假如我有飛翔能力-四年級(jí)-記敘文
相信許多人都寫過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?以下是小編收集整理的假如我有飛翔能力-四年級(jí)-記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天中午,我正準(zhǔn)備去散步。突然,一陣嗆人的迷霧蔓延出來,我連忙捂住鼻子,這時(shí),我的面前出現(xiàn)了一個(gè)紫色的小精靈。小精靈說道:“小朋友,你好。今天是你的幸運(yùn)日,我可以滿足你任何要求!蔽亿s緊掐了掐自己的腿,好疼!斑@是真的,我遇上了幸運(yùn)小人!”我喃喃自語,經(jīng)過思考之后,說出了第一個(gè)要求:“我想飛起來!薄昂!一、二、三,變!”
“哇,我長出了一對(duì)隱形翅膀耶!”我激動(dòng)得滿屋子亂跳,接著找來姐姐,想測試一下她是不是看得見翅膀:“姐姐,姐姐,你看,我長出了一對(duì)翅膀!”
姐姐不以為然,肯定是沒有看見翅膀,又用輕描淡寫的口氣說:“既然你有翅膀,那就去對(duì)面那幢著火的大樓中救人吧!”
“好呀!”我回答道,要讓她見識(shí)一下我真的會(huì)飛。說著,我便跳出窗外,翱翔在藍(lán)天之中,發(fā)現(xiàn)一幢樓濃煙滾滾,想必就是這兒了,我沖進(jìn)大樓,那兒已經(jīng)變得殘破不堪,我一把抓起幾個(gè)人,可因?yàn)樘兀矣职阉麄兎帕讼聛。糟糕,我的`翅膀被燒著了。紅色的火就像一個(gè)個(gè)惡魔,把我的翅膀包圍起來?晌疫是不死心,抓起一個(gè)人就飛,就這樣,一個(gè)個(gè)生命從我的手中解救出來,我因此成名。
成名之后,我特別驕傲,等翅膀長好了,就飛到天上,叫醒了太陽哥哥,要和他比賽跑步,太陽哥哥爽快地答應(yīng)了。比賽開始,有著翅膀的我暫時(shí)領(lǐng)先,可沒過多久,太陽哥哥就超過了我,這時(shí)的我也已經(jīng)筋疲力盡,只好認(rèn)輸。這時(shí),太陽哥哥語重心長地說:“你一定要記住,人外有人,天外有天,不要以為自己會(huì)飛就驕傲,還有,你就是你,人無完人,不要相信任何不可能的事物!”我聽了,羞愧地紅了臉,飛下了天。之后,我又找來那個(gè)小人,對(duì)他說了這番話:“我想變成原來的模樣,不需要任何修飾,我就是我!”
我又變回了原來的樣子,這時(shí),我突然覺得自己長大了許多!
【假如我有飛翔能力-四年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章:
假文盲記敘文14篇01-28
假文盲-六年級(jí)-記敘文01-08
假“煙花”-六年級(jí)-記敘文01-07
有你,真好!記敘文01-29
逆風(fēng)飛翔散文02-13
兩分鐘有多久-四年級(jí)-記敘文01-07
有你,真好記敘文01-19
培養(yǎng)孩子閱讀能力的方法有哪些09-20
飛翔高三作文05-28