- 相關(guān)推薦
曬曬我們的課間生活記敘文（精選19篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家收集的曬曬我們的課間生活記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們的課間生活記敘文 1
我想大家的課間生活一定都會很豐富吧，當然我也不例外，那大家一起來看看我的課間生活吧！
游戲小戰(zhàn)
“快打呀！”“唉！死球了�！薄昂�，又輸給我了”，我抬頭一看，原來是我們班張斌正跟李默衡在乒乓球臺旁對弈呢！突然，只見李默衡一拍子打過來，硬是從張斌眼皮子底下溜走了。這時，六年級的突然跑過來說：“這臺子是我們的，要玩兒就要爭臺子！”我們先是一愣，隨后就毫不畏懼地答應了。第一局：李默衡發(fā)球，只見剛彈過去，就被扣了回來；下一局：李默衡，孤注一擲，打了過去，對方?jīng)]接到，贏了！六年級只好無可奈何地逃走了！這時，全班一擁而上，把李默衡給抱了起來，共同歡呼著！
零食天堂
“碎碎碎，咔嚓”，原來是我在吃干脆面呢！但是我萬萬沒想到，僅僅這么一點兒聲音，竟引來了全班三十四人的注意，我停頓0.1秒后，發(fā)覺——媽呀！我大難臨頭了，我的大腦也迅速做出了反應，把我變換成了每分鐘一萬千米的模式，我剛跑出教室，就被喪尸般的同學抓住了，而我的'零食也被一掃而空，“嗚嗚嗚”我三天的零食呀！
學習天堂
“這個句子好好呀！”咦！我定睛一看，原來一群同學在看書呢，他們都沉浸在忘我的世界，打他們一下都不會還手呢！
真是走火入魔了，不過這學習小標兵的稱號，真不是隨便給的！
這就是我們班的課間活動，多種多樣，多姿多彩，有它的存在才豐富了我的校園生活呀！
曬曬我們的課間生活記敘文 2
“叮鈴鈴”下課鈴響了，學校就像打翻了的汽水瓶，噴出了快樂的氣泡！
書香部落
瞧，同學們一窩蜂地沖向了圖書室，讓圖書室的管理員們措手不及，一個人說要這本，一個人又說要那本，圖書室像菜市場一樣，熱鬧極了。過了一會兒，自己心心念念的書到手了，大家才安靜下來。而忙得不可開交的圖書管理員們甩了幾把汗水，跌跌撞撞地走了出去�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，大家卻置若罔聞，仍然沉浸在扣人心弦的情節(jié)里。這個部落溢滿了書香的氣息。
干飯部落
“大家去干飯吧！”只聽老師話音剛落，“耶！”一聲嘈雜聲過后，說時遲，那時快，教室里瞬間就沒有幾個人啦！有的同學在外面喊：“干飯人，干飯魂，干飯就是人上人�！贝蠹叶酥捅P進入教室，只聽見勺子觸碰到鐵碗，迸發(fā)出清脆悅耳的“干飯背景樂”，有的胃口大的.同學拿了幾碗飯放在桌上，端起一碗就開始大快朵頤，不知為何，這些家常飯菜在他嘴中變得格外美味。這還不夠，同學們邊吃邊有說有笑地聊著，就這樣，教室里彌漫著飯菜的香味和我們干飯部落的歡聲笑語。
偵察部落
我們班有幾個“偵察兵”，每次有老師從辦公室回來，他就會對我們大喊：“老師來啦！”我們一聽，立刻收起零食和卡片，作正襟危坐狀，拿起書開始預習起來。老師進來說：“不錯啊！你們終于不帶零食了，值得鼓勵！”我們的眼睛都笑得要瞇成縫了。
上課鈴響了，我們懷著戀戀不舍的心情走進教室，渾身充滿了干勁。
曬曬我們的課間生活記敘文 3
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個陣營。
告密分隊
“集合！”只見大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個字來形容。要知道進入了辦公室，就是進了“十八層地獄”，想想都不寒而栗�？烧l叫他們上課不好好聽講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的“游蕩分子”，下課的時候總是無所事事，散步似的在學校里游蕩。這些人有的在走廊里轉(zhuǎn)悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫；有的'不知是在減肥還是閑得沒事干，在樓道里進行爬樓運動，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場接力，一會兒從教室這頭走到那頭，一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書迷
雖然有很多同學喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的同學。比如說王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會全神貫注地坐在書桌前看書，像換了個人似的。除了她，班上還有好多同學喜歡看書，一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。
