我長(zhǎng)大了_初中記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的我長(zhǎng)大了_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解“天下父母心”時(shí)，我長(zhǎng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(zhǎng)大了；為自己用功讀書(shū)時(shí)，我長(zhǎng)大了�；ㄒ粯拥那啻浩冢议L(zhǎng)大了。
踏在青春期的門(mén)檻上，我的思緒飛揚(yáng)，像冰雪終究躲不過(guò)春天，我迎來(lái)了人生中的第十四個(gè)春天，朦朧得像一片霧。
又開(kāi)學(xué)了，柳條竟然有了些朦朧的綠意。我站在教室前，呼吸著春天的芳香，嘴里還不時(shí)哼著“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”，那時(shí)SHE的《不想長(zhǎng)大》是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生正注視著我，他對(duì)我微笑，那么憨實(shí)，那么特別，這種特別的微笑讓我記住了他__一個(gè)不一樣的男生，我也回了他一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。
走進(jìn)教室后，竟發(fā)現(xiàn)他和我是同一班的，真是出乎我的意料之外，不過(guò)，讓我更沒(méi)想到的是，他竟然主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我打招呼，還是那種微笑，那種特別，我簡(jiǎn)單地和他聊了幾句，就想離開(kāi)座位，畢竟我對(duì)于那種專(zhuān)注的目光還是感覺(jué)到渾身不自然，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，卻不小心碰落了桌上的鉛筆，剛想俯身去撿，他卻快我一步地?fù)炱鹆斯P，手中似乎還攥著……我還沒(méi)有看清楚，他就將筆硬塞給了我，手中忽然覺(jué)得碰到了柔軟的春天，因?yàn)槟菑埣垺?/p>
打開(kāi)握著春天的手，一張粉紅色的信紙映入我眼簾，它被攥得皺巴巴的，卻散發(fā)著一股春天的味道，我沒(méi)有看信的'內(nèi)容，只是拿出了一張綠色的紙，寫(xiě)道：我們永遠(yuǎn)是朋友，讓我們擁抱最純真的友誼。我銜著青橄欖，代表著青澀的季節(jié)，我明白粉紅色象征著友誼。
把信交給他后，在以后遇見(jiàn)他的每一天里，我們都用微笑溫暖著對(duì)方，我知道他認(rèn)可了我的做法，我們像朋友一樣度過(guò)了這朦朧的春天，我相信：我們都很快樂(lè)。
我和他邂逅在朦朧的十四歲的春天，那個(gè)春天，我愛(ài)上了《樂(lè)火男孩》中的一首歌：“長(zhǎng)大了，別玩了，所有的現(xiàn)實(shí)和理想較勁了，長(zhǎng)大了……”，過(guò)了春天，我真的長(zhǎng)大了。
誰(shuí)說(shuō)春天不會(huì)讓人長(zhǎng)大的？
春天，雖不是成熟的季節(jié)，但過(guò)了春天的青澀，我體會(huì)到了自己真的長(zhǎng)大了。懂得什么季節(jié)應(yīng)該做什么事，經(jīng)歷過(guò)人生中的第一個(gè)真正的‘’春天‘’，理解了綠色的友誼，我想：我已經(jīng)踏過(guò)了青春期中的一個(gè)門(mén)檻，我長(zhǎng)大了。
誰(shuí)說(shuō)只有理解“天下父母心”時(shí)才能長(zhǎng)大？誰(shuí)說(shuō)只有通徹人生哲理時(shí)才能長(zhǎng)大？誰(shuí)說(shuō)只有為自己用功讀書(shū)時(shí)才能長(zhǎng)大？誰(shuí)說(shuō)……？花一樣的青春期，我要和你say“good bye”，因?yàn)椋何�！長(zhǎng)！大！了！
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