養(yǎng)花_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的養(yǎng)花_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
看著窗臺上淡雅美麗的蘭花，不禁讓我想起它剛到我家時的情景。
“亞杰，快來接一把，看我給你帶什么回來了�！薄皝砹�。”我應著爸爸的聲音，飛一般沖出了門外。“好漂亮的蘭花呀！爸爸，是不是給我買的�！蔽业炔患鞍职只卮鸨阋话褤屵^他手中的花盆。
從那天開始，我的屋子里便顯得更有生機和活力了。那股深沉的幽香時時縈繞著我，使我信心倍增且精力旺盛。不僅如此，我更憑添了對蘭花對生活更真的愛。
每天上學走的時候，我做的第一件事就是先給蘭花澆水，然后把它放在一個陽光最充足的'地方。讓它接受陽光的沐浴和洗禮。轉眼間，蘭花已經(jīng)在我家住了一周了。我突然發(fā)現(xiàn)它好象沒有了來時的美麗與精神，甚至有些垂頭喪氣了。盡管如此，它的清香依舊在散發(fā)著，還是那么有氣質地佇立在花盆之中。從那天起，我對蘭花也更加關愛。尤其注意讓它吸收充足的陽光。意想不到的是我對它越是細心照料，它的情況反而越糟：枝上的花朵和葉子開始慢慢掉落，最后直到剩下光禿禿的枝干。我的心隨即灰暗下來。目光中也少了往日的神采。爸爸勸我：“亞杰，把它扔掉吧！光禿禿的多難看呀！下次我去花市再給你買一盆�！薄拔也唬筒宦�，誰也不能扔�！闭f這話時，我的淚噙在眼眶里打轉。我抱著我心愛的蘭花來到窗臺前，把它存在一個又陰又暗的小角落里。因為我怕媽媽找到，把它丟到外面去。同時我也在默默祈禱它會奇跡般地起死回生。
時間過的很快，幾周后，我再來看蘭花時，它居然長出新的綠葉。我高興地抱著花盆在屋里手舞足蹈。弄得爸爸、媽媽一臉的驚詫，天知道，我何時有如此的快樂。
后來，通過對蘭花更深地了解，我知道了原來蘭花喜陰不喜陽。我對它的關愛原來竟是殘害呀！
真沒想到，愛上養(yǎng)花的同時我還長了見識。難怪老舍先生講：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
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