童年初中記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的童年初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年初中記敘文1
童年，你為何將我拋棄
童年，是一輛時(shí)光列車�？墒�，他在我過(guò)完十二歲生日后將我趕下了那列讓我快樂(lè)的列車，留我獨(dú)自在時(shí)光的車站徘徊。――提記
童年，你知道么？在你剛剛拋棄我的時(shí)候，我?guī)缀跏チ怂械目鞓?lè)。可是，到最后，我還是快樂(lè)起來(lái)了。時(shí)間永遠(yuǎn)都是最偉大的治愈師，是吧？
記得，曾經(jīng)喜歡過(guò)一句話：葉的飄零，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？那我的離去呢，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)年代的呼喚，還是因?yàn)槟愕臒o(wú)情拋棄？
曾經(jīng)的我，站在時(shí)光車站，迷茫地望著來(lái)來(lái)往往的和我一樣迷茫的人們。后來(lái)，我開(kāi)始見(jiàn)人就問(wèn)：“你知不知道童年去哪里了？他跟我走散了�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人能告訴我。之所以用上“曾經(jīng)”那樣的字眼，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在不會(huì)了。在數(shù)人無(wú)數(shù)次對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，我不知道”后我就不問(wèn)了。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：你再也不會(huì)回來(lái)了，無(wú)論我怎么找，你都不會(huì)再回來(lái)了。而我，擁有的只有回憶。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)搭乘了另外一輛車，它的名字叫“成長(zhǎng)年代”。
這輛車上的每個(gè)人都有一張無(wú)時(shí)無(wú)刻不在微笑的臉，但是，你在他們的微笑中找不到任何溫度。沒(méi)有人，沒(méi)有人能像在和你一起的時(shí)候那樣毫無(wú)戒備的大笑。
可是，你知道么？在這輛車上，每個(gè)人說(shuō)的話中頻率最高的就是“童年，你為何將我拋棄”……
曾幾何時(shí)，我和你一起在時(shí)光火車道上快樂(lè)的奔跑；曾幾何時(shí)，我和你一起對(duì)著天空神經(jīng)病似的大笑；曾幾何時(shí)……
后記：我：“童年，你為何將我拋棄？”
童年：“我之所以將你拋棄，是因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)更多的東西。”
我：“那你答應(yīng)我，即使我們以后不在一起了，也一定要像在一起一樣�！�
童年：“……”。
童年初中記敘文2
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩，紅色、藍(lán)色或者紫色，我的童年是五彩繽紛的，是天真快樂(lè)的。
那是我上幼兒園時(shí)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，爸爸和歐文一起午睡，不知是太熱了，還是我精力太充足了，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，但爸爸卻睡得在打呼嚕。我正想下床去看電視，突然看見(jiàn)書(shū)桌上的毛筆，我靈機(jī)一動(dòng)：何不讓爸爸變成可愛(ài)的大熊貓呢？
于是，我想小貓一樣輕手輕腳地下了床，拿來(lái)毛筆，沾上墨汁，鬼鬼祟祟的來(lái)到爸爸身邊。我小心翼翼地在爸爸的兩只眼睛周圍畫(huà)上一個(gè)黑眼圈，可能是由于太癢了，爸爸用手撓了撓，這一下可不得了了，那兩個(gè)黑墨圈被爸爸弄的到處都是，他又把沾著墨汁的手拿到鼻子下面擦了擦。哈哈！爸爸那時(shí)的樣子就像京劇里的大花臉，我看大熊貓變不成了，就在畫(huà)黑眼圈的地方添了兩筆，又在下巴這里花了兩撇胡子，嗨！真是畫(huà)龍點(diǎn)睛，妙哉！
童年初中記敘文3
