有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文1
一滴淚水飽含著多少感動(dòng)、多少失望、多少困難。不過在擦干淚水時(shí)，你一定是有所收獲、有所成長(zhǎng)的。
一個(gè)虎頭虎腦的小男孩正在踉踉蹌蹌地學(xué)步，看起來(lái)大約一歲左右吧。旁邊有個(gè)溫柔的年輕女子步步緊跟，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小男孩。“寶貝兒，加油！”女子出聲道，原來(lái)這是一對(duì)母子。在媽媽的鼓勵(lì)下，男孩兒邁出驕傲的步伐，一步，兩步……“噗通”男孩兒摔倒在地，嚎啕大哭起來(lái)，伸出手要媽媽安慰。那純真臉龐掉下的淚水讓人心疼。男孩兒的媽媽卻狠心說(shuō)道：“不許哭！”“哇哇哇……”男孩兒哭得更厲害了。這時(shí)，媽媽蹲下身子，用堅(jiān)定的眼神盯著小男孩兒道：“我們是男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，不可以哭。”說(shuō)完小男孩擦了擦眼淚，奶聲奶氣的說(shuō)道：“對(duì)，我是男子漢不能哭�！北阌终玖似饋�(lái)。那張可愛的臉蛋被淚水弄成了“小花貓”，一旁的媽媽卻露出了笑容，那笑容里包含著心痛，更多的卻是欣慰，因?yàn)檫@一刻小男孩成長(zhǎng)了。
一位書記在山區(qū)里孤身只影的做著晚飯，看著一張全家福照片，心里滿是慚愧。這時(shí)女兒打來(lái)了一個(gè)電話，女兒開心的跟書記說(shuō)：“爸爸，下個(gè)月就是我的生日了，爸爸你可一定要回來(lái)��！”書記寵溺的答應(yīng)：“好！爸爸一定回來(lái)！”第二天，書記又投入了忙碌的工作，他每家每戶的調(diào)查生活情況，幫助鄉(xiāng)民脫貧致富。上高山，下堤壩，是書記每天的日常……在書記女兒生日的頭兩天，村里的豬都突然染上了豬瘟，村民們手忙腳亂，書記更是忙得不可開交，聯(lián)系相關(guān)部門、安撫村民情緒……生日當(dāng)天，女兒在家換上了漂亮裙子，媽媽給她準(zhǔn)備了一個(gè)可愛的生日蛋糕，現(xiàn)在就只等書記爸爸回家了。左等，右等，直到天色漸漸暗了，女兒焦急拿起電話打給父親，通了：“爸，你在干什么，難道忘記今天是我生日了嗎！”“對(duì)不起，女兒，爸爸遇到了突發(fā)事件，所以……”“每次都這樣！”女兒生氣地掛斷電話。淚水不斷的留下來(lái)，不知是生氣、傷心、還是太過思念父親。這時(shí)電視里突然播放起村干部為幫助村民脫貧致富上山下鄉(xiāng)，奔波勞碌的紀(jì)錄片。女兒默默擦干眼淚，是啊，她的父親也是這樣一個(gè)默默付出，“大家”大過“小家”的村干部，她應(yīng)該為他感到驕傲，感到自豪，更應(yīng)該去理解他，他或許不是一個(gè)那么稱職的爸爸，但他卻是一個(gè)楷模一個(gè)榜樣。女兒明白了父親的不容易，擦干的淚水情不自禁的落了下來(lái)……但這一次的淚水里面包涵的情緒更多了，她突然長(zhǎng)大了。
是��！淚水是抒發(fā)情緒的工具，但擦掉它時(shí)你必定成長(zhǎng)了。
有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文2
眼淚流下的瞬間，你或許感觸很多；但當(dāng)眼淚流過，你是否會(huì)記得，它曾牽動(dòng)過你的心。
眼淚雖小，但它卻蘊(yùn)涵了很多的東西�？�，并不代表傷心；眼淚，也不是痛苦的痕跡。
在常人的印象中，眼淚是痛苦的象征。痛苦之后，往往想大哭一場(chǎng)；哭過之后，往往會(huì)舒暢很多。遇到挫折，有哭泣來(lái)解脫；遭受痛苦，有眼淚來(lái)安慰……
久而久之，哭泣成為了世人麻痹自己的工具。眼淚使人變得虛偽，面對(duì)任何事都選擇了逃避。漸漸的，眼淚失去了它的真諦，成為了罪惡的東西，成就了世人的懦弱……
眼淚，在這種情況下，就變成了懦弱的代名詞。每個(gè)人都在逃避它，都以流淚為恥。然后他們卻沒有發(fā)覺，真正的錯(cuò)誤不是在于眼淚，而是在于自身。傷心痛苦之時(shí)，放聲的大哭，借以麻痹自己，脫離苦難；沒有痛苦之時(shí)，卻排斥眼淚，不曾想到它曾經(jīng)帶給過自己解脫。人類自以為很聰明，我為此感到慚愧。心靈的隔膜，拋棄了眼淚的真諦，為的只是那假作的堅(jiān)強(qiáng)，為的只是不讓自己“懦弱”……懦弱，眼淚代表著懦弱！？我只能苦笑。聰明��？這何嘗不是莫大的諷刺！
依我看來(lái)，眼淚并不代表著懦弱。再堅(jiān)強(qiáng)的人，即使是鐵打的心，也會(huì)有流淚的時(shí)候。被感動(dòng)，歷痛苦，很多原因。但不管是什么，淚水始終是不可抑制的。同時(shí)，眼淚也不是麻痹自己的工具，它只是情感的流露……
當(dāng)你難過時(shí)，你哭出來(lái)，眼淚可以治愈你心頭的傷痛，心里的不快與痛苦，都會(huì)隨著眼淚流去。哭過之后，你也許會(huì)感悟。你曾經(jīng)付出過，即使沒得到什么，也不會(huì)有什么遺憾。眼淚不是懦弱的專利，真正堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)抑制自己的眼淚。流出眼眶，可以帶走痛苦；流進(jìn)心里，卻又重新孕育著另一個(gè)痛苦。
當(dāng)你開心時(shí)，激動(dòng)可以使你流下眼淚，它可以使你的快樂加倍，世間的一切都是如此的美好。眼淚之余，回頭看看自己走過的路，絲毫不平坦，但你卻走過來(lái)了。
眼淚，總在你心潮涌起的時(shí)候出現(xiàn)，不要刻意的去抑制它，讓其自由的滑落。心里迭起的漣漪，放聲的大哭出來(lái)，使自己舒服，讓自己解脫。哭，沒有會(huì)說(shuō)你不是，也沒有人有資格說(shuō)你是非。真正聰明的人，不會(huì)把心事憋在心里。如果眼淚帶給你的是苦難，讓其流去，心里也得到安撫；如果眼淚帶給你的是快樂，讓其飄灑，給別人也帶去點(diǎn)喜悅。不要去故作心中的堅(jiān)強(qiáng)，那是假的。為了那假的東西而放棄了真情的流露，那樣的人將會(huì)失去靈魂，被一副軀殼包裹，里面的是虛偽！
有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文3