每個課間，班級都會形成一道道亮麗的風景線，而這些風景就構(gòu)成了我們班豐富多彩的課間生活。
曬曬我們的課間生活記敘文 4
“同學們下課了，讓我們出來活動活動吧！”�。〗K于解放了，學了40分鐘，腦袋終于能放松放松了。哦耶！還等什么，趕緊來樂一樂吧！
棋盤大對決
課間生活豐富多彩，可我覺得智力游戲最好玩，下棋就是不二的選擇。
開始下五子棋了，我和劉洋相互對戰(zhàn)。我一步她一子，我們兩個不相上下。不好！劉洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了，而且她自己也馬上贏了！“哈哈哈！你認輸吧！”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說。“哼！我不服！”我堅定地說。我眉頭緊鎖，眼珠目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤心想：我沖一沖也許能沖出一條活路！說干就干，我發(fā)了瘋似的沖，劉洋被我的氣勢弄得手忙腳亂，慌亂中我點中了劉洋的要害�！把�！我贏了！”劉洋像漏了氣的氣球一樣，焉了！哈哈！圍觀的同學都拍手叫好，為我喝彩呢！
故事大空間
課間也是看書的好時間，同學們歡歡喜喜地拿起書看，“哈哈哈！”我可被書里的`情節(jié)給逗笑了！“小偷在下雨天開車去郊外，可路上腦門被石頭碰了個‘大紅包’，他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了氣。同學們看完書的表情也是多種多樣，有的笑痛了肚子，有的被感動地流淚，有的在微笑著靜靜回味……在這個空間中，充滿了書香味兒。
美食大天地
班上有些貪吃鬼，每次都帶零食充實課間。辣條、薯片、果子……食物多得數(shù)不清。一下課他們就狂吃一頓，代郎最有趣，她把辣條撕成一小條一小條的，挑一根塞進嘴里，不時還點點頭說：“不錯，不錯，就是咸了點！”她那滑稽的聲音和動作逗得我們哈哈大笑！還有的同學吃得一把鼻涕一把淚，大家都笑翻了天！
課間的生活豐富多彩，讓我們小小的心是那么快活！
曬曬我們的課間生活記敘文 5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風鈴般清脆的下課鈴聲，同學們像籠子里放飛的鳥兒一樣，涌出教室，直奔操場！操場上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看�。〔賵錾嫌钟幸粓鰤厩虮荣愰_始了！只見A同學手中緊緊握著一個壘球，雙腿邁開一個弓步，左手伸直，右手做出一個“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的.一聲，球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線，落在了大約20米遠的地方！
操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見B同學左手拿起羽毛球，右手握著羽毛球拍�！芭�！”球從B同學手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱，當球快要著地的時候，C同學飛快揮動手中的拍子，做了個“海底撈月”的動作，球又被C同學打了出去。場下的“小觀眾”們歡呼起來！
B同學可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來，立即跑到球要著落的地方，雙腳并攏，縱身一躍，那速度快得令B同學眼花繚亂，球在空中又形成了一條優(yōu)美的弧線！
B同學又沒接住，說時遲，那時快，飛快撿起躺在地上的球，狠狠地打了過去。只見球仿佛一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學迅速沖了過來。C同學很遺憾，沒有接住。不過，最后2比1，還是C同學獲勝了。就在這時，場下的“觀眾”們沖上場歡呼起來，B同學也祝賀C同學獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室，安靜地等待老師的到來……
曬曬我們的課間生活記敘文 6
在我們學校里，最熱鬧的時候要數(shù)下課了，不信你瞧！
“叮叮�！扁徛暯K于響了，怎么感覺這一節(jié)課這么長？不管啦，盡情happy吧！
美食天地