童年像是一個(gè)個(gè)音符，串成一首美妙的旋律；童年像是一棵樹(shù)木，任由風(fēng)吹雨打，卻依然銘記在心；童年像是沙灘上的一對(duì)對(duì)腳印，伴隨著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
寒冬臘月，天氣冷的真厲害，我也在被窩里酣然入睡，但被哥哥一聲聲的叫喊，把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)“快看快看，下雨了。”聽(tīng)到這句話，我急忙的穿上厚重的衣服，連忙推開(kāi)門(mén)站到門(mén)外。一眼望去，這個(gè)世界像是被染了顏色，從屋頂?shù)疥懙囟间佒粚影谆ɑǖ难⿲�，大地上銀裝素裹，像是穿了一件新衣，平日家里的一杏樹(shù)上也被那厚厚的雪層包裹，看著那被厚雪覆蓋的樹(shù)枝也彎了起來(lái)，像是一位老人的腰。我和哥哥今晚跑到雪旁的一片空地，于是把腳踩到了雪上，只聽(tīng)嘎吱被踩的那塊地陷了下去，再走幾步，那聲音像是一首交響樂(lè)，好聽(tīng)極了。越是我們走出門(mén)外，看到了從房子上的屋檐，接下了許多又大又長(zhǎng)得像木棍一樣的冰。哥哥從地上順手撿起一大塊石頭砸了上去，顆撲了個(gè)空，什么也沒(méi)有得到，又拖了幾次，除了一個(gè)小小的以外，什么也沒(méi)有？哥哥代言一嫖嫖到伙伴手里拿的書(shū)，于是心生一計(jì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“讓我擁有你的書(shū)，我把冰砸下來(lái)�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)：“不了吧？萬(wàn)一砸到房頂上怎么辦？”哥哥又說(shuō)：“唉，沒(méi)事，不會(huì)的，如果真砸到上面，我再你找東西，給你投下來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)哥哥的百般勸說(shuō)，那個(gè)男孩子才把書(shū)給了我們，哥哥哥一投，書(shū)便成功的飛到了屋頂，哥哥當(dāng)時(shí)慌了，聯(lián)盟回家去找奶奶，于是奶奶向鄰居家借了一個(gè)很長(zhǎng)的木棍，這不一會(huì)書(shū)店投了下來(lái)，但書(shū)上的頁(yè)面失了許多，我和哥哥又拿著木棍把病給投了下來(lái)。那時(shí)那種榮譽(yù)感便一下子涌上心頭。頓時(shí)感覺(jué)天也不冷了，對(duì)雪地覆蓋的地方也更美了，從那被冰水浸濕的土地中，也散發(fā)出一種清香。
這就是我和哥哥走過(guò)的童年，在過(guò)去中我們笑過(guò)，哭過(guò)，吵過(guò)，也打過(guò)。但也就是這些才能讓我們的童年穿成一首美妙的旋律，伴隨著我們走過(guò)的沙灘，腳印已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，暮然回首，這都是我對(duì)童年的美好記憶。
童年初中記敘文4
每當(dāng)回憶起小時(shí)候的麻煩事，總是不禁地笑起來(lái)。
小時(shí)候，每個(gè)午后我都會(huì)和小伙伴們到屋舍后玩耍。因?yàn)槲葑雍竺嬗幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，這時(shí)候這就成為了我們這些小孩子的樂(lè)園。在一個(gè)暑氣逼人的午后，我們便集結(jié)在一起到小溪里打水仗。荷花旁我們盡情地嬉戲，游泳的，潑水的，憋氣的……暑氣好像一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。玩累了，我們便躺在溪旁的草地上，曬著太陽(yáng)，享受著陽(yáng)光的沐浴，聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)草叢的絲絲聲，玩弄著剛抓的螞蚱……別提多愜意了。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，向同伴們說(shuō)，我們不如在這里挖一個(gè)洞吧，看誰(shuí)倒霉會(huì)掉進(jìn)去，伙伴們一致贊成。說(shuō)干就干，我們挖了一個(gè)大坑，蠻深。舀了幾瓢水灌進(jìn)洞里，待裝滿水后，在鋪點(diǎn)干草和沙子在上面，一切就緒，我們就躲在一邊看誰(shuí)倒霉。
童年初中記敘文5
