凋零初中記敘文（通用58篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的凋零初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
凋零初中記敘文 篇1
面對(duì)凋零，凋零在我的腦海中有很多理解，表層的意思就是看著與面對(duì)花草的凋零；
深層的意思就是面對(duì)失敗。
現(xiàn)在正值秋天，也就是花草凋零的季節(jié)。早晨，走在環(huán)城河邊，人們穿著毛衣，加快步伐，向家走去。我把雙手放在口袋里，踏著悠閑地步伐，漫步在環(huán)城河邊。金黃色的銀杏葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，慢慢地，慢慢地，飄落在我的腳下，鋪成一張金黃色的地毯。走在銀
杏葉上，發(fā)出清脆的“嘎嘎”聲，仿佛一首凄涼的離別曲。一片調(diào)皮的銀杏葉，離開(kāi)了大部隊(duì)的腳步，飄落到了一片泥土上，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，漸漸地，漸漸地，這片銀杏葉融入了泥土，我親眼目睹了這短暫而別有深意的儀式。
我慢慢地站了起來(lái)，繼續(xù)往前走去。只見(jiàn)一棵不知名的大樹(shù)上，這棵樹(shù)上的葉子正一片片地掉落下來(lái)，掉落到了我的頭上、肩上、腳上……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一棵大樹(shù)上的葉子已經(jīng)全部順利的搬了家，它就如一位禿老頭一般，讓人在視覺(jué)感受上有一種空蕩蕩的感覺(jué)。它的全身上下樹(shù)皮的顏色已不是棕色，而是棕色里面泛有一絲絲的白色，由此讓我感覺(jué)到了時(shí)間流逝之快！
繼續(xù)往前走，一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù)上，那樹(shù)上的果子正一顆一顆地脫落下來(lái)，砸在我的腦袋上，有微微的疼痛，我把它的果皮踩破，黑色的果汁瞬間流了出來(lái)，給死氣沉沉的的大自然增添了些許色彩。
我低下頭來(lái)，凳子旁那原本綠油油的草叢去哪兒了？我四處尋找，那以前綠綠的草叢已經(jīng)變成了一堆枯草。
四季循環(huán)，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)顯露出它那別樣的風(fēng)采，我相信到了春天，環(huán)城河將會(huì)恢復(fù)從前的春意盎然！
凋零初中記敘文 篇2
年底已至，天降霜凍，那曾經(jīng)盛開(kāi)的槐花瞬間凋謝。
出門(mén)時(shí)卻不經(jīng)意看了看那株干枯的紫槐，它曾經(jīng)有綠而密的葉，而那一身翠綠隨秋的來(lái)臨而枯黃掉落，現(xiàn)在它已孑然一身，了無(wú)牽掛，只剩下一頭屈曲盤(pán)龍的枝干，在哪里光禿禿的挺立。它落下的葉子，成為了養(yǎng)分，到了明年的三月，紫槐又會(huì)萌生新綠，盛開(kāi)繁密又濃香的花朵。那些葉子，為了槐樹(shù)明年的繼續(xù)生長(zhǎng)，毫不猶豫的跌下枝頭，不無(wú)謂的被樹(shù)占為養(yǎng)料，這是葉義無(wú)反顧的凋零，只為來(lái)年重新復(fù)蘇，很美，也帶著許多無(wú)可奈何。
走著走著，又扭頭看了那路邊的玫瑰一眼。七月時(shí)，我曾如絲如線的細(xì)雨中品過(guò)它的芬芳，雨滴充滿生機(jī)的陽(yáng)光味與玫瑰花的濃香參在一起，閉上眼睛輕輕一嗅，感覺(jué)自己身處芬芳的花海之中，到了現(xiàn)在，它美麗芬香的淡粉色花朵早已埋葬于泥土之中，只剩下一尺來(lái)高的細(xì)枝，在寒風(fēng)中微微顫抖。但是，如果你肯靠近這早已凋謝的玫瑰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的花苞花朵雖已化為塵埃，但上面卻多了一個(gè)黑色小球，那是玫瑰的種子，玫瑰的后代，它蘊(yùn)含著下一代的希望。玫瑰放棄美麗的花朵，選擇凋謝，只為傳播生的希望，很美，也帶著失落。
我走到了一家拉面館門(mén)前，進(jìn)去，一股熱氣傳來(lái)，我的眼鏡瞬間蒙上了一層水霧，坐下來(lái)點(diǎn)了碗拉面，連椅子都還沒(méi)坐暖的我受不住這悶熱，來(lái)到門(mén)外，于冷的空氣中，我的視線又得到了解放。去年期末考，我偶爾得了個(gè)看似不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，開(kāi)學(xué)便洋洋自得。然而，驕兵必?cái)�，不出所料，中期考果然涼了，是的，我這次的分?jǐn)?shù)凋零了，但是帶給了我啟示，我會(huì)鼓足斗志，開(kāi)啟了另一扇大門(mén)，下次期末，它又會(huì)重新綻放！不會(huì)再次凋零！
最美的，凋零。
凋零初中記敘文 篇3
秋天，是一個(gè)“死亡”的季節(jié)。秋風(fēng)蕭殺，萬(wàn)物凋零，花木枯蔫，大地一片枯黃，只有幾株不屈服于寒冷的竹子與常青樹(shù)依然挺立，保護(hù)著帶有一絲生機(jī)的綠葉。地上堆滿了層層疊疊的落葉，空中彌漫著凄涼的味道。
然而，這并不是一切的終結(jié)一一秋天，也將是一個(gè)全新的開(kāi)始。
小時(shí)候，記得又一次，我望著我的小茶樹(shù)一副無(wú)精打采、落葉滿地的樣子，心中十分難過(guò)。我天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的小茶樹(shù)是不是生病了？”“寶貝，小茶樹(shù)正在冬眠呢！沒(méi)關(guān)系的！”咦，樹(shù)也會(huì)冬眠？！果不其然，第二年春天，那棵在寒風(fēng)中搖搖晃晃、可憐巴巴的小樹(shù)苗不見(jiàn)了，它已脫胎換骨，長(zhǎng)成了一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)。一年四季，其實(shí)正是一個(gè)輪回哪！一棵小樹(shù)，歷經(jīng)種種磨難才長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不正像一個(gè)人，歷經(jīng)一次次挫折與失敗才走向成功嗎？
誰(shuí)說(shuō)失敗之后沒(méi)有成功？誰(shuí)說(shuō)黑暗中不會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的光明？愛(ài)迪生，失敗了100多次，不也發(fā)明了電燈，點(diǎn)亮了我們的生活嗎？同樣，“火藥之父”諾貝爾，嘗試了一千多次，不也讓現(xiàn)代火藥誕生了嗎？就連世界聞名的“大部頭”巨著《西游記》，不也告訴了我們百折不回的精神嗎？有時(shí)，失敗與成功只有一步之遙，只有頂住失敗的壓力，迎難而上，才能登上成功的殿堂。無(wú)疑，失敗是走向成功的墊腳石。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是顯得十分軟弱�？墒堑搅俗詈�，再大的困難不也是漸漸消失了嗎？現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)我真應(yīng)該坦然面對(duì)，不輕易放棄呀！我終于明白了，秋天的“凋零”，就像困難與失敗，一定要勇敢面對(duì)，永不言敗，最終才會(huì)得到成功的青睞。
我仰望長(zhǎng)空，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“面對(duì)凋零，不要低頭�！�
凋零初中記敘文 篇4
零落成泥輾作塵，只有香如故。
——題記
它是一朵花。
一朵敗落的紫羅蘭。
枯了，謝了，凋了，敗了。
它蜷縮在小廣場(chǎng)不起眼的一角，裹著破爛而枯澀的衣裳，耷拉著腦袋，默默無(wú)語(yǔ)。在生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅的春景中，在嬌鮮欲滴的同伴中顯得格外寒酸。
一股微風(fēng)徐徐而過(guò)，撲鼻而來(lái)的不僅是濃郁得令人窒息的花香，還摻雜著一縷悲苦憂愁的輕嘆。似乎在感慨時(shí)光匆匆，自己風(fēng)光不再，又像在回憶往昔的璀璨和輝煌，回憶那驚嘆的拂過(guò)自己身上的目光。
我剛想細(xì)細(xì)品味，風(fēng)便戛然而止，嘆息聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
摘下一片干枯、褐黃的花瓣，放在手心里輕輕碾碎，像塵土一樣從指尖飄逝，飄逝……
我碾碎的是它的過(guò)往。
幾個(gè)月前，幾周前，甚至幾天前。它還像它的鄰居一樣，宛如降落人間的天使，是那樣的綽約妖嬈，不可名狀。如今卻只剩下筋骨和寥寥無(wú)幾的枯枝敗葉在風(fēng)中搖曳、顫抖，仿佛隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走，被絞成碎片。
有時(shí)不過(guò)一世的輝煌于艷麗，對(duì)它來(lái)說(shuō)，對(duì)于一朵花來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了此生的價(jià)值。這——已經(jīng)足夠了�？v使萬(wàn)劫不復(fù)，也不枉此行。春啊，帶來(lái)無(wú)數(shù)的生機(jī)，又帶走了無(wú)數(shù)的素麗。我的手竟不住地顫抖，心中百感交集，既愉悅，又惆悵，一時(shí)間也無(wú)法用筆墨，用文字來(lái)傾訴那五味雜陳的，對(duì)春的情感——一以及對(duì)那朵輝煌過(guò)而已經(jīng)凋謝的紫羅蘭的悲憫。
“既然已經(jīng)在世上留下了不可磨滅的痕跡，死亡又未何嘗不是顯得幼稚可笑？”漫步在校園，我暗自思索著，咀嚼著，回味著。
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著破敗后早已無(wú)人問(wèn)津的紫羅蘭碎片，夾雜著塵封過(guò)往，夾雜了對(duì)死亡的傲視，于我擦肩而過(guò)，在風(fēng)中跳躍、盤(pán)旋，依稀舞出一朵不可方物的紫羅蘭，一朵永不凋零的紫羅蘭……
凋零初中記敘文 篇5
班里的綠蘿一直都郁郁蔥蔥，長(zhǎng)勢(shì)甚好。
從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，這幾十盆綠蘿，便全是由他照看著。每天的早晨，滿是他為綠蘿澆水的身影。水滴一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)那有些干燥的泥土，綠蘿的葉子慢慢直挺起身子，顯出朝氣與蓬勃來(lái)。他經(jīng)常將一盆盆綠蘿整齊地?cái)[放在陽(yáng)臺(tái)上，讓嫩綠的葉子充分享受溫暖的陽(yáng)光。所以，那幾十盆綠蘿一如不生病的他一般，茁壯成長(zhǎng)。
他向來(lái)不生病，有著強(qiáng)健的體魄，對(duì)綠蘿的照料也從未中斷過(guò)。他的力氣很大，雖然人看上去有些瘦弱。他也愛(ài)將他的力氣花在班級(jí)的各項(xiàng)體力勞動(dòng)中，搬東西的人中一定少不了他。我們，逐漸從剛開(kāi)始的驚訝，轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣將重活交給他干，習(xí)慣將綠蘿交由他照看。他總能將這些事做得很好，一個(gè)能頂倆。他也頗以此為豪，更積極地做這做那。
他大概沒(méi)想過(guò)自己會(huì)生病，更沒(méi)想過(guò)自己會(huì)那樣無(wú)可奈何地躺在學(xué)生廣場(chǎng)上。我們以為他只是累了，困了，也許他自己也是那么想的。那是在“校園啄木鳥(niǎo)”的啟動(dòng)儀式上，他目光有些呆滯地望著前方，上眼皮和下眼皮不住地打顫，卻又勉強(qiáng)睜開(kāi)。在老師將結(jié)束詞的時(shí)候，他便毫無(wú)預(yù)兆地倒了下去。我們緊張地推了他幾下，他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)醒，仿佛對(duì)剛才之事毫無(wú)察覺(jué)，掙扎著要站起來(lái)。可晃晃悠悠沒(méi)走幾步路，就又倒了下去。他本還想再爬起來(lái)，奈何使不上一點(diǎn)力氣。
聽(tīng)說(shuō)，他最近患有感冒，他并不認(rèn)為以他的體魄會(huì)有什么影響；聽(tīng)說(shuō)，那天中午，他吃得很少，所以才導(dǎo)致低血糖而暈了過(guò)去；聽(tīng)說(shuō)，他……
他就是那樣，即便摔倒在地，也堅(jiān)持要爬起來(lái)，他認(rèn)為自己沒(méi)理由不爬起來(lái)。他總以為自己是鐵打的身體，但他忘了自己也是一個(gè)普普通通的人。
班里的綠蘿不知何時(shí)，已葉片泛黃，開(kāi)始凋零了。那向來(lái)都是由他照顧的。
凋零初中記敘文 篇6
又是秋天了，我喜歡走在林蔭小道上；喜歡樹(shù)葉在腳下發(fā)出沙沙的聲音；喜歡秋風(fēng)的涼爽；喜歡秋的一切因?yàn)樵谇锾煳夷芨惺艿揭恍〇|西。葉子的凋零其實(shí)是另一種生命的開(kāi)始。
在這個(gè)秋天，我經(jīng)歷過(guò)一件那以忘懷的事。
那年秋天，我背著書(shū)包回家一路上連一片落葉也沒(méi)有看到，我很奇怪著那到被清潔工掃走了？我卻不知道這是不詳?shù)念A(yù)兆。一進(jìn)家我就感覺(jué)的了和平時(shí)不一樣的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有看到爸媽這樣一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，臉上沒(méi)有一絲表情，就那樣坐在沙發(fā)上整整一分鐘，那一刻時(shí)間仿佛都冷凍了�！鞍謰��！蔽倚α艘幌��！芭�，你回去寫(xiě)作業(yè)吧，媽等一會(huì)做飯�！眿尩哪樕厦髅鲯熘鴥傻罍I痕。我明明感受到了什么，可我不敢問(wèn)。
我回房做作業(yè)，耳朵卻靈敏的捕捉著一絲絲聲音，爸媽的談話聲越來(lái)越大漸漸變成了爭(zhēng)吵。我害怕極了，蜷縮在一起心里有個(gè)聲音一直在響起：這是吵架！這么多年來(lái)爸媽從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架啊，今天為什么要吵架呢？是不是只要吵架就會(huì)離婚呢？我打開(kāi)房門(mén)，有些害怕：“爸媽……”那一刻時(shí)間仿佛都凝固了只剩下我們一家。
媽媽先打破了僵局“瑩瑩……你不要聽(tīng)，回房好嗎？”聲音里充滿了小心翼翼生怕我會(huì)作出什么過(guò)激的反應(yīng)�！拔也幌肼�(tīng)也不愿意聽(tīng)！”我跑回了房間狠狠地關(guān)上了房門(mén)，身體靠在墻上。想被抽走了靈魂一樣，一切都來(lái)得太突然讓我不知所措，以前那個(gè)特立獨(dú)行天不怕地不怕的我跑到哪里去了，可是這件事給我的打擊太大了，一向和諧的父母這時(shí)為什么會(huì)吵架呢，原諒自己并沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。
最終父母還是沒(méi)有離婚可是那段破裂的婚姻該怎么修復(fù)呢
凋零初中記敘文 篇7
漫步在回家的路上，雖然已布入冬季，可路兩旁的樹(shù)上仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下不少葉子。
我心中無(wú)比惆悵，這兩天似乎事事都不如心，馬上就要期中考試了，可我的成績(jī)總游離不定。再看著滿天的落葉，心中甚是凄涼：青春不也像那棵大樹(shù)一樣嗎？為什么不能完美無(wú)缺，每次總要有不容易的事呢？為什么不能四季常青？那些葉子經(jīng)過(guò)細(xì)膩柔和的春天，轟轟烈烈的夏天，每時(shí)每刻都在努力，本以為將來(lái)臨的秋天會(huì)更好，可等待他們的卻只是凋零，只是枝的冷漠，無(wú)情，匆匆地送客，而就只是這樣而已嗎？真的如我所想嗎？
那一片片枯黃的落葉似黃蝶，優(yōu)雅地在空中飛舞著，最后掉入地上，不舍地隨著瑟瑟的秋風(fēng)飄舞到遠(yuǎn)方。一陣“嘩嘩”的聲音打斷了我的思緒，我朝前方望去，依稀見(jiàn)得是一位和藹的老爺爺正把落葉重新歸于大樹(shù)之下——塵土中。爺爺，您在做什么，落葉不是沒(méi)用了嗎，為什么還要這樣做呢。”我好奇地問(wèn)。“小姑娘，這些落葉可是大樹(shù)最好的養(yǎng)料，你別看大樹(shù)變得毫無(wú)生機(jī)，可這使大樹(shù)更加茁壯�！崩蠣敔斝呛堑卣f(shuō)。說(shuō)完又繼續(xù)整理落葉。
“哦，是嗎？”我自言自語(yǔ)道�！奥淙~會(huì)對(duì)大樹(shù)有益嗎？”“落葉“凋零”我默念著�；腥婚g，我似乎明白了青春的真諦，生命的真諦！
在我們的青春中，總會(huì)遇到不如意的事與重大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，你別以為這是壓力。其實(shí)你只要可以努力，把它轉(zhuǎn)化，就會(huì)成功。
我心的那扇門(mén)頓時(shí)在此刻打開(kāi)，重新望著整片樹(shù)林，我看到的不是那光禿禿的枝干，而是來(lái)年枝繁葉茂的昌盛景象
凋零初中記敘文 篇8
