我愛夏天_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的我愛夏天_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我已走過11個(gè)春秋，經(jīng)歷了11個(gè)一模一樣的四季。四季中的每一個(gè)景色都變成了一顆顆在天空中一閃一閃的小星星，深深地印在了我的腦海里。在四季中，給我印象最深刻的，那還要數(shù)夏季了。
我出生在夏季，所以對它是“情有獨(dú)鐘”。它帶給我的'第一印象就是一個(gè)字――熱。
在鄉(xiāng)下，院里的一棵棵樹上都停滿了知了，它們亮出了自己的“金嗓子”，從不休息，一直為人們歌唱著。它那“清脆”的聲音，把午睡的人們送進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)。它就像是一位為人們義演的歌星。為那炎炎的夏日增添了幾分涼意。樹爺爺們這時(shí)也舍己為人，獻(xiàn)出了濃蔭，讓人們有了一個(gè)“避暑的港灣”。
小孩子們在這時(shí)也立刻變得調(diào)皮起來。他們打著赤腳走在鄉(xiāng)間的小路上，游戲在池塘邊，搖著小槳在池塘里賞那被人們稱為“出淤泥而不染”的荷花，采那大大的蓮蓬。
可夏天的天氣說變就變。只見這會(huì)兒下起了雷陣雨，那些小孩子們慌了，抓起一片荷葉頂在頭上，就往岸上跳，踩著泥坑，飛奔似的回到了家。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們把地里的那些又大又圓的西瓜抱回了家，切好后，便端到院子里。一家人坐在院子里一邊乘涼，還一邊吃著甜甜的西瓜，聊天、做著游戲……
在那皎潔的月光的照映下，那些農(nóng)民的好幫手――青蛙頓時(shí)顯得十分可愛，它們一會(huì)兒在莊稼地里蹦來跳去，一會(huì)兒又去找伙伴們在地里竊竊私語。
城里的夏季比起鄉(xiāng)下來毫不遜色。
“麥當(dāng)勞”和“肯德基”里高朋滿坐，人們一邊享受著那美味的食物，還一邊吹著從空調(diào)里散發(fā)出來的那涼爽的風(fēng)，真像在一個(gè)夢幻王國里一樣。
同學(xué)們?yōu)榱巳ケ苁�，都跟隨著爸爸媽媽出門遠(yuǎn)行，他們有的到了海邊，有的去了山中……
大街上，無論是大人還是小孩，幾乎每人手里都會(huì)拿一盒冰淇淋，打著把太陽傘�？僧�(dāng)雷陣雨來臨時(shí)，那些太陽傘立刻變成了雨傘，人們不是跑到商場就是跑到站臺下避雨。雷陣雨來得快，走得也快。當(dāng)雨停了時(shí)，大街上又恢復(fù)了昔日的景象。
夏日里的鄉(xiāng)下和城里是兩種迥然不同的景象，可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是熱。這種特點(diǎn)是那萬紫千紅的春天、碩果累累的秋天以及銀裝素裹的冬天所沒有的，是非常獨(dú)特的。
我愛夏季，愛它那不同尋常的熱，以及它賦予人們的歡樂！
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