我的童年是在這個(gè)稍微有點(diǎn)偏僻的小鎮(zhèn)中度過(guò)，我依然記得那棟老舊的房子，兩扇生銹的鐵拉門(mén)，一拉便吱吱作響。走進(jìn)去便是一個(gè)客廳，空間不是很大，但收拾的干干凈凈。兩旁放著陳舊的沙發(fā)，正上方是一個(gè)棕色的大書(shū)櫥，里面擺放著已經(jīng)帶有霉味的書(shū)。從客廳的小門(mén)走進(jìn)去，便是廚房。順著樓梯向上走，就可以看見(jiàn)兩間睡房。左邊的一間便是我的。我的房間窗戶被釘?shù)盟浪赖�，光線便顯得昏暗。大紅的地毯大概有很長(zhǎng)的壽命了，已經(jīng)失去了光澤。房間里彌漫著衣服放久了的味道，不太好聞。到了晚上，還會(huì)有幾只老鼠跑出來(lái)作祟。
那個(gè)時(shí)候，我們一家人才剛剛來(lái)到這個(gè)古老的小鎮(zhèn)，生活才剛剛安定下來(lái)。平日里很少可以嘗到一些美味。能讓挑嘴的我和弟弟咧開(kāi)嘴的就是那總是用我們想不到的方式出現(xiàn)的零食。那是我童年最美好的回憶。每當(dāng)夜幕降臨，對(duì)于我和弟弟來(lái)說(shuō)，是希望的開(kāi)始。爸爸告訴我們，只要我們?cè)谒X(jué)前告訴爸爸，我們想要什么。當(dāng)我們捂緊被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，仙女便帶著她的仙女棒來(lái)到了床前，揮舞著奇跡。第二天早上，當(dāng)陽(yáng)光扒開(kāi)了我的眼皮，我便可以看到床前放著我夢(mèng)寐以求的零嘴。
我至今還難以忘懷那油得發(fā)亮的肉脯，還有那又酸又甜的小話梅，都是我最鐘愛(ài)的食物。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了它們，總要看上半天，才小心翼翼地咬上一口。恩，幸福的感覺(jué)一直流到心口。
其實(shí)這些零食并不難得到。只要穿過(guò)家門(mén)口那條又小又窄的胡同，便可以買到一大堆。小鎮(zhèn)是永遠(yuǎn)都不缺零嘴的。白天，有那全身掛著冰糖葫蘆的小販，邊走邊叫賣。到了晚上，就可以聽(tīng)到梆梆梆梆的梆子聲，便是那熱騰騰的餛沌開(kāi)鍋了。
在我的腦海里還可以想象父親在一大清早，穿著背心，汲著拖鞋，吧嗒吧嗒地穿個(gè)胡同，從小販的手中接過(guò)兩串鮮紅欲滴的糖葫蘆。要不就是在冬天，在衣服里揣著兩塊熱乎乎的紅薯。那幸福的味道充滿了整個(gè)屋子。
我想，爸爸這么做不僅僅是為了滿足我們的心愿。他也許是在不經(jīng)意間，教會(huì)了我們樂(lè)觀，學(xué)會(huì)信任，自足，去希望去收獲。也許他只是為了表達(dá)他對(duì)子女的愛(ài)，那深厚的愛(ài)。不管如何，童年的零食將是我最美好的回憶，最珍貴的希望。
童年初中記敘文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸地遠(yuǎn)去�？蓛簳r(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的清晰，那么的有趣。無(wú)知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過(guò)的。回想起那珍珠般的美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會(huì)使我忍禁不住……
那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
童年初中記敘文7
現(xiàn)在的我們已經(jīng)過(guò)了小時(shí)候的調(diào)皮，但每個(gè)人總有那么幾件值得回憶的事。
記得那是XX年級(jí)的暑假，我在武術(shù)班已經(jīng)練了XX年了，交到了很多好朋友，于是我們也去做了一些瘋狂的事，記憶猶新的便是——“偷核桃事件”。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，我和小鹿吃完飯便在一起玩，突然，一道白光在我腦中一閃而過(guò)：“小鹿，你知道我老家那里有一大棵核桃樹(shù)嗎?”
“知道啊�！�
“那我們?nèi)ツ睦锿婧脝?”我問(wèn)。
“好啊!”
我倆就騎著車子穿過(guò)幾條小路，樹(shù)葉搖曳著，偶爾陽(yáng)光從葉子空隙中穿過(guò)，落在地上幾片剪影，兩個(gè)女孩開(kāi)啟了夢(mèng)幻神奇之旅......