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有青翠的綠色。誠(chéng)信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞：一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在城里舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？但是，時(shí)隔不久，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)有什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信，卻在不斷震撼著人們的心靈。在我們平常的生活中，在和同學(xué)相處中，不也應(yīng)該處處講究誠(chéng)信嗎？
有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，答應(yīng)了他的邀請(qǐng)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸很生氣，說(shuō)：“你要去就自己去，看他會(huì)不會(huì)等你！”我冒雨獨(dú)自走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，我都覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽，讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零！
凋零初中記敘文 篇9
夏，它綻放了。微妙地瞬間，只為了一個(gè)綻放。總對(duì)那些早已枯黃的回憶殘余著那么一絲戀。
綻放早已花費(fèi)了她最美的一部分時(shí)間。而凋零，卻僅在霎那間，變成了它的絕望。當(dāng)花瓣形成泛黃的顏色遺棄在地上時(shí)，同流合污，它竟是那時(shí)綻放最美的花了。
心中不免多了一些遐想，日子總在飛逝在我眼前。淚水還未掉下，它早已停止在了那一刻。每個(gè)人都有不同的故事。心，永遠(yuǎn)只是你秘密的鎖，換不了的鑰匙，只能收藏。微瞇雙眼，仰望天空，僅成了一條直線，范圍小了，也不美了，如果再大點(diǎn)，那不是一條線如此簡(jiǎn)單了。我們也是這樣，把自己的心永遠(yuǎn)埋藏在廣闊無(wú)邊的沙漠里，沒(méi)有像水一樣的滋潤(rùn)，沒(méi)有像樹(shù)一樣的依靠，只有在烈火似的自閉讓自己憔悴。
如果，我只是說(shuō)如果。
你可以讓自己的心沒(méi)有鑰匙，可以讓外界明白你，懂你。也許，那時(shí)，你不再孤單，寂寞了。也許，你身邊是一片綠洲，與沙漠隔之悠遠(yuǎn)的綠洲。自己，不也輕松了許多嗎？不用拿謊言來(lái)掩飾自己內(nèi)心的世界。
心，是用來(lái)交流的。心是唯一不會(huì)欺片 你的物品。將心打開(kāi)，去面對(duì)那些，好的，壞的，真的，假的，悲的，樂(lè)的——
心，會(huì)讓你有零點(diǎn)八秒的停在，等你回憶。他不會(huì)讓你的真心受到欺片 。外表被保護(hù)的花，還是綻放，凋謝。他們總把自己的心裝飾的最好�？赡切](méi)有美艷外表的，也是會(huì)，綻放，凋謝。但時(shí)間比那些“保護(hù)者”強(qiáng)。因?yàn)樗鼈兙褪撬鼈冏约�，他們不�?huì)用心來(lái)偽裝自己。風(fēng)中，雨中，將心放開(kāi)。就能堅(jiān)強(qiáng)。
雖然，綻放就會(huì)有凋謝，但它們的心總是為了世界。至于開(kāi)不開(kāi)放，則是不同者面對(duì)的問(wèn)題，現(xiàn)在，我們不能讓心停留在零點(diǎn)八秒之后，便不是凋零。
凋零初中記敘文 篇10
人說(shuō)花開(kāi)亦美，花謝亦悲。我說(shuō)：“花開(kāi)亦美，花落也亦美，美，自在花落后……
又是一個(gè)夏天，可惡的蟬在樹(shù)上自顧自的叫喚著，吵得人心煩意亂的，我，也不例外，一個(gè)頭兩個(gè)大的！不過(guò)還好，天公盡人意，降下了零稀的小雨，使得我翻騰的內(nèi)心，平靜了不少。
窗前的丁香正處在菡萏的時(shí)期，這次的雨就好像一劑催醒針，次日的清晨，花開(kāi)得燦爛十分。聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下暴雨，我將信將疑，接著，本應(yīng)是晴空萬(wàn)里的中午，卻變成了疾風(fēng)驟雨�！斑@下可糟了”我心想，趕緊拿出傘來(lái)，給這些嬌滴滴的“小姑娘們”遮風(fēng)擋雨。我，停靜下來(lái)了，周?chē)氖澜缫察o下來(lái)了，聽(tīng)著“雨中歌”，我，隱約的聽(tīng)見(jiàn)了花朵們鏗鏘有力的話語(yǔ)：“拿開(kāi)雨傘，我們，就算在這‘血雨’中死去，也不愿在安寧中茍且偷生！”
我，拿開(kāi)了傘，眼眶也終不敵“洪水”的猛烈沖擊，一瞬間，熱淚，奪眶而出，正巧滴在花瓣上。我，放下眼眸，目睹著一朵朵花，生命的凋零，看著一片片花瓣墜落，我的內(nèi)心，百感交集。
人，活在世上不也是如此嗎？幼苞，中放，老謝，如花一般。但有些人，就像這花一般，雖開(kāi)的短暫，卻意義非凡。
花，謝了，但它的作用還沒(méi)有結(jié)束，它，經(jīng)過(guò)幾年的腐化，就會(huì)變成它些花種的養(yǎng)料，這不同樣也是一種重要的，偉大的作用嗎？就像那些革命先烈們，他們不同樣是用自己的生命為如今的我們鋪下了一條和平且無(wú)憂的路，不是嗎？
花如人，人似花，花開(kāi)半夏，人走一生。美麗的背后，卻不知當(dāng)初又有多少催人淚下的辛酸史！朋友啊，請(qǐng)銘記，不管你的生命是長(zhǎng)是短，只要能為大家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，你的生命就是光彩奪目，永不腐朽的傳奇詩(shī)篇。
凋零呵，比盛開(kāi)更美，比菡萏更純，唯功最大，后續(xù)最長(zhǎng)的不朽
凋零初中記敘文 篇11
秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。我漫步在廣場(chǎng)上，不由地想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是啊，凋零并不是結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，不是嗎？今天的我們?cè)谶@里跌倒，明天我們就從這里爬起來(lái)，繼續(xù)走。
記得在一歲左右，正是有點(diǎn)會(huì)走，但又不是很熟練的時(shí)候。偶爾，一不小心，我被一塊大石頭絆了一個(gè)“狗”。我放聲大哭起來(lái)，這時(shí)，媽媽來(lái)到我面前。我哭著對(duì)她說(shuō)：“媽——媽——，你抱我起來(lái)，我要你抱我。”媽媽半蹲著身子對(duì)我說(shuō)：“豆豆，你看。你這一次的失敗，像不像葉子落下？葉子的每一次落下，都是為了來(lái)年春天的枝繁葉茂啊。你也是一樣，你的每一次跌倒，都是為了下一次的勝利呢！我們自己起來(lái)，好嗎？”
想到這兒，我不禁回憶起了兒時(shí)的另一樁往事：
大約在我三歲左右吧，我種下了一盆薄荷。我每天都會(huì)用淘米水去灌溉它�？墒窃谀且荒甑亩欤矣H愛(ài)的薄荷竟然枯萎了。我抱著薄荷的“遺體”哭了好久。媽媽見(jiàn)我這么傷心，問(wèn)我道：“豆豆，怎么了呀？”“我……我的薄荷枯萎了！”媽媽笑了笑。我不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么笑了？”媽媽一邊拍著我的背，一邊笑著說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，早在兩年前，我就跟你說(shuō)了。植物每一次枯萎，都是為了明年的更茂盛啊！你也要一樣，不服輸，不管路上呀再多的困難也不要害怕。失敗是成功之母，你一定能成功的！”
我一邊想著，一邊走著。突然，一片落葉飄到了我頭發(fā)上。我拾起了那片落葉，將它放在了大樹(shù)下。“希望明年你也能更茂盛哦�！蔽疫@樣想道。
凋零初中記敘文 篇12
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！卑�，晏殊真可憐，晏殊見(jiàn)的花沒(méi)有永不凋零的，而我們?nèi)R蕪就有一朵永不凋零的花，這朵花就是——蓮花山。
蓮花山，形似蓮花，卻并非蓮花，它是一座山。
剛到高莊街道，就隱隱約約地看到了蓮花山，那座山氣勢(shì)磅礴，猶如戰(zhàn)士守衛(wèi)著萊城，它，象征著我們?nèi)R蕪那種永不后退的精神。
開(kāi)始爬山了，我們先走的人行道，一路，我們感受到了洗心池的冰涼，雖然冰涼，但是有一種柔柔的感覺(jué)。接著，我們來(lái)到了打虎洞，經(jīng)過(guò)那雕塑，我看到了武松打虎時(shí)的氣魄，正是他那堅(jiān)韌不拔的氣魄，最終使他成功打死了老虎。
一路上，小鳥(niǎo)們?cè)谶@里唱歌，好像很歡迎我們來(lái)這里玩耍，那些桃花呀，杏花呀，都綻放地多么地美麗我聞到了那刺鼻的香味。
不知不覺(jué)中，我們爬到了山的一半處，頓時(shí)，我的恐高癥復(fù)發(fā)，可是，我往山頂上一看，觀音菩薩似乎正在笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，你能行�！边@時(shí)，我想到了打虎洞，對(duì)，武松連兇猛的老虎都不怕，給別提我這山高了。這一路，我不知道在想什么，這時(shí)，我往前一看，這不是觀音菩薩像嗎，我到達(dá)山頂了！我成功了！我成功克服了恐高癥！
在下山的路上，我又聽(tīng)見(jiàn)了那小鳥(niǎo)們的歌唱聲，不過(guò)不是高興了，而是有一點(diǎn)悲傷，似乎對(duì)我們離開(kāi)的依依不舍，唉，小鳥(niǎo)們，我也不想離開(kāi)你們呀，這時(shí)，微微起了點(diǎn)風(fēng)，這似乎是在對(duì)我們送行吧。
不知不覺(jué)中，我又回到了蓮花山的大門(mén)，小鳥(niǎo)們，再見(jiàn)！花兒們，再見(jiàn)！武松，再見(jiàn)！
唉，真想永遠(yuǎn)在這里呀，因?yàn)�，在這里，我獲得了勝利，我超過(guò)了我自己，謝謝你，蓮花山，希望我能和你一樣，永不凋零！
凋零初中記敘文 篇13
秋風(fēng)吹過(guò)，“嘩——”又有紅葉跌落，為大地增添幾抹亮色，仰頭，枝頭掛滿紅葉，似簇簇火焰，一路燃到我的心房，將心中黯淡已久的燈盞點(diǎn)亮，在暖洋洋的燭火之中，我恍然間又回到了那個(gè)午后，面前仍是那棵挺拔的楓樹(shù)。
那年初秋，我和母親出門(mén)散步。楓葉在微風(fēng)中輕搖，仍是蓬勃的綠色，仿佛幼稚的孩童，絲毫不知自己將要褪色。這正是我所喜歡的——我以為紅色是它們的衰老，以為綠色便是生機(jī)，便象征著青春。
又走了一陣，我們身旁仍然是楓樹(shù)，卻有一棵那樣與眾不同。在大片的綠色之中，一抹紅色如此奪目。撥開(kāi)葉叢，只見(jiàn)一片微微泛紅的葉藏在其中，撫過(guò)葉面，柔軟光滑，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，本是那樣美好。但在我眼中，它像個(gè)外來(lái)者，與周?chē)木G格格不入。我拽下它，任它墜落。
一直未開(kāi)口的母親嘆了口氣，對(duì)我無(wú)理取鬧的行為無(wú)可奈何，但她開(kāi)口道：“秋天一到，樹(shù)葉便會(huì)變黃、變紅，這是無(wú)法改變的。葉落歸根，它從樹(shù)上獲得新生，也從樹(shù)上落去，這是它獨(dú)特而又完整的生命旅途。你摘下它，便是剝奪了它自然死亡的權(quán)利�！蔽覠o(wú)言，重新抬頭看看滿樹(shù)的綠葉，又低頭凝視被我扔下的紅葉，良久，才悟出母親話中的道理，歉意油然而生。
我俯身拾起紅葉，小心翼翼地將它放入口袋，慚愧地對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)頭，也向親愛(ài)的紅葉暗暗地道：“對(duì)不起�！�
此刻抬頭，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)冠，投下一大片陰影。滿目的紅。我知道，青不止是成長(zhǎng)，更是成熟，是滿目留戀、緩緩地落，在歸根后等待新生。紅葉化作扁舟，在時(shí)間的洪流中漂動(dòng)，分外緩慢，分外沉重，載我去到遠(yuǎn)方的燈塔。
那將是永不凋零的一片紅葉。
凋零初中記敘文 篇14
落葉，本已厚厚的一層，現(xiàn)在卻又被風(fēng)吹得凌亂，為深秋增添了幾分蕭條和凄涼。但其中總有那一片或幾片紅葉，點(diǎn)染秋天的枯黃，給人溫暖的感覺(jué)。
那時(shí)正好也是一年深秋，也是落葉的日子。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，走路回家的我把衣服又往身上拽了拽。地下的落葉被寒風(fēng)無(wú)情的刮走，聽(tīng)著有些雜亂的聲音，我心中充滿著莫名的煩悶。我把吃完零食的袋子隨意的丟在地上。突然掃帚掃地的聲音讓我扭回了頭，袋子被風(fēng)一吹，刮得更遠(yuǎn)了，他無(wú)奈的彎下腰將袋子撿起，看著他有些佝僂的身子。我的臉?biāo)查g就紅了，我低下頭，好像什么都沒(méi)有發(fā)生似的，就那樣徑直走了。
早上起床，我看到外面那干凈整潔的街道，又回想起自己的所作所為，羞愧的感覺(jué)又漫上心頭。我躊躇了一會(huì)兒，還是決定去和昨天的清潔工道歉。
我有些急迫的在街上尋找著清潔工，可當(dāng)我真正的看到那明黃色的身影時(shí)，我有些退縮，但思來(lái)想去，還是上前叫住了他。他一愣用質(zhì)樸的家鄉(xiāng)話問(wèn)我：“有事嗎？”我有些慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起�！彼芷婀值乜粗�。我紅著臉說(shuō)：“昨天……給您增加了負(fù)擔(dān)。”他好像突然想起了什么，揮了揮手，有些無(wú)所謂地說(shuō)：“為人民服務(wù)是應(yīng)當(dāng)?shù)�。我有我的�?zé)任，我就一定會(huì)承擔(dān)，哪有什么負(fù)擔(dān)呢！”他臉上的笑是那樣溫暖。
聽(tīng)完清潔工的話，我對(duì)他肅然起敬。呆呆地看著他勞碌的身影漸行漸遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)記住了他，那位令人尊敬的清潔工。
他就像那秋天的紅葉，看似已將要飄落，卻貢獻(xiàn)出了自己的每一分力量，點(diǎn)染了美麗的世界。
這種美，在記憶里，不會(huì)飄落。
凋零初中記敘文 篇15
又一年秋天，樹(shù)葉變紅。微風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉慢慢飄落到了地上，似一只美麗的蝴蝶，在輕風(fēng)的指導(dǎo)下跳著優(yōu)美的舞蹈，落向大地。拾起，樹(shù)葉依舊泛紅，不禁想起了依舊記憶猶新的往事。
那年秋天，父母總是吵架，幾乎每天都會(huì)有小的爭(zhēng)吵。那年，我是三年級(jí)。
記得那天下午放學(xué)回家，母親已經(jīng)把飯做好了，父親躺在床上玩手機(jī)。我告訴父親，墨水沒(méi)了，沒(méi)法做作業(yè)。母親聽(tīng)后說(shuō)了句：“先吃飯，一會(huì)兒再說(shuō)�！备赣H又說(shuō)：“那我現(xiàn)在就去給你買(mǎi)墨水。”母親聽(tīng)后便生氣地說(shuō)：“都已經(jīng)把飯做好了，不能先吃完飯?jiān)偃�！”父親也十分生氣地說(shuō)：“一會(huì)回來(lái)不能再吃？”于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。
他們連續(xù)不斷地吵了五分鐘。之后，母親便生氣地走了。到了晚上11點(diǎn)半左右母親才回來(lái)，不知父親說(shuō)了句什么，“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了，我實(shí)在聽(tīng)不下去便上前制止，但這都無(wú)濟(jì)于事。最后，他們吵著竟要離婚。我聽(tīng)后便哭了起來(lái)，哭得越來(lái)越大聲。過(guò)了一會(huì)，他們彼此都沒(méi)有說(shuō)話，而我依然在大聲地哭著。母親走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，先去睡覺(jué)吧�！备赣H也過(guò)來(lái)說(shuō)：“去睡覺(jué)吧�！彼麄兊臓�(zhēng)吵沒(méi)有繼續(xù)。
那年秋天，樹(shù)葉落了。獨(dú)自走在那滿地落葉的街上，多是傷感。終于，他們沒(méi)有再提離婚。而這件事后，我說(shuō)話做事都會(huì)小心謹(jǐn)慎些，不得不考慮一下后果，生怕父母再因我爭(zhēng)吵。這件事使我永遠(yuǎn)記在了心里，像那片夾在書(shū)中的紅葉。
今年秋天，樹(shù)葉也落了。獨(dú)自一人走在街上，簌簌微風(fēng)吹過(guò)，使樹(shù)上的葉子如美麗的蝴蝶一般慢慢飄向大地的懷抱。拾起一片紅葉，想起往事，顯得愈發(fā)鮮艷奪目。
往事，如那風(fēng)干了的紅葉一般，經(jīng)時(shí)間洗禮，愈加艷麗奪目，無(wú)法忘懷……
凋零初中記敘文 篇16
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄的來(lái)了，天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如小舟一般在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。瞧，那火紅的葉子，點(diǎn)染了山坡，點(diǎn)染了記憶……
