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中學(xué)保持寬容記敘文

時(shí)間:2021-08-10 20:11:29 記敘文 我要投稿

中學(xué)保持寬容記敘文600字

  說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)保持寬容記敘文600字,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)保持寬容記敘文600字

中學(xué)保持寬容記敘文600字1

  每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會(huì)有所摩擦因而人和人之間常常會(huì)產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

  那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢?讓我們先聽一個(gè)故事吧!

  小冉是一個(gè)性格特別倔強(qiáng)的女孩,她的父母在她上高中的時(shí)候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸,雖然后爸對(duì)小冉不是很好,但她很滿足因?yàn)槟笎?ài)的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時(shí)間越長(zhǎng),隔膜越厚。

  幾年過(guò)去后,小冉長(zhǎng)大了,也有了自己的孩子,也當(dāng)上了母親,她體會(huì)到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會(huì)體諒母親,想到當(dāng)初自己因?yàn)槟赣H有了小東而離家出走這么多年,沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應(yīng)該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說(shuō):“冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來(lái)淋的很濕,然后就的了一場(chǎng)大病,我?guī)礁鱾(gè)醫(yī)院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著你的名字‘冉冉’!碑(dāng)冉冉看到這里的時(shí)候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無(wú)知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題,母親也不至于離開她。

  是啊!當(dāng)我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該換個(gè)位去想問(wèn)題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

中學(xué)保持寬容記敘文600字2

  冬天到了,寒風(fēng)凜冽,路旁的小樹隨風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng),街上行人稀少,我走在路上,忍不住把手伸進(jìn)口袋,把脖子伸進(jìn)了領(lǐng)口,恨不得馬上飛到家里躲進(jìn)被窩美美地睡上一覺(jué)。

  這時(shí),我眼前又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影,是她——那位總是冒著嚴(yán)寒酷暑,推著車子給人們送來(lái)美味早點(diǎn)的女售貨員。

  這么冷的天,他怎么還出來(lái)買早點(diǎn)呢?我迷惑不解,禁不住停住了腳步望著她。

  這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)衣冠不整的年輕人,他冷冷的對(duì)女售貨員說(shuō):“喂,一包豆?jié){!

  “好,”女售貨員笑著說(shuō):“要不要加個(gè)饅頭或肉包子?”“我剛才不是已經(jīng)說(shuō)了嘛!”年輕人粗聲粗氣的說(shuō)。

  女售貨員挑了一包熱乎乎的豆?jié){,用剪刀在左腳上剪了一個(gè)小口子,順手去了根吸管插上,雙手遞給年輕人,并不忘叮囑道:“小伙子,拿好!闭l(shuí)知那個(gè)年輕人心不在焉,只用兩個(gè)手指頭夾住豆?jié){包的右角,剛接過(guò),啪的一聲,豆?jié){包到地上滑落到地上!澳闶窃趺锤愕模 蹦贻p人對(duì)女售貨員怒目而視,大喊,“連包豆?jié){都拿不好!”女售貨員二話不說(shuō),彎下腰,伸手把豆?jié){撿入自己準(zhǔn)備的小桶里,重新拿了一包豆?jié){照樣剪了孔,插上吸管,遞給年輕人,說(shuō):“拿好。”

  年輕人有些遲疑的接過(guò)豆?jié){若有所思的看了女售貨員一眼,付了錢,默不作聲地走開了。

  我忍不住地走過(guò)去問(wèn):“阿姨,剛才明明是那個(gè)年輕人不對(duì),您為什么還要配上一包豆?jié){呢?”“自家生產(chǎn)的,沒(méi)關(guān)系!

  多么樸實(shí)的語(yǔ)言,多么善良的心。是啊,要不是他比大家多一分寬容,多一分友善,事情怎么會(huì)是如此結(jié)局呢!

中學(xué)保持寬容記敘文600字3

  學(xué)會(huì)寬容,就是讓我們?cè)诮尤舜律,懂得退讓,讓我們心胸變得寬廣,不再為那一些小事情而煩惱。

  一年暑假,我和我的好朋友在一起玩耍,一開始的時(shí)候,我們玩得很開心,但是因?yàn)樵谕娴耐局校也恍⌒孽吡伺笥岩荒_,而我因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到忽略了朋友,朋友被我踹痛了,見著我沒(méi)有一點(diǎn)歉意,與我爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),后來(lái)我們倆誰(shuí)都不想退讓一步,我被朋友的話給激怒了,朋友也被我的態(tài)度給激怒了,從那天后,我們接連了好些天都沒(méi)有理過(guò)對(duì)方。

  到后來(lái),我們整整十幾天都沒(méi)有互理過(guò)對(duì)方,最后還是在家里人的勸說(shuō)下,將整個(gè)事情都說(shuō)清了,我和朋友才意識(shí)到,當(dāng)時(shí),只要我們倆誰(shuí)先退讓一步,也不至于鬧了這么久,這件事一開始就是一個(gè)失誤。

  寬容就是能夠讓我們?cè)谝恍┰愀獾那闆r下,讓我們過(guò)激的情緒得已有一個(gè)緩沖的時(shí)機(jī),不至于越鬧越大,寬容能夠讓我們自身看清形勢(shì),讓我們不被情緒所困惱,自然的也不會(huì)讓我們?yōu)橐恍┬∈虑槎鵁⿶馈?/p>

  學(xué)會(huì)寬容,不僅能夠讓自己變得更加美好,同樣也能讓自己與身邊人的關(guān)系變得更加的穩(wěn)固;學(xué)會(huì)寬容,能讓我們身邊的世界變得花香盈溢,能讓我們?cè)诤涞亩绽锔惺艿脚?yáng)的'溫度。

