讀書記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的讀書記敘文，希望對大家有所幫助。
讀書記敘文1
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書的樂趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光,當鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書記敘文2
讀一本好書，就是和一個高尚的人對話�；叵胱约旱淖x書經(jīng)歷，我深深感受到了讀書給我?guī)淼臒o窮樂趣。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的小金魚交上了朋友，然后告訴小朋友們安徒生、格林給我講的一個個動人的童話故事，享受著他們羨慕的目光。純真的我整天沉浸在童話故事中，想象自己擁有華麗的衣服、神奇的寶物、輝煌的城堡。
隨著年齡的增長，我的讀書范圍己遠遠超出了單純的童話故事，那浩如煙海的書籍伴隨我一步一步地成長，我從中享受的樂趣也與日俱增。
“野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右走@淺顯易懂的詩句，生動形象地描寫了大自然的勃勃生機。小草這種頑強的生命力，不正是人類奮斗不息精神的寫照嗎?“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！狈吨傺偷囊黄对狸枠怯洝�，不僅僅是讓岳陽樓從此名動天下，更讓人難以忘懷的是中華兒女的這種憂樂情懷。我從中享受了催人奮進的精神和憂國憂民的情懷所帶來的樂趣。
《說岳全傳》講述了岳飛抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金對峙時期，看見了一個正氣凜然、忠肝義膽的英雄人物——岳飛。他從小失去父親，與母親相依為命，后隨周侗習文練武，并投入到了抗金斗爭中，最后被奸臣陷害，屈死風波亭。他一生恪守“精忠報國”的誓言，留下了《滿江紅》這樣氣吞山河的詩篇。岳飛的愛國主義精神激勵著歷代仁人志士拋頭顱、灑熱血，為民族解放和人類自由前仆后繼、英勇獻身。我從中享受了金戈鐵馬的悲壯和歷史的凝重。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讓我們發(fā)憤學習，博覽群書，去探尋書中的“黃金屋”，去享受讀書帶給我們的源源不斷的樂趣吧!
讀書記敘文3
我是一個熱愛讀書的人。
小時候，還不識字的我就愛上了讀書，說得準確點，應該是“聽書”。那時，我住在奶奶家，只要奶奶一有空閑，我是一定要讓奶奶念書給我聽的。每天晚上，奶奶也是必須要給我念書，只有奶奶的讀書聲才能伴我安然入睡。有時候，我半夜醒來，第一句話肯定是：“奶奶，開燈，讀書！”奶奶雖然很困，也只好從被窩里爬起來，打著哈欠給我讀書，因為她知道只有讀書，我才會安靜下來。奶奶家現(xiàn)在還有一個裝書的大紙箱，里面裝著各種我小時候喜歡的書。
現(xiàn)在的我早就能夠自己讀書了。大量的閱讀，讓我從書中認識了很多好友：《混血豺王》讓我了解了半狗半豺的白眉兒的善良，也讓我了解動物世界也有真情；《小王子》讓我看到了一個天真可愛的小王子，也讓我懂得什么是真正的愛；《愛德華的奇妙之旅》讓我認識了自命不凡的愛德華，也讓我認識了內(nèi)心充滿愛的愛德華……這些“好友”陪伴我成長，讓我的心里變得那么溫暖。
最近，我正在看厚厚的《三國演義》。這本書講了東漢時期“黃巾起義”引發(fā)的“三國之戰(zhàn)”，書中有許多勇猛的大將讓人敬佩。比如僅次于呂布的猛將趙云，他長板橋單騎救主，有膽有識，曹操也下令不能對他放箭；再如關(guān)羽，他刮骨療毒不怕疼，過五關(guān)斬六將，也讓人感受到他的英雄氣概。另外，還有諸葛亮的智慧，曹操的奸詐……個個人物形象都刻畫得兒栩栩如生，給我留下了深刻的印象。