“石頭剪刀布”
“石頭剪刀布！不對(duì)，你出慢了，不算”
“誰(shuí)說(shuō)不算啊”
“再來(lái)再來(lái)”
整理書(shū)柜時(shí)，密密麻麻的書(shū)本間滑出了一個(gè)小本子，桃紅色的封皮，兩個(gè)女孩正做著石頭剪刀布的游戲，嘰嘰喳喳像春日的鳥(niǎo)兒，在耳畔徘徊，串成了一條珠子，嵌在記憶的最深處。
翻開(kāi)封皮，里面的字歪歪扭扭，清晰可見(jiàn)，上面寫(xiě)著我的個(gè)人資料，“姓名”寫(xiě)成“姓各”，“性別”寫(xiě)成“姓別”，時(shí)隔多年，橡皮擦擦過(guò)的痕跡依然清晰。多么美好的筆記本�。∈鞘裁磿r(shí)候，我竟將它遺忘了呢？
手輕輕一抬，筆記本的中縫有一個(gè)東西掉了出來(lái)。被衛(wèi)生紙包裹著的東西，我好奇地將它撿起，竟然是一顆牙齒！想必這顆牙齒應(yīng)該是最初落下的吧，白而潔凈的小牙安靜的躺在我的手心里，摸起來(lái)有些滑膩，牙根還有一絲血跡。從小到大我總是將掉下的牙收藏起來(lái)，并不是像大人所說(shuō)的那樣——下牙掉了放房頂，上牙掉了埋土里，而是輕輕的將它收集到我的小盒子里。
這顆牙，怎么就掉隊(duì)了呢！這顆牙，和我一起品嘗過(guò)多少酸甜苦辣。一定是筆記本怕它孤單，所以才把它抱在懷里的�？粗@桃紅色的封皮，梳著辮子的兩個(gè)小女孩，“石頭剪刀布”聲音又一次響起。
童年是快樂(lè)的，是美好的，在人生的旅途中，也是最難忘的。
那片紅葉，在記憶里，永不凋零！
凋零初中記敘文 篇17
秋天本就是凄涼的季節(jié)，它總是會(huì)讓我不經(jīng)意的想起以前那些刻骨銘心的回憶，那觸動(dòng)心弦的事，如紅葉宣告著秋的到來(lái)，喚起我的感傷，一年又一年，從未凋零……
那路兩旁的樹(shù)葉早已落得精光，我慢慢走在林蔭間，將一片火紅的楓葉輕輕拾起，我不禁出了神：
“小豆，看爺爺給你買(mǎi)了什么？”爺爺神神秘秘的從背后掏出隱藏已久的冰糖葫蘆。
“哇！爺爺真好！”我歡喜地接過(guò)，蹦蹦跳跳的跑走了，卻沒(méi)想到他一直在原地等我。
以前，他總是早出晚歸，沒(méi)時(shí)間陪我，可等我上初中之后，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，越來(lái)越忙，竟成了我沒(méi)時(shí)間陪他，甚至沒(méi)時(shí)間和他見(jiàn)面，沒(méi)機(jī)會(huì)好好坐下來(lái)聊聊天兒。不知那時(shí)的他是不是特別生氣？
小時(shí)候因?yàn)槲也宦?tīng)話，經(jīng)常被奶奶下狠手，他很心疼我的，他晚上將我輕輕擁入懷中，摸摸我的頭，問(wèn)我疼不疼。細(xì)心叮囑我該做什么，不該做什么。
幾個(gè)月前，他也還是總想為我做些什么，總擔(dān)心我在學(xué)校受欺負(fù)，擔(dān)心我成績(jī)下降，擔(dān)心我又因?yàn)槭裁幢荒棠檀蛄R，還想下床為我買(mǎi)冰糖葫蘆，甚至在他臨走的時(shí)候口中也還是呢喃我的名字。這一切的一切都只是因?yàn)槲沂撬膶氊悓O女，他都躺在病床上了，滿腦子也都是我。
我恨自己這么晚才知道他原來(lái)這么愛(ài)我，我恨自己沒(méi)有對(duì)他好，我恨自己沒(méi)有時(shí)間和他好好道別……
再望秋天，望灰沉的天，望遠(yuǎn)處的山，望遠(yuǎn)處的人，望紅葉，卻不能望見(jiàn)他……
他會(huì)不會(huì)再回來(lái)，讓我彌補(bǔ)？我知道，不會(huì)！但記憶深處，他永遠(yuǎn)活著，關(guān)心著我的一舉一動(dòng)。
凋零初中記敘文 篇18
這可能是秋天里的最后一場(chǎng)雨，它另具含義，引人深思。
強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，大樹(shù)嘩嘩作響，抬頭一望，一片紅葉從樹(shù)枝上翻著跟頭飄落下來(lái)，落在水灣中。秋天，又使一個(gè)生命悄然逝去……
我想到幾年前的一個(gè)秋天。烏云擋住陽(yáng)光，藍(lán)天失去了該有的顏色。我看見(jiàn)一片樹(shù)葉在悲風(fēng)中搖曳，似落未落。那天，是爺爺去世的日子。
那晚，爺爺肚子疼得厲害，我們立即把爺爺送往醫(yī)院。胃穿孔是什么？我當(dāng)時(shí)不懂。只看見(jiàn)奶奶倚在墻邊無(wú)聲地啜泣，父母坐在長(zhǎng)椅上沉默。從他們眼中，我看到了無(wú)助與痛苦，一種難以抑制的悲傷籠罩了我。我大哭起來(lái)，眼淚簌簌地流下，淚水模糊了眼睛，劃過(guò)臉頰。我至今無(wú)法忘記那種冰涼又咸濕的觸感，那正如我每一次想起爺爺時(shí)，酸澀的心。
十多個(gè)小時(shí)，刺眼的“手術(shù)中”三個(gè)字明晃晃地亮了十多個(gè)小時(shí)。在每個(gè)人撕心裂肺的哭喊中，爺爺終是離開(kāi)了他愛(ài)的、愛(ài)他的親人。
爺爺出殯的那天，我沒(méi)有去，怕眼淚決堤，怕忍不住絕望。望著滿院白花花的禮圈，我知道“爺爺”這兩個(gè)字永遠(yuǎn)變成了回憶。上帝是那樣殘忍，硬生生地拽走了爺爺，搶走了我的一個(gè)依托。那天雨下得大，風(fēng)刮得異常猛烈，樹(shù)葉經(jīng)不住折騰，嘩嘩往下掉。一切事物都在為我們悲傷。
回憶起我們邁著沉重步伐，離開(kāi)醫(yī)院的時(shí)刻：風(fēng)里盡是孤獨(dú)的氣息，經(jīng)過(guò)那顆大樹(shù)，我扭頭，看見(jiàn)那片紅葉緩緩飄落。
我寄思念于那落下的紅葉，將它拾起，因?yàn)槲彝高^(guò)它，看到晶瑩的眼淚，看到生命決絕，一去不返。爺爺于我，正如落葉于樹(shù)。
紅葉雖落，卻依然紅得鮮艷，每次拿出它，我總能看到，爺爺握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)�！�
凋零初中記敘文 篇19
遠(yuǎn)處傳來(lái)聲聲悠揚(yáng)的笛聲，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹遠(yuǎn)了香草，落葉，吹遠(yuǎn)了一縷云，像煙，像波，水面皺起像魚(yú)鱗的錦，望著池底那一抹艷麗火紅的倒影，那是我埋藏在心底的記憶，讓我懷念那楓葉凋零的日子。
九月已在匆匆流水間從指間流逝，十月，在倏忽間向你輕輕走來(lái)。我依著幽窗，在靜沉中默啜著茶，看著窗外零零散散的紅楓，隨著風(fēng)兒漫天飛舞，再悄然落下。我不禁想起了你，我的母親。你也是生在這生命最璀璨的十月，你也是生在這楓葉凋零的十月，當(dāng)然，你也愛(ài)著十月，愛(ài)著這楓葉凋零的日子。
記憶中，你總會(huì)在十月帶著我去賞楓，看著滿林的紅楓，珊瑚般玲瓏的葉，在那蕭瑟的秋風(fēng)里掛著，你陶醉地望著它們，滿心歡喜�？晌覅s不以為然，對(duì)這些可愛(ài)的精靈不以為然！也許，我曾經(jīng)也陶醉過(guò)，但孩子的記憶總會(huì)被另一件新奇的東西給沖淡，漸漸地，我脫離了你，不再愿意陪你去看那滿林的楓葉，那火紅的生命，也漸漸忘記了在秋光中搖曳，在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的它們。
直到有一天，我獨(dú)依幽窗，看見(jiàn)了那一抹倩影，那火紅傲然的影子。原來(lái)那凋零的楓葉就像是你，就像你堅(jiān)強(qiáng)的身影，就像你無(wú)微不至地待我，就像——就像——我不禁懷念起我和你在楓葉下走過(guò)的日子，懷念踩著楓葉，和你訴說(shuō)心事的日子，懷念那秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉凋零的日子。
又一陣笛聲轉(zhuǎn)來(lái)，我的心也隨之微微顫抖，一滴淚掉落在茶杯中，泛起陣陣漣漪，在杯底，我再一次看見(jiàn)了那紅成火焰的楓葉，即使凋零，也讓人揮之不去的記憶，我懷念，一直懷念那楓葉凋零的日子。
凋零初中記敘文 篇20
回想起過(guò)去，記憶就像是一棵大樹(shù)，那些事情就像是一片片樹(shù)葉，時(shí)間久了也就會(huì)泛黃，飄落。既是如此，隨著年齡的變化，慢慢的遺忘了很多�？墒窃谶@棵大樹(shù)上總有一片紅葉，永不凋零
那天放學(xué)又正好是秋天，樹(shù)葉泛黃，變紅飄落，我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著枯葉碎裂時(shí)細(xì)碎的沙沙聲，觀賞著一絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)樹(shù)林，卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞狀，感到說(shuō)不出的愜意，忽然一陣大風(fēng)吹起，千柏片黃葉離開(kāi)樹(shù)枝，在風(fēng)中凌亂地飄飛著、滾動(dòng)著、旋轉(zhuǎn)著。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉又馬不停蹄地向天空趕去了看著這么美的景色，我便挪不動(dòng)腳步了，因此讓我錯(cuò)過(guò)了回家的公交車(chē)。
我一個(gè)人孤零零的站在站臺(tái)下等車(chē)，在等哪位好心人會(huì)收留我，將我送回家。可惜沒(méi)有好心人，我只好蹲在那里。不久，天很快就黑了，我著急了，該怎么辦？這里離家很遠(yuǎn)啊，天又黑，難道我要在這里睡一晚嗎？正心急火燎之時(shí)，突然看到遠(yuǎn)處有燈光，正朝我這個(gè)方向走來(lái)，越來(lái)越近，是三輪車(chē)。這輛三輪車(chē)停在我面前，在路燈的照射下，我看到了騎三輪車(chē)的是位老爺爺，看上去大約快有70歲了的樣子，他微笑的問(wèn)著我：小姑娘，天都黑了，你怎么還不回家？沒(méi)等到車(chē)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上來(lái)吧，讓我送你回去吧！他說(shuō)。我沒(méi)有說(shuō)話，他似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)：哈哈哈，你不必?fù)?dān)心，我都一把老骨頭了，才不會(huì)去綁架你呢！上來(lái)吧！我猶豫了一下，最后還是上去了。
他發(fā)動(dòng)了車(chē)子
很快到家了，我很快下了車(chē)跟老爺爺說(shuō)要給他路費(fèi)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去跑進(jìn)家，拿了錢(qián)就往外跑，可是那位老爺爺已經(jīng)發(fā)動(dòng)了車(chē)子走了我看到他的背影，很是感動(dòng)。
這位爺爺在我困難之時(shí)幫助了我，他就是我記憶中的那片紅葉，那片永不凋零的紅葉，一直銘記在心
凋零初中記敘文 篇21
四季輪回，又到了秋天，樹(shù)葉褪去了舊綠，染上了秋的色彩，世界因此變得美麗而多姿。
那年秋天，山上的葉子仿佛約定好了，一夜之間都穿上了新的衣裳，紅的，黃的橘的多姿多彩。那天朋友打電話說(shuō)她就要離開(kāi)了，去另一個(gè)城市。也許以后再也見(jiàn)不到了。我不禁留下淚來(lái)，與她約定最后去山上玩一次。
我們一路上山，站在階梯上向遠(yuǎn)處望去，山峰連綿不絕，一座挨著一座，向遠(yuǎn)處延伸。階梯兩邊的綠化叢中種植著柏樹(shù)和松樹(shù)。本應(yīng)充滿秋意的世界染上了幾抹綠色。樹(shù)木高大挺拔，仿佛一個(gè)個(gè)巨人在堅(jiān)守著家園。
我和朋友牽手慢悠悠地走著，口中哼著歌，秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉龐，帶起一縷發(fā)絲。心中的憂愁似乎淡了幾分。向上望去，我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)涼亭。我們不禁相視一笑，一同向亭子奔去。
來(lái)到亭子，那里開(kāi)滿了菊花。嫩黃的色彩為亭子增加了一份活力。在亭子的后面，我發(fā)現(xiàn)了幾棵楓樹(shù)，只見(jiàn)那樹(shù)干粗大，滿樹(shù)的葉子都變得鮮紅，似乎給大樹(shù)戴上了一頂紅帽子。我大聲呼喊朋友過(guò)來(lái)，她好奇的跑了過(guò)來(lái)。我們仰望著這幾顆大樹(shù)，歡喜之情油然而生。微風(fēng)拂過(guò)，片片紅葉紛紛飄落，有的被風(fēng)帶起又飄向遠(yuǎn)方。我輕輕地?fù)炱鹨黄~子，那葉子鮮紅如血，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，條條葉脈清晰可見(jiàn)漂亮極了！
我和朋友繼續(xù)向上走去，終于到了山頂。夕陽(yáng)漸漸移動(dòng)，我和朋友靜靜地坐在山頭。望著淡淡的云霞，心中的難過(guò)再也忍不住了，大顆大顆的淚水從眼眶中不停的涌出
到了山下，我們?cè)诼房诜謩e，每人手執(zhí)一枚楓葉卻背道而別，向著兩個(gè)方向越走越遠(yuǎn)
我永遠(yuǎn)記得那片楓葉！永遠(yuǎn)記得那里秋天！永遠(yuǎn)記得那年的你！
凋零初中記敘文 篇22
秋天，是屬于楓葉的季節(jié)，它用紅色溫暖著這個(gè)凄冷的季節(jié)。我們的記憶也如同大樹(shù)，其中，每件事都代表著一片葉子，在我的記憶中，有那樣一片最紅最鮮艷的葉子。
那年秋天，我們一家人駕車(chē)來(lái)到公園。剛下車(chē)，就被這美麗的秋景迷住了。一排排的楓樹(shù)，枝干上紅彤彤的葉格外引人注目，秋風(fēng)一吹，每片楓葉都伴著秋風(fēng)向我們招手，仿佛都在說(shuō)：歡迎你們的到來(lái)哦！可愛(ài)極了！再走近看，花叢中有許多菊花，這一簇是白的，那一簇是紅的，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的美，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得旺！盡情展現(xiàn)出自己最美的一面！我和媽媽手挽著手，聊著天，看到那樣美的景色，媽媽用手機(jī)隨手拍著照片，而爸爸和哥哥兩個(gè)人，則在后面走著，聊著他們男人們的話題。
游完了整個(gè)公園，我們一家人坐在一個(gè)涼亭里，聊著天。
你說(shuō)咱閨女以后能干什么工作？媽媽引出了這個(gè)話題。
就她，算了吧，以后不定在哪掃地了！哥哥一臉不屑的看著我說(shuō)。聽(tīng)了這句話后，我使勁地白了他一眼。
我閨女以后說(shuō)不定就是個(gè)大老板！老爸笑嘻嘻地說(shuō)。
老爸，您所言甚是！說(shuō)得好！我邊說(shuō)邊為老爸說(shuō)的話鼓掌。
家里人都在笑我的舉動(dòng)。每個(gè)人臉上都樂(lè)呵呵的，心里肯定也是開(kāi)心的！接著，我順勢(shì)轉(zhuǎn)移話題：那你們說(shuō)說(shuō)，我哥以后可能是做什么的呢？
我跟你們說(shuō)，我以后肯定是個(gè)大老板！哥哥得意的說(shuō)。
我相信你！爸爸媽媽兩異口同聲地說(shuō)著。我們四個(gè)人默契的笑了
公園里飄滿了紅葉，也充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)！這溫馨的畫(huà)面，如紅葉中最亮麗的那一片，住在我的記憶力，永不凋零。
凋零初中記敘文 篇23
秋天已經(jīng)過(guò)去，但我永遠(yuǎn)珍藏著那片紅葉，我翻開(kāi)書(shū)本，找到了那鮮艷奪目的它，不禁又想到那一幕，那個(gè)人。如紅葉般亮麗，亮在我的心中。
那是一個(gè)秋天，我和我的家人都去爬山了，那里的景色很美，路兩旁的楓葉，也隨著秋天變紅了，從遠(yuǎn)處看，片片楓葉擺動(dòng)著身姿，在風(fēng)的吹動(dòng)下，嘩嘩的響，然后總有幾片松開(kāi)手，飄落下來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們像一群仙女從空中飛落在地。
我們邊看邊走，可到了半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，身上還背著個(gè)大書(shū)包。這時(shí)，我聽(tīng)到了一位老人溫和的說(shuō)道：姑娘，要不要把書(shū)包放到這里，返回來(lái)時(shí)再來(lái)這里拿。我回頭一看，是一位老大爺，身穿著大棉服，挺直腰干坐在那里，一雙凹陷的眼睛依然炯炯有神，我又望了望旁邊，都是一些包裹，于是我便把書(shū)包遞了過(guò)去，看見(jiàn)他的手臂上寫(xiě)著三個(gè)紅色大字執(zhí)勤員，準(zhǔn)備走時(shí)，老大也又說(shuō)：你要登上山頂，可得加油咯！我聽(tīng)到老大爺?shù)脑挘悠饎帕�，奮力的往前奔去
我們?cè)谏巾敵粤孙垼赃m休息，準(zhǔn)備下山時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：姑娘，你的書(shū)包。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)這位老大爺提著我那巨大而沉重的書(shū)包朝我走來(lái)。這都下午兩點(diǎn)了，我見(jiàn)你們沒(méi)下來(lái)，怕里面有你們需要的食物，就給你送上來(lái)了。原來(lái)其他存包裹的人早已下了山，包裹都被取走，僅剩下我們這一個(gè)。我提起書(shū)包感激地說(shuō)：謝謝您！老大爺笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身下山去了。
