收集陽(yáng)光_初中記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的收集陽(yáng)光_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光可以透過(guò)黑暗，給予你光明；
陽(yáng)光可以穿過(guò)泛流，給予你溫暖；
陽(yáng)光可以爬過(guò)山頭，給予你希望；
陽(yáng)光可以越過(guò)云端，給予你夢(mèng)想；
陽(yáng)光可以射過(guò)風(fēng)波，給予你希望。
現(xiàn)在讓我們一起去收集陽(yáng)光，發(fā)現(xiàn)我們身邊的“陽(yáng)光”真不少！
我走過(guò)家門到處尋找陽(yáng)光的影子，可是處處都沒(méi)有它的蹤跡。正在我懊惱的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，擦了擦我額頭上的汗水，又遞來(lái)一杯茶水說(shuō)：“小淘氣，家里被你弄得"遍體鱗傷"，該停下來(lái)安靜一下吧！”看著媽媽收拾東西的身影，喝著杯里的茶水，幸�；\罩著我！我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)收集到了陽(yáng)光——親情！
那天，又和好朋友吵架了，我不能容忍她總是笑我“烏龜妹”。一怒之下，將她的本子撕了個(gè)粉碎，現(xiàn)在想想，還真的有些后悔，不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎？何必當(dāng)真呢？可是愛(ài)面子的我總是不主動(dòng)道歉。不巧，那天我的錢丟失了，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處都找過(guò)了，沒(méi)有�！皼](méi)有錢，今天午飯吃什么？”我在教室里大喊。第三節(jié)課后，我的課桌上出現(xiàn)了兩元錢，還有一張紙條：“婷，對(duì)不起，我不知道一個(gè)玩笑，會(huì)給你那么大的傷害。這兩元錢雖然不多，但你的午飯有著落了。我們還是好朋友！心里頓時(shí)感到一陣酸楚。這是我收集的.陽(yáng)光——友情！
下午，學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，聽(tīng)說(shuō)是一位老師患了重病，需要花很多錢來(lái)治療。班會(huì)課時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們都顯得十分踴躍，你1元我2元，爭(zhēng)先恐后的捐獻(xiàn)起來(lái)。我知道這些錢都是同學(xué)們從牙縫里面擠出來(lái)的�？�，同學(xué)們將錢放進(jìn)捐款箱，然后回到座位上會(huì)心的笑了。這是我收集的愛(ài)心陽(yáng)光！
后來(lái)，我又陸續(xù)收集了老師的關(guān)懷陽(yáng)光；同學(xué)們的團(tuán)結(jié)陽(yáng)光；路人的幫助陽(yáng)光……
其實(shí)，陽(yáng)光就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心，等待著我們?nèi)ナ占�，去發(fā)現(xiàn)，并去珍惜……
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