關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文1
我在時光流年里奔跑，追尋著逝去的年華。
——題記
童年布娃娃
房間又被我弄得亂七八糟，媽媽立馬拉我出去，準備把里里外外徹底整理一番。媽媽正埋頭苦干時，我悄悄地走到柜子前擋住她。媽媽的眼睛轉(zhuǎn)向我，我哀求道：“不要，這里面都是我最喜歡的布娃娃�！薄澳愣啻罅耍�玩布娃娃？全扔了！”為什么長大了就不能玩布娃娃？那可是我童年最好的伙伴啊！眼睜睜地看著布娃娃一個一個被扔掉，我心里好凄涼。當流星劃過天際，我默默許愿，時間能否慢一點，再慢一點，讓我追尋童年的純真與美好。
兒時紅豆粥
小時候，我最愛去奶奶家蹭飯，奶奶做的紅豆粥總讓我垂涎三尺�？粗鴦偝鲥伒南銍妵姷募t豆粥，我毫不客氣地端起碗，也不顧燙，稀里嘩啦地吃起來。奶奶總在旁邊吹氣邊說：“慢一點，慢一點，小心燙！”我哪聽得進奶奶的話？一口氣吃完了一碗，心滿意足地舔著嘴角，回味仍縈繞在齒間地香味。此刻，奶奶對我的愛，填滿我的心房。
如今，奶奶已經(jīng)去世，紅豆粥則成為我兒時的回憶。我無可奈何地撕掉日歷，默默祈求，時間能否慢一點，再慢一點，讓我去追尋兒時的甜蜜與溫暖。
少年同學情
緊張的初三學習生活讓我既興奮又難過，興奮的是我馬上就可以踏上新的旅程，難過的是陪伴我三年的朋友將與我分離。在這三年里，我們有福同享，有難同當。我們做錯事時，一起被老師罰跑；我們?nèi)〉煤贸煽儠r，笑臉掩蓋了背后付出的汗水。烈日炎炎，我們一起做操，跑步，大汗淋漓，為理想奔跑。他們陪我度過了酸甜苦辣咸的青春年華，昔日的笑聲還在耳邊回響，現(xiàn)在卻倍感辛酸。我心有不舍，只能在太陽升起時默默祈求，讓時間慢一點，慢一點，讓我去追尋少年的友誼與純真。
我苦苦追尋曾經(jīng)的花樣年華，驀然回首，我的人生之路是如此的豐富與美好，我的成長之旅是如此的溫馨與爛漫。只愿時間慢一點，再慢一點，讓我奮進在青春的流年里，去實現(xiàn)我的青春之夢。
關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文2
“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。”多少英雄志士在歷史長河中揮灑著汗水。他們成也好，敗也罷，我們不予探究。讓我們追尋他們的足跡，領(lǐng)會其豪情壯志吧。
劉備興復(fù)漢室之路
古往今來，風流人物數(shù)不勝數(shù)。先主劉備，最讓我欽佩。他，作為漢朝帝室后代，在漢朝統(tǒng)治崩潰時，勇敢地肩負起興復(fù)漢室的重任。那條道路荊棘遍布，但他毫不退縮。在與曹操煮酒論英雄中，先主裝拙，沉得住氣。為請諸葛亮出山，他三顧草廬，他低得下身段。在激烈的競爭中，他建立起蜀漢政權(quán)，他擔得起重擔。古往今來有幾個統(tǒng)治者能夠像先主一樣屈尊求賢，有那么遠大的政治抱負？在追尋劉備興復(fù)漢室的道路上，我明白，生命的意義在于承擔。勇于承擔，于國于家于己才有希望。
陳勝誅暴秦