我看著他離去的背影，與兩旁的楓葉互相映襯著，生生不息，我不由自主的撿起一片紅葉，壓在書(shū)中，希望這片紅葉永不凋零。
凋零初中記敘文 篇24
看，樹(shù)上的紅葉，又再次落了下來(lái)。秋天已經(jīng)來(lái)了。但是確卻沒(méi)有來(lái)。我走在林間小道上，望著小道兩邊堆滿的紅葉，不禁猶豫了一番。最后依然走了過(guò)去，蹲下去尋找那片最美的紅葉。
終于找到你了，打開(kāi)專屬放在我記憶的小柜，拿出里面的記憶書(shū)。把這片葉子放進(jìn)里面。不知不覺(jué)中，紅葉多了起來(lái)，但是已經(jīng)破碎了，我只能勉強(qiáng)把它們拼在一起，卻還是總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
我翻出單獨(dú)放著的一片葉子，淚水朦朧了我的眼睛。2017年的秋天，我遭遇了人生中的一個(gè)大不幸，爺爺去了很遠(yuǎn)的地方。我記不得是在哪一天，但是記得那天是星期五晚上。剛剛放學(xué)回家的，我就被媽媽告知了這件事。當(dāng)時(shí)感覺(jué)心痛了一下，扔下書(shū)包直接跑到了爺爺奶奶家，爺爺當(dāng)時(shí)躺在床上，半瞇著眼睛，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，只說(shuō)了一句話，我的孫女回來(lái)了嗎？
當(dāng)時(shí)眼淚就很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。那天我哭了一個(gè)晚上。第二天早晨我便撿到了這一片紅葉，把它收藏了起來(lái)。奶奶一直哭，我不知道該怎樣做，也哭起來(lái)。因?yàn)樽诮锹淅铮桓易屓魏稳丝匆?jiàn)我。其實(shí)那時(shí)我也是多想，畢竟當(dāng)時(shí)那樣忙，怎會(huì)有人注意到我。
星期三我請(qǐng)假回家，星期四爺爺出殯，那天晚上我跪在冰冷的石板上，在那里一直哭，最后腿跪的沒(méi)有知覺(jué)了，是姐姐把我扶了起來(lái)。
爺爺，我想你�，F(xiàn)在依然能夠想起我每次回到家時(shí)，你看到我的樣子。爺爺，你在天堂過(guò)的好嗎？
天黑了，我起身走回了家，手里握著這片葉子，深深地放在了我記憶的深處，讓它成為我心底一種永遠(yuǎn)不可抹去的印記。
天總要藍(lán)，陰云總要散。這片葉子，這件事永遠(yuǎn)沉默在心里
凋零初中記敘文 篇25
秋葉，在等待風(fēng)轟轟烈烈地吹過(guò)，要么落葉歸根，要么飄向遠(yuǎn)方�？倳�(huì)有那最美，最獨(dú)特，卻又不停留的一片紅葉。
自我落地開(kāi)始，你便一直在，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，我卻貪婪地等待著下一個(gè)。姐姐，我從小的記憶中，你總是給我一種踏實(shí)的感覺(jué)，只要有你在，我便什么都不怕。
我記得，在我五六歲時(shí)，正是不明事理，無(wú)理取鬧的年齡。那次父母不在家，我不知是因?yàn)槭裁词�，居然拿著一根很長(zhǎng)的棍子在打你，你在哭泣，我卻在傻笑�，F(xiàn)在想起，那是多么荒唐，卻又充滿愧疚。那時(shí)我感覺(jué)拿出了最大的力氣在打你。你只是在流淚，沒(méi)有反過(guò)來(lái)打我。你比我大八歲，完全可以反擊，但你沒(méi)有這樣做，我也許是累了，住了手，你緊緊地把我抱在懷里，很緊，很緊。
后來(lái)，你考上了一中，要去縣里，母親也隨著去照顧你。那是你已經(jīng)沒(méi)有了周末，就算我去了，有你在的時(shí)間也少之又少。
如今，你要讀大學(xué)，離我更遠(yuǎn)了。我要很久才能見(jiàn)到你。雖然你經(jīng)常與母親視頻，但我更想知道你過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有想我，至少，我想你了。我第一次體會(huì)到了思念是一個(gè)不可觸及的夢(mèng)，明明分隔兩地，卻像有一股線，又將其連接在一起。思念是生活的動(dòng)力，卻又是一種無(wú)形的折磨。
你走得時(shí)候是秋天，葉子稀少地落了幾片，沒(méi)有風(fēng)，卻依舊帶走了你。
紅葉不是生來(lái)就紅，是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，之所以變紅，是因?yàn)樗撾x開(kāi)，去到自己該到的地方。姐姐，你是我生命中的那片紅葉，那么璀璨，你畫(huà)出了我人生的方圓，改掉了我人生的錯(cuò)誤，做了我人生的榜樣，在我心中，是高高在上的榜樣，不會(huì)掉落，照耀著我人生前進(jìn)的方向。
凋零初中記敘文 篇26
一片葉——飄然旋轉(zhuǎn)落下，是耐不住秋的落寞，還是夏逝傷心而凋零？也許是秋的一聲嘆息。黃色葉片的瘢痕，若淚花的痕跡；黃色的枯竭，掩飾不住芳華已逝地凄然。
秋的一聲嘆息，嘆出內(nèi)心孤寂愁怨，傷心地徘徊的腳步緩緩，牽不住夏的匆匆而走的華麗衣衫。留不住歲月滄桑，匆匆又一年。隨時(shí)光流逝漸漸空虛的情懷��！我能抓在手中的又是什么呢？空空如夢(mèng)罷了！該走的自會(huì)留不住的，誰(shuí)能還我芳華已逝？鎖心的愁啊！讓我躊躇滿懷，傷逝的時(shí)光里，又能掩藏我們多少青春芳華的酸楚？
夏的火熱逝去，迎來(lái)秋的平淡，撩撥開(kāi)清秋的一片寂然！成熟的淡定，仿如人生激流之后，回歸淺灘緩緩平寂！我們坦然地接受秋的媚笑淺淺，清愁淡淡……往事隨著歲月的流逝，心圖上烙印著流逝記憶的傷感！秋風(fēng)溫順的摩挲，享受涼爽的愜意；秋月懸空沉靜如玉盈盈；秋云浮在凄清藍(lán)天悠悠；黃色的果實(shí)掛在枝頭垂垂；衰草枯寂褪卻青色蕭蕭。我按捺不住找尋的腳步，卻怎么也尋不到芳華半點(diǎn)的蹤跡……
莫道秋來(lái)愁更愁，愁自心上來(lái)個(gè)秋！站在峰回路轉(zhuǎn)楓紅湮沒(méi)的秋色中，尋的出人生芳華已逝的奧妙嗎？誰(shuí)又能留得住青春啊？呵斥不平的怒顏，又收斂的了幾分？風(fēng)蝕了青春的清純，帶走了幾多激情？秋風(fēng)嗚咽，仿若吟唱不盡心中愁怨呀！秋雨綿綿，仿若滴不盡傷心地淚呀！站在凄清的秋天回想得出，聆聽(tīng)到幾多肺腑真言的聲音呢？哎！千音皆寂寞……
清淡的秋的味道，苦澀中帶著余甜。青氣淡淡散去，卻又不失雅致的風(fēng)韻。隱隱地華年已逝背后，一切悄然改變，卻毫無(wú)知覺(jué)，方覺(jué)已是落花時(shí)！芳華已逝一鏡的清愁，花瓣凋落一地落寞……秋的一聲嘆息，凋零的一片落葉……
凋零初中記敘文 篇27
望著窗外，看著被白雪覆蓋的大地，回想起去年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)最后一片雪花落在我手上時(shí)，我感到格外的溫暖。
-——題記
冬天來(lái)了，院子里的花都因耐不住凜冽的寒風(fēng)而枯死了，到處都是白茫茫的一片，可是我心中的那朵花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，雖然給予這束花的人去世了，可我依然忘不了那一句溫暖的問(wèn)候……
記得去年的冬天，早晨天還是漆黑一片，什么都看不見(jiàn)，可能是霧氣太重了。我背著書(shū)包去上學(xué)，當(dāng)我剛跨出家門(mén)時(shí)，感到腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，低頭一看，一層薄薄的冰，如同瀑布一樣從樓梯上傾瀉下來(lái)。心中頓時(shí)非常煩惱，誰(shuí)家這么不注意，大冬天的還漏水！
帶著這樣的煩躁走上了上學(xué)的道路，來(lái)到學(xué)校也覺(jué)得煩煩的……
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天還是黑的。我加快了腳步往回走，此刻天又降溫了，還飄雪惱人的雪花。終于進(jìn)入了樓道，我小心地邁著腳，生怕被早晨的冰滑倒�！斑祝吭绯窟�是滑滑的，現(xiàn)在怎么這么平整？旁邊還有冰屑，難道有人……”正在我思考著，樓上傳來(lái)了“當(dāng)當(dāng)……”的打擊聲。“誰(shuí)家這么晚還在裝修，真是煩人！”
帶著怨氣快步上樓，那聲音越來(lái)越近了，終于我看到了那聲音的來(lái)源：一位老爺爺正彎著腰拿著錘子一點(diǎn)點(diǎn)地鑿著地上的冰！老爺爺看到我，溫和地說(shuō)：“小姑娘，樓梯滑，慢點(diǎn)走！”我張開(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)感激的話，可是我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只覺(jué)得臉上發(fā)燒，心里熱熱的……
我認(rèn)識(shí)他，可是我們很少說(shuō)話，有時(shí)他上下樓慢騰騰的，我還有些煩，可是今天……
不久，老人因病去世了……
現(xiàn)在，時(shí)隔一年了，當(dāng)仿佛還發(fā)生在昨天，那么真切，那么感動(dòng)。我感覺(jué)那老人就是一朵花，永不凋零的開(kāi)在我心里的最美的花！
凋零初中記敘文 篇28
我，曾經(jīng)是一棵精美絕倫泉州首屆一指的市花：有熱力四射的花朵，色彩與太陽(yáng)不相上下；有小巧玲瓏的葉子，外形比古董更為精致；有清新奇崛的枝干，線條更比水波流暢。挺立于自己的地盤(pán)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不春風(fēng)得意、興致高漲，但我與伙伴可都不是有名無(wú)實(shí)的花瓶。在川流不息的公路上，我們義無(wú)反顧地?cái)y手共創(chuàng)平安泉州！
然而，現(xiàn)在的我早已被花壇中的雜草埋沒(méi)，枯落的花朵，失去了往日的活力；枯黃的葉子，失去了往日的精巧；干癟的枝干，失去了以往的光澤，我的身上留下了一條又一條深深淺淺的傷痕。曾經(jīng)自信開(kāi)朗的我總會(huì)默默地哭泣：為自己悲慘的遭遇，更為那個(gè)與我一起香消玉隕的年輕生命……
霧好濃，我的眼前一片迷蒙，一輛輛開(kāi)著探照燈的車(chē)子從我眼前一閃而過(guò)，似流星劃破漆黑的長(zhǎng)空，每當(dāng)這時(shí)，我的心就會(huì)不時(shí)地顫抖，我害怕看到美麗的濃霧下悲慘的一幕，我祈禱：霧趕快散去；我祈禱：開(kāi)車(chē)的朋友啊——請(qǐng)你們安全駕駛！
透過(guò)朦朧的霧簾，我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)嬌小的身影徑直向我旁邊的斑馬線奔來(lái)。當(dāng)身影離我只有一步之遙時(shí)，一聲長(zhǎng)鳴響徹云霄，只見(jiàn)那身影后退了一步，車(chē)子緊急煞車(chē)，方向一轉(zhuǎn)，目標(biāo)成了我——“砰！”，隨即我應(yīng)聲而倒，車(chē)子一百八十度大廻轉(zhuǎn)，后車(chē)輪剛好輾過(guò)那女孩嬌小的身軀——我木然地望著這慘不忍睹的現(xiàn)場(chǎng)，車(chē)毀人亡，血濺四地。當(dāng)我清楚地看見(jiàn)那個(gè)臉龐時(shí)我的心禁不住顫栗了，那是一個(gè)大約十五歲的生命，那是一個(gè)如花似玉的女孩�。∪欢�，現(xiàn)在她的生命卻劃上了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的休止符！
一棵曾經(jīng)美麗的刺桐紅，永遠(yuǎn)地倒下了，她見(jiàn)證了一個(gè)曾經(jīng)美麗過(guò)的生命在她眼前香消玉隕！然而，車(chē)，還在奔馳；人還在違規(guī)；事故還在無(wú)休止地發(fā)生！
凋零初中記敘文 篇29
發(fā)芽，成長(zhǎng)，都離不開(kāi)土壤。出生，長(zhǎng)大，都離不開(kāi)母親。在我的記憶里，我的作文里，從未寫(xiě)起過(guò)你——母親。
在命題作文中的你，不知是我從何處借鑒來(lái)的，不知從哪個(gè)思緒里把你編造出來(lái)的。只知，聽(tīng)著別人文章中的那個(gè)和你一樣身為母親的事跡，我的內(nèi)心總在翻滾，聽(tīng)著別人話里透著驕傲的講述那個(gè)和你一樣身份的人的事跡，我總是沉默不語(yǔ)，不發(fā)表任何言論。因?yàn)椋矣X(jué)得你沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，也長(zhǎng)得不漂亮。從小到大，你我之間只能算是融洽。在我小時(shí)，我不聽(tīng)話，你還可以打我，罵我，那時(shí)，我只覺(jué)得你不好，一點(diǎn)都不好�？偭w慕著別人，能有著他的那個(gè)她溫暖的懷抱。在那時(shí)，我對(duì)你總是會(huì)產(chǎn)生一種恨意，也許是想要得到我所感到缺乏的那部分吧！而恰好你沒(méi)有給我。
許是比較早熟的我，也過(guò)早的步入了青春里的那個(gè)叛逆小孩，學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，而你也不會(huì)再打我，只是不停的抱怨，怎么會(huì)有我，怎么會(huì)生我，怎么會(huì)生這個(gè)不聽(tīng)話的我。而這時(shí)，我的內(nèi)心總是最不平靜的時(shí)候，眼眶里布滿了隨時(shí)都可能發(fā)出的洪水，我也只是低下頭回到房間，已早是滿臉淚痕，可知，這時(shí)，我不是恨你，而是討厭生在這個(gè)家庭。
圣賢書(shū)讀多了，也難免會(huì)懂得幾個(gè)大道理，何況我都讀了不下十年的書(shū)本課文，聽(tīng)了不下十年的大道理，怎可能不懂一二。所以我們之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，沒(méi)有什么打罵和埋怨，只是平平淡淡的一頓飯，一句“回來(lái)了”。雖沒(méi)有別的母女那樣如膠似漆，但也可以和睦相處了。
樹(shù)葉從發(fā)芽到凋落，都離不開(kāi)樹(shù)枝，而我們，一個(gè)想擁有母愛(ài)的人，更離不開(kāi)母親。
凋零初中記敘文 篇30
人，是種有惰性的動(dòng)物，在沒(méi)有壓力的環(huán)境中，便會(huì)在空虛，無(wú)聊中迷失自己。暑假，我也曾迷失自己，每天沉迷于電視。然而，每當(dāng)黃昏時(shí)，我便感到一中卑微與彷徨，迷茫的暮色似乎也想把我融進(jìn)去。日子就這樣一天天走過(guò)
前幾天，弟弟從同學(xué)家移栽了一株太陽(yáng)花。與其說(shuō)是移栽，不如說(shuō)成是從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方。小孩子是無(wú)心侍弄花草的，只是一時(shí)來(lái)了興趣，草草栽過(guò)之后就把它忘了。“太陽(yáng)花？這么響亮的名字它也敢叫，一個(gè)可憐的東西�！蔽彝L(zhǎng)在群花根部的那個(gè)似花非草的東西，為它哀憐
日子依然無(wú)聲的走過(guò)，我依然害怕黃昏。經(jīng)過(guò)幾天之后，那個(gè)小東西竟然在這里存了下來(lái)。它的頂部結(jié)出幾個(gè)花苞，很小，在群花之中根本就看不到它。即使結(jié)出了花苞，也不一定能開(kāi)出花，更何況夏天的天氣永遠(yuǎn)是那么糟糕多變。今天是驕陽(yáng)似火，明天也可能是傾盆大雨。今天悶熱了一天，傍晚又下起了暴雨。瞧，幾個(gè)小花苞在暴風(fēng)驟雨中飄搖。真是可憐的東西。
第二天早晨，它們竟然開(kāi)了。經(jīng)歷了那般折磨，它們竟然還是開(kāi)了。幾朵小花在晨風(fēng)中舒展著筋骨，黃的、紅的、橙的，雖不如旁邊那些鮮花那般嬌艷，卻也嬌小、清秀，仿佛在向世界證明：太陽(yáng)花就是太陽(yáng)花，永遠(yuǎn)的追隨太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的追求光和熱，就連正午的時(shí)候，它們也是向著太陽(yáng)，仿佛在蔑視一切弱者
望著太陽(yáng)花，我明白了許多：人生短暫猶如花期。與其嘆時(shí)光流逝，不如像太陽(yáng)花一樣，珍惜一分一秒，去追求自己的理想，管它艱難與險(xiǎn)阻
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)花已凋落。開(kāi)學(xué)了，家里的太陽(yáng)花今年可能已不再開(kāi)，但我心中已有了一朵永不凋零的太陽(yáng)花，它是我心中的太陽(yáng)。
凋零初中記敘文 篇31
西風(fēng)颯颯，馬蹄聲噠噠，漫天黃沙，孤雁南飛，你絕美的容顏籠上了一層陰郁，蝶翼般的娥眉鎖著無(wú)限的幽思。你懷抱心愛(ài)的琵琶，悲壯哀婉的離別之音從指間流出，聲聲催人淚下。
南飛的大雁驚羨眼前的女子，聽(tīng)著凄婉的樂(lè)音，如癡如醉，竟然忘記擺動(dòng)翅膀，撲落于平沙之上。
你嫣然一笑，“大雁啊，你為何撲落平沙，你知曉我紛繁的愁思么？你理解我痛苦的抉擇么？”
宮中生活雖然乏味，但朝朝暮暮相伴的一切，又怎能突然間割舍呢？
留在漢室，錦衣玉食，綺窗朱戶；選擇大漠，遙遠(yuǎn)而荒涼。當(dāng)初被征入宮，猶若鳥(niǎo)入樊籠；而今告別白頭宮女，開(kāi)辟別樣的生活。大漠荒涼，眾宮女望而生畏，唯有你果敢剛強(qiáng)，毅然踏上了北上的征程。雁鳴陣陣，不是崇高的敬仰么？
越過(guò)雁門(mén)關(guān)，眼前是罕見(jiàn)的平原，這里土肥草旺，花開(kāi)蝶舞，牛羊遍野，好一派迷人的美景！你從心底愛(ài)上了塞外獨(dú)有的風(fēng)光。
