古風(fēng)初二記敘文作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的古風(fēng)初二記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古風(fēng)初二記敘文作文1
小橋流水，古泉叮咚，斜陽(yáng)淡淡，拌著涼涼的晚風(fēng)，我，站在浮橋上面，手持一本書(shū)，沐浴在充滿書(shū)香的夕陽(yáng)中……
——題
書(shū)，是伴隨我度過(guò)15個(gè)春夏秋冬的朋友，讀書(shū)，不僅讓我找到了快樂(lè)，而且還是我精神的寄托。
心晴時(shí)，我喜歡跟隨柯南一起去破案，去探索未知的奧秘；心雨時(shí)，我喜歡讀海子的詩(shī)，感受淡淡的悲傷，然后，落淚……偶爾，我也會(huì)返回童心，在初四繁重的課業(yè)壓力下，拌著柔和的燈光，翻開(kāi)充滿天真氣息的《格林童話》，與可愛(ài)的藍(lán)精靈嬉鬧，與美麗的白天鵝共舞，與小美人魚(yú)、淡紫色的海星星、奶白色的水母一起穿梭在搖拽的珊瑚中，做著我的世界我的夢(mèng)……
常常，在我遇到困難時(shí)，簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著與不屈不撓時(shí)常鼓勵(lì)我向前奮進(jìn)，他告訴我：“這個(gè)世界上不存在完美的人，干什么事，也不可能一帆風(fēng)順，即使你的身份低微、矮小、不美，你也有自己的尊嚴(yán)，相信自己，拼博就能創(chuàng)造出奇跡！”當(dāng)我為自己的前途感到迷茫而不知所措時(shí)，海倫。凱勒告訴我：“人生本沒(méi)有黑暗，只要心是明朗的。”再她的身上，我還學(xué)會(huì)了感恩，感恩生活的每一天。夜晚，當(dāng)我閉上眼，開(kāi)始思索人生時(shí)，保爾�？虏旖鸶嬖V我：“人，最寶貴的是生命，它屬于我們每一個(gè)人只有一次……”
是書(shū)，讓我穿越古今。品味淡淡的書(shū)香，我仿佛看到了陶淵明筆下的那一片世外桃源，感受到了他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清幽；讀著銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江的洞庭湖岳陽(yáng)樓，我仿佛感受到了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的闊大的胸襟以及他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)；我坐于醉翁亭上，感受著山間之朝暮，“日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴瞑。”
書(shū)香溢滿了我生活的每一個(gè)角落，翻開(kāi)扉薄的角落，盡管它有些暗黃，有些沉舊，但它仍舊，但它仍舊散發(fā)著迷人的墨香，在書(shū)的海洋里，我盡情遨游，沐浴書(shū)香，彰顯自我……
今晚，我又翻開(kāi)散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)，伴著一陣濃重的古風(fēng)，我知道，我又將來(lái)到一個(gè)文人的世界，聆聽(tīng)他的聲音……
古風(fēng)初二記敘文作文2
尋在夢(mèng)里飛花的路上，穿針樓間，你是瘦黃花，待君歸來(lái)。寂莫沙場(chǎng)，你是南歸雁，劃過(guò)刀光劍影成淚。貶謫路上，你是孤鴻影，揀盡寒枝不相棲。在科學(xué)技術(shù)充斥著人們生活的今天，我們還記得古風(fēng)嗎？
看看我們周?chē)纳畎桑鞘邢裥W(xué)生的作業(yè)本，五光十色的繁雜，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中人們的眼光漠然，鱗次櫛比的房屋再無(wú)自由狂妄的穿梭，心似乎被一種無(wú)形之物鎖住。汽車(chē)、高樓、手機(jī)……這些東西得到之后，卻又感到失去了什么。朋友“埋頭”、家人“埋頭”，手機(jī)的世界里不需要面對(duì)面的溝通，只有冰冷。