我們悄悄的把車停下，小心翼翼的邁著貓步，怯怯的走著。
“那就是那個(gè)大核桃樹(shù)!”我說(shuō)。
“哇塞!這么大!”小鹿驚嘆道。
“我提議，為我們做個(gè)壞事吧!”深知我心的小鹿把我的心里話說(shuō)出來(lái)了。我連忙點(diǎn)頭，只見(jiàn)我和小鹿配合的那叫個(gè)相當(dāng)?shù)哪酰抡�，我撿。我們一�?huì)就摘了一大堆，不過(guò)好事總是不長(zhǎng)久，那棵核桃樹(shù)的主人來(lái)了，他追，我們跑。小路上充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)，但還沒(méi)有長(zhǎng)大的我們?cè)趺磿?huì)抵得過(guò)一個(gè)壯年呢?他把我們抓住了，為了表示我們的歉意，我們就留在他家?guī)退麜窈颂�，最后啊~他把我們摘的那些核桃如數(shù)送給了我們。我們特別開(kāi)心得回到了家中，心急的我并沒(méi)有等到核桃曬干就偷吃了一個(gè)，但它的苦澀就直直的讓我咂舌，媽媽給我說(shuō)，吃這種核桃是要扒了皮啊，我不好意思的笑了笑，說(shuō)：”這也許就是老天對(duì)我偷吃核桃的懲罰吧!“媽媽也笑了。
自從”偷核桃事件“以后啊，我每次想起時(shí)都會(huì)感到很好笑呢!
童年初中記敘文8
這是一個(gè)令人高興的日子，我坐在家中院子里，回憶起了以前和老師父母朋友在童年里的許多零碎小事。
在那個(gè)夏天，我和鄰居家的小女孩兒玩得很愉快，我比鄰居家的小女孩年長(zhǎng)一歲，那時(shí)我們一起打鬧過(guò)那些日子，是值得被記念的，在那個(gè)時(shí)候我倆打鬧過(guò)一起在。那個(gè)時(shí)候，傍晚時(shí)聽(tīng)過(guò)知了在樹(shù)上唱歌，在夏天早上聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)在嬉戲唱歌，在酷熱夏天傍晚十分我倆經(jīng)常在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)知了一個(gè)個(gè)歡快的唱著歌，仿佛在說(shuō)：你們快來(lái)，我給你們唱?dú)g快的歌。
那時(shí)我們就在幼兒園的時(shí)候聽(tīng)過(guò)童年這一首歌，：池塘邊那個(gè)溶樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天……我倆可以說(shuō)在大樹(shù)下聽(tīng)到知了叫就開(kāi)始想起了童年的那些美好回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，仿佛就如昨夜一般。父母陪著我們走過(guò)童年，陪著我們走過(guò)了學(xué)校，家中的兩三事，老師和父母一路陪伴我們走過(guò)童年，老師在我們童年的時(shí)候教育我們，培養(yǎng)我們。傳遞給我們知識(shí)，在家中我們可能會(huì)因?yàn)槠恋男∪棺訉?duì)媽媽的各種方面，各種理由都要來(lái)小裙子的幼稚事，在童年里我們每個(gè)人都會(huì)因?yàn)楦鞣N事情有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)流淚等，在校園我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的嬉戲，快樂(lè)的玩耍，學(xué)習(xí)中或在與朋友交往中可能會(huì)因?yàn)樽约旱淖运浇o他人帶來(lái)無(wú)現(xiàn)的傷心，我們?cè)诳荚囍杏羞^(guò)哭有過(guò)笑，我們要正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待每一個(gè)老師對(duì)我們關(guān)心與期望。我們要在考試失利中走出來(lái)，走出困境，吸收失敗的原因，不要過(guò)于傷心中要走出困境，我們可以向老師父母同學(xué)告知自己的心事兒，要以最完整的面貌對(duì)待它，在與朋友交往中，我還算興運(yùn)有一個(gè)知心的朋友，我們一起走過(guò)童年，我們互相了解對(duì)方，我們互不相錯(cuò)，一同了解對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)以及對(duì)他人的缺點(diǎn)進(jìn)行了改善。