“燕雀安知鴻鵠之志哉！”這句話出自少年陳勝之口。陳勝年少時，嘆息世事，立下“鴻鵠之志”。這遠大的政治抱負，讓他在危難時刻領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義。在戍守邊關(guān)的路上延誤了期限，陳勝寧愿“死國”也不愿“等死”�？梢姡悇僭缇蜎Q定想要為國捐軀。他分析天下形勢，做出“詐自稱公子扶蘇項燕”的決策，更表現(xiàn)他有勇有謀。陳勝年少便有如此豪情壯志，不甘平庸的他，后來終成大事。追尋著陳勝的足跡，讓我明白：少年強，則中國強；少年智，則中國智。人生在世，就應(yīng)該立大志，不可安于現(xiàn)狀，碌碌無為。在生活中，我們要有勇氣去拼搏，努力改變自己的命運。
岳飛精忠報國
“馬蹄南去，人北望，人北望，草青黃，塵飛揚，我愿守土復(fù)開疆……”這首充滿氣勢的歌曲是《精忠報國》。提到精忠報國，大家便會想到岳飛。宋朝在受到侵略之時，岳飛心中燃起熊熊報國之火。臨走前一晚，其母在他背上刺上了“精忠報國”四個字。岳母這樣做，無非是讓兒子記住：永遠忠于國家。在戰(zhàn)場上，岳飛用自己的行動證明了這點。宋朝最后還是敗了，岳飛也被奸臣所害，沒有實現(xiàn)他“駕長車踏破賀蘭缺”的宏愿，但他的愛國精神卻值得我們學習。當今時代雖沒有了戰(zhàn)爭，但我們?nèi)砸袗蹏閼眩W習，為中華之崛起而讀書！
翻開歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的風流人物或多或少都留下了些許遺憾，但歷史總是向前進，讓我們追尋著他們的腳步，去探尋我們中華民族的復(fù)興之路！“數(shù)風流人物還看今朝！”
關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文3
我們活在世上，走在路上，追尋的是一種幸福。
幸福，是瀝瀝細雨洗刷著的江南小巷；幸福，是大海中直掛云帆的木船；幸福，是九月草地上飄零的落紅；幸福，是朝朝暮暮為自己而開的一片繁花。
我們望著天上的明月，不斷思索，那“紅箋向壁字模糊，憶共燈前呵手為伊書”呼之欲出的繾綣深情，是幸福；那“黃圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場醉”的氣概，是幸福；那“愁無限，消瘦盡，有誰知？閑教玉籠鸚鵡念郎詩”的惦念，是幸福。
一種幸福蔓延著透徹心扉的甜蜜與追隨，就像大海懷抱著魚兒，向日葵永遠跟隨著太陽。
一種幸福浸透著蓬勃的生機。我們年輕，我們張狂，我們肆意地行走在我們想去的路上，片刻不停留，這是我們的幸福。
坐在樹枝上，暮前的夕陽如一面被打破的鏡子，落日的余暉細碎地灑在腳下，拼湊成一片暖暖的湖水，仿佛時間緩慢流過沒有改變?nèi)魏螙|西。這時，我們放聲大笑，肆無忌憚把過往的心酸一笑而過，等待著明日的朝陽，這就是我們的幸福。因這樣的質(zhì)樸而欣慰，因這份簡單而幸福。
夏日的午后，我們光著腳丫在田間奔跑，伴隨著蟬鳴蛙叫，擁著麥香而嬉笑。那個裊裊炊煙的方向，有香噴噴的菜肴和奶奶溫柔的責怪，這就是我們的幸福，無需提醒的的幸福。
在這個斑斕陸離的世界上，不一定非要過濾掉一切悲傷與坎坷，才能找到幸福。即使渺小到空氣中漂浮的微塵，那也是一種幸福。我想，那微塵也近在手邊咫尺的地方，只有想要和不要兩種選擇。