我用筆尖獨(dú)自垂釣著一地瘦瘦的憂傷，這不禁讓我思考，科技的原點(diǎn)，不就是讓我們享受生活嗎？可如今，我們卻被科技奴役。心中有時(shí)會(huì)不停懷念著那些無(wú)聲的經(jīng)典，“落花人獨(dú)立，微雨雁雙飛”。經(jīng)典是永遠(yuǎn)的流行，從古風(fēng)經(jīng)典本身來(lái)看，它就像是夜空中飄蕩的一首清歌，在我們毫無(wú)防備之時(shí)闖入我們的心中，它本身就是迷人的，好似落花微雨，在靜謐中撥動(dòng)心弦。詞壇圣手方文山在生活貧苦之際依然堅(jiān)持創(chuàng)作，憑的就是對(duì)古風(fēng)的滿腔熱情，他曾是防盜系統(tǒng)安裝師，過(guò)著最困窘的生活，但卻令沉悶的華語(yǔ)樂(lè)壇掀起一股濃郁的中國(guó)風(fēng)，不就是古風(fēng)本身的魅力嗎？從文化發(fā)展的角度來(lái)看，古詩(shī)詞中的韻味是歷史與時(shí)間過(guò)濾不掉的，它不靠時(shí)下潮流彰顯美麗，而是用內(nèi)在價(jià)值守住一份永恒，給予人們享受與思考，用寧?kù)o又悠遠(yuǎn)的力量熏陶一代又一代。
可是，從反面的角度來(lái)看，也并非每個(gè)人都真正愿意去懷念這種味道，在科技高速發(fā)展的今天，有不少人都寧愿去享受科技的成果，而不愿去看難懂的詩(shī)詞。是啊，科技在我們的生活中無(wú)法被替代，如果古風(fēng)不能深入大眾，不被通俗所接受，那么它是否依然要流浪？從前有“家家爭(zhēng)唱飲水詞”，而如今卻被通俗的流行元素所覆蓋，就連“山有木兮木有枝”都被曲解，何談懷念。所以，如何在科技生活加入古風(fēng)元素，也十分重要。
記得除夕夜上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)出現(xiàn)了一首名為《卷珠簾》的歌曲，歌曲有古韻卻又讓人易懂，唱出來(lái)婉約清麗，仿佛讓人看到了千年前為君憔悴的伊人。這不正是最好的方式嗎？讓古風(fēng)淺一點(diǎn)，化作一條小溪，讓現(xiàn)代的魚(yú)兒暢游。
懷念古風(fēng)，并不是排斥科技。雖然科技在推動(dòng)人類(lèi)發(fā)展上起了不小作用，但是因?yàn)閼涯钪棚L(fēng)，現(xiàn)代人可以多一分細(xì)膩，多一分溫暖，讓心靈找到柔軟的棲息之處，倦飛的鳥(niǎo)兒也需要一首清歌安撫，在現(xiàn)代高壓快速的生活之中，如果沒(méi)有心靈的一塊至純至凈之地，每天戴著假的面具，那么生活也就失去價(jià)值與意義。
懷念古風(fēng)，古風(fēng)背后是中國(guó)傳統(tǒng)文化，當(dāng)人們?cè)诿β迪硎芸萍汲晒畷r(shí)，他們是否想過(guò)民族文化與精神是什么？不要忘記古風(fēng)，讓心靈騰出一片空地，去裝一片唐風(fēng)宋韻。
古風(fēng)初二記敘文作文3
迷上了古風(fēng)，有著淡淡的韻味，淡淡的情韻。
古詩(shī)詞，不同的風(fēng)格，不同的`心境。
“婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉，豪放者欲其氣象恢弘”。喜歡婉約派的雅致，婉柔，便有萬(wàn)種風(fēng)情，卻無(wú)人能解。喜歡李清照的《聲聲慢》，單憑七組疊詞，營(yíng)造了孤寂凄慘的氣氛。后面句句都能讓人感到悲涼，讀完，讓人有一種復(fù)雜的感覺(jué)，凄涼，蕭條，寂寞，痛苦，絕望，整首詩(shī)詞沒(méi)有一個(gè)“悲”字，卻在字里行間透露出一種無(wú)可比擬的凄涼感，讓人不由得哀傷起來(lái)。
也喜歡豪放派，喜歡豪放派的灑脫，闊達(dá)，喜歡蘇軾的《念奴橋赤壁懷古》，這首詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴，上段贊美了壯麗山河，下段歌頌了歷史英雄人物，還有一種看破紅塵的消極。
靜閱古詩(shī)詞，細(xì)聽(tīng)古風(fēng)歌曲，心如止水�？创巴庠凭碓剖�，坐室內(nèi)思緒飄零，一個(gè)人的浮世清歡。
一言一語(yǔ)一舊事，一詞一曲一悲涼，詩(shī)詞寫(xiě)盡人世間生離死別，豪情壯志，詞曲歌盡人世間雪月風(fēng)花，恩怨情仇。
江南定是古韻最濃厚的地方了，不然為何會(huì)有如此多的描寫(xiě)江南的古詩(shī)？江南雨季，邁過(guò)古樸的小橋，坐在古亭中或是獨(dú)倚幽窗，看江南在煙雨中朦朧，似覆上一層紗。轉(zhuǎn)角處青石小巷，一柄油紙傘更添一道景。幾場(chǎng)梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南便已是煙水迷離。