漫漫長(zhǎng)途，歷盡坎坷，終于抵達(dá)塞外，一路胡歌笳聲，你受到了胡民的熱烈歡迎，他們擁戴胡漢的友好皇后――寧胡閼氏。此后的日子，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，漢匈民族和諧相處，創(chuàng)造了前所未有的佳話。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役�！睗h朝與匈奴和平共處，匈奴人民生活富足，百姓安居樂(lè)業(yè)，展現(xiàn)出一片欣欣向榮的和平景象。
是你出塞和親，增進(jìn)了胡漢兩族人民的和睦，邊塞的烽煙由此熄滅了半個(gè)世紀(jì)�！案筛昊癫�，天賜玉嬌娘。世人嘆青冢，一女定邊疆�！蹦阌肋h(yuǎn)長(zhǎng)眠于青冢，綠草鮮花相伴，你的功績(jī)，永遠(yuǎn)留在胡漢人民的心中，代代相傳，永不凋零。
凋零初中記敘文 篇32
成長(zhǎng)之路難免會(huì)有煩惱，但這條路依然繽紛爛漫，那凋零的只是花，不是春天。
——題記
獨(dú)步在雨中的道旁，追溯著時(shí)間的流光，無(wú)意地夸大悲傷，卻不知心向何方。前方的道路漫漫長(zhǎng)，景凄涼，人惆悵，心迷惘……
有些人只是你生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆。不要讓過(guò)去的人，過(guò)去的物左右了現(xiàn)在的你。成長(zhǎng)肯定會(huì)有不順心的事，但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們不能只守住過(guò)去，更要放眼未來(lái)。生活還在繼續(xù)，生命的精彩豈彩會(huì)因此而黯淡？
風(fēng)起無(wú)痕，帶走一串串用時(shí)間積累的淚珠，消逝在蒼穹之際。既然淚已風(fēng)干，就那讓信心之火重燃，揚(yáng)起遠(yuǎn)航的帆，奔馳在浩翰的海洋。要知道，一顆星的隕落，淡下了整片星空燦爛，一滴水的蒸干，減不少整個(gè)浩翰海洋。
一路走過(guò)來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，這是對(duì)我們的考驗(yàn)。花開(kāi)花落，海枯石爛，這都是命運(yùn)早已安排好的。既然無(wú)法逃避，何不勇敢面對(duì)？讓我們努力微笑，迎著朝陽(yáng)，照亮內(nèi)心的每一個(gè)角落。整個(gè)身體似乎都融入陽(yáng)光，無(wú)憂無(wú)慮，自由奔波！
我們正值春光，就不該只看到枯萎的落葉。用輕輕的腳步為時(shí)間的旋律譜上新樂(lè)童，我們輕聲吟唱，一路走下去，都將是春意盎然。也許，我們會(huì)在路上遇到一場(chǎng)雨，但雨既然來(lái)了，我們何不好好欣賞一番，欣賞一番雨中春光！
不能再讓過(guò)去的枷鎖套住前進(jìn)的腳步，掙脫它，我們一起攜手并進(jìn)。天那么晴朗，暖風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚�；蛟S，有一朵花凋零了，但那凋零的只是花，不是春天。遲早有一天，我們也將開(kāi)出心中的那潔白的玉蘭花。
再次獨(dú)步在那道旁，看大江東去，看日月星辰，看宇宙萬(wàn)物，那是生命的悲壯，是新的希望，是我們前進(jìn)的方向！
凋零初中記敘文 篇33
今早玫瑰上的露珠是昨夜天使暗暗留下的淚水；今晚露珠枯涸是代表著明天的晶瑩與絢爛。
——題記
在花蕊間滾至邊緣之際，掉落下來(lái)。露珠的晶瑩與透徹掉落在地上，滋潤(rùn)了土地。玫瑰似美麗的荷花在空中綻開(kāi)著它的美麗與純潔。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處聆聽(tīng)天使與玫瑰道盡人間的恩怨情仇；我總是躲在夜與黑暗的深處，聆聽(tīng)露珠與天使道盡人生的坎坎坷坷；我總是躲在愛(ài)與時(shí)間的深處聆聽(tīng)玫瑰與露珠道盡生活的是是非非。
我喜歡玫瑰，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗碇松墒㈤_(kāi)到枯竭。
有人說(shuō)：玫瑰代表親情，鮮艷美麗。其實(shí)親情不需要煮豆萁、燃豆羹，唯一代表親情的是玫瑰與露珠。
有人說(shuō)：玫瑰代表友情純潔清澈，其實(shí)友情不需要“輪臺(tái)東門(mén)送君去”，“桃花潭水深千尺”，惟一代表友情的是玫瑰與露珠。
有人說(shuō)：玫瑰代表愛(ài)情，浪漫燦爛，其實(shí)愛(ài)情不需要天涯海角、山盟海誓，唯一代表愛(ài)情的是玫瑰與露珠。
更重要的是，玫瑰它代表了全部。所以，生命不允許自暴自棄的。有限的生命中，就應(yīng)像玫瑰一般燦爛、純潔。生命的價(jià)值無(wú)限，而玫瑰卻只是一瞬，生命需要燦爛和美麗的。
在這個(gè)車(chē)水馬龍的時(shí)代，在這個(gè)寒風(fēng)四起的季節(jié)，我們也只能立起衣角，用微薄的力量抵擋寒風(fēng)的侵襲。一切都如行云流水，來(lái)去匆匆，但是人的一生總是有一刻值得回味。既然燦爛過(guò)，也就無(wú)怨無(wú)悔。
轉(zhuǎn)瞬，玫瑰凋零，露珠枯涸。聲音雖小，但卻足以改變?nèi)说囊簧?/p>
夢(mèng)與季節(jié)的深處，依然還有玫瑰凋零、露珠枯涸的聲音。
凋零初中記敘文 篇34
我高一啦！就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛，但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失��！那么他一定也沒(méi)有享受過(guò)成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭，有時(shí)候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來(lái)，伴隨著一頓批評(píng)，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門(mén)學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書(shū)包里。當(dāng)然，她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留，一把搶過(guò)我手中的試卷，問(wèn)我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí)，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒(méi)人家高！”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗�。青春期的我逆反的�?dāng)然厲害，但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她，這是對(duì)老師的尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春?jiǎn)帷?/p>
初中的我們開(kāi)始了青春期，無(wú)論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時(shí)，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生，總能在危難時(shí)站出來(lái)，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。
漸漸的，我從一個(gè)瀟灑男生，變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春，我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。
凋零初中記敘文 篇35
無(wú)論有多么不舍，時(shí)光還是照樣流逝，昨天還是淺草初綻，柔梢披風(fēng)，春光瀲滟，恍惚間，沒(méi)有一絲征兆，初夏悄悄蒞臨。
單調(diào)刺耳的蟬鳴，午后辛辣的驕陽(yáng)，夢(mèng)里成片的蛙鳴，這是最廣泛的夏日印象，但是，初夏絕不是這樣，冰涼的雪糕，淡黃的陽(yáng)光，還未濃密的樹(shù)葉叢中清脆的鳥(niǎo)鳴，融合成完美的畫(huà)卷。它比春天更具有活力，也不像秋天一樣的凄美，活躍中不見(jiàn)輕佻，沉穩(wěn)中沒(méi)有死寂，這是活力與莊重的結(jié)合。
一切都在井然有序地進(jìn)行著，表面的平靜并不代表著內(nèi)心沒(méi)有泛起漣漪，中考離我們已是越來(lái)越近，心里的緊迫感如潮水涌動(dòng)，只剩下幾個(gè)月了，無(wú)奈時(shí)光的無(wú)情，碌碌無(wú)為的生活不再繼續(xù)，我要得到我想要的，從現(xiàn)在開(kāi)始。
我浪費(fèi)了太多的時(shí)光，足足有了七年，這七年來(lái)我似乎都一直在過(guò)著庸碌的生活，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，仿佛一切都是在為了別人而活著，沒(méi)有意義，也沒(méi)有動(dòng)力。直到我真正想明白，我是在為我而活著，一切將來(lái)都會(huì)是由我來(lái)承擔(dān)，我開(kāi)始覺(jué)醒，有了夢(mèng)想，開(kāi)始有了自己的努力方向，那個(gè)季節(jié)，也是初夏。
時(shí)光的流逝讓大家都不再是懵懂的童年，開(kāi)始考慮自己的人生，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)哪怕一次真正意義上可以改變我人生的抉擇，所以我對(duì)于中考，既向往，又恐懼，我向往勝利，這樣，我便可以邁出我人生的啟蒙之步，我也恐懼失敗，但是人不能逃避，為了自己的未來(lái)，我愿意勇敢接受生活殘酷的洗禮。
中考，也是在初夏吧，凋零或怒放，我想，每一個(gè)人都會(huì)選擇后者。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。用汗水，譜寫(xiě)屬于自己的初夏淺唱。
凋零初中記敘文 篇36
蕭薇――薔薇，一個(gè)很有詩(shī)意的名字。然而，把它與我放在一起實(shí)在是不太般配。薔薇，高貴美麗的花朵。而我，只是一個(gè)不討人喜歡丑女孩。甚至連我的爸爸媽媽也不太喜歡我，我，世界上最丑的一朵薔薇快凋零了。
我的爸爸媽媽都是一家工廠里的工人，工資不高，加之我們家有四個(gè)孩子，三個(gè)女孩，一個(gè)男孩，所以我們家生活得很拮據(jù)。我排行第三，也是爸爸媽媽的第三個(gè)女兒。小時(shí)候，我的姑姑常對(duì)我說(shuō)這樣的一些話：你也知道，我們家的生活條件不好，孩子又多，而你爺爺奶奶盼的又是男孩，在你剛出生不久，你爸爸媽媽曾經(jīng)想把你送給城里一戶沒(méi)有孩子的人家撫養(yǎng)，但在抱你走之前，你的媽媽不舍得，等到勸服你媽媽之后，人家已經(jīng)抱了其他的孩子撫養(yǎng)了，所以你才還留在這兒。家里人不喜歡我，從這時(shí)候我就已經(jīng)知道。所以，從小在家里人面前我就不太喜歡說(shuō)話，因?yàn)樗麄兌疾幌矚g我，我害怕說(shuō)錯(cuò)什么他們會(huì)更討厭我。
隨著我的年齡慢慢增大，我的姑姑也不再說(shuō)這些，或許是因?yàn)榕聜Φ轿野�。但她并不知道，這件事已深深地烙在了我的心里，永遠(yuǎn)也抹不掉。她更加不知道，我幼小的心靈已深深地留下疤痕，永遠(yuǎn)也不能消失。上學(xué)后，熱情的同學(xué)們并沒(méi)有成功地改變我，我依然不喜歡說(shuō)話，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班上的三甲之內(nèi)。年小的我已經(jīng)知道，面子對(duì)人們的重要性，而高分正是孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)的面子增添光彩的一件很好的工具。所以我不敢松弛，我總是讓自己更加努力地學(xué)習(xí)，我要追求高分。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能打破爸爸媽媽對(duì)我的厭惡。我也希望爸爸媽媽愛(ài)我，像他們愛(ài)面子一樣。我，一個(gè)讓家人討厭的人，一朵快要凋零的薔薇，一朵希望沐浴在陽(yáng)光下的花朵！
凋零初中記敘文 篇37
縱觀大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人的人生截然不同，不同的人生造就了不同的性格，不同的觀念。對(duì)于同一個(gè)困難，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的看法和解決方法。
從古至今，社會(huì)上的偉大人物舉目皆是，他們靠著自己堅(jiān)定的信念，不羈的靈魂，戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)令人羨慕的偉績(jī)。盡管如此，他們還是以謙虛面對(duì)社會(huì)，默默無(wú)聞。使我們明白人生在世，須低調(diào)，須謙遜。
很喜歡蘇舜欽的一句詩(shī)：栽培蔚伐須勤力，花易凋零草易生。種花要靠辛勤栽培，不然雜草叢生，花就容易凋零。
花的美麗，都是在辛勤培育下展現(xiàn)的。每天早晨，晨曦初露時(shí)，我總會(huì)站在窗前，將嶄新的萬(wàn)物盡收眼底。我曾有個(gè)疑問(wèn)，萬(wàn)物為何如此美麗多情？或許是晨露的滋潤(rùn)，或許是陽(yáng)光的照耀……大自然果然神秘莫測(cè)，竟能創(chuàng)造出如此美麗的生物，也正是大自然的恩賜，才使得它們免受饑渴，茁壯成長(zhǎng)。
草，是一種普通的植物，在世界各地，隨處可見(jiàn)。但普普通通的它，卻成為無(wú)數(shù)作家詩(shī)人的寫(xiě)作題材。因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)與倫比的堅(jiān)強(qiáng)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！辟濏灹怂念B強(qiáng)；“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)�！北憩F(xiàn)了它蓬勃的生機(jī)。我想，蘇舜欽所說(shuō)的雜草是指各種困難罷了。
人生如戲，變化無(wú)常。剛才還是陽(yáng)光明媚，一瞬間便烏云密布。誠(chéng)然，每個(gè)人都渴望成功，出人頭地，可就在順心的努力中，突然出現(xiàn)一些繁瑣的困難，令人措不及防。若想順利地度過(guò)這個(gè)關(guān)口，必須做好充分的準(zhǔn)備，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如此，才能獲得真正的成功。因?yàn)椋覀兠靼祝?/p>
--栽培蔚伐須勤力，花易凋零草易生。
也許，我們可能無(wú)法阻止一些必遇的困難。但，我們堅(jiān)強(qiáng)！
凋零初中記敘文 篇38
那是一個(gè)雨后的清晨，空氣中夾雜著清新和安靜，陽(yáng)光柔柔的，斜射在草坪上，映出淡綠色的光芒，草坪上映著陽(yáng)光閃閃發(fā)光，乍眼一看，原來(lái)是幾顆調(diào)皮的露珠在三葉草的上面，顯得生氣、活潑，叫過(guò)路的人不由自主的停下腳步，貪婪的吮取著新鮮的空氣。
雨后的風(fēng)，涼爽，清柔，讓人禁不住的想要閉上眼感受著風(fēng)帶來(lái)的溫暖，堅(jiān)韌的草葉帶著嬌柔滴滴的花瓣，展開(kāi)在人們的視線之下。望眼過(guò)去，那是一片片的三葉草，形成一個(gè)綠的海洋，綠的世界，猶如春意盎然。
雨后的湖，飄著淡淡的清香的味道，讓人無(wú)限的遐想。太陽(yáng)冉冉的升了起來(lái)，陽(yáng)光愈來(lái)愈亮，整個(gè)世界亮了起來(lái)，充滿著熱的氣息，那股清爽的氣息早已漸漸地散去，當(dāng)我還沉浸在其中，道路旁，汽車(chē)的鳴笛將我從沉浸中拉了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼看去，空蕩的道路，幾輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，留下的便是塵�！�
黃昏的午后，我獨(dú)自一人坐在外面享受陽(yáng)光的沐浴，享受風(fēng)帶給我的洗禮，這一切，很安逸。旁邊的水杯，隔著透明的玻璃透漏出淡淡的熱氣，這像是一個(gè)老人在享受最后的陽(yáng)光。抬頭仰望，天空中的紅霞飄滿了半邊天，正在肆虐的開(kāi)著大紅大紅的花瓣，仿佛要向世界炫耀她的美麗。
這時(shí)又下雨了，我只好搬著凳子坐在小小的庭院里，身旁還是那杯水，不過(guò)早已涼透了。望著從天而降的雨滴，聽(tīng)著雨滴落在地上無(wú)聲的嘆息，這一切都是那么的小小不然。
突然感到口渴，順手端起旁邊那早已涼透的水，遞送到嘴邊，耳邊響起一陣濺落在鐵瓷器上面的聲音。我的手微微顫抖了一下，很快，便恢復(fù)了。水，涼滋滋的，順著喉嚨柔滑的流了下去。
我站起身來(lái)，伸出雙手，試著去接那滴雨滴。當(dāng)它落在我手心時(shí)，絲絲涼意刺入我的骨髓。
轉(zhuǎn)身，雨凋零了整個(gè)天空。
凋零初中記敘文 篇39