我們一起促進(jìn)學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，現(xiàn)在夏天非常的酷熱令我回想起了童年池塘邊那個(gè)榕樹(shù)上，知了聲聲叫著夏天……每年過(guò)夏天就回憶起了在大樹(shù)下面乘涼的情景，那場(chǎng)面，仿佛就在昨天，那情景使我深深勞記在心中，我們的父母一起陪伴我們照顧我們，我們?cè)谛Ｆ吣�，老師關(guān)心關(guān)照我們離開(kāi)母校進(jìn)入新的校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谀切┤兆邮强鞓?lè)的，是幸福的。我們應(yīng)該滿足，我們大家一起走過(guò)了童年。從中我明白的道理：不論人還是物品，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩一切，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的一切，我們一起走過(guò)，跑過(guò)，瘋過(guò)的風(fēng)樣年華，我們要以高興的心情，一起迎接一個(gè)更加高興別樣的年華。
我和伙伴一起快樂(lè)的走過(guò)童年，在這幾年友誼中我們一起干過(guò)許許多多的小事，一個(gè)荒唐的增被人誤會(huì)成小男孩。
童年初中記敘文9
童年，是澄澈天空上一朵時(shí)卷時(shí)舒的白云，是美妙畫(huà)筆下一朵絢麗多姿的花朵，也是過(guò)往回憶中一抹開(kāi)心的笑靨。現(xiàn)在想來(lái)，歡樂(lè)幾乎占據(jù)了我整個(gè)童年生活。
還記得小學(xué)時(shí)和同學(xué)一起約著去公園玩，在一張長(zhǎng)椅上就能坐一個(gè)下午。我們拿出隨身帶著的幾包紙巾，將它們扮作媽媽、爸爸和女兒，在椅子上跳呀跳，演繹著和我們一樣的家庭生活。這個(gè)家庭里，一定要有一個(gè)慈愛(ài)的爸爸，一個(gè)溫柔的媽媽，和一個(gè)可愛(ài)的、說(shuō)話嗲嗲的孩子。玩膩了角色扮演，我們還有不少娛樂(lè)。例如鉆進(jìn)公園的假山洞里，在公園的草坪上跑跑跳跳……雖然最后總會(huì)被*逮住揪回來(lái)，但我們?nèi)匀徊灰鄻?lè)乎。
童年記憶中最歡樂(lè)的時(shí)刻莫過(guò)于過(guò)年。不是因?yàn)樨S厚的壓歲錢(qián)，而是因?yàn)槟且蛔镭S盛的美食。雞鴨魚(yú)肉樣樣全，雞蛋白菜哪家強(qiáng)?每當(dāng)筷子流連在各個(gè)盤(pán)子中舉棋不定時(shí)，我總由衷興嘆，心中陡然升起一股滿足與幸福感——如果每天都能這么吃一頓，讓*什么都行!但現(xiàn)在大了，卻覺(jué)得這些東西乏善可陳，過(guò)年也不過(guò)爾爾。
我現(xiàn)在還記得，童年時(shí)，我最喜歡看書(shū)。每次回到家什么也不干，只歡呼一聲捧起心愛(ài)的書(shū)籍，求知若渴地讀起書(shū)來(lái)�，F(xiàn)在書(shū)柜中堆積著的書(shū)幾乎都是我小時(shí)候讀的——童話，漫畫(huà)，小說(shuō)……遨游在書(shū)海里，我并沒(méi)有如現(xiàn)在一樣，刻意關(guān)注整體布局、學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子，我只是單純的為劇情，為人物命運(yùn)所吸引。從書(shū)中，我了解了許多復(fù)雜的人和事，感到了與主人公的悲喜共鳴。這種共鳴是其樂(lè)無(wú)窮的，是一種無(wú)可比擬的快樂(lè)。我只覺(jué)得我脫離出現(xiàn)實(shí)，來(lái)到了全新的世界，這個(gè)世界中的一切都那樣美好，讓我久久不能忘懷。每看完一本書(shū)，我總有種傷感而又無(wú)可奈何之感。
我的童年，像白云一樣無(wú)憂無(wú)慮，像花朵一樣絢麗多姿，它令我從身到心散發(fā)出一種柔和的光，這光是幸福的，是歡樂(lè)的，是滿足的。這光引導(dǎo)著我，挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。
童年初中記敘文10
“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”聽(tīng)起SHE的“不想長(zhǎng)大”，用以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年和現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活相比較，我還真有點(diǎn)“不想長(zhǎng)大”。
講起童年，我和伙伴們可開(kāi)心了。以前的各總各樣的游戲：需要槍法的彈珠子，家喻戶曉的捉迷藏，激動(dòng)興奮的水槍游戲，等等。
