我們彼此深深相愛_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的我們彼此深深相愛_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛媽媽，媽媽愛姥姥，姥姥也同樣愛我，所以我們?nèi)齻�(gè)彼此都深愛著對方。
“十一”長假，媽媽為了對姥姥盡孝心，便把姥姥從老家接到了家里。姥姥真的老了，雪一般的白發(fā)和布滿了皺紋的臉和手，讓她更顯得若不禁風(fēng)。
不過，姥姥一看到我總顯得特精神，一見到我便高興地告訴我冰箱里有我愛吃的水果；房間幫我收拾干凈了或是十分好奇地詢問我當(dāng)天的所見所聞。而每當(dāng)我只顧吃東西時(shí)，媽媽便開始和姥姥說話。我總是奇怪，她們?yōu)槭裁纯傆姓f不完的話呢？
一天，我回到家中，不見姥姥和媽媽的身影，我便急了，問了爸爸后才知道原來是媽媽帶著姥姥去洗澡了。
于是，我便跑到窗臺邊，打開窗戶，向外張望，期盼能夠在茫茫人海中找到他們。不知我關(guān)了又開了幾回窗子，終于在人群中望見了她們的身影。只見媽媽攙著姥姥在人流中緩慢地行走著，在來去匆匆的人群里顯得尤為特殊。姥姥是纏過腳的`，走起路來自然要慢一些，而媽媽也極有耐心地放慢自己的步調(diào)攙著姥姥并和她又說又笑地交談著……
我馬上跑到門口，打開鞋柜，從里面取出姥姥與媽媽的拖鞋輕輕地放到地上，并擺整齊，打開門，等待著這對母女倆的歸來。
隨著一聲聲吃力的聲音，姥姥花白的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地往上移動。我原以為姥姥年紀(jì)大了，上樓會費(fèi)很大勁，便忙下樓去扶姥姥，哪知竟是媽媽背著她上了樓，我說讓我攙著姥姥上樓吧，可媽媽硬是不讓，自己背著姥姥進(jìn)了屋。
“媽，你累嗎？”我倒了一杯茶端給媽媽，“我，不……不累，等我老了，你也能這樣，我就沒白養(yǎng)活你。”說著，媽媽又把這杯水遞到了我手里。
我也笑了，忽然間，我似乎明白了什么，只覺得心頭一股暖流在涌動著。我看著媽媽，看著姥姥，又想起了朱自清的《背影》，想起了媽媽與姥姥沐浴著夕陽的余輝緩慢地走在愛的道路上……
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