在人生這一條曲折的道路上，會(huì)有許許多多的人因?yàn)槟承┰蚨俗畛跄羌儩嵉睦硐�，被覆蓋的卻是現(xiàn)實(shí)的殘忍和利益，這一切的一切，促使我們不能為最初的理想而奮斗，去追求現(xiàn)實(shí)的生活。叩心自問(wèn)，現(xiàn)在我們的理想是什么？是在努力中實(shí)現(xiàn)的路上遇到了阻礙，還是從未有過(guò)理想呢？想到這些、我們心里會(huì)不會(huì)有些慚愧？所以，我們要為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并為之而奮斗，從小做起，遇到阻礙的時(shí)候不要嘆息，更不要放棄，我們要堅(jiān)信自己，我們能夠越過(guò)這一道道的橫溝，通向光明的前途。
理想，是我們?cè)诳旆艞壍臅r(shí)候前進(jìn)的動(dòng)力；理想，是我們頹廢的時(shí)候鼓勵(lì)的勇氣和信心；理想，是指引我們?nèi)ス饷鞯缆返暮綗�。因�(yàn)橛欣硐�，才�?huì)努力、才會(huì)奮斗；因?yàn)橛欣硐�，才�?huì)前進(jìn)、才不會(huì)輕易放棄；因?yàn)橛欣硐�，才�?huì)有勇氣、才會(huì)相信自己。
我們每個(gè)人都有一個(gè)理想，不管是大的或是小的，都是我們自己想要努力去實(shí)現(xiàn)的愿望。史立茲說(shuō)過(guò)“理想如星辰，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！睆埪勌煲舱f(shuō)過(guò)“生活的理想，就是為了理想的生活�！笔前。词刮覀儾荒苓_(dá)到自己的理想，但是我們?cè)?jīng)也努力過(guò)，一分耕耘一分收獲，總會(huì)有自己意想不到的驚喜。
蘇格拉底說(shuō)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。所以，我們也要為自己的理想而努力奮斗，不要輕易說(shuō)放棄，否則會(huì)對(duì)不起自己。就讓我們把這棵理想之花種在心底最深處，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果、接而永遠(yuǎn)閃耀在我們每個(gè)人的心中，永不會(huì)凋零。
凋零初中記敘文 篇40
曾幾何時(shí)，我總是想著：生命，生命的意義是什么？難道只有生命的誕生才算壯麗、偉大嗎？不，不全是……
深秋，我尋著一種莫名的牽引，來(lái)到了一片樹(shù)林。漸漸下沉的夕陽(yáng)，給世界染上了一層憂傷的金黃，滿地的落葉，都好似無(wú)聲地嘆著氣。這正是我所尋找的嗎？我倚在一棵樹(shù)旁，終是思索不出。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)襲來(lái)，我不禁緊了緊衣服。抬眼望去，樹(shù)上的枯葉搖搖欲墜，有的如同頑皮的小孩在風(fēng)兒的催促下已經(jīng)迫不及待地從樹(shù)上飄落下來(lái)。在微涼的秋風(fēng)中搖曳著，好似金黃的蝴蝶在空中飛舞，跳完了生命中最后一支華爾茲，然翩然落地。
剎那間，我竟怔住了，那無(wú)以言表的美麗，竟是由凋零的生命譜寫(xiě)的。思索間，一片落葉飄至我的眼前，我不禁接住了它，在手中輕輕摩挲著，細(xì)數(shù)它精致的紋理。干枯的細(xì)紋慢慢從葉柄爬上葉尖，綠色終被焦黃掩蓋，只有邊緣才能看出它曾綠過(guò)的樣子。這是歲月的痕跡嗎？它經(jīng)歷過(guò)了發(fā)芽、生長(zhǎng)，直到消亡。悄悄地來(lái)了，也悄悄地離去，只帶走一身的臟污回歸大地。
我緩緩松手，任落葉飄下，直到它混入滿地枯葉中難以分辨。如此的普通，如此地渺小，卻用自己的一生完成了自己美化環(huán)境的責(zé)任，又用自己的身體作為養(yǎng)分融入大地母親的懷抱，換來(lái)來(lái)年的綠意滿枝頭。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”說(shuō)的不正是如此嗎？從新生到成長(zhǎng)直至死亡化作養(yǎng)料滋潤(rùn)下一代，一個(gè)一個(gè)平凡而默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才有了生命的一代代傳承，如此循環(huán)往復(fù)造就了這個(gè)世界，“人人為我，我為人人”竟如此淋漓精致地體現(xiàn)出來(lái)了。
風(fēng)乍起，思緒被慢慢拉回。地上的落葉正歡快的打著轉(zhuǎn)，似乎在同這個(gè)世界做最后的道別，此時(shí)此刻，這凋零的落葉在我眼中也有別樣的美麗，它深深的觸動(dòng)了我的心靈。
凋零初中記敘文 篇41
它是我在春天的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，在奶奶家的院子里。它是一只小貓，渾身雪白，沒(méi)有一絲雜毛。這是我見(jiàn)過(guò)的最不怕人的貓，或許，我們倆有緣，它總是在我的腳邊蹭來(lái)蹭去。是它一人太寂寞，還是示好？反正很快我們成了形影不離的好朋友。
那時(shí)，正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。院子里滿滿的全是櫻花樹(shù)。每天，我都會(huì)和它在一片潔白的櫻花下玩耍。有時(shí)，它躲在樹(shù)上，花的潔白與毛色的雪白融在一起，我找不到它。有時(shí)，我穿著深色的外套，藏在樹(shù)干后，它在樹(shù)上急得直叫。一天，我用櫻花給它做了一個(gè)花環(huán)套在它的脖子上，一時(shí)興起給它取了個(gè)名：“櫻子”從此，我只要一喊“櫻子”，立馬，它就出現(xiàn)在我的眼前。那一段時(shí)光，很快樂(lè)！星期五，天下起了小雨，就因?yàn)檫@個(gè)，沒(méi)有下樓。雨停的時(shí)候，已近黃昏，我匆匆下樓，和櫻子約會(huì)�？蛇@一次，千呼萬(wàn)喚，櫻子也沒(méi)出現(xiàn)。我四處找尋，終于在小樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了它。一個(gè)胖胖的女人在踢櫻子。聽(tīng)言語(yǔ)，好像是遇到了不高興的事，櫻子成了替罪羊。我沖過(guò)去一把推開(kāi)那女人，抱起櫻子就走。那女人瘋了一樣，在后面罵罵咧咧，我顧不上答理她，雙手發(fā)抖。在我們平日歡樂(lè)游戲的樹(shù)下，我放下了櫻子，只見(jiàn)櫻子渾身是血，氣若懸絲，我不知所措，輕輕地?fù)崦�，害怕極了。
那個(gè)晚上，櫻子永遠(yuǎn)地離我而去，它身下的櫻花瓣染成了深紅色，風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，樹(shù)上的櫻花紛紛飄落，落在我的身上，落在櫻子的身上，我們倆一個(gè)蹲著，一個(gè)躺著，成了一組雕像……我憤怒、哀傷、自責(zé)、恐懼、憎恨……我的腦袋里一片空白，只知道，櫻花凋零時(shí)，櫻子走了，永遠(yuǎn)地走了
凋零初中記敘文 篇42
初秋。
步入初中，壓力仿佛也越來(lái)越大，我希望自己能出色，可卻被一次次失敗打垮。
那又是一次周練測(cè)完的時(shí)候，我知自己這次考得特別差，走在回家的路上，初秋已有了涼意，天空灰蒙蒙的，像是被一只大手遮住了陽(yáng)光，老天似乎也在同情我，留下了涼涼的淚水�；氐郊�，我獨(dú)自一個(gè)人待在房間里，外面的雨滴聲似乎在嘲笑我。我走出房間，來(lái)到了花園。
一些花草樹(shù)木已被雨打濕了腦袋，我坐在一塊大石頭上，想著下午的那次考試，不禁低下了頭，那是什么，在角落獨(dú)自開(kāi)著，有著雪一般花瓣映入我的眼簾。
哦，那是一株臨近凋零的白薔薇，天已經(jīng)暗下來(lái)了。那白薔薇好像透著一股神秘的光，唉，可是它快凋零了，早已沒(méi)有那種原本亮麗的外貌。
但它卻依然開(kāi)著，迎著蕭瑟的秋風(fēng)，一滴水滴打在花瓣上，那花瓣早已堅(jiān)持不住，就差壓倒它的最后一棵稻草了，那片花瓣掉落了，但在它生命的最后一刻，它也沒(méi)有放棄希望，它在風(fēng)中擺動(dòng)著自己的身體，宛如一位亭亭玉立的仙子，在空中翩翩起舞，那白色的花瓣在夜空中好似一輪皎潔的明月。
哦，那是一片瀕臨凋謝的花瓣嗎？它承受了風(fēng)雨的洗禮，卻依然如此之美麗。
而我呢？只是考試失利就把我打垮了嗎？我連一片凋零的花瓣都比不上嗎？我?guī)е@些疑問(wèn)，回到房間，躺在床上，那一夜，未眠。我一直想著問(wèn)題和薔薇花瓣凋零飄落的樣子。
哦，考試成績(jī)出來(lái)了69分，可我并沒(méi)有為此傷心，因?yàn)槲抑溃乙蔀槟堑蛄愕乃N薇花瓣。
是什么倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？是什么靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么輕輕叩動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗？是薔薇，那凋零的花瓣。
凋零初中記敘文 篇43
佛家云：一枝一葉一世界，一花一鳥(niǎo)一天堂。枝葉構(gòu)建的只是世界，而花鳥(niǎo)的存在便是天堂了。自世界誕生以來(lái)，人就分成了兩種：“吃苦的”和“享樂(lè)的”。大千世界，蕓蕓眾生，無(wú)一例外。也許有人有人會(huì)問(wèn)：“苦，做何解？而樂(lè)，又是何物？”實(shí)屬尋常，無(wú)可厚非。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人尚是身在“苦”中不知苦；或身在“樂(lè)”中不知樂(lè)。
苦是一劑良藥，苦難則是人生最好的一座大學(xué)。每個(gè)人心中都有屬于他自己的苦，沒(méi)有人敢說(shuō)他沒(méi)有苦過(guò)！吃苦是生命當(dāng)中必須走過(guò)的路程；是人生當(dāng)中必須完成的作業(yè)；是人生的一件大事……有人曾說(shuō)過(guò)“吃苦是一種資本�！睕](méi)有吃過(guò)苦也就這種資本。而這種“資本”的高額回報(bào)就是——享樂(lè)！“樂(lè)”是褒義詞，“享樂(lè)”就是貶義詞了嗎？其實(shí)不然，因?yàn)榧热怀钥嗍且环N資本，那享樂(lè)就應(yīng)該是吃苦的回報(bào)。很多人都認(rèn)為自己并不快樂(lè)，那是他們身在福中不知福。正如席幕容的一首詩(shī)中所寫(xiě)：“心中充滿幸福，只因?yàn)槟阍谖颐媲拔⑿�，一如�?dāng)年�！闭媸橇钊算裤降南順�(lè)和幸福吧……
莎士比亞曾在劇本中寫(xiě)過(guò)：“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題”而如今的我們從一出生，上帝早已為我們想好了這個(gè)問(wèn)題。我們的呱呱落地是伴隨著我們自己的哭聲，可以說(shuō)我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，但我們周?chē)娜硕荚谛Γ且驗(yàn)槲覀兊牡絹?lái)。這是我們的苦，他們的樂(lè)。世間是一個(gè)輪回，到我們死的時(shí)候，我們?cè)谛Γ茉獾娜嗽诳�，又變成了我們的�?lè)他們的苦了……泰戈?duì)柕摹吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！彪[喻了這一點(diǎn)。人生在世生死有命，苦樂(lè)在天。
苦與樂(lè)，生命的兩個(gè)輪回，正如“此岸凋零，彼岸花開(kāi)”。此岸的人看到彼岸滿地繁華，無(wú)不心之向往；彼岸的人看到此岸遍地荒蕪，無(wú)不為之感慨……我們或許做不來(lái)儒家的“中庸”，學(xué)不來(lái)道家的“無(wú)為”，因?yàn)槲覀冎皇欠卜蛩鬃�，永遠(yuǎn)在重復(fù)著“此岸凋零，彼岸花開(kāi)”的命運(yùn)。
凋零初中記敘文 篇44
石墻上，古道邊，野花、野草，生命無(wú)處不在，無(wú)究無(wú)盡，從艱難的開(kāi)放到啘嘆的凋零，無(wú)聲無(wú)息，又是一個(gè)輪回。學(xué)堂內(nèi)的花朵盛開(kāi)得如此紅火，祖國(guó)的花朵朝氣蓬勃，誰(shuí)又忍心壞了這良辰美景？
不知又過(guò)了幾個(gè)春冬秋夏，學(xué)堂內(nèi)的花兒繁衍生息，可令人嘆息的是，每天都會(huì)有許多學(xué)生受了傷，甚至丟了性命，引發(fā)多少人的擔(dān)憂和垂淚，而卻又無(wú)可奈何，媒體的曝光，學(xué)校的政策，國(guó)家的指令都無(wú)法阻止這些發(fā)生，這又能怪誰(shuí)呢？誰(shuí)的責(zé)任讓這些美麗向上的花朵凋零。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”本是黛玉葬花吟，誰(shuí)知道如今祖國(guó)花朵也凋零了，能讓誰(shuí)嘆息呢？“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題，校園安全從很久以前開(kāi)始困擾了許多人。
美麗的校園中充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好每一個(gè)自己，可這事情總有些不盡人意。
在體育課上跑完800米測(cè)試暈倒在地后就也沒(méi)有醒來(lái)，小迪父母與校方在法庭公開(kāi)審理。展開(kāi)激烈的交鋒。彭淑惠在跳皮筋時(shí)突然暈倒，搶救無(wú)效，原因是延誤救治，校內(nèi)沒(méi)有校醫(yī)。這些慘案一幕幕觸動(dòng)著每一個(gè)人的心，那每一個(gè)受傷害的家庭，都要去找何人傾訴？花朵都才含苞欲放，可為何早早凋零？這是一個(gè)沉重的話題。
全國(guó)每天都有上百起校園安全事故，其中意外事故發(fā)生最多在15-19歲少年之間，校園安全已引起社會(huì)上的廣泛關(guān)注，抓好校園安全已是刻不容緩。因此，大多數(shù)的學(xué)校已展開(kāi)了關(guān)于校園安全的舉措，而校園安全事故還只增不減。
我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一，一定要管理好校園內(nèi)治安，避免有不法分子進(jìn)入校園；二，校方應(yīng)準(zhǔn)備好一些相應(yīng)的醫(yī)療工具，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生；三，應(yīng)多注意學(xué)生的身體狀況，因人制宜地運(yùn)動(dòng)；四，校內(nèi)學(xué)生應(yīng)自覺(jué)主動(dòng)地做好學(xué)校的規(guī)定。
校園安全已成為青少年成長(zhǎng)的一把利劍，我們應(yīng)多加注意，認(rèn)真訪范，莫讓茶朵凋零！
凋零初中記敘文 篇45
每當(dāng)萬(wàn)山紅遍、鴻雁南飛的季節(jié)，葉兒亦開(kāi)始凋零了。那片片葉兒，如同黃蝶般飄舞在空中，形成了一道美麗的奇觀。
我向往那蒼翠欲滴、勃發(fā)著生命與活力氣息的綠葉，它們盈滿著春天的氣息，飽含著金燦的光點(diǎn)。我始終不能明白：葉兒為何要選擇凋零呢？
自從讀了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我漸漸明白，葉兒的凋零是為了新葉的成長(zhǎng)，它們之所以凋零，是為了給新葉騰出一方生存的空間，為了給新葉成長(zhǎng)提供“營(yíng)養(yǎng)品”。好偉大的凋零，好偉大的放棄！我被大自然這種忘我、這種放棄的精神所感動(dòng)，人世間還有比這更涕泣的選擇嗎？
在一次洪水的浩劫中，家里的東西全被沖走了，孩子們已被送到安全地帶。丈夫和妻子卻被洪水困住，兩手同時(shí)抓住了一棵樹(shù)。洪水越來(lái)越猛，小樹(shù)漸漸不能支撐。妻子深深地看了丈夫一眼，眼里射出美麗的光芒。“我放手了，你和孩子們一定要好好地活下去。”說(shuō)完，妻子松手了，丈夫得救了。我被妻子的放手所感動(dòng)，我為這人世間最美麗的放手而膜拜。這不正是“葉兒”的選擇嗎？我深刻地感受到葉兒凋零的壯舉。這樣豁達(dá)的胸襟，這樣高貴的氣質(zhì)，這樣美麗的放棄！
大樹(shù)放棄了生，轟然倒下，是為了給小樹(shù)留下一片生存的空間；老樹(shù)皮剝落，是為了讓新樹(shù)皮茁壯成長(zhǎng)。葉兒的調(diào)零，不是因?yàn)榘约簩⒌渲︻^，也不是在炫耀自己優(yōu)美的身姿，而是為了新葉的成長(zhǎng)，為了生命的延續(xù)，為了最可寶貴的生命所作出的美麗的放棄。
人生的目的在于發(fā)展自己的生命，但也有為發(fā)展生命而必須作出犧牲的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。必要時(shí)，放棄亦不失為一種美麗。因?yàn)槠骐U(xiǎn)的山川，多在險(xiǎn)峻的高峰；奇妙的音樂(lè)，常是悲涼的韻調(diào)；人生的偉大，也常在壯烈的犧牲中。人們往往在最該放棄時(shí)，卻忘了放棄，殊不知，放棄其實(shí)是人生中最偉大的選擇！
深秋了，葉兒又開(kāi)始凋零。我不禁肅然起敬……
凋零初中記敘文 篇46
“待到雪花凋零”是不是很可笑，是的，雪花是不會(huì)凋零的，但它會(huì)融化，融化成一灘水，但這并不代表著它的死亡，下一季冬天它一樣會(huì)變成雪花。我不知道我心中的雪花是否已凋零，或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零，或許它早就凋零了吧！
我不知道自己是個(gè)什么樣的自己，我只知道自己很好勝，有點(diǎn)兒小小的虛榮型，對(duì)一切事物都充滿了好奇，喜歡自我挑戰(zhàn)，這就是我。