水槍游戲是我們最喜歡的一個(gè)游戲。一到夏天，我和朋友們就會(huì)玩起“水槍大仗”了。那是，既可以享受到射到人的快活，也可以感受到被水射到的涼快，大家說(shuō)何樂(lè)而不為？講起水槍仗，我們總是分成兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)都要射到對(duì)方，大家都可以借著所謂的“盾牌”（例如：墻，樹(shù)，甚至隊(duì)友）來(lái)抗“水”。大家的槍法都不錯(cuò)，射來(lái)射去的，也躲來(lái)躲去的。不一會(huì)兒，大家的頭發(fā)，衣服都會(huì)變濕得了。但大家都不管這些，繼續(xù)玩……
記得三年級(jí)的時(shí)候，我又和朋友們玩起水仗來(lái)了。我更我最要好的朋友小軍成了“敵人”，我們站在各自的基地上注視著對(duì)方。好，開(kāi)仗了，小軍一射，我一閃，我一射，他一躲。這樣又閃又躲的情況持續(xù)了一下，我發(fā)現(xiàn)我的差不多水槍沒(méi)有水了，見(jiàn)情況不妙，當(dāng)然事三十六計(jì)走為上計(jì)。于是我開(kāi)始跑了，可是小軍卻愈射愈開(kāi)心，我被他射得像一只“落湯雞”似的。這時(shí)的我看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭。我馬上走上去加“子彈”。不一會(huì)兒，我加滿了水，就輪我追射小軍了（當(dāng)時(shí)小軍沒(méi)有水了），我也把他射得像只“落湯雞”似的，就這樣追來(lái)追去，我們就玩得越開(kāi)心……
多么快活的，可愛(ài)的，天真活潑的童年啊。這時(shí)我耳邊又響起了“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”這首歌了……
童年初中記敘文11
童年的綠豆餅，一段美好的回憶。
――題記
吃著手里拿的綠豆餅，不禁想起了童年時(shí)代，有關(guān)綠豆餅的一段美好的回憶。這一段回憶，它一直深深地留在我的記憶深處，沒(méi)有什么可以在我腦海里代替它。
那一天，天已經(jīng)很黑了，寬大的房子可憐的只剩下孤零零的我。因?yàn)榘职謰寢尲右拱唷Ｎ抑�，一定�?huì)到很晚才回來(lái)，而我，也只好餓著肚子，耐心的坐在客廳等。
窗外風(fēng)的呼呼聲，樹(shù)葉的飄落聲，草兒的驚動(dòng)聲，不時(shí)把弱小的我嚇得魂飛魄散。
“叮咚，叮咚。”是住在我家對(duì)面一個(gè)比我大一歲的和藹又可親的姐姐過(guò)來(lái)了。
她說(shuō)：“我看你一直在房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，又沒(méi)有看到你爸爸媽媽，他們又加夜班了嗎？你一定是肚子餓了，來(lái)，這兒有一塊綠豆餅，你拿去，趁熱吃。”然后她遞給我一塊綠豆餅。
我遞過(guò)來(lái)，沖她笑了笑，我肚子真的餓了，于是便快速吃起自己的“豐盛”的晚餐。
我請(qǐng)她坐下來(lái)，我說(shuō)我一個(gè)人怕，希望她留下來(lái)陪我。她不假思索的答應(yīng)了我。然后她給我講故事，我們彼此說(shuō)一些平常比較搞笑的事。
那一夜，我們之間的友誼更深了。而這，我想，是因?yàn)槟菈K綠豆餅吧。之后，我們常常一起玩耍，一起做游戲。
我一直以為，長(zhǎng)大后，我們會(huì)更好，更好，好得像一對(duì)親姐妹。可是沒(méi)想到，我錯(cuò)了。
一兩年后的一天，她突然對(duì)我說(shuō)：“我們要搬家了，搬到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的城市，可能不會(huì)回來(lái)了。”她沉默了一下，說(shuō)：“我買了一些布，自己縫了縫，我想縫成一塊綠豆餅，但總覺(jué)得不好看，恩，代表我的一點(diǎn)心意吧。你拿著。”她還說(shuō)，我們的友誼之所以這么好，是因?yàn)橐粔K綠豆餅，所以她送給我“綠豆餅”。
兩天后，她離開(kāi)了，我很傷心。不過(guò)，想起我們之間那一段美好的回憶，我又會(huì)開(kāi)心的笑。
童年的綠豆餅，一段美好的回憶。
童年初中記敘文12
童年是什么？童年是一朵花，沁人心脾的芳香讓人回味無(wú)窮；童年是一幅畫(huà)，絢麗多彩的顏色讓人過(guò)目不忘；童年是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律讓人如癡如醉。
