我的好朋友記敘文(合集15篇)
相信許多人都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜�，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的好朋友記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友記敘文1
他，他就是我的好朋友余鑫，可能是我叫他“余寶寶”的緣故吧！所以我們就成了形影不離的好朋友。 他呀，有一雙濃眉大眼，余鑫的性格外向，臉上總帶著那無瑕的微笑，而且充滿著少許的頑皮。他非常的樂于助人，別人的東西沒有帶，他就會借給那個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)被別班的人打哭了，他就逗那個(gè)哭的同學(xué)笑，不讓那個(gè)同學(xué)哭。 他那大大的腦袋，讓人感覺他是個(gè)聰明的孩子。每次有好吃的，好玩的，他總忘不了我，每次在我遇到困難的時(shí)候，他就會雪中送炭似的幫助我，要是談到看書，他可是算是“打遍天下無敵手”了，有一次，我和余鑫走在放學(xué)回家的路上，他看到路邊有家書店，就叫我陪他一起進(jìn)去看看，我被他糾纏的沒辦法，只好和他一起去了。
他，他就是我樸素而大方的好朋友——余鑫！
我的好朋友記敘文2
我的這個(gè)同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見人愛，她，就是我的同學(xué)——玲玲。
烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說那個(gè)鼻子小巧玲瓏，沒事的時(shí)候，我就把玩他的鼻子，每次想起來，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因?yàn)槲易谒那懊妫趾统粑断嗤�，所以呀。每�?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會滔滔不絕的談天說地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂的，即使有什么煩惱，不一會也會煙消云散，她，就這這么可愛，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時(shí)候會因此招來別的的閑話，可她從來不放在心上，有時(shí)候我問她為什么時(shí)，她說：“有一句名言是走自己的路，讓別人說去吧”。別太在意別人的看法，會活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，有時(shí)候說的話還挺精辟。
我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許在成績低估的時(shí)候不會繼續(xù)奮勇向前，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的開導(dǎo)讓我敞開心扉！他總是那么的為我著想。
總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛，有時(shí)，她又能及時(shí)開導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時(shí)候他又會調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開玩笑，成為我們大家的開心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”
我的好朋友記敘文3
有一人在我傷心的時(shí)候總在安慰我，在我快樂的時(shí)候我們一起歡笑，在我遇到困難時(shí)，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋
她是我四年級才認(rèn)識的，她來我們班時(shí)，長得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個(gè)男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。
我們倆有著同樣的愛好，那就是運(yùn)動(dòng)，跑步，打籃球，，我們體育課的時(shí)候打籃球，他身手敏捷，打球時(shí)互不相讓，籃球球象飛龍一樣飛進(jìn)筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場是跑步，可是我每次都跑不過她，跑完臉上的汗順著往下流。
她的樂于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個(gè)小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點(diǎn)的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人啊!
她就是我的閨蜜-楊洋!
我的好朋友記敘文4
在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是xx同學(xué)。她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒有想出解答這一道題目的方法來。正在這個(gè)時(shí)候，xx走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：“怎么？有題目做不出來了吧？”我說：“是的，喏，這一道我不知道怎么做�！彼湍托牡亟涛摇Ｖ钡轿叶怂欧判牡仉x開了。這時(shí)，我對她說：“謝謝！”她說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！蔽艺鏋橛羞@樣的一位好同學(xué)而高興。
還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找xx幫忙�？墒�，當(dāng)時(shí)她正生病，是帶著病來上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎么的她還是知道了。她無力地問我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn)，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級才借來了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“xx，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套�！�
xx，今年九月份你就要上大連去上學(xué)了我真舍不得你這個(gè)好朋友。
現(xiàn)在，我只要看見xx，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，xx，你真好！
我的好朋友記敘文5
我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。
我的“死黨”為人慷慨、善良。先說他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書，因?yàn)槲沂且恢皇愕摹皶x”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來到他家的門口，我便敲門，開門的是他媽媽，我叫了聲阿姨便進(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍 钡囊宦暣蚱屏藢庫o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說：“你干什么？嚇?biāo)牢伊�。”我�?dāng)作沒聽到，便說：“借我全部的《丁丁歷險(xiǎn)記》好嗎？”他不計(jì)前嫌地說：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。
