熱情地回應(yīng)道：“Hello! Im glad to meet you too!”

　　我們開始介紹自己。我告訴她我來自中國，喜歡閱讀、畫畫和踢足球。她則說她來自美國，熱愛音樂和舞蹈。我們發(fā)現(xiàn)雖然來自不同的國家，但我們有著很多共同的愛好。

　　接著，我們聊起了各自國家的文化。我向她介紹了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，還講述了中國的美食，如餃子、湯圓等。她聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。她也向我介紹了美國的節(jié)日和美食，讓我對美國文化有了更多的了解。

　　在交談中，我感受到了外國小朋友的熱情和友好。我們互相分享著自己的生活趣事，笑聲不斷。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們的交談就要結(jié)束了。我們約定以后還要經(jīng)常交流，互相學(xué)習(xí)。

　　這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我開闊了視野，結(jié)交了新朋友。我期待著下一次的交流，相信我們會(huì)有更多的收獲。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 13

　　“叮鈴鈴”，電腦的提示音響起，我知道是我的外國小朋友朋友上線了。我迫不及待地打開聊天窗口，看到她那熟悉的笑容，心中充滿了喜悅。

　　“Hi! How are you today?”她用流利的英語問道�！癐m fine. Thank you! And you?”我回應(yīng)道。我們像往常一樣，開始分享彼此的生活。

　　她告訴我最近她參加了學(xué)校的足球比賽，雖然沒有贏得冠軍，但她很享受比賽的過程。我為她的勇敢和堅(jiān)持點(diǎn)贊，并分享了我在學(xué)校參加繪畫比賽的經(jīng)歷。我們互相鼓勵(lì)，為對方的努力而感到驕傲。

　　然后，我們聊起了旅游。我向她介紹了中國的美麗風(fēng)景，如黃山、張家界等。她則向我展示了她去歐洲旅行的照片，那些古老的建筑和美麗的'風(fēng)景讓我羨慕不已。我們約定以后有機(jī)會(huì)一定要去對方的國家旅游，親自感受不同的文化和風(fēng)景。

　　在交談中，我發(fā)現(xiàn)我們雖然有著不同的膚色和文化背景，但我們有著共同的夢想和追求。我們都希望能夠成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人，為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　這次網(wǎng)上交談讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時(shí)，我也期待著與外國小朋友的下一次交流，讓我們的友誼更加深厚。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 14

　　今天，我又一次與我的外國小朋友在網(wǎng)上相聚。一打開視頻，她那活潑的笑容就映入眼簾，讓我心情瞬間愉悅起來。

　　“Hello! Long time no see!”我興奮地說道�！癥es! I missed you so much!”她回應(yīng)道。我們開始聊起了最近看的書籍。我向她推薦了中國的古典名著《西游記》，講述了孫悟空的.勇敢和智慧。她則向我介紹了一本她最喜歡的英文小說，讓我對外國文學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

　　接著，我們討論起了音樂。我分享了我喜歡的中國傳統(tǒng)音樂，如古箏、二胡等。她則播放了一首她喜歡的英文歌曲，那動(dòng)聽的旋律讓我陶醉其中。我們發(fā)現(xiàn)音樂是一種無國界的語言，它能夠跨越文化的差異，傳遞人們的情感和思想。

　　在交談中，我還了解到她正在學(xué)習(xí)中文。她對中文的熱愛讓我感動(dòng)，我也決定要更加努力地學(xué)習(xí)英語，以便更好地與她交流。我們互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　這次與外國小朋友的網(wǎng)上交談，讓我感受到了文化的多樣性和交流的重要性。我相信，只要我們保持開放的心態(tài)，積極與他人交流，我們就能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。

　　和外國小朋友網(wǎng)上交談六年級記敘文 15

　　坐在電腦前，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⑴c我的外國小朋友進(jìn)行又一次的網(wǎng)上交談。隨著聊天窗口的打開，她那可愛的臉龐出現(xiàn)在屏幕上，我們的.交流也正式開始。

　　“Hi! Hows your school life?”我關(guān)心地問道�！癐ts great! We have many interesting activities.”她開心地回答道。我們分享了各自學(xué)校的趣事，發(fā)現(xiàn)雖然我們的學(xué)校生活有所不同，但都充滿了快樂和挑戰(zhàn)。

　　然后，我們聊起了環(huán)保問題。我向她介紹了中國在環(huán)保方面所做的努力，如垃圾分類、植樹造林等。她也分享了她所在國家的環(huán)保措施，讓我對全球的環(huán)保行動(dòng)有了更深入的了解。我們一致認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自己做起，為地球的未來貢獻(xiàn)一份力量。

　　在交談的過程中，我深刻地體會(huì)到了友誼的力量。盡管我們來自不同的國家，但我們的心卻緊緊相連。我們互相傾聽，互相支持，共同成長。

　　這次網(wǎng)上交談讓我收獲滿滿，我期待著下一次與外國小朋友的交流，繼續(xù)分享我們的故事和夢想。