我感覺，讀自己喜歡的書是一件非�？鞓返氖隆Ｃ棵孔x到一本好書，我都愛不釋手，甚至廢寢忘食。我從書中學到了不少知識，也懂得了很多道理。所以，我希望大家也多讀書。讓我們一起，盡情讀書吧！
讀書記敘文4
書籍是一種寶貴的文化遺產(chǎn)，也是民族的瑰寶。讀書能讓人知道酸甜苦辣，也能讓人懂得前人的思想及智慧。我們是幸運的，因為有書讀，不像古代，只有世家貴族才有這個資格。而且當時的社會環(huán)境也起著重要的影響。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們比古人要接受的知識也更多。
修身齊家治國平天下。這是古代那些士大夫的目標。而今天我們的目標是考上大學，不知道從什么時候開始教育被這個社會給扭曲了，扭曲的只知道分數(shù)，而不知道最基本的道理。在看到電視播出的一則新聞，大學生因其母遲一日給錢就持刀桶其母七刀。這是教育的失敗，當我們還在夸贊黃香九歲為其雙親暖床的時候，卻有這么一個悲劇誕生。當我們還在夸贊自己的同時，請我們的國家想一想，為什么會發(fā)生呢？當我們讀書被利益包裹時，讀書的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變了。
窮則獨善其身，達則兼濟天下。我們坐在教室的時候，家長在外面留著汗水工作，為我們的未來而做準備。我想這是大多數(shù)父母的心思。我不想評論家長什么，我只想說的是給我們一點自由，不要每一時刻都要我們讀書。雖然我理解父母的意思，但我反對父母的做法。讀書，是要用心讀的，不是逼著讀就可以。
讀書要開心。當我們看到一片好文章時，會叫好，但我們看到一則垃圾文章時，會本能的討厭。讀書是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到進步。讀書能讓一個民族進步，能讓一個民族的總體素質(zhì)提高，能讓一個民族的文化得到發(fā)展。
讀書記敘文5
“書籍是人類進步的階梯”這句至理名言出自于高爾基之口。老媽也經(jīng)常教導我，可是，為什么從她眼皮底下，我老是登不上我的階梯呢。
“劉大壯!為什么還在看書!不知道要睡午覺了么?要看就在靜悄悄讀書時間看�！闭l知我拿起書還不過30秒，老媽見我在聽天書，趁我抱怨之際，一把抓過書，扔進書筒里�！鞍�!”這是老媽每次不讓我登高望遠后，我發(fā)自肺腑的感受。
晚上，銷聲匿跡的老媽在隔壁干什么呢?我懷著滿腹的疑惑，從我的屋里出來，打著上廁所的名號去瞄一眼。咦?老媽怎么也在看書!我心中一驚，暗自好笑，她能看，為什么我不能看，于是，我回到小屋。拿起高爾基的三部曲開始貪婪地吃書，正當我咬文嚼字吃的津津有味時，一個黑色的身影閃過，手中的書不翼而飛，仿佛晴天霹靂一般劈到了我頭上，我還沒回過神來，啪!的一聲，燈關(guān)了，只好睡覺了。
“啊——”我隨著漫長的一聲哈欠，起床了。我一看表，才5點40分，好早呀，詭計多端的我想嘗嘗書的“滋味”，正在呼呼大睡的老媽應該不會介意的，可是，在我家，已經(jīng)形成了一種政府機構(gòu)——“嚴格打擊浪費時間讀書機構(gòu)”我還沒吃點“開胃菜”“菜單”就被拿走了�！梆埩宋野�!如果沒有書，我的世界會很乏味的。”在我嘮叨了一個清晨后，終于“陽光總在風雨后”，我見到了彩虹，在我的軟磨硬泡下，老媽終于同意每天有30分鐘讓我讀書。
“yeah!”求讀成功。“是什么味兒!”用鼻子嗅嗅，“是書香味兒!”“呀!”我忍不住了，“再見，我要吃書去了!”
讀書記敘文6
俗話說：“書是人類的精神糧食�！睍�，就是我的精神糧食!