曾經(jīng)我希望幻化成一片雪花，在陽(yáng)光的照耀下融化，永久的沉睡過(guò)去，但我并沒(méi)有想要做一個(gè)睡美人的夢(mèng)，因?yàn)槲抑牢矣肋h(yuǎn)都不會(huì)成為睡美人。我不喜歡白雪公主的故事，因?yàn)槟莻�(gè)故事太美好，我喜歡灰姑娘的故事，但我并不妄想日后有一個(gè)王子帶我走進(jìn)雄偉的城堡，因?yàn)槲抑牢抑贿m合做一名灰姑娘，永遠(yuǎn)的灰姑娘。
我從小就不喜歡家長(zhǎng)，道不出原由，可能是因?yàn)閺男【蜎](méi)有父母的關(guān)愛(ài)，早已對(duì)這種生活習(xí)慣了，并且還愛(ài)上了這種生活。在幼時(shí)，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得是上帝的事情太多了，比爺爺奶奶的'事情還多，多的不小心遺忘了這個(gè)世界有我的存在了�，F(xiàn)在有父母的陪伴，讓我覺(jué)得不習(xí)慣，甚至厭惡他們的陪伴。雪花早已在幼時(shí)在我心中凋零，它永遠(yuǎn)都不會(huì)復(fù)活了。
我最討厭社會(huì)上的離婚，我想那些有了孩子還離婚的人一定沒(méi)有想過(guò)孩子的感受，他們一定是自私的，因?yàn)樗麄儧](méi)有為自己的孩子著想，我知道自己沒(méi)有資格去批評(píng)社會(huì)上那些離過(guò)婚的人，但是我只是在發(fā)表自己的論說(shuō)。那些離過(guò)婚的夫婦，對(duì)孩子是極為不公平的，當(dāng)遇到父母這些相關(guān)的字眼時(shí)，他們會(huì)小心的避開(kāi)，努力的避開(kāi)，甚至是強(qiáng)烈的逃避。雪花在幼時(shí)已在小孩子的的心中慢慢凋零……
待到雪花凋零，一切便會(huì)凋零。每個(gè)人的心中都有一片雪花，或許它潔白美麗，或許它早已融掉一半，或許他早就變成了一灘水，或許它早就消失在了這個(gè)善變的世界。
凋零初中記敘文 篇47
人生有許多重要的決定，我們不能等到失去后才懂得珍惜，幸福的影子會(huì)愈走愈遠(yuǎn)，最終�？吭谏顪Y。所以，請(qǐng)不要讓自己幸福的花瓣凋零。遺落了最美的片段，摧毀了幽香，洗滌在社會(huì)，使別人的濃妝艷抹更加徹底，彌漫，飄散……
即使自己心冷了、心涼了。窗外的天空依舊唯美，那一抹藍(lán)色依然純、依然淡。而我們自己又能妄想改變什么？在這個(gè)社會(huì)打染缸中，只有你去適應(yīng)別人，而世界并不能因?yàn)槟銡埪�。我們只能控制住自己，在探險(xiǎn)中尋找自己的真諦。
有些時(shí)候，幸福那么虛偽，亦是那么真實(shí)，那些被羈絆的曾經(jīng)，我們分不清、看不透，只能夠坦然的接受和承擔(dān)。我們都不想在別人面前低頭，有誰(shuí)愿意銷毀自己的尊嚴(yán)？所以才扮演出不同的角色進(jìn)行陪襯，希望讓世界更加和諧，但在黯然中又是那么的可怕，刺痛人心。我們?cè)忈尣怀�，只能默默的陪社�?huì)演繹，我們的幸福，我們的執(zhí)著。就好似向日葵……
這樣是最真實(shí)的，抓不住過(guò)往，但握住了現(xiàn)在，展望了未來(lái)。
我們努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、奮斗過(guò)，也曾失敗過(guò)、后悔過(guò)、悲痛過(guò)。這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)的承擔(dān)了，因?yàn)�，這也是我們幸福中的章節(jié)。在其中，我們體會(huì)到了生命的美好，展現(xiàn)了生命的奇跡。淚水染紅了眼眶，這是生活；歌聲擴(kuò)散了集體，這是生活；小船的風(fēng)帆遠(yuǎn)航，在激烈中前進(jìn)，這也是生活。落葉隨風(fēng)而逝，只為了看見(jiàn)更遠(yuǎn)的未來(lái)，讓生命更有價(jià)值；繁星布滿天空，只為了照亮黑暗的天空，讓自己的存在更加閃爍。
地球在轉(zhuǎn)，水還在流，人也在走。還有更絢麗的夢(mèng)想要去眺望。用信念去堅(jiān)定那些撲朔迷離的幸福、并相信那些幸福。雖然我們不像秦始皇那樣名流千年，但我們有能力去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)心中的約定。
你們，沉默了；我，沉默了。
但幸福的花朵我們還握在手中，輕輕地，怕揉散了那一抹幽香……
凋零初中記敘文 篇48
我很不幸，但我很快樂(lè)，我經(jīng)常這樣想。
當(dāng)我看到街上的斷臂男孩和村里的盲女時(shí)，我經(jīng)常會(huì)感到一陣心痛。但同時(shí)我也會(huì)發(fā)出一種感覺(jué)：感謝上帝給了我——的快樂(lè)資本和健康的身體。我可以像其他人一樣在教室里學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上鍛煉。因?yàn)殚_(kāi)心所以覺(jué)得滿足。
家里窮，吃喝穿都比不上別人，但還是覺(jué)得幸福。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勤勞嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)愛(ài)我愛(ài)我愛(ài)我的媽媽。他們給不了我和別人一樣的物質(zhì)享受，卻能給我遠(yuǎn)比別人更多的愛(ài)。離家時(shí)念念不忘的話語(yǔ)，回家時(shí)說(shuō)不出的喜悅，生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，總讓我流淚。那是幸福的眼淚。
從前，我的家鄉(xiāng)很窮，那里的孩子十有八九不能上學(xué)。當(dāng)我看到那個(gè)叫牛二的女孩躺在搖搖欲墜的村小學(xué)的窗臺(tái)上偷聽(tīng)老師的講課，不小心摔倒結(jié)束了她十一歲的生命，當(dāng)我看到那個(gè)叫山娃的少年在家里輟學(xué)，那個(gè)十三歲的少年扛著沉重的犁耙，牽著老牛獨(dú)自走在鄉(xiāng)間小路上時(shí)，我的心是沉重的。同時(shí)，我也想到了仍在戰(zhàn)火中的伊拉克兒童。他們?nèi)淌芰藨?zhàn)爭(zhēng)的艱辛，他們?cè)诒⒑陀晁膽?zhàn)場(chǎng)上四處奔跑，沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有新人們的關(guān)心，沒(méi)有書(shū)可讀。這時(shí)，幸福的甜蜜就在我心里產(chǎn)生了。我很開(kāi)心，至少我能在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心仍然很緊張。突然有人拍了拍我的肩膀，小聲對(duì)我說(shuō)：“別那么緊張。只是考試而已。放輕松。”我能聽(tīng)出老師的聲音。聽(tīng)了她的話，心里緊繃的弦立刻松弛下來(lái)，帶著詹妮弗的心情走進(jìn)考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我好迷茫，悲傷包圍著我。朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不管結(jié)果如何，微笑面對(duì)生活�！蔽业男那樽兒昧�。我還有這么好的老師和朋友，幸福的滋味彌漫在心里。
……
快樂(lè)無(wú)處不在。在我們的生活圈子里，幸福之花其實(shí)一年到頭都在盛開(kāi)，而且永不凋零。希望大家用心去體驗(yàn)幸福的生活，用真情去澆灌幸福之花，讓它在我們心中綻放，永不凋零。
凋零初中記敘文 篇49
你隨夏日之花盛開(kāi)，卻與秋日之葉敗落。你還真是漂亮地應(yīng)正了“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”這句話�。�
你出生在什物堆里，要不是你的叫聲，我也許還不能再昏暗的儲(chǔ)藏間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你。我可以把你的叫聲理解為對(duì)生命的向往吧？畢竟你還是你的兄弟姐妹群中唯一的存活者。你很頑強(qiáng)，被草草地生出來(lái)，也很健康的成長(zhǎng)！
沒(méi)錯(cuò)，你是一條小狗，一條非常漂亮的小狗——
你全身披著一條黑毯子，四肢前部，腹部，胸部還有額眉間都有土黃色的色塊作為點(diǎn)綴。聽(tīng)起來(lái)像只狼狗，但你那對(duì)可愛(ài)的耷拉耳抹去了狼狗的那份兇殘，那雙憨憨的眼睛剔除了狼狗的那份心計(jì)，你只是單純的可愛(ài)！
我見(jiàn)證了你從剛會(huì)像企鵝一樣晃悠晃悠地走路到可以從三級(jí)臺(tái)階上一躍而下的奇跡；也擔(dān)心過(guò)“舌頭上有黑斑”或者“兩個(gè)月還不斷奶”的瑣碎問(wèn)題。最終，慶幸慶幸，你還是健康成長(zhǎng)為兩個(gè)月的小狗。
但好花不常開(kāi)，好景不常在。當(dāng)我在國(guó)慶后的一個(gè)周五接到電話時(shí)，你的名字已經(jīng)成為一個(gè)虛無(wú)的靈魂代表，而不是一個(gè)真實(shí)生靈的商標(biāo)。接到電話時(shí)，我并不是淚如泉涌，而是呆滯了一會(huì)兒，隨即輕聲抽搐，混入人群中，想忘卻此事。
我開(kāi)始回想你還在的日子，像黑白的底片，卻很真實(shí)——
當(dāng)你可以從三級(jí)臺(tái)階上一躍而下時(shí)，我的前肢和后肢前后伸展，直得像地平線。當(dāng)你的身體帶動(dòng)起一條完美的拋物線時(shí)，你最令我難忘的一對(duì)耷拉耳，像一雙助你飛翔的翅膀“呼”地張開(kāi)。你落地后又向我奔來(lái)時(shí)，耳朵又“啪嗒啪嗒”上下扇動(dòng)。這成了我每日放學(xué)回家都能見(jiàn)到的一道風(fēng)景線！
發(fā)現(xiàn)你是“O”型腿；才給你洗過(guò)一次澡；才給你照過(guò)一張照……
想著，我實(shí)在忘卻不了！看來(lái)你是太可愛(ài)了，上帝都把你招回去。不過(guò)上帝也太狠心了，讓你在我記憶中揮之不去后，再悄無(wú)聲息地在這個(gè)悲涼的季節(jié)——秋將你帶走。
好了，我該停止哭泣，為你這秋日凋零的花祈禱了……
凋零初中記敘文 篇50
人生猶如花開(kāi)花落,有花開(kāi)時(shí)的燦爛,就會(huì)有花落時(shí)的凄涼。
花開(kāi)，那些回不去的幸福時(shí)光。
曾幾何時(shí)，我是那么快樂(lè)、天真地棲息在這彌散著芬芳的土地上。
小手拉大手，我們一起走。兩只手緊緊地相擁，伴我走過(guò)了蒼蒼莽莽的歲月。斑馬線上，牽起媽媽的纖纖玉手，走過(guò)一條條白線，又走過(guò)一條條的黑線。親情的種子開(kāi)始萌發(fā)，輕輕悄悄地蔓延開(kāi)來(lái)，也撫慰著我幼小的心靈。
寒冬抵不過(guò)愛(ài)的力量。兩只冰冷的腳丫被兩只粗糙而溫暖的大腳呵護(hù)著，它偷走了我對(duì)冬夜的恐懼，為我送來(lái)一股暖流。這股暖流也偷偷流進(jìn)了心田，時(shí)刻讓我享受著甜蜜的溫暖，就像潺潺的流水，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物。
一家人，一張飯桌，一頓飯。如此簡(jiǎn)單，卻又如此讓人想念。想念在一起開(kāi)心的聊天，想念在一起開(kāi)懷的大笑，想念在一起享用的美味。那是我們都回不去的從前，至少那時(shí)我可以敞開(kāi)心扉，和最親愛(ài)的人談?wù)勑摹?/p>
世間所謂的親情，所謂的愛(ài)，我曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)感受過(guò)。曾幾何時(shí)，我在廣闊的天空下自由的翱翔；曾幾何時(shí)，我在家人的愛(ài)撫中品味無(wú)限的溫馨；曾幾何時(shí)，我沉浸在家的懷抱中，沉沉地甜甜地入睡。而那曾經(jīng)的幸�？鞓�(lè)，散落在我記憶的角落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流蕩。
花落，那些已褪色的幸福時(shí)光。
時(shí)間承載了一切，也改變了一切。時(shí)間就像是毒藥，迷幻了我的內(nèi)心，使我無(wú)法掙脫。
無(wú)謂的爭(zhēng)吵，虛假的偽裝，匆忙的工作，使我漸漸改變，我就這樣在隔閡中生活著。無(wú)奈，厭惡，悲痛，內(nèi)心的感覺(jué)交織，回旋在腦海，也痛擊著心靈。拾掇著幸福的碎片，尋找心靈的慰藉。記憶的碎片，在時(shí)間里散落，風(fēng)中隱含著絲絲明媚的憂傷。
夢(mèng)里，花落。
紅塵滾滾，“情與愛(ài)”我沒(méi)看透朝和夕，縱然千般情愫，只堪追憶逝水年華，早已惘然而去。
擁抱著快凋零的溫存，愛(ài)只能在回憶里完整。
凋零初中記敘文 篇51
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是唐代詩(shī)人孟郊留下的千古佳句。
正如在這個(gè)世界上我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親。高爾基說(shuō)：母親，是唯一能使死神屈服的力量。也都流露著母愛(ài)無(wú)邊。
看著這首詩(shī)，不由得使我想起了這樣一件事，這是一個(gè)真實(shí)的故事：
毛毛的媽媽老年癡呆了。她忘了所有人，只記得自己的女兒，每次看到她，臉上都會(huì)露出笑容，叫她：“毛毛，毛毛�！�
有一年國(guó)慶節(jié)，家里來(lái)了遠(yuǎn)客，女兒親自下廚招待客人。飯桌上母親又有極為怪異的行動(dòng)。每當(dāng)一盤(pán)菜上桌，媽媽都會(huì)警覺(jué)地向四周窺探，判斷沒(méi)有人注意她，就在眾目睽睽下夾上一大筷子菜放在自己的口袋里。賓主自然是大驚失色，卻又彼此裝作沒(méi)看見(jiàn)，只有媽媽露出歡暢的笑容。等女兒出來(lái)，一邊隨手從盤(pán)子里揀些剩菜吃。這時(shí)，媽媽一下子站起來(lái)，用力拽女兒的手，把女兒拉到門(mén)口，警惕地用身子擋住眾人的視線，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把藏在里面的菜捧了出來(lái)，往女兒手里塞：“毛毛，我特意給你留的，你吃呀，你吃呀。”女兒雙手捧著那一堆各種各樣，混成一團(tuán)，被擠壓得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起頭，看見(jiàn)母親的笑臉，她哭了。在母親節(jié)，女兒送給媽媽一束康乃馨，媽媽親了親女兒的左臉頰，感動(dòng)得落下了眼淚。
當(dāng)疾病切斷了媽媽與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，而唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而永遠(yuǎn)不肯死去的，是那一顆母親的心。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！闭l(shuí)說(shuō)如同寸草一般的赤心，能夠報(bào)答得了母親像春天的陽(yáng)光深厚的恩德呢？
我永遠(yuǎn)都忘不了那一天――5月的第2個(gè)星期天――母親節(jié)。因?yàn)槟笎?ài)是一束永不凋零的康乃馨。
凋零初中記敘文 篇52
十六七歲的女孩正處在花季一般的年齡，她們也許是最愛(ài)幻想，最愛(ài)相信童話的年齡。她們會(huì)相信世界上會(huì)有純真的愛(ài)情，會(huì)有個(gè)心愛(ài)的男孩來(lái)呵護(hù)她們，保護(hù)她們。她們相信世上一定會(huì)有自己的白馬王子。或許她們會(huì)相信世上會(huì)有真摯的友誼，會(huì)有一個(gè)和自己分享快樂(lè)和憂傷的朋友。她們每月都捧著幾本厚厚的校園文學(xué)小說(shuō)，沉醉在美麗的童話故事中。她們幻想自己會(huì)有個(gè)長(zhǎng)的帥又有錢(qián)的男朋友，雖然是幻想，可心中總是那么甜。幾個(gè)女孩常常圍在一起述說(shuō)自己的故事。這時(shí)的女孩或許是最純潔的，沒(méi)有受到社會(huì)濁氣的玷污。這時(shí)的女孩正如一朵含苞欲放的玫瑰，正處于展現(xiàn)自己美麗的時(shí)候，是那么讓人憐惜，是那么耀眼。
生活就是這樣現(xiàn)實(shí)，那么無(wú)奈，總是在最開(kāi)心，最享受美麗的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷。再美的玫瑰也驚不起狂風(fēng)暴雨的襲擊。朋友有時(shí)會(huì)為了自己的一己私利，而出賣(mài)你，而在人群中孤立你。縱使你是多么堅(jiān)強(qiáng)，你的心也會(huì)被這難以接受的事情留下深深的烙印。有時(shí)希望有個(gè)男朋友來(lái)愛(ài)護(hù)自己，可是現(xiàn)在男孩女孩之間根本不存在所謂的愛(ài)情�，F(xiàn)在的男孩女孩只不過(guò)是單純的有好感或是喜歡對(duì)方的美貌或是和別人打的一個(gè)賭。這樣的愛(ài)情只會(huì)讓人對(duì)愛(ài)情失去信心，或只是靈魂空虛的一種填補(bǔ)。玫瑰依然是那么的絢麗多彩，可是隨著時(shí)間的流逝，剛剛才含苞欲放的花兒瞬時(shí)以變成了一朵嬌艷欲滴的花兒。它以失去了以往的單純和幼稚，有的只是算計(jì)和比美的虛榮，因?yàn)樗齻冎绬渭兪遣荒茉谶@個(gè)社會(huì)處于有利的。她們爭(zhēng)奇斗艷，雖然外表是十分迷人，可內(nèi)心的花朵卻在逐漸退化逐漸凋零。內(nèi)心的枯萎是不可估量的。風(fēng)輕輕的吹著，玫瑰花群中發(fā)出迷人的芬香，可內(nèi)心的花朵卻隨風(fēng)凋零，隨風(fēng)埋葬在它們的心靈里。