古樸，典雅，大多古詩(shī)詞中，總有淡淡的憂傷。但，不論是古詩(shī)詞，古風(fēng)歌曲還是古韻濃厚的美景，都有一種淡淡的韻味，引人癡醉入迷的韻味。
古風(fēng)初二記敘文作文4
記得我剛剛學(xué)古箏的時(shí)候，心中對(duì)它充滿了厭倦。因?yàn)槲一顫姾脛?dòng)，沒(méi)閑心去坐在那兒一遍又一遍不厭其煩的彈，而且絲毫不動(dòng)感。可漸漸地，當(dāng)我一步一步走進(jìn)那優(yōu)美的境界時(shí)，卻感到了那種古典風(fēng)格的唯美。
輕輕撥動(dòng)琴弦，總能發(fā)出輕脆的聲響。優(yōu)雅的古曲里似乎總彌漫著一種撲鼻的香氣。開(kāi)始了一首曲子，也總能走到那如詩(shī)如畫(huà)的美景中去。
當(dāng)我正襟危坐，輕輕刮奏一排琴弦時(shí)，就會(huì)突然覺(jué)得自己坐在湖邊，湖水蕩漾，柳枝的隨風(fēng)飄揚(yáng)，腳下快樂(lè)的花花草草，輕如紗一樣的衣袖也隨之飛揚(yáng)……多么美的畫(huà)面啊！
好一曲唯美古風(fēng)！
刮《漁舟唱晚》，我看到了傍晚波光粼粼的湖面上一艘小舟忽隱忽現(xiàn)；彈《豐收鑼鼓》，我看到了農(nóng)民在豐收季節(jié)的喜悅和繁忙；撥《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我看到了沿海地區(qū)那些漁民們的勇猛；再撥《井岡山上太陽(yáng)紅》，我看到了廣大人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者們的贊揚(yáng)；再?gòu)棥读譀_夜奔》，我看到了這個(gè)英雄的無(wú)奈與惋惜；再刮《彝族舞曲》，我看到了少數(shù)民族人民的優(yōu)美舞姿……
它真的陶冶了我的情操，充實(shí)了我的內(nèi)心世界。我也相信古典音樂(lè)一定不會(huì)衰敗，因?yàn)檫@是一曲永遠(yuǎn)的唯美古風(fēng)！
古風(fēng)初二記敘文作文5
縱觀歷史，讓我看到這樣一些人，他們正用自己的生命譜寫(xiě)著燦爛輝煌的人生！
汨羅江邊，雖是蓮滿江水，而葉中卻包含了兩千多年的憂傷。這不得不讓我想起曾經(jīng)在這投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰敗之時(shí)便不顧一切的挽回，可換回來(lái)的是投江而去。他用驚嘆號(hào)的身軀濺起一個(gè)百胢爭(zhēng)渡的節(jié)日，他那濺起的水是生命的蓮，綻放出最美的笑容。
蘇軾——他難道就沒(méi)有愛(ài)國(guó)情懷嗎？不，他不是這樣的人。他用“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪情壯志釋放縷縷愛(ài)國(guó)情意，以及那“就含胸彈尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”毫無(wú)畏懼的膽識(shí)而為國(guó)“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！�
還有“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包攬?zhí)煜�，用自己的生命為祖�?guó)增添一份絢麗多姿的色彩。
繼續(xù)追憶著過(guò)去，仍有這樣一些有家不能回，但始終沒(méi)有忘記回家之路的動(dòng)人故事。比如，我們?cè)煜さ摹罢丫鋈保跽丫究梢浴吧顚m盡閑日”她卻用纖纖素指彈奏出回蕩千年的絕唱，為“匈漢和親”而不顧眾人訴責(zé)。驀然回首曾相伴的那條小溪，如泣如訴，她抱起心愛(ài)的琵琶，輕輕拂著琴弦，一首動(dòng)人的絕唱響徹了整個(gè)上空。臨終前，她要求面西而藏，終于，落花成冢，找到了回家的路。
還有文成公主，本來(lái)可以在宮室里過(guò)著悠閑快樂(lè)的日子，就因父皇的一席之言，嫁給了西藏王子，伴著荒涼的沙漠，月光帶走了臉上的青春，漸漸消失在大漠之中，從此兩國(guó)和平共處……
追尋古風(fēng)，傳承歷史，傳承文化。
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