坐在院中，那輪清透的落日并非幸福溫婉的替代，只是太習慣臉上映襯著落日紅色的光芒，這種暖暖的色調(diào)，一下子就能捕獲人心。輕輕閉上眼，仿佛是一只鶴張開它潔白的翅膀，向著家的方向飛去。
家總是一個一直提起的地方，是幸福的源頭，是幸福的繼續(xù)，是幸福的傳承。這種牽絆與矛盾把幸福詮釋得淋漓盡致，我們期盼，我們追逐。在夢里跌倒過，也被生活牽絆過。我們不知道該怎么道出離別，因為還堅信著幸福到來時，我們?nèi)匀徊簧岬绖e。什么都不要開口，揮揮手轉(zhuǎn)頭就走，我一直都想和幸福在一起，而幸福就纏繞在我的右手，隱藏在心房。
擁抱愛，擁抱生活，擁抱每個細節(jié)，就會找到屬于我們的幸福。
幸福，只是這樣，會從開始纏繞到結(jié)束。
關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文4
“永遠被風吹著的水面，不會平靜下來接受美麗的風景�！碑斀裆鐣娜藗�，正如不平靜的水面一般，忙于追尋車子、房子、名利、地位，卻不知浮躁、喧囂的浪潮已然席卷了他們的心靈，在這個快節(jié)奏的社會中，我們何不慢下腳步，去追尋“陌上花開緩緩歸”的寧靜呢？
寧靜，可以讓浮躁不安的心化為一池春水；寧靜，可以使紛紛擾擾的誘惑變成一片浮云；寧靜，是我們應(yīng)當畢生追尋的人生境界。
寧靜的心讓黃伯云苦心研究十數(shù)年而終不放棄，正如他的頒獎詞所言：“艱難困苦，玉汝于成。三萬里回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯云�！秉S伯云的“大”源于他追尋的寧靜。因為心靜，才能不以物喜，不以己悲，才能舍棄浮華，不隨波逐流，不迷失自我。因為心靜，才能穩(wěn)如毛竹，摸摸扎穩(wěn)根系，儲備充足的能量，讓它迅速拔節(jié)，獨秀于林。
陶淵明去官還鄉(xiāng)，感嘆“樂夫天命復(fù)奚疑”，正是他對于寧靜的追尋使他即使簞食瓢飲也能晏然自得。著名音樂家傅聰亦說過：“你孤獨了，你才能創(chuàng)造一個世界�！边@正是他對于寧靜的追尋使他摒棄了名利浮華的干擾，以一顆寧靜的心彈下了無數(shù)個跳躍的音符。錢鐘書不慕名利，以“下蛋的母雞”自比，幽默地回絕了讀者的見面請求，也正是他對于寧靜的追尋使他避免了止步不前，而是繼續(xù)在文學領(lǐng)域做出貢獻。
寧靜猶如一顆象牙白的珍珠，不耀目，卻動人。古往今來，多少偉人皆是在追尋寧靜的道路上孕育了深邃的思考，偉大的發(fā)現(xiàn)，不朽的創(chuàng)作。
北京大學畢業(yè)生蘇黎杰，本可以擁有一份很好的工作，但她卻毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，做了一名油漆工，別人的不解、譏笑、嘲諷，她一概不聞。她只曉得，做一名油漆工便是她追尋的生活。她亦曉得，日復(fù)一日的為墻壁涂上色彩便是她所追尋的寧靜�！坝信缭疲宋宜即妗�，她不受俗世觀念的侵蝕，在追尋寧靜的過程中，亦是在追尋自己的本真。
多少人的腳本為功利浮名所羈絆，多少人的心靈被噪音雜質(zhì)所充斥。在這個浮華的世界里，我們應(yīng)帶著“大隱隱于市”的堅定，過濾淺薄，沉淀浮躁，去追尋那一份被人忽略的寧靜�；蛟S有一天，于不經(jīng)意間，一片“世外桃源”已躍然眼前。