那是一個(gè)炎熱的.夏天，周末我一個(gè)人在家，“今天媽媽加班，中午你自己做飯吃。你也不小了，也要讓你學(xué)學(xué)怎樣獨(dú)立了！”媽媽早上這句的叮囑，久久回蕩在我的耳邊。
“哇！都已經(jīng)10點(diǎn)半了，我趕快去煮飯吧！”我想，“唉，真是可悲，冰箱里竟然一點(diǎn)剩飯都沒(méi)有，還要讓我親自動(dòng)手！這可是我人身中的第一次�。〔还苣敲炊嗔�，說(shuō)干就干！”
童年初中記敘文13
“池塘的水滿了，雨也停了……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí)，就會(huì)想起童年的一些事，當(dāng)想起這些事時(shí)，就會(huì)忍不住哈哈大笑。是啊，童年就像一根棒棒糖，需要我們?nèi)ヂ仄穱L它的快樂(lè)，令人回味無(wú)窮。就讓我來(lái)講講我的童年傻事吧。
這是我看見(jiàn)一個(gè)稀奇古怪的小瓶子是裝著一種液體。當(dāng)時(shí)我還小，不知道是什么，就拿過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)，哇，好像�。∥蚁耄郝勚敲聪�，一定很好喝。想著拿起瓶子一飲而盡。這時(shí)媽媽出來(lái)了，看了看瓶子又看了看我，一下子知道了事情的經(jīng)過(guò)，立即苦笑不得。對(duì)我說(shuō)：“寶貝，那是香水，不是喝的�！蔽一腥淮笪�。我聽(tīng)媽媽說(shuō)看是不相信，媽媽就讓家人“以多欺少”，我只好承認(rèn)了。
還有一件事，那是發(fā)生在我四五歲的一件事，那次我去輸液，扎上針后，我閑的無(wú)聊，就在那里吃東西。這時(shí)，躺在我旁邊的小女孩得以洋洋地說(shuō)：“我家有好多好東西，你家肯定沒(méi)有�！蔽也环䴕猓骸拔壹耶�(dāng)然有，你家才沒(méi)有�！本瓦@樣，你一言，我一語(yǔ)的比開(kāi)了。比玩玩具比家具，比完家具比爸爸，比完爸爸比媽媽。最后沒(méi)得比了，比起了腿上的疙瘩，惹得別人哈哈大笑。
在我的童年里還有許許多多的傻事，下次再給你們講，同時(shí)也要告訴你們，不要像我一樣辦這種傻事喲！
童年初中記敘文14
童年，像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，調(diào)出我幼時(shí)的色彩，調(diào)出了我幼時(shí)的情趣，調(diào)出了我至今對(duì)幼時(shí)的懷念。
上幼兒園以后，老師就不斷在我的耳朵邊上強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，要我們懂得每天早上起來(lái)要刷牙，要洗臉，飯前便后要洗手，自己的小手帕臟了也要學(xué)會(huì)自己洗，老師每天都要說(shuō)幾遍，我們這些小朋友記性又好，都在腦子里生了根了。
時(shí)間一長(zhǎng)，我就想做個(gè)小老師，來(lái)管一管人，也來(lái)教育教育那些不聽(tīng)話不講衛(wèi)生的家伙，可是在家里我最小，沒(méi)人聽(tīng)我的教育，于是我只好找家里養(yǎng)的小貓作為我的學(xué)生了。
記得是一個(gè)周六，幼兒園不上學(xué)，可是爸爸媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家，這下子我做小老師的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那天我起得特別遲，起來(lái)就刷牙洗臉，家里那只惹人喜愛(ài)的小貓咪跟在我的腳前腳后地轉(zhuǎn)。我刷著牙，它就不斷地在我腳邊叫著，蹭著，不知是餓了還是故意撒嬌。我有點(diǎn)不耐煩地用腳輕輕地蹭蹭它，忽然一個(gè)怪念頭闖進(jìn)我的腦海――小貓每天只知道吃，但從來(lái)不刷牙，老師說(shuō)的話以及我想做小老師的想法這時(shí)一起鉆進(jìn)了我的腦子里來(lái)。今天我就要好好教育教育這個(gè)不講衛(wèi)生的小懶貓。
我先給它上了一課，基本上把老師講的給它重述了一遍，可是這個(gè)壞家伙根本就不聽(tīng)，還不時(shí)跑過(guò)來(lái)跟老師沒(méi)上沒(méi)下的。我來(lái)火了，就決定采取強(qiáng)制措施，給小貓刷牙。
