長大_初中記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編收集整理的長大_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時的我，整天幻想著能不再做一個幼稚的小小孩，成為一個有思想的青少年，而現(xiàn)在，我茫然……
今天，我看到了我們前幾天數(shù)學(xué)測試的卷子，那算是檢測暑假的預(yù)習(xí)了。本來對自己蠻有信心的，可是考的`時候才知道，全班按兩種題，分為A＇B卷，考完以后，B卷的人在訴苦，說自己的題好難，我們就在那里偷偷的匿笑�，F(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間幾天過去了，我們把考試的事情忘在了腦后，以免心情不好，但是，這又能怎樣呢，只能掩蓋一時，而需要面對的真實成績卻是永遠！現(xiàn)在，卷子發(fā)下來了，成績也出來了，而自認為可以考一百分以上的我，掀開卷子一看，我呆住了，心在咚咚地跳著，呼吸似乎停止了，在這“關(guān)鍵”的時刻，眼睛里充滿了絕望，甚至還有一些不知為什么的憤怒，包圍著我……我實在不敢相信，我竟然只考了一個兩位數(shù)，一個不可思議的，甚至有些渺小的兩位數(shù)――91分！“天啊，為什么，這究竟是為什么！120分滿分，我只考了91分這個該死的分數(shù)！”我氣憤，我恨這個分數(shù)，它不應(yīng)該屬于我的，是的！心里摻和著一陣陣酸痛，憤怒，和茫然，我走出了教室，是放學(xué)的時間了，我已經(jīng)沉思了很久，教室里的人也寥寥無幾。
“我的天，你讓我怎么回家見媽媽爸爸，甚至都沒有臉見這個世界！為什么要來到這個被人稱為花季的卻充滿痛苦的年齡，這一切究竟為了什么？”我不知是在發(fā)怒，還是在問著什么，就這樣，我來到了自行車旁邊，也許只有它能和我共度這痛苦的時光了，我無力地推起車，正準(zhǔn)備騎，迎面跑來的是一個懵懂的小妹妹，他爸爸面帶微笑，領(lǐng)著她向前走，小妹妹嘴里哼著歌兒，也許還不知道歌詞，卻很快樂。的確，我也有這個時候，當(dāng)時的我也很幼稚，嘴里口口聲聲地說著我愛爸爸媽媽，我那時很快樂，是的，但是卻被這個“痛苦”的時候吸引，想快快長大，當(dāng)時的想法是那么單純，現(xiàn)在想起來甚至感到無知，卻沒有好好珍惜那寶貴的童年，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，也什么都明白了。看著小妹妹，我對她充滿向往，在心中大聲喊道：“我再也不想長大，我想回到懵懂的時期，和伙伴一起玩耍！”但是，過去的永遠是過去了，我不可能回去，只有痛苦，茫然，望著那遠處的一條條小路，又開始幻想……
過去的已經(jīng)過去，茫然的我不能選擇放棄，面對這次考試，只有看成小路中的坎，邁過去，繼續(xù)前行……
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