育兒是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)

　　經(jīng)歷了女兒入學(xué)后的酸甜苦辣，我才漸漸明白，育兒是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)，我等淺薄之人，是被拒之門(mén)外的。突然明白西方人在生育孩子之前是如何慎重而又虔誠(chéng)，從保健到心理無(wú)一不學(xué)，無(wú)一不精�？纯瓷磉叺呐笥褜�(duì)孩子的那份耐心和執(zhí)著，我突然心生慚愧。一個(gè)母親如果內(nèi)心不夠強(qiáng)大，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件相當(dāng)殘酷的事情。我曾淺薄的認(rèn)為，別人的孩子怎樣長(zhǎng)大，自己的孩子一樣能長(zhǎng)大成才�？僧�(dāng)我經(jīng)歷著女兒痛苦的小學(xué)生活，我才明白我曾經(jīng)的想法多么的幼稚可笑。是啊，孩子都會(huì)長(zhǎng)大，可不一定都能成才。當(dāng)她不能做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)她在別人的做法和家人的批評(píng)聲中左右搖擺的時(shí)候，她和她的孩子也就墜入了痛苦的深淵。終于明白，一個(gè)游走在教育邊緣而內(nèi)心不夠強(qiáng)大的母親，不如一個(gè)什么也不懂、無(wú)知而憨厚的村婦。憨厚的村婦倒往往信任他的孩子，任由其自然成長(zhǎng)，這樣像野花一樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子反倒自然健康，有一個(gè)溫暖而快樂(lè)的童年。而不懂教育真諦、卻又期盼孩子成才的母親，是在用怎樣殘酷而可怕的親情折磨著孩子！�。�

　　多少次，我曾因?yàn)榧胰藢?duì)我的指責(zé)而將一腔怒氣發(fā)泄到無(wú)辜的孩子身上；多少次，我因別人的干涉而改變教育方法，對(duì)女兒橫眉冷對(duì)；多少次，女兒想尋求溫暖時(shí)，我卻怕家人說(shuō)我嬌慣孩子而將他殘忍地推到一邊~~~~為什么我害怕家人的.指責(zé)？不過(guò)是內(nèi)心不夠強(qiáng)大的外化而已！為什么同事朋友的孩子可以在所謂的嬌慣中茁壯成長(zhǎng)，而我的女兒卻在苦海中掙扎？因?yàn)�，我太依�?lài)家人。小時(shí)候把孩子推給父母，現(xiàn)在把孩子推給學(xué)校，孩子根本沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的后盾！沒(méi)有安全感的孩子有哪里來(lái)的幸福和快樂(lè)？！真是后悔~~~~

　　所以從這一刻起，不再聽(tīng)信別人的意見(jiàn)，不再管家人的指責(zé)，我只想做我自己，做一次孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們?nèi)フf(shuō)吧，有幾個(gè)真正明白，育兒是一門(mén)太深?yuàn)W的藝術(shù)。