學(xué)會(huì)忠恕-記敘文800字
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)忠恕-記敘文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
子謂：道不遠(yuǎn)人，人之為道而遠(yuǎn)人，不能為道�！暗馈本痛嬗杏谌说腵周邊，存有于人的日常日常生活當(dāng)中。也就是“道”無(wú)所不在，無(wú)從不有，重點(diǎn)在于你是不是能領(lǐng)悟到、意識(shí)到。
忠者，而心二心，意無(wú)二意之謂，恕者，了己了人，明始明終之意。
“忠恕”之道，講的是人應(yīng)當(dāng)以愛(ài)人的心、愛(ài)人之能去看待別人，視人如己，施愛(ài)于人。
其一：有愛(ài)人的心，就會(huì)心胸寬廣，不計(jì)較眼前利益，你一直在愛(ài)人的與此同時(shí)得到他人的重視，獲得好心態(tài)。精神生活豐富，越來(lái)越更有意義。小的時(shí)候，總聽(tīng)大大家說(shuō)：“與人為善”這個(gè)詞，就認(rèn)為它是待人接物的基本上招數(shù)。成長(zhǎng)一點(diǎn)，懂了，原先就是我以偏概全了，全文是“與人為善，何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德！”孟子的一個(gè)徒弟問(wèn)他說(shuō)道：“老師傅，他人打我了，我不會(huì)打他，我反倒要對(duì)他好，我用的品行與恩典來(lái)看待他，使他醒悟，怎么樣？”孟子就講了：“你與人為善，那何以報(bào)德？他人以禮來(lái)待你的情況下，你才必須以禮來(lái)收益他人�！痹�，要有愛(ài)人的心，在你愛(ài)他人的情況下，你能獲得許多，例如開(kāi)心。那一天，我改了個(gè)人簽名，“與人為善，何以報(bào)德？”收到了盆友的評(píng)價(jià)：“心里的達(dá)到。”原先，全球也是這般幸福。
其二：曾經(jīng)的我聽(tīng)見(jiàn)那樣一個(gè)故事，我覺(jué)得了打動(dòng)心里的幸�？鞓�(lè)。一個(gè)年青人出行，中途碰到風(fēng)險(xiǎn)，熱心人救了他。年青人很高興，要想酬謝他，熱心人就說(shuō)：“無(wú)須酬謝，你只在他人碰到困難的情況下協(xié)助他，就好了�！蹦昵嗳巳嘶钜惠呑恿�，當(dāng)他人要酬謝他的情況下，他說(shuō)道了這句話(huà)。兩年后，那一個(gè)熱心人再度聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心存打動(dòng)。我認(rèn)為，忠恕，便是這般。
其三：“聞過(guò)則喜，己所不欲”它是自小父親就教我的。譯為：自身不要想的，就不必增加給他人。每每我“煩請(qǐng)”父親幫我做些什么的時(shí)候，他就會(huì)跟我說(shuō)這句話(huà)。漸漸地，我感受到這句話(huà)的含意。原先，人應(yīng)當(dāng)寬容待人接物，應(yīng)倡導(dǎo)“恕”道，只有這般才算是仁的主要表現(xiàn)。做一個(gè)仁德的人也許比只了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)要關(guān)鍵得多，終究溫良的人必有好報(bào)。
喏，你看看，全世界或是友好之人比較多吧，假如能，學(xué)好忠恕，做一個(gè)用心去感受的人，讓心地善良之花盛開(kāi)吧。
聞過(guò)則喜，己所不欲；己所之欲，亦惠于人。儒家經(jīng)典著作，哦，人生道路的經(jīng)典。
【學(xué)會(huì)忠恕-記敘文800字】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)生存優(yōu)秀-記敘文800字02-09
學(xué)會(huì)欣賞-五年級(jí)記敘文600字03-10
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)01-26
二十年后的同學(xué)會(huì)-五年級(jí)-記敘文01-07
學(xué)會(huì)寬容(學(xué)會(huì)寬容議論文)12-21
陪伴記敘文15篇_記敘文02-21
學(xué)會(huì)放下散文12-01