一片一片，隨著心靈玫瑰的凋零，她的外表也會(huì)逐漸衰老逐漸退化下去，知道花朵隨風(fēng)落在養(yǎng)它的大地上，化為塵土。就象十六七歲的女孩，隨著年齡的增長(zhǎng)，心也會(huì)逐漸成熟，內(nèi)心的純真也會(huì)逐漸失去，就象一朵心中凋零的花。
凋零初中記敘文 篇53
世界上一種最寶貴的情，那就是真情；世界上一份最寶貴的愛(ài)，那叫母親的愛(ài)；有一個(gè)人因?yàn)槟汩_(kāi)心而幸福快樂(lè)，因?yàn)槟阃闯鴳n傷，那便是媽媽。母親的愛(ài)一直倍伴我，如同一朵絕不凋零的花。
兒時(shí)我最愛(ài)偎依在媽媽的懷中入睡，媽媽一邊給我說(shuō)故事，一邊拿手緩緩的拍我的背，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園后，媽媽一直按時(shí)來(lái)接我。一次放學(xué)后的情況下下起暴雨，媽媽來(lái)接我，看著我穿得太少，就趕快把自己的外衣脫掉給我穿上。在路上，她牢牢地地?fù)е遥职褌阆蛭疫@邊歪斜�；氐郊遥业囊路澴痈砂桶偷�，而媽媽的衣服褲子卻濕透，并一直咳嗽個(gè)不斷。
我上一年級(jí)的情況下，我將同學(xué)們的書(shū)給撕了，叫成了父母，媽媽到院校趕忙給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，又趕快把撕了的書(shū)修完。但見(jiàn)媽媽把撕的書(shū)冊(cè)提心吊膽地抹平，把沒(méi)了的打印紙張一頁(yè)一頁(yè)的訂裝好，把撕壞了的紙又再次打印，我看見(jiàn)看見(jiàn)就痛哭。
上四年級(jí)的一天夜里，我還在庭院玩，一不小心摔了一跤，我失聲痛哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就趕忙把我扶回了噴了些藥，可或是很疼。媽媽就趕快把我扶上摩托，帶我一起去了醫(yī)院門(mén)診，媽媽一隨后預(yù)約掛號(hào)，拍片忙個(gè)不斷。醫(yī)生說(shuō)，骨裂了，要做手術(shù)。媽媽從十一樓跑到一樓辦了住院手續(xù)，又日夜兼程地從一樓跑到十一樓，這時(shí)候已經(jīng)是12點(diǎn)多了，媽媽累到上氣不接下氣，滿身是汗。又連忙把我扶到醫(yī)院病床上，并關(guān)心地跟我說(shuō)：“餓不餓？渴不渴？冷不冷？”
第二天早上起來(lái)我看見(jiàn)了媽媽的眼中鋪滿了有血，我這才知道媽媽一宿睡不著。
我每日放學(xué)后回家了后媽媽一直提早把飯搞好等著我，我用餐的情況下她一直望著我笑容。做作業(yè)時(shí)，她總是會(huì)給我遞來(lái)一杯開(kāi)水或濃濃現(xiàn)磨咖啡，我喝后內(nèi)心溫暖的。
媽媽啊，你是我生命那朵絕不凋零的花，你的顆顆汗水化為滴滴打車(chē)露珠，滋養(yǎng)我的心底，要我健康成長(zhǎng)。感謝你，媽媽！
凋零初中記敘文 篇54
當(dāng)我們見(jiàn)到窗戶上那一盆好看的假花時(shí)，我的心緒好像泛起起來(lái)，飄向遠(yuǎn)方……
她是我最好的朋友。打出世起，我還只能“呀呀學(xué)語(yǔ)”地叫喊時(shí)，我倆就玩耍在一起了。由于緣份，因此大家到小學(xué)三年級(jí)時(shí)，還在一起上課余輔導(dǎo)班。
直至有一天，她畏畏縮縮地沖過(guò)來(lái)告訴我，她要去澳大利亞了�！澳男�？”我那時(shí)候差一點(diǎn)要喊出，“為何？”“不清楚……”她憋屈地說(shuō)：“母親說(shuō)我們要遷居到澳大利亞，長(zhǎng)輩也在那里�！贝蠹叶季}默了。大家表層上這般寧?kù)o，但心里一定在翻江攪海，這恐怖的緘默！
我多么的期待這僅僅一個(gè)虛報(bào)的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，她還就在我身邊。但是實(shí)際終歸是慘忍的，它把一對(duì)恨不能穿同一條褲子的最好的朋友分離了。
中國(guó)與澳大利亞相距很遠(yuǎn)吧，因此那一天她告別時(shí)就好像是生死離別，還送了我一盆假花，她講：“待到這盆假花凋謝時(shí)，大家再分離好嗎？”
我多么的期待，大家再相見(jiàn)時(shí)是跟兒時(shí)一樣，我們?cè)诨▓@里玩耍，相互之間給另一方摘一朵野花。如今要來(lái)，你贈(zèng)給我的假花尤其像當(dāng)初我給你的第一朵野花。
我還期待，大家再回來(lái)那一個(gè)秘密基地，再去里邊去看書(shū)、吃零食、玩耍。那一天我還還記得，大家各自的情況下，我倆饒有興趣地在秘密基地門(mén)口堆上一堆葉片，再在上面放上一束野草。由于順利的話得話，我們都是不容易再相見(jiàn)了，這兒將是大家友誼的“墓葬”。
我多么的期待，你再去的情況下，大家能像之前那般玩要、飛奔！但是，大家基本上不太可能再見(jiàn)面，即便碰面了，大家還會(huì)繼續(xù)像之前那般無(wú)拘無(wú)束、高高興興地玩耍嗎？乃至我還擔(dān)憂你是否會(huì)忘記中國(guó)的語(yǔ)言表達(dá)呢？
一眨眼，三年過(guò)去，大家都沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)，比路人還需要生疏。她贈(zèng)給我的花我迄今都保存著，分毫害怕將它毀壞，由于那就是大家友誼的印證。
這一天，我輕輕地擦洗了一遍花，我默默地在心里干了一個(gè)承諾：待到假花凋零時(shí)，大家再完畢這一段友誼好嗎？
凋零初中記敘文 篇55
世界上有一種最珍貴的情,那是親情；世界上有一份最珍貴的愛(ài)，那叫母愛(ài)；有一個(gè)人因?yàn)槟憧鞓?lè)而幸福，因?yàn)槟阃纯喽瘋�，那就是母親。母愛(ài)一直陪伴著我，好似一朵永不凋零的花。
小時(shí)候我最愛(ài)依偎在媽媽的懷里睡覺(jué)，媽媽一邊給我講故事，一邊用手輕輕地拍我的背，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園后，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。一次放學(xué)的時(shí)候下著大雨，媽媽來(lái)接我，看我穿得太少，就趕緊把自己的外套脫下來(lái)給我穿上。走在路上，她緊緊地?fù)е�，又把傘向我這邊傾斜�；氐郊遥业囊路筛傻�，而媽媽的衣服卻濕透了，并一直咳嗽個(gè)不停。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我把同學(xué)的書(shū)給撕了，被叫了家長(zhǎng)，媽媽到了學(xué)校連忙給老師認(rèn)錯(cuò)，又趕緊把撕了的書(shū)修好。只見(jiàn)媽媽把撕的書(shū)頁(yè)小心翼翼地抹平，把掉了的紙張一頁(yè)一頁(yè)的裝訂好，把撕壞了的紙又重新復(fù)印，我看著看著就哭了。
上四年級(jí)的一天晚上，我在院子玩，不小心摔了一跤，我嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就連忙把我扶回了噴了些藥，可還是很疼。媽媽就趕緊把我扶上了摩托車(chē)，帶我去了醫(yī)院，媽媽一去就掛號(hào)，拍片子忙個(gè)不停。醫(yī)生說(shuō)，骨折了，要做手術(shù)。媽媽從十一樓跑到一樓辦了住院手續(xù)，又馬不停蹄地從一樓跑到十一樓，這時(shí)已是12點(diǎn)多了，媽媽累得氣喘吁吁，滿頭大汗。又趕忙把我扶到了病床上，并關(guān)切地問(wèn)我：“餓不餓？渴不渴？冷不冷？”
第二天早上起來(lái)我看見(jiàn)了媽媽的眼里布滿了血絲，我這才知道媽媽一宿沒(méi)睡。
我每天放學(xué)回家后媽媽總是提前把飯做好等著我，我吃飯的時(shí)候她總是望著我微笑。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總會(huì)給我遞來(lái)一杯熱水或濃濃的咖啡，我喝后心里暖暖的。
母親啊，你是我心中那朵永不凋零的花，你的顆顆汗珠化作滴滴露水，滋潤(rùn)我的心田，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝你，媽媽！
凋零初中記敘文 篇56
今年暑假，我又一次地嘗到了生與死，離別的滋味。
這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著幾片薄薄的黑云，寧?kù)o浮懸在那兒，散下細(xì)細(xì)的雨絲。
我們聚集在老家的房子中。外面是“樂(lè)隊(duì)”，吹著一曲曲憂愁的音調(diào)。我們披上了湛藍(lán)色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發(fā)了。
去世的是一位阿公。送別的隊(duì)伍很龐大，樂(lè)隊(duì)在隊(duì)頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語(yǔ)。大家統(tǒng)一穿著相同的塑料雨衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的藍(lán)色塑料布在街上行走。
隊(duì)伍上了山，爬上了一層層的臺(tái)階。我們來(lái)到一個(gè)巨大的石基前。隊(duì)伍停了下來(lái)，護(hù)送骨灰盒的人已早早地站在了一側(cè)。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著面部的石板。天上仍下著淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著什么。我的心也是如此沉重，不知為什么，又想起了遠(yuǎn)在生命另端的爺爺，想起了生命的遠(yuǎn)逝。
……
轉(zhuǎn)眼間，又到了秋天。綠葉，開(kāi)始從高高的枝頭上飄落，青草，開(kāi)始從草尖漸漸地發(fā)黃。世界變成了金色的，變得一片的凄涼。
我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點(diǎn)打在草地上，順著草身滾落在濕潤(rùn)的泥土中。草地中間，有著一簇小花。如今的花朵，早已沒(méi)了那往日的芬芳，花朵無(wú)力地垂著，在陰暗下漸漸凋零……
生命，也像這些花朵。春天的時(shí)候，它們是那么美麗，散發(fā)著無(wú)限芳香�？墒�，生命總是有限的。人生，也會(huì)像如今雨中的小花，終究會(huì)凋零，在時(shí)間流逝的嘀嗒聲中，憂傷的凋零聲中，慢慢老去……
我們應(yīng)該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時(shí)間。可是，生活中，總有人在浪費(fèi)時(shí)間，在無(wú)意義的行為中浪費(fèi)生命。而我們，應(yīng)把握當(dāng)下。珍惜時(shí)間，珍惜生活。在有限的時(shí)間中，做出有價(jià)值的事情。
凋零初中記敘文 篇57
有一朵永不凋零的花，它可以陪伴我一生，讓我快樂(lè)如風(fēng)，享受人間的真情和美好。
破土
在我小的時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，尤其是躺在床上，依偎在媽媽的懷里聽(tīng)故事，媽媽講的故事很生動(dòng)，講到《猴子撈月》便真的能看到一個(gè)個(gè)小猴子倒掛在樹(shù)上，去湖里撈月亮；講到《咕咚來(lái)了》便真的能聽(tīng)到那熟透的瓜，從樹(shù)上“咕咚”一聲掉進(jìn)河里；講到《春姑娘來(lái)了》便真的能感受到那使萬(wàn)物復(fù)蘇的春風(fēng)。一個(gè)個(gè)故事像在演電影一般，在我的腦海里播放。
有時(shí)候媽媽已經(jīng)講了好幾個(gè)故事了，我卻還吵著鬧著想繼續(xù)聽(tīng)，媽媽便又耐心的給我講著，直到我睡著了。我想，這朵花便是從小時(shí)候開(kāi)始破土的吧！
含苞
漸漸地，我長(zhǎng)大了，視野也開(kāi)闊了很多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，對(duì)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃。曾對(duì)宋濂很佩服，他在《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)道“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。”由此可見(jiàn)，他對(duì)讀書(shū)的渴望與熱愛(ài)，把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作是最大的樂(lè)趣。于是，我便許下諾言，多讀書(shū)，從書(shū)中找到快樂(lè)，從書(shū)中找到真善美，從書(shū)中找到全新的我。
我想，是��！這朵花也隨著我慢慢長(zhǎng)大，處于含苞中。
待放
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十七歲，明年就要參加高考了，是時(shí)候該讓這朵花盛開(kāi)了。我相信這朵花會(huì)開(kāi)得非常美，非常大，更會(huì)與眾不同。回想起這十七年來(lái)讀書(shū)的時(shí)光，經(jīng)歷了陽(yáng)光的沐浴，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，經(jīng)歷了雨露的洗禮，消滅了干旱，待到花開(kāi)時(shí)，便有了驚艷的美，芬芳的香。
讀書(shū)，讀那朵永不凋零的花，它占據(jù)著我的心，守護(hù)著我那份真誠(chéng)的熱土，若生命是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么，這朵花便是來(lái)自樹(shù)冠上的每一片樹(shù)葉。這朵花使我的生活煥發(fā)光彩。若生命是一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，那么，這朵花便是來(lái)自船身上的那顆堅(jiān)固的螺栓。這朵花使我的生活幸福美滿。
凋零初中記敘文 篇58
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是家喻戶曉的名句，贊揚(yáng)的正是我們最親愛(ài)的老師。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的文人墨客用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美老師，有人把老師比作勤勞的園丁，因?yàn)樗麄冏巫尾痪氲嘏囵B(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；有人把老師比作指路的明燈，因?yàn)槔蠋熃o予了我們?nèi)松_的方向；可在我心底，老師是美麗而神圣的一個(gè)職業(yè)，所以我說(shuō)老師是一朵花，一朵經(jīng)受誤會(huì)、經(jīng)受挫折仍高傲優(yōu)雅地開(kāi)著的鮮花。
大人們的思想總是很保守，“老師”這個(gè)無(wú)私的職業(yè)在他們的心中似乎意義不大，因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為老師很輕松，每天只需要批改一下作業(yè)，上一堂課就是了，他們也認(rèn)為老師在自己孩子身上花費(fèi)的精力都是理所當(dāng)然的，可是，事實(shí)真的應(yīng)該如此嗎？
我眼中的老師，好像永遠(yuǎn)都是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。肖老師——我的班主任老師，每次我去到辦公室，總是看見(jiàn)她戴著那副銀色的眼睛，微微低著頭，在一堆又一堆厚厚的作業(yè)本中“刷刷”地批改著，像不知疲倦的小蜜蜂。當(dāng)我們?cè)诮淌依雉[騰的時(shí)候，老師卻又在跑上跑下為我們復(fù)印考試卷……真不敢想象，這個(gè)社會(huì)，要是沒(méi)有老師這些可愛(ài)的人，我們中華民族五年前的文明該怎樣一代又一代地傳承下去啊！
所以，我要感謝那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，是他們教會(huì)了我做人的道理和豐富的知識(shí)，是他們?cè)谖业男睦锊ハ聬?ài)的種子，在頭腦漸漸智慧時(shí)，我總會(huì)想起老師的諄諄教導(dǎo)。和肖老師朝夕相處了六年，六年，多少天，多少個(gè)小時(shí)，我無(wú)法計(jì)算，就像老師的愛(ài)一般，無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)衡量。六年了，在我即將又升上一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我不會(huì)忘記，我所學(xué)會(huì)的每一個(gè)字，每一句話，每一個(gè)道理，還有那“百寶箱”里的每一張獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著的是肖老師多少的心血和期望啊！從無(wú)知冷淡到自信成熟，從一塌糊涂到如今的處變不驚，老師的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)總是如同陽(yáng)光一般伴著我，激勵(lì)著我！
所以今天，我要推翻大人們的想法，勇敢地站出來(lái)說(shuō)一句：“全天下的老師，您們辛苦了！”