懂得成長_初中記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的懂得成長_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)回憶
一個沒有主題的故事，引出一片朦朧的情感，寄一封信給歲月，不是件很容易的事。無論向哪個方向投遞，時光的步伐都會一次次把那些散亂的記憶，重新帶回我的夢里。在長長的一生中，走的最急的`總是最美好的時光，時間就像是握在手里的水，即使握得再緊，也難免一點一點地流淌，是這樣的殘酷無情，雕琢著我這顆脆弱的心，我不敢面對現(xiàn)實，我只有回憶。
回憶美好，回憶傷感，回憶回憶中的回憶�；貞浿�，美好與傷感交錯，交錯成一張力大無窮的網(wǎng)，縛著我……
我問過回憶：是誰給予我美好，又賜給我傷感？回憶沉默了好久：時間。
時間？時間！
時間送來我在乎的人，帶給我我在乎的事，又留下我不或在乎的另一段日子，可又是它帶走了曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的美好，曾經(jīng)的傷感，曾經(jīng)的一切一切。獨自逗留在記憶的拐角里的我，如今也只能在回憶中，回憶曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)的曾經(jīng)……
有關(guān)成長
記得小四說過：從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了，這有點像我們的成長，年華還在似水的流，歲月也在如歌的唱，但現(xiàn)實中總會有太多的不滿，太多的遺撼，所以我一直膽怯，因為關(guān)于成長，我還沒有自己的理解。
隨著時間的流逝，我一直在慢慢的長大，我嘗試著去愛，嘗試著去恨，嘗試著去做我自己，是否這就是所謂的成長？
有關(guān)分別
或許生命中的確沒有誰離開了誰就不能活，而在于活的是不是很快樂，或許你我都是時間末班車里的匆匆過客，不會為誰而駐足，或許人生就是如此，太多的事與愿違。
匆匆的故事，總是有匆匆的再見，還沒有準備好，一切就那樣突然的成了追憶，是離別讓青春這般彷徨，是淚水讓小小的幸福在瞬間感傷。我以為我可以不哭，因為你曾經(jīng)對我說過，離別之后要堅強，可是，每當月亮升起，腦海里還是情不自禁浮現(xiàn)出照片里那個微笑的瞬間，還有那些個五彩繽紛的一天又一天。
好想對著你將走的身影，輕輕說聲再見，但我終是做不到堅強，眼淚，終于奪眶而出！
也許……
也許太多的也許現(xiàn)實就會變的毫無意義，只有拋開了所有的也許，我們才能在現(xiàn)實之中塵埃落定。
也許我只是一個在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子；
也許你也是一個在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子；
也許所有的人都是在在回憶中慢慢成長，在成長中面臨分別，又在分別之后回憶往事的孩子……
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