首先我來到“美食天地”（其實是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環(huán)視了一下周圍環(huán)境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進嘴巴里。雖然這位置不太好，但由于上課太認真聽，肚子餓了，這也勉強可以充充饑。對了，吃東西還要把握一點：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會被人發(fā)現(xiàn)！嘿嘿！再看看同學們，也是八仙過�！黠@神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門口吃東西，原來，他相信了一句話：“最危險的地方就是最安全的`地方呀！”
游戲小站
接著，我來到了“游戲小站”，其實就是捉迷藏或玩手機游戲罷了�？纯茨莾蓚�一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望著手機，眼睛一動不動，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的人更是厲害，躲在空調(diào)后面不說，竟然還叫幾個人在那站著，讓捉到人“無跡可尋”。有的還假裝走進教師辦公室問作業(yè)，其實是為了躲一下，有時發(fā)現(xiàn)時間不夠的話，還會對老師嬉皮笑臉地說：“老師，今天天好藍��！”
漫畫空間
最好玩的那便是漫畫空間了，各種各樣的書籍展現(xiàn)在你的眼前，仿佛在說：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學靠在椅子上兩眼直盯著那本書，還不時笑出聲；有的同學站著看，看得不亦樂乎；有的同學甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著看，好不舒服！真是千姿百態(tài)！
“叮叮�！�，又上課了，我們真希望再下課時也能玩得這么開心！
曬曬我們的課間生活記敘文 7
學習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語諺語說：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當甜美的鈴聲響起，大家都會沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方，開始踢羽毛球！快看！那個毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來，毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子，毽子不斷地上下跳動。情況不好，調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補救伎倆。她轉(zhuǎn)過身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng)造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍，再發(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的.第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去�！膀序小壁s緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來不及了。不小心，“蟋蟀”馬會看到如來。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無能為力。啊，結(jié)果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來曬曬你的課余生活吧！
曬曬我們的課間生活記敘文 8
“丁零零——”下課鈴回蕩在學校的上空，同學們立馬拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。
NO.1讀書部落
讀書部落一直穩(wěn)居人氣排行榜第一名的寶座，它是人數(shù)最多，也是最火的部落。一下課，同學們就立刻抽出自己的藏書，聚精會神地看了起來，不時與身邊的同學交換一些有意思的內(nèi)容，他們看的書五花八門，什么偵探探險小說，世界經(jīng)典名著，浪漫唯美的童話等等應有盡有，當然啦，最熱門的是科幻類小說，幾乎人手一本。當然，不論是什么書同學們都看的很專注，書籍吸引著一位又一位部落成員，這也正是讀書部落的魅力所在，讀書部落是當之無愧的NO.1。
NO.2聊天部落