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在市場(chǎng)住�！蔽抑皇窍胝f(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去�！蔽液芪亓艘痪洌骸斑@么說(shuō)是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話，問我在哪�；氐郊�，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了��！媽媽只是想每天早上看不見你們，放學(xué)回來(lái)能看見你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了�。 蔽冶ё×藡寢�，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了�！睖I水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親心底的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文4
那一顆顆如鉆石一樣璀璨，像水晶一樣晶瑩，像露珠一樣純潔的眼淚，每一滴都有不同的滋味，每一滴眼淚都有不同的故事。
時(shí)間一分一秒地過去，已經(jīng)五更了。夜深人靜，喧鬧的城市，一下子安靜了起來(lái)。我的眼皮上就好像有一塊大石頭，眼皮漸漸地落了下來(lái)。當(dāng)我快要睡著時(shí)，我猛一拍頭腦，看了看還要復(fù)習(xí)的書，說(shuō)：“不行，我還有許多書沒復(fù)習(xí)，如果在這里倒下，明天肯定考試會(huì)很差，到時(shí)肯定又會(huì)被媽媽拳打腳踢。我立刻清醒了過來(lái)，對(duì)書進(jìn)行了奮斗。我不禁打了個(gè)哈欠，我的眼睛濕潤(rùn)了，幾滴眼淚流了下來(lái)，我嘗了嘗嘴角的'眼淚，是苦的，這就是我奮斗的眼淚。
第二天，我們考過試后，當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，我靜靜地坐在椅子上。老師把目光投向我時(shí)，滿臉笑容地說(shuō)：“我語(yǔ)文考試考了98分。”我喜出望外，頓時(shí)全班同學(xué)的雙眼朝向了我，好像在羨慕我。我回到了家里，看著這張考了98分的試卷，情不自禁地流下了眼淚。我又舔了舔嘴角上的眼淚，如同蜂蜜一樣的甜，這是我奮斗結(jié)果的眼淚。
過了幾個(gè)星期，我們又要考試了，在考試前一天，我自己為上次考的很好，這次也一定很好，我非常的驕傲。發(fā)試卷了，我信心滿滿地坐到了椅子上，當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，他的眉毛就像利劍一樣，說(shuō)：“68分�！蔽业男乃榱�，今天肯定要被罵了。我回到了家里，看著試卷流下了眼淚，這眼淚是辣的，這是驕傲的眼淚。
一天，我同桌把我的筆給弄斷了，我打了他一下，他也不甘示弱，也打了我一拳。我們一直打到了上課。老是來(lái)了，他批評(píng)了我一頓，我流下了眼淚，而這幾滴眼淚是酸的。
眼淚的滋味……
有關(guān)眼淚六年級(jí)記敘文作文5
小時(shí)候我很會(huì)哭，現(xiàn)在長(zhǎng)大了也愛哭，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零……早上6：30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關(guān)掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對(duì)呀！今天是我的生日呀！媽媽說(shuō)過這次生日可以請(qǐng)我的好朋友到家來(lái)吃飯的。要知道對(duì)于從來(lái)都不允許我把朋友帶回家的媽媽來(lái)說(shuō)，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發(fā)生什么事似的。
好不容易挨到了放學(xué)，晚上我把好多朋友請(qǐng)到了家，媽媽早己準(zhǔn)備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進(jìn)了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰(shuí)知，事情完全不是這樣。
“你知道媽媽為什么讓你把同學(xué)請(qǐng)到家嗎？”媽媽摸了摸我的頭輕聲說(shuō)�！安恢��！蔽也唤獾鼗卮�，“可能是我今天過生日吧？”
“不是，是因?yàn)椤銓㈦x開這些好朋友，我們要搬家了�！�
我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語(yǔ)，眼睛里充滿了淚水�！安荒茏屌笥褌冎�，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧！”可是我卻怎么也開心不起來(lái)。
開始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰(shuí)也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當(dāng)他們一一送我禮物的時(shí)候，我再也忍不住了，哇地哭了出來(lái)。我突然覺得有千言萬(wàn)語(yǔ)要和他們說(shuō)，可是又不知說(shuō)些什么。
同學(xué)們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠(yuǎn)去的背影，淚水再一次潤(rùn)濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因?yàn)槲乙呀?jīng)搬了新家，轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會(huì)在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長(zhǎng)的記錄，折射著你走過的歷程。
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