書，是一首歌，歌到情處淚雙流;書如一樽酒，酒將醉時笑語稠;書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
小時候，我便喜歡看書。那時，我還不怎么識字，就纏著外婆講故事，什么《叁只小豬》、《小紅帽》、《齊湖野鴨》······我都聽的津津有味的。有一次，外婆看戲曲入了迷，忘了給我講故事，我便開始“大鬧天宮”，一邊在床上蹦來蹦去，一邊大喊：“外婆!外婆!講故事啦!”外婆沒法兒了，放棄了戲曲，來給我講故事，一連講了叁個，我才罷休。
現(xiàn)在，就寢前，我總喜歡坐在床頭，點亮小臺燈，一本一本地看書。我跟著張秋生走進了爸爸狗和兒子貓的內(nèi)心世界;跟著王勇英了解雙胞胎兄妹的故事;跟著沈石溪來到了五彩的動物世界······
在文字中徘徊時，時鐘總是無情地飛轉(zhuǎn)。有一次，媽媽有事出去了，爸爸也出去了，他們說要晚點回來，讓我早點兒睡。他們剛一出門，我十分孤獨，干什么都不高興，這時，我想到了書。我飛似的奔到書柜前，挑了幾本書，到書桌前，一本一本，津津有味地看了起來，“7點到!”小鬧鐘叫著。才7點?再看會吧!我又回到故事生動的情節(jié)里去了�！芭�，啪!”門外響起了一些可疑的聲音，我在窗邊一看，塬來是下雨了!我松了口氣，繼續(xù)看書，看著看著，不知不覺到了9點，我想：爸爸、媽媽還沒來呢!讓我再細細品味一會吧?于是，我又一頭扎進書海里去了!我用豺狼的目光，一眨不眨地盯著“獵物”我仿佛身臨書境，一點兒也沒察覺媽媽早已站在我身后怒目圓瞪了。被媽媽拖上床時還依依不舍······
孤獨時，書是益友;郁悶時，書是敞開的窗戶;陰霾時，書是燦爛的陽光;意冷時，書是熊熊火焰······
如果沒有書，就像生活沒有陽光;如果沒有書，就如理想沒有翅膀。以書為友，以書為鑒，讓書香伴你我同行。
讀書記敘文7
我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實，使人快樂。
古人說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡各種各樣的書。
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：“童話要是能成為現(xiàn)實，那該多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽艺J為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文，我喜歡與朋友一起分享快樂，遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，這就是一件很有趣的事情。當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄的溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因為書中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書”。
讀書記敘文8
“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞曾說過的一句話。我覺得書籍也正是我的營養(yǎng)品。
書，對于我是多么重要��！在書的海洋中，我會為書中的事傷心、高興。每到十分感人的情節(jié)時，我總會流下眼淚；但到令人開心的時候，我也會隨著他們一起雀躍。
書，是我從小到大的好伙伴。小時侯，媽媽總是會拿幾本小畫冊給我邊讀邊看，于是我那時的想象力非常豐富，總讓爸爸媽媽說幾個動物，給我編成一個故事。后來我上小學了，便開始熱衷于《格林童話》、《安徒生童話》等有著完美結(jié)局的童話故事。直到現(xiàn)在，我開始看許多探險類、科普類等感人的故事和書。
書，是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學多才。
書，我曾趴在窗口想：要是我有全世界我喜歡的書那該多好��！那我就要幾個特大的書柜，每天在書堆中廢寢忘食地看書�；蛟S這是一個完全不可能的夢想，但我只要帶著這個愿望看更多的書，我會更開心。
書就像一塊大磁鐵一樣緊緊吸引著我。每次只要一發(fā)新雜志或問別人借到一本書。我都會迫不及待地看起來，而且恨不得一次都看完。看見好看的書，我就像渴極了的人看見了甘泉，餓極了的人看見了干糧似的，兩眼放光。