現(xiàn)在就說說他的善良。他的善良事件有很多，就說一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見了，板著臉“教訓(xùn)”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動(dòng)物都不放過。你還是人嗎？”
這就是我那慷慨，善良的“死黨”。
我的好朋友記敘文6
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒有多長時(shí)間她就當(dāng)上了班級的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒有，寫人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
xx轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她把學(xué)習(xí)視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末，她找我來玩，雖然不過兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。
我的好朋友記敘文7
相信每個(gè)人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個(gè)人總是需要自己的好朋友在困難時(shí)向你伸出援助之手，你成功時(shí)，分享你的喜悅。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。 我和周何慧已經(jīng)時(shí)相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班里是一對無人不曉的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 五年時(shí)間里，我們倆一起度過了不少快樂的時(shí)光，最讓我難忘的，還數(shù)三年級時(shí)跳“筷子舞”的那一段美好的時(shí)光。在班里，老師認(rèn)為我和周何慧跳舞不錯(cuò)，就讓我和周何慧，以及另外三個(gè)同學(xué)代表班級跳“筷子舞”去參加學(xué)校的比賽，我和周何慧在業(yè)余時(shí)間里練得起勁了，我們兩人相互評價(jià)，放學(xué)后，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領(lǐng)操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負(fù)有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。 我和周何慧的友誼也有碰壁的時(shí)候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可周何慧不知不覺也跟來了，當(dāng)我上完廁所出來時(shí)，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個(gè)星期后，我們倆在玩游戲時(shí)又和好了——————－ 春天，我們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一起游泳－－－－，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我們的友誼隨著年齡的增長更加牢固了。 周何慧成了我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個(gè)就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。 從前，我不了解“有情”這個(gè)詞的意思，現(xiàn)在，我終于知道了，我和周何慧不就是一個(gè)最好的例子嗎？筷子舞
我的好朋友記敘文8
我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認(rèn)識，已經(jīng)成了形影不離的好朋友。現(xiàn)在我們又在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級上課，關(guān)系就更密切了。
于佩杉的體重要比我多十來斤，在班里她的個(gè)頭是中等的，但比我也足足高出一個(gè)頭。她長著一張圓圓的臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一 個(gè)小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會動(dòng)的耳朵，她喜歡留短頭發(fā)，笑起來，臉上就會留個(gè)小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我 都抱不動(dòng)。
每天中午，都會看見她拿著美術(shù)工具盒，往美術(shù)小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎(jiǎng)，還為我們小學(xué)爭了光。可真光榮！
還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會停下腳步，走過去看幾眼。不管有沒有時(shí)間，只要看到有人在畫畫，她就走過去，和自己畫的比一比，對我說：“看看誰畫得好？”。我每次都會滿懷自豪地說：“當(dāng)然是你畫得好�！�
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的好朋友記敘文9
我的好朋友是殷倩儀，殷倩儀成績特別好，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)！
殷倩儀有一雙明亮的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的嘴巴笑起來很可愛哦！
有一回，我的語文書放在家里了。我很著急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，殷倩儀看見了我著急的樣子，馬上就知道怎么回事了！可是她并沒有哈哈大笑，反而走過來溫柔地對我說：“我陪你去打電話吧！”說完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說：“沒事的，沒事的！”邊說還邊握著我的手，直到我安心為止！來到辦公室，我第一時(shí)間就是拿起電話打給爸爸媽媽，不久，電話通了，真巧！老師來了，老師驚訝地問：“干嘛呀？”殷倩儀就說：“她語文書忘記帶了！”老師又說：“只是做一下筆記，借同桌的語文書讀一讀，看一看就可以了！”最后，我領(lǐng)了語文書，興高采烈地往教室里走去。
你有沒有發(fā)現(xiàn)？殷倩儀是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢！
我的`好朋友記敘文10
我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過只對違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會發(fā)太久，一下子就消了。
一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒有好好讀書，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機(jī)。這種場面對同學(xué)們來說是很開心的，可對黃毅來說是忍無可忍的。他氣沖沖地走上講臺，打開話筒，大聲說：“安靜�！�
同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對那天生大嗓門喊了起來：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說：“你們?nèi)拷o我回到座位上，拿出書來讀，不讀的把名字記下來交給班級老師，并且扣分�！边@下同學(xué)們可沒話說了，個(gè)個(gè)鴉雀無聲慢慢回到座位上拿出書來讀。
