享受信賴他人_初中記敘文
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的享受信賴他人_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
星期天上午，陽(yáng)光請(qǐng)我到豐其爾吃飯，原來(lái)他入團(tuán)了……
記得小六年級(jí)，班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——據(jù)說(shuō)他是由于偷竊被原來(lái)學(xué)校開(kāi)除了。班上的座位都已配對(duì)，唯有我旁邊有一空位，我倆理所當(dāng)然地成了同桌。
好友紛紛前來(lái)提醒：“給課桌安個(gè)鎖吧，他那種人防著點(diǎn)好！”“錢以后最好放得隱蔽點(diǎn)，千萬(wàn)別放在外衣口袋里。”“新鋼筆，新書，你可要放好啊！”……
我十分擔(dān)心，回到家里心神不寧，爸爸問(wèn)了我情況，便和我長(zhǎng)談了許久……
爸爸的談話使我覺(jué)得，他現(xiàn)在最需要信任，倘若我連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給他，卻用一把鎖來(lái)對(duì)付他那顆脆弱的心，那豈不太過(guò)于刻��？我決定幫幫他……
我不僅放棄了安鎖的建議，而且任由書、鋼筆攤在桌上。有人偷偷來(lái)勸時(shí)，我總是心平氣和地說(shuō)：“我相信他，請(qǐng)你們也相信他！”
有一天，云兒的計(jì)算器不翼而飛了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，不約而同地用一種異樣的目光看著陽(yáng)光……
班主任來(lái)了，我告訴老師，課間，陽(yáng)光根本沒(méi)有離開(kāi)座位……
云兒的.計(jì)算器卻從她書包的側(cè)兜里找到了，云兒不好意思的低下了頭……
有一次，我們班領(lǐng)到了去植樹(shù)的任務(wù)，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)，老師便要男生們騎單車帶著女生去。當(dāng)時(shí)班上正好男女各一半，男生也都有單車。出發(fā)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生推著單車默默地站在遠(yuǎn)處，一臉的失落，他便是陽(yáng)光。敏感的我察覺(jué)到不會(huì)有女生愿意坐他的單車，我想，自己何不給他一點(diǎn)信任，幫他除去內(nèi)心的陰影呢？于是我向他走去，請(qǐng)他帶我走，受寵若驚的他滿臉笑容地答應(yīng)了。一路上我們有說(shuō)有笑，非常愉快……
時(shí)間久了，他的行動(dòng)證明了一切。那一天，一個(gè)農(nóng)民給學(xué)校送來(lái)一封感謝信，表?yè)P(yáng)陽(yáng)光拾金不昧的行為。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他把拾到的1000元錢和身份證歸還了失主時(shí)，全班同學(xué)都為他高興，為他驕傲，慢慢地越來(lái)越多的朋友便出現(xiàn)在他身邊。望著他那開(kāi)心的勁頭，我深深地感到：給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給自己一份快樂(lè)。
本來(lái)，這些事情我都已經(jīng)淡忘了，可是陽(yáng)光卻在豐其爾的餐桌笑咪咪地感慨著……
陽(yáng)光的今天，使我感到：給別人一點(diǎn)信賴，換來(lái)的是說(shuō)不盡的快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為呢？
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