說(shuō)干就干，我打好水，給牙刷上擠上牙膏，然后輕輕抱起小貓咪，小貓咪滿心歡喜，以為我要喂它吃東西，便順從地任我擺布，我把它放在洗漱臺(tái)上，一只手輕輕的按著它，另一只手去拿牙刷，并蘸了一下水，就準(zhǔn)備給它刷牙了。小貓咪疑惑地看著我的一系列動(dòng)作，我看著它，微笑著說(shuō)：“不用怕，沒(méi)事，只是刷牙而已，我每天都這樣做的，沒(méi)事的，不用擔(dān)心。”說(shuō)罷，便一手按牢它，一只手把牙刷往它嘴里送，誰(shuí)知，它竟毫不領(lǐng)情，臉一撇，歪到別處去了，我有點(diǎn)惱，但又不能蠻上，只能說(shuō)：“貓咪乖，沒(méi)事的，一會(huì)就好，刷牙很快的，刷完我保證你嘴里就舒服多了，刷完我就給你吃東西，你合作一點(diǎn)嘛！”誰(shuí)知我這一席話純粹是“對(duì)貓彈琴”，瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。我火了，愣是把牙刷塞進(jìn)小貓的嘴里，并來(lái)回刷了兩下，小貓大概是從來(lái)沒(méi)有試過(guò)這種東西，只聽(tīng)它痛苦地“喵嗚”一聲，便不顧一切地掙脫了我的手，一陣風(fēng)似的跳上窗子逃走了，留下我一個(gè)人拿著給貓刷牙的牙刷對(duì)著鏡子眨巴著眼睛，“刷牙難道不好嘛？”然后就丟下牙刷，蹦蹦跳跳地去玩了。
到了中午，媽媽回來(lái)，看到洗漱臺(tái)上一片狼籍，就問(wèn)我是怎么回事，我就把怎么給小貓刷牙的事一五一十地講給她聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)了笑得直不起腰來(lái)，她說(shuō)：“傻孩子，貓是不需要刷牙的，它有它的生活方式，以后可不要再干這樣的傻事了�！蔽衣�(tīng)了，還是似懂非懂，覺(jué)得媽媽說(shuō)的跟老師講的不一樣。
“喵――”我家的小貓，不，到現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)叫老貓了，又叫起來(lái)了，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中拉回來(lái)，看著它那副養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子，我知道我也長(zhǎng)大了，然而那曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的趣事，卻時(shí)時(shí)在我的眼前再現(xiàn)，讓我覺(jué)得是那么的溫馨，那么的絢爛，那么五彩斑斕，就像用那調(diào)色板上的顏色畫(huà)成的畫(huà)卷，從過(guò)去一直延伸到遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
童年初中記敘文15
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年調(diào)皮地在我的手中溜走，但是那些趣事卻留在了我心中，永遠(yuǎn)不能忘記。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常幫老媽去市場(chǎng)買大頭菜呀，蔥呀什么的，兩角、五角的紙幣。一天中午，老媽正在廚房中拼搏，突然聽(tīng)見(jiàn)老媽在叫我：“女兒！去幫我買三角錢(qián)大頭菜！！”我那個(gè)時(shí)候正在床上睡得那叫一個(gè)香��！我爬起來(lái)迷迷糊糊地問(wèn)：“什么？去買鞋子？”老媽有點(diǎn)生氣地向我吼道：“是三角錢(qián)的大頭菜��！”我猛地一驚，從床上跳了下來(lái)，搖搖擺擺地像只企鵝般地走向洗手間，拿手巾擦了擦還在嘴邊的口水痕跡，暈死啦！我走向裝錢(qián)的抽屜，找呀找，我找整張的三角錢(qián)�。槭裁礇](méi)有呢？？我將抽屜里的錢(qián)翻來(lái)翻去，翻了好幾遍，可是還是沒(méi)有。我索性將抽屜抽了出來(lái)，再翻，沒(méi)有！我將抽屜翻了過(guò)來(lái)，錢(qián)嘩啦地掉得一地都是，我在仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)。我邊跑去問(wèn)老爸：“爸爸，為什么沒(méi)有整張的三角錢(qián)呢？是不是用完了呢？”老爸聽(tīng)完之后撲哧一聲笑了出來(lái)，旁邊的人都笑得肚子痛了。老爸喘了口氣告訴我：“傻瓜！沒(méi)有整張的三角錢(qián)！三角錢(qián)是用一角錢(qián)和二角錢(qián)加起來(lái)的！”“是嗎？”我傻傻地問(wèn)。之后爸爸把這件事告訴了媽媽和其他人，他們都笑到不行。
童年的我真是年少無(wú)知，總是弄出一些令人啼笑皆非的事情，這不，又弄出這樣的一件事。
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