書，已成了我生命的一部分。也許你有時會看到這樣的情景。我一天到晚捧著一本書“啃”，課間休息“啃”、午間休息“啃”、回家路上“啃”、甚至連上課也要瞄上那么幾眼。那我肯定發(fā)現(xiàn)了一本我極愛看的書。我還為書鬧了一個笑話：由于我向同學借了一本非常好看的書，于是晚上我瘋狂地“啃”著書，過了一會兒，媽媽沖上來對我說：“怎么還不睡覺，你看看都幾點啦！”我看了看手表，說：“才九點�。 眿寢岊D時怒發(fā)沖冠，對我喊道：“都12點多了呀！”我這才發(fā)現(xiàn)手表壞了�？磥碓跁暮Ｑ笾校瑫r間流失得那么快。
“書籍是人類的營養(yǎng)品�！边@句莎士比亞的話，讓我覺得少了這個營養(yǎng)品都不行！
讀書記敘文9
有一次，老師讓我們好好復習，明天要考試。媽媽為了不防礙我復習，就到客廳里去休息了。不過，她過一會兒就會到我的房間來轉(zhuǎn)一下，看我是不是在復習，而我也不是很老實的，等她"巡視"完之后，我就不由自主地想起了《三個火*》里的主人公以后會遇到什么情況呢......然后，我就耐不住性子，急急忙忙地打開書，一頁、二頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我感覺我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我繼續(xù)看著書，聽到門外有輕輕的腳步聲，我想：一定又是媽媽來"巡邏"了。我急忙把書往后一扔，正好不偏不斜地扔到了床上。媽媽看到我正在復習，就說："不錯、不錯，繼續(xù)保持這個樣子，記住，明天一定要考個好成績。"說完就走出了房間。媽媽走后我就又開始看起課外書了。媽媽每來一次，我就像前一次一樣，把書扔到床上。不過并不是每一次都那么的幸運，這一次，我像往常一樣想要把書扔到床上的時候，意外發(fā)生了，競?cè)徊黄恍钡厝拥搅藡寢尩哪樕�，結(jié)果可想而知，被媽媽狠狠地臭罵了一頓，我也只好低著頭不敢正視媽媽。
雖然，這次我被媽媽罵了一頓，但我看書的熱情可沒有絲毫減退噢！
讀書記敘文10
有人說讀書是一種放松；有人說讀書是一種享受；還有人說讀書就是一種樂趣……而我說讀書就是一種快樂。
讀書就是一種快樂，因為讀書，我學到了許多知識。每當一本好書在手，我感情的流露就變得那樣豐富多彩：當我讀到幽默的語段時，我會捧腹大笑；當我讀到凄涼的語段時，我會沉浸在痛苦之中；當我讀到精彩的語段時，我會把它摘抄下來，細細品味……關(guān)于讀書，我還有一件趣事呢
記得那是一個晴空萬里的好天氣，我在家里看著書，爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫的文章時，我覺得口很渴，當時我心想：巴金寫的文章那么好，我怎么可以分神呢？可是我的嘴里面就像是沒有水的小草一樣，干枯極了！于是我決定邊看書邊去找水喝，雖然做事不能三心二意，但是為了讀書，沒辦法！于是我走到廚房，想拿一瓶可樂喝，只見桌子上有一瓶，我不管三七二十一拿起瓶子就開始喝，剛喝第一口我就感覺這可樂有些不對勁，馬上就吐了出來，大喊：“媽媽，快給我拿水來啊！這可樂都壞了！”爸爸媽媽聞聲趕來，看到我這副狼狽樣，又看到了這可樂瓶子，問我：“你是不是看書分了神把醬油當作可樂喝啦？”“�。窟@是醬油�。∥疫�以為是可樂呢！看來我看書連可樂都不認識了！”我哭喪著臉說。從此以后，我再也不敢喝可樂了，這件事也害我以后看書的時候不能喝水了。不過，讀書也使我獲得了許多的獎項，讓我感到無比的自豪！
讀書就是一種快樂，讓人感到無比的快樂，也就是我的一種收獲，希望同學們也能收獲這種快樂！
讀書記敘文11
有人問我：“你為什么要讀書�！边@個道理和簡單，就是要學到知識。而我卻回答說“讀書可以帶給我快樂，它就像一把有魔力的盒子，把我的七情六欲都給死死的抓住了。他讓我悲傷，讓我喜悅，讓我在快樂和無拘無束的天地中成長�！� 蜀國大將關(guān)羽曾經(jīng)說過“讀書也，讀書好，好讀書，讀好書。”翻譯過來便是“讀書，對我們有很大的幫助，所以要養(yǎng)成喜歡讀書的好習慣，在讀書的過程中，要選擇適合我們讀的書�！边@便說明了，從古至今，許許多多的名人，都是從讀書開始做起的。 杜甫，熟讀四書五經(jīng)，經(jīng)過不斷的讀書，不斷的努力，最終成為一名大詩人。
沈復，小時喜愛古文，愛朗誦古文，能文能畫，最終成為了一名大文學家。 讀書，并不止在于讀課內(nèi)的書，還要多去讀一些課外的書。而這些書，可以根據(jù)自己的愛好來選擇讀物，也可以讀一些好的名人著作，來陶冶自己的性情�！白x書破萬卷，下筆如有神。”多去讀一些作文類的書，還可以提高自己的寫作水平。 讀書，誘發(fā)了人的思維，穿越了空間，給予了人們太多太多的幫助，所以，我們要愛讀書，好讀書，讓知識澆灌我們心中的芽兒，讓我們在文學的澆灌下，茁壯的成長!