  我們的生活之中,每天我們都要經(jīng)歷很多的事情,在這些事情之間,我們的寬容能夠讓我們不再局限于一角,因?yàn)閷捜菽軌蜃屛覀兊男男刈兊酶拥膶拸V與明澈。

  寬容是一種優(yōu)秀的品質(zhì),學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)在一些事情上自覺(jué)退讓,讓我們的世界更美好。

中學(xué)保持寬容記敘文600字4

  “寬容別人是最好的美德”。這句話一直銘刻在我的心里,這是我舅舅說(shuō)過(guò)的一句話。

  我的舅舅是一個(gè)極普通的人,個(gè)子高高的,不胖不瘦,方方的臉上戴著一副眼睛,顯得文質(zhì)彬彬的。

  去年暑假,我和媽媽去了西安的舅舅家。一天,舅舅帶我們?nèi)ビ斡[。

  我們坐著大巴,不一會(huì)兒就到了秦嶺野生動(dòng)物園。首先來(lái)到纜車游覽區(qū),坐上游覽車,環(huán)繞著動(dòng)物園優(yōu)哉游哉地觀賞。在纜車上,一個(gè)年輕的男子也許是餓了,拿著一碗泡好的.方便面從我舅舅身邊走過(guò)。這時(shí),不知怎么回事,纜車忽然一停,那熱騰騰的方便面全部“降落”在舅舅身上。舅舅穿的正是白色的襯衫,這下變成紅色的了。一車人都愣住了,小伙子嚇得驚慌失措,連忙道歉,我嚇得也不敢出聲,心想:那么熱的湯澆在舅舅身上一定燙得很疼,衣服也臟了又沒(méi)法換,心情一定糟透了,肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。只見舅舅的眉頭擰成了一團(tuán),咧著嘴直吸氣,看來(lái)真被燙得不輕。小伙子手忙腳亂地清理著方便面,不停地說(shuō):“都怪我,你沒(méi)事吧?”舅舅揉著胳膊努力微笑,輕聲和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小伙子,下次注意!”車上的人都向舅舅投去贊賞的目光。

  回來(lái)的路上我問(wèn)舅舅:“舅舅你為什么沒(méi)有生氣,反而對(duì)他微笑呢?”舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,得饒人處且饒人。寬容別人,當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候,別人才可能寬容你。∪绻巳藢捜,這個(gè)社會(huì)不是更和諧嗎?”

  “寬容別人是一種美德!”這句話永遠(yuǎn)刻在我的心里。

中學(xué)保持寬容記敘文600字5

  寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄蟹浅V匾囊徊糠,這種情感能融化心頭的冰霜。

  記得大概是三年級(jí),一天的下午最后一節(jié)課,是美術(shù)的自習(xí)課,教室里,老師寫著課堂記錄表,我們干著各自想干的事情:有的寫作業(yè),有的給自己畫的畫上色,有的在復(fù)習(xí)三科的錯(cuò)題,有的則交頭接耳,小聲地說(shuō)話。筆的摩擦聲,在教室中來(lái)回蕩漾。

  不一會(huì),我去洗手間洗刷顏料盒,想打發(fā)打發(fā)時(shí)間,當(dāng)我洗顏料盒時(shí)恰好進(jìn)來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小男孩,六七歲左右的樣子,我打開了水龍頭,認(rèn)真地洗刷著我的顏料盒,水經(jīng)過(guò)顏料盒,流出來(lái)后,便是五顏六色的了,非常漂亮。小男孩也在聚精會(huì)神的看著,看著這五顏六色的液體從顏料盒中過(guò)濾地流出來(lái),看地入神了。

  看入神了,手便失去了平衡,他的手越來(lái)越歪,自己卻感覺(jué)不出來(lái),仍舊看著,我也沒(méi)注意他手中的顏料盒,而是自顧自地刷著顏料盒。最后,只聽“嘩~”的一聲,我大叫:“什么東西。!”回頭只見小男孩一幅惶恐的面容,呆呆地看著我的褲子,這時(shí),我也隱隱約約地感覺(jué)到褲子濕濕的,低下頭再仔細(xì)一看,哇!原來(lái)是小男孩的顏料灑了出來(lái),灑到了我的褲子上。小男孩望著我那“五顏六色”的褲子,十分害怕,磕磕巴巴的說(shuō):“大哥哥,對(duì)…對(duì)不起,我…真的不是…故意的……”可是我并沒(méi)有聽,而是頓時(shí)火冒三丈,真是“匠心獨(dú)具”,剛想訓(xùn)斥他一頓,我一年級(jí)的一件事浮現(xiàn)在我腦中:

  那次,我也是在最后一節(jié)課洗刷顏料盒是,不小心把顏料盒中的顏料倒在一個(gè)大哥哥的褲子上,我也是非常害怕,以為大哥哥會(huì)罵我一頓,一下子說(shuō)不出話來(lái),可誰(shuí)知,大哥哥卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)倒在你身上吧,來(lái),給你包面巾紙,擦擦吧!庇谑,我很感動(dòng),結(jié)果大哥哥的紙,便跑走了。

  想到這里,我心情舒暢了好多。便對(duì)小男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意就是了,沒(méi)倒在你身上吧,來(lái),你刷吧,我先走了。”

  小男孩看著我,哭喪著的臉立刻變成了笑臉,對(duì)我說(shuō):“大哥哥,你真好!”我心里也很高興,美滋滋,或許這就是人們常說(shuō)的寬容吧!

  生活,往往紛繁,又常常平淡;往往嘈雜,又常常平靜;往往特殊,又常常平常;往往忙碌,又常常空閑;往往欣喜若狂,又常常黯然神傷。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明;也正因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒,賦予人性以美麗,賦予情感以多彩!

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