科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-記敘文650字
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編為大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-記敘文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
“哈哈哈!”哪里發(fā)出來的笑聲?啊!原來今天幸運(yùn)星科普小記者正在進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)呀!
這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的主題是“自制潛水艇”，我十分幸運(yùn)地成為了組裝潛水艇的“工程師”。我來到桌子前，看著桌上各種各樣的工具，已經(jīng)迫不及待了。我首先將一個(gè)大的和一個(gè)小的.螺絲卡在船身上，再用手使勁把它固定住，這是為了增加潛水艇的重量，再把氣球和氣管分別套在接頭上，從潛水艇下方的小孔里小心翼翼地接進(jìn)去，最后把潛水艇的蓋子蓋上，在氣管另一方接上注射器，一個(gè)小巧的潛水艇就大功告成了!
潛水艇制作完成后就要開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。我剛把潛水艇放進(jìn)水里，潛水艇就因?yàn)槁萁z的重量潛入水中，還時(shí)不時(shí)往上吐些泡泡，神似一條小魚，同學(xué)們看到這景象都圍過來觀看。我把注射器朝里一推，氣球中便充滿了空氣，一下子像火箭般從水里沖了出來，我們都嚇了一跳，異口同聲地說：“哇!太神奇了!”我們一個(gè)接一個(gè)做實(shí)驗(yàn)，不知不覺中，半小時(shí)過去了，老師宣布：“實(shí)驗(yàn)結(jié)束!”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們都想著：“為什么潛水艇里面的氣球注滿了氣會(huì)浮起來，沒有氣就會(huì)潛下去呢?”正當(dāng)我們冥思苦想之際，老師給了我們答案。原來呀，當(dāng)用注射器吸出氣球里的空氣時(shí)，潛水艇的螺絲就起了作用，它會(huì)帶著潛水艇沉下去;再注氣時(shí)，氣球變大，空氣就帶著潛水艇浮了上來。據(jù)說浮力的發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)這樣的故事呢：一次，著名物理學(xué)家阿基米德被招進(jìn)皇宮，國王要求他不破壞宮殿算出黃金的多少，就連阿基米德這種頂級(jí)物理學(xué)家也傷了腦筋。一天，他在洗澡發(fā)現(xiàn)自己一進(jìn)入浴缸手便會(huì)浮起來，于是發(fā)現(xiàn)了浮力，用浮力就可以算出黃金的多少。聽完老師的講述，我們頓時(shí)恍然大悟。
這次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)提高了我們的動(dòng)手能力，讓我們學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，真是一次有意義的活動(dòng)!
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