讀書記敘文12
靜默著的夜，淡淡的月光下我輕輕的`為兒子吟誦著《三字經(jīng)》、《兒童勤奮好故事》，總是不間斷的、持續(xù)著每晚的樂趣，悠然回味著我的讀書心結(jié)。
記得自己小的時候，每次舅來家里都要給我們買不少的小畫書，那些童年的記憶里，黑白版的《西游記》、《紅樓夢》、《伊索寓言》充實著我沒有過多繁雜的生活。一個初夏星期天的早晨，我們姊妹4人躲在被子里看剛剛拿來的瓊瑤的新小說連續(xù)畫冊《在水一方》，大家全不顧父親的再次喊叫，都沉浸在讀新書的喜悅中。我雖然識字不多，有了姐姐的一字一句的領(lǐng)讀，也有父親說的“狗看星宿”的半知半解，同樣和他們一樣自得其樂。父親的聲音再次回響在床邊，以迅雷不及掩耳之勢沒收了書，讓它們從窗子飛到院中的菜地里，它們還有更糟的待遇――浸在水里。父親不準去揀，本能的討好也無濟于事，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽候發(fā)落，父親給了手勢去洗臉吃飯。那幾天誰也不敢再去碰書柜，都安靜的寫著作業(yè)，又是周末的早晨，早起的我們收到父親最好的獎勵，還是《在水一方》的連環(huán)冊，只是有些褶皺而已，其它都毫發(fā)未損。我們的父親不知何時已經(jīng)涼干了可能的讓書恢復原來的樣子。感謝父親沒有抹殺我們的讀書情懷。
在求學的過程中，讀書越來越成為我生活中的一部分。尤其是在上師專的時候，這時已經(jīng)不是簡單的為讀書而讀書，而是為了修養(yǎng)自己的身心，尋找人生最理性的境界，所以我想說：讀書彌補了我們身體上的缺陷，加深了內(nèi)心的修煉。矮子魯迅、高位截癱的張海迪通過讀書都獲得了人生的最高詮釋，我們又有什么資格能不讀書呢？讀書使人從落難的境遇中解脫出來，讀著大詞人東坡先生的“大江東去，浪淘盡”的無限感慨，欣賞他在艱難困境中的揮毫潑墨，懷念他給后人留下的激情與豪放；文學家范仲淹遭遇被貶之后依然心系朝廷命脈，高聲吶喊出自己的政治遠見“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎”的豪言詩句。
讀書記敘文13
我從小愛讀書，我的房間到處都是書，有《中國四大名著》，《少兒百科全書》等大部頭的書。當然也少不了雜志和漫畫。聽媽媽說，我一周歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽上一兩個小時才睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園的時候就認識了許多字。
如今，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀，包括上廁所、吃點心還有做作業(yè)，特別是作業(yè)只寫了幾個字以后。
記得有一次我一回家就捧起了我心愛的書——《上下五千年》讀了起來，不知媽媽早已在我身后怒氣沖沖，媽媽冷不丁地奪過書，我這才醒悟了過來。嘻嘻……不好意思。
現(xiàn)在我知道了，在作業(yè)沒寫完的時候偷著讀（課外）書是不好的，所以現(xiàn)在我每天做完功課才看課外書。這樣兩方面的效率都大大的提高了。
我愛讀書。高爾基說得：“書是人類進步的階梯”這句話已經(jīng)永遠刻在我的心上了。
讀書記敘文14