關(guān)于追尋的初中優(yōu)秀記敘文5
葉追尋著大地的身影，雖“零落成泥，卻依然香如故”；花兒追尋著春天腳步，于萬物吐綠之際綻放出一抹絢爛的色彩；雄鷹追尋著藍天的浩瀚，“雄姿掣影付迢迢，敢向春秋討勇驍”；而我，追尋著你的腳步，領(lǐng)略了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的傳奇人生。
歷史的灰燼，盛進古銅色的香爐，青煙裊裊，縈繞著泛黃的記憶。
昔日的`大梁城，人潮涌動，而我卻輕易地在人群中尋到了你偉岸的身影。耳邊回蕩的是你兒時錚錚的誓言：彼可取而代之也。少年俠氣，縱橫四海，交結(jié)五都雄，力扛千斤鼎。于眾人，你是個中翹楚，天下英雄爭相追尋；于國家，你乃救世之雄，天下大任唯你莫屬。天下興亡，匹夫有責。面對水深火熱中的百姓，面對奢靡的暴秦，你毅然承載起了救國救民的大任。揭竿而起，直指咸陽。那一刻，在晨起的霞光中，我凝著你那颯爽的雄姿，領(lǐng)略了你唇角青春自信的笑容。
我想，我終是尋到了你，尋到了你“以天下之任為己任”的人生信仰，亦尋到了你自信從容地少年俠氣。
朝花夕落，春去秋來，你的腳步一刻不停，而我亦在你身后緊緊追尋。
硝煙滾滾的巨鹿，鮮血染紅的江畔，你的身影豪邁依舊。耳畔是敵軍的號角，入眼是戰(zhàn)死的英豪，你的臉上盡是無畏，無畏生死，無畏暴秦，破釜沉舟，方顯英雄果敢。烏騅馬來往突奔，每一個拼殺，盡顯英雄本色。雄才大略不過如此，蓋世英雄亦不過如此。
在漫天的硝煙中，在殊死的戰(zhàn)場上，我尋到了你，尋到了你氣吞殘?zhí)數(shù)膲阎�，何弊之乘的果敢，擋我者死的豪邁。
尋尋覓覓，我終是在垓下重遇了你。
月光下的垓下，遠離了白日的戰(zhàn)火與喧囂，寧靜安詳。你靜靜地站著，往昔挺拔的身影在今日竟倍顯凄涼。我突然有些心疼，心疼本是一世的英雄，竟也會如此落寞與孤寂。我想，我是懂你的，懂你的光明磊落，懂你的言出必行。你本以為以垓下為界，自此天下太平，百姓和樂，可奈何無恥小人暗度陳倉，背信棄義。你善用兵而不屑用計，可劉邦不善用兵而善用計，他的心機，他的背信棄義便是他的武器，卻竟也鋒利過你的長槍鐵戟。
于是，當人們惋惜你的失利時，我卻不然，你是大丈夫，真英雄，挺拔的身軀中流淌的是男兒的本色，英雄的磊落。
歷史的車輪滾滾而前，烏江畔，寒風凜冽，往昔悠揚的楚歌，在今日聽來徒增無限感傷。你立在江畔，如天地間最偉岸的塑像，虞姬為你披了件衣裳，立在你身旁，什么也沒說。我知道，她是懂你的，懂你的驕傲，懂你的骨氣，亦懂你寧死不屈的堅毅。于是，在四面的楚歌中，她緩緩起舞，為你的英雄氣概，亦為她的不舍。當她橫刀，將一朵生命之花綻放成劍尖鋒利的湛藍，我看到了你眼角那滴落的淚。那是一個英雄的不舍與無奈，縱然“力拔山兮氣蓋世”，卻終敵不過天時不利。鐵骨的柔情，英雄的豪氣，在你身上得到最完美的彰顯�！按四颂煲�！”的一聲長嘯之后，你拔劍自刎。自此，烏江河畔只剩下烏騅馬悲慟的哀鳴。
而我，也終于在這一刻尋到了最真實的你。你就是你，無須說和誰一樣偉大，因為你比任何人都偉大，你就是你，一個英雄的代名詞！
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