那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來，誰都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級老師多次表揚(yáng)，而且把班級管得相當(dāng)好。他說話時(shí)只要是對的就說，不對的就不說。向來做事能會青紅皂白，對小事從不斤斤計(jì)較。大家都說他是一位有威信的好班長。
我的好朋友記敘文11
她，一張瓜子臉，兩條月牙般的眉毛下長著一雙圓溜溜、亮閃閃的大眼睛，總是散發(fā)出快樂的光芒。她，有著一頭飄逸的長發(fā)，總喜歡別著漂亮的發(fā)夾，在任何地方最引人注目的就是他黝黑發(fā)亮的頭發(fā)。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字響亮又動(dòng)聽——周睫雅。
記得有一次我請教她一道題，這題是剛剛上課講過的題。她先是像小大人撇著嘴說了我兩句�！斑@題不是剛講過嗎？你上課干嘛了？以后再這樣我可不教你啦！”我沖著她頑皮地笑了笑說道：“不會吧！我最最要好的朋友是不會這樣冷酷無情，不教我方法任我出錯(cuò)的吧？呵呵”“笑什么笑？快聽吧你！”
說完她便開始給我費(fèi)盡口舌的講解，講的過程中我發(fā)現(xiàn)她是那么認(rèn)真、一絲不茍，像老師一樣。講完后她便問我懂了沒有，我說：“你這位遨游在知識天空中的知識女神，給我灌輸了這么多知識，我還不懂就太對不起你了�！彼犃斯笮ζ饋恚乙哺黄鹦α�，我們一起沉浸在了快樂的氣氛中了。
她就是這樣一個(gè)人，活潑開朗、助人為樂。她，是我最好的朋友——周睫雅。
我的好朋友記敘文12
我和她從三年級就是一對形影不離的好朋友，至于學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然是不如他了。
在小學(xué)，我的語文要比他好一點(diǎn)，但是，數(shù)學(xué)呢：就是千里之外，她的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，每當(dāng)我有不會的題去問她時(shí)，她都耐心地給我講解，直到我聽懂為止，這種助人為樂的精神很是值得我學(xué)習(xí)。
一到初中。我不知是貪玩，還是不愛學(xué)習(xí)，還是怕二中的老師，使我的學(xué)習(xí)一落千丈，語文也不如她了，有時(shí)我自己也在提醒自己，要好好學(xué)，可就是學(xué)不進(jìn)去，也聽不懂，而她的學(xué)習(xí)早步步高升，當(dāng)我知道她是怎么學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)她。可是，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，有時(shí)連想都不想就去抄別人，有時(shí)稍動(dòng)過腦筋想問題，實(shí)在想不出來就去請教別人。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且她的一些品質(zhì)也是值得我學(xué)習(xí)的，我也相信，自己的學(xué)習(xí)也會一步一步慢慢提高的，加油！高興，相信自己一定能行，為自己許下的箬言奮斗吧！不過我也很謝謝她——盧江艷，我的好朋友，謝謝你一直以來支持我，鼓勵(lì)我，謝謝你。
我的好朋友記敘文13
我有一個(gè)很要好的朋友，她有個(gè)很高的個(gè)子，一張圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴，一個(gè)瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對大大的腳。她就是王某某，她是我們班的班長，也是語文課代表。而且她非常樂于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。
記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿彩紙做小動(dòng)物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當(dāng)時(shí)是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對我說道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動(dòng)物，我們倆做的是小狗，結(jié)果這只小狗做得真丑，我們倆看著這只小狗都不約而同地笑了起來。
記得還有一次，我正在做美術(shù)作業(yè)，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因?yàn)槲抑挥羞@一支鉛筆，所以我著急地哭了起來。王某某看到我哭了，連忙過來安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒有王某某的幫助，我可能完不成美術(shù)作業(yè)了，就會被老師批評。
她就是這樣一個(gè)樂于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。
我的好朋友記敘文14
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“美蓉！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把美蓉“叫”過來，誰知美蓉急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋恚镏蠹�。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來”�！澳�，要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平�，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇?biāo)廊说�！你想坐牢啊！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時(shí)間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補(bǔ)我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了�！彼蓱z巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天��！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。
這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
我的好朋友記敘文15
我最好的朋友叫xx，我們倆是在一年級認(rèn)識的。我們每天都一起玩，一起學(xué)習(xí)。她是個(gè)可愛的小女孩，有著一對又黑又亮的大眼睛，看上去充滿活力。她還長著紅紅的櫻桃小嘴，笑起來十分迷人。我很喜歡她，她不僅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在學(xué)拉小提琴，但她拉得比我好，也許有一天她會上臺表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上臺表演。
有一天，xx問媽媽：“我能不能把小提琴帶到學(xué)校拉給同學(xué)們聽？”她媽媽說：“可以啊�！庇谑牵研√崆賻У搅藢W(xué)校。她為我們演奏美妙的樂曲，剛一拉完，教室里立刻響起了鼓勵(lì)的掌聲。她笑了，笑得很甜，笑得很開心。我也覺得很驕傲，我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友！
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