以前的我總是以為讀書沒意思，可是自從那次我讀過書之后，讀書就一直伴著我長大了······
那是一個星期六，因為我才上學前班，沒有作業(yè)，鄰居玉鄭康哥哥在寫作業(yè)，媽媽又在做飯，我該干什么好呢?媽媽似乎看出了我的煩心事，就向家里掃了一眼，發(fā)現(xiàn)了鄰居送我的書，于是就對我說：“孩子，如果你覺得沒意思，就多讀讀書吧，”我卻滿不在乎的回答了一句：“書上一點漫畫都沒有，滿篇都是字，我才不想看呢。”說完便找別人玩去了，媽媽這時拉住我對我說：“孩子，你知道嗎?只有多讀書將來長大了才能有成就。”我聽了半信半疑，拿起了那本《拼音版三國演義》讀了起來，誰知這一讀，就被里面精彩的故事情節(jié)吸引住了，讓我深深地愛上了讀書，于是高興地對媽媽說：“媽媽，我愛上讀書啦!”媽媽笑著對我說：“怎么樣?讀書挺有意思的吧，媽媽不會騙你的�！�
于是，從那以后，我便每天都要看書，如果一天不看書，就好像這一天過得沒有意義似的，很無聊，我就這樣堅持了下去，終于得到了老師的表揚。
書，使我增長了知識，讓我增多了見識;書，在我覺得無聊時，它是我最好的朋友;在我的課余時刻給我增加了許多樂趣，并伴著我長大······
此時此刻，我只想說一聲：“書，我愛你!!!”
讀書記敘文15
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是精神的糧食，它陪伴我長大。我讀著書，早已嘗遍書中的酸甜苦辣咸，它使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。在我咿咿呀呀學語的時候，媽媽就拿著繪本，一句一句念給我聽，小小年紀的我，早已被書中精彩的故事和精美的圖片吸引住了，不再哭鬧，而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊，聽著媽媽講故事。
書中有甜。當我看到安徒生寫的《丑小鴨》一文時，它先前遭受到同伴的奚落，可是后來，它變成了美麗的白天鵝�？吹竭@里，我心里就像吃了蜜一樣甜，我為丑小鴨變成了天鵝而高興。晚上，我夢見我與丑小鴨一起唱歌，一起跳舞，我的嘴角有了笑容。這，就是甜。
書中有苦。當我看到《綠野仙蹤》這一個故事時，看到故事中的小女孩家里非常貧窮時，看看我們周圍的環(huán)境，明亮的教室，舒適的學習環(huán)境。而小女孩卻那么貧窮�？吹竭@，我感覺到了苦，我為小女孩的遭遇感到可憐，心中有一種說不出的滋味。這就是苦。書中有辣。當我讀到《包公斷案》這個故事的時候，我對包公鐵面無私的精神感到敬佩，同時也為自己平時不好的地方感到臉紅。文中的包公做事細心認真，而我，馬馬虎虎粗心大意，與包公完全相反。這時，我對臉感到火辣辣的，這就是辣。
那咸是什么呢？咸是我在看《雞飛狗跳》這本書，看到最后他們要分別的情景，我默默地留下了眼淚，為什么不能夠在一起幸福地生活呢？為什么歡樂的時光總是短暫的？眼淚流進了我的嘴里，咸咸的，難受極了，這就是咸。
書，帶給了我知識，帶給了我歡笑和淚水。書，是精神的糧食！
【讀書記敘文】相關(guān)文章：
讀書人是幸福人-記敘文650字01-20
我家的讀書故事-五年級-記敘文01-14
陪伴記敘文15篇_記敘文02-21
夢想記敘文02-10
淚水記敘文02-08
”風”記敘文02-05
班級記敘文02-02
“家”記敘文02-01
傾聽記敘文01-29
可敬記敘文01-28