聊天部落雖不如讀書部落那樣聲勢浩大，但也頗具規(guī)模。每一位部落成員都十分能說，他們的話有如“黃河之水天上來”，一開口就滔滔不絕，仿佛要把一輩子的話都說完，若不是上課鈴打響，他們根本停不下來。如果你想和人談論談論一些有趣的話題，那就一定要去找聊天部落的成員，相信他們一定不會令你失望。
NO.3作業(yè)部落
作業(yè)部落是我們班的第三大部落，它是由各位“寫神”組成的.。它的成員都有共同的特征：經(jīng)常捧著一本作業(yè)在狂寫。一下課，作業(yè)部落的“寫神”們就進入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作業(yè)的世界中，你若是叫了某一位“寫神”，而他（她）沒有答應，你可千萬別生氣，那是因為他（她）寫的太投入了，沒有聽到呢！
千奇百怪的部落給我們的課間帶來了無數(shù)的歡樂，你又屬于哪個部落呢？
曬曬我們的課間生活記敘文 9
青原區(qū)思源實驗學校 三（1）班 夏陽 指導教師：張慧華
丁零零，丁零零……下課鈴響了。我們這些個死黨一邊撿著書包，一邊就商量著玩什么游戲好呢？還是夏澍點子多，他說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧�！痹捯粑绰�，就聽到好多聲音：“我來畫小丑。”“我有紅領巾�！薄拔襾碜霰亲��！辈灰粫䞍�，準備工作就做好了。
幾輪剪刀石頭布后，參加游戲的人員順序就排好了，艾志浩第一。班長把他拉到游戲起始線上，用紅領巾蒙住他的眼睛，扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，將鼻子放在他手上，說：“走。”艾志浩被蒙住了眼睛，什么也看不見了。他小心翼翼地往小丑方向走去，邊走還把手伸出來四處摸，生怕撞到什么，終于來到了小丑的面前�？纱蠹乙豢此镜奈恢�，就知道他一定會貼歪，就有幾個人忍不住小心地笑起來。艾志浩聽到了，本想直接往前貼的手猶豫了，拿著鼻子一會兒往左放放，一會兒往右放放，一會兒往上放放，一會兒往下放放，這樣晃了好一會兒，更多的人笑起來了。艾志浩也似乎覺得時間有點久了，索性就往前貼。這一貼使大家笑得更兇了。艾志浩摘下紅領巾，一看，貼到帽子上面了，自己也不好意思地笑了。
接下來是我了，我想了一個辦法，站在游戲起始線上時，就在心里暗暗記住鼻子的.位置，我以為這樣有用，可是班長扶著我轉(zhuǎn)三圈時差點把我轉(zhuǎn)暈了，我就什么也不記得了。結(jié)果可想而知，也被同學們笑話了一頓。我可沒有不好意思，哼，他們不也沒有貼準嗎？我站在旁邊看著接下來的這些同學玩，也同樣大聲地笑話他們。
就在這樣的笑聲中，不知不覺，課間十分鐘表就結(jié)束了，當上課鈴聲響起時，我還看到有人這才想起去上廁所呢？哈哈，他又要被老師批評了。
曬曬我們的課間生活記敘文 10
“叮鈴鈴”每當下課鈴一響，同學們就開始了豐富多彩的課間生活。由于每個人的興趣愛好不盡相同，大家自發(fā)組成了各種各樣的部落，你屬于哪個部落呢？快隨我來看看吧！
書香部落
“哎呀，怎么回事？這群同學怎么像子彈一樣‘飛’出去了？”沒錯，這些“飛”出去的同學們就是我們的書香部落�？�，他們正在跑向我們五年級的書架呢！我們也去看看吧！
看吧，這里“人山人�！�，同學們都正在爭著“搶”雜志呢！經(jīng)過他們這些“愛書如命”的`人“瘋狂掠奪”后，我相信，不一會兒，書架就會“洗劫一空”。“搶”完書后他們便又變成了安安靜靜的小白兔，坐在一旁捧著書津津有味地看了起來。
作業(yè)部落
沒想到吧，我就是他們的一員，我的好朋友們也都在其中。
簡單介紹一下，作業(yè)部落就是下課時間拼命寫作業(yè)，其實是為了回家的自由。
我們一群人，一下課就從抽屜抽出語數(shù)英各種作業(yè)，撲在桌上奮筆疾書，像饑餓的人撲在面包上。如果你寫累了，只要想想你回家要玩什么，你保證又會“滿血復活”。
偷偷告訴你，這個部落全部都是一些又會學又會玩的超級學霸呢！
加餐部落
“哎，午餐這么點兒，我早就餓了！”加餐部落的成員們抱怨著。
不過他們馬上又打起精神，從書包里抽出各種各樣的零食，有香脆可口的薯片，有甜甜的小餅干……瞧，某個加餐部落成員躲在抽屜下，眼觀六路，耳聽八方，確認安全后，一點一點拿起零食，輕輕地咀嚼著，像小老鼠在偷吃餅干一樣。我相信，他們一定沉浸在這美妙的滋味中，偷吃的珍饈果然令人回味無窮。
看，這就是我們班各大課間部落，大家的課間生活真豐富�。∠炔徽f了，我要去上課了，拜拜！
曬曬我們的課間生活記敘文 11
考試時，教室里靜得出奇，只聽見筆在試卷上"沙沙地響……“叮鈴鈴”下課鈴響起了，隨著老師的一聲：″同學們再見！"我們像脫韁的野馬，爭先恐后地跑出教室。頓時，同學們的尖叫聲、呼喊聲……響徹學校的上空。我們的課間十分鐘真是熱鬧非凡呀！
你看，你看，那教室里，走廊上，操場上簡直人聲鼎沸。
教室里剩下的同學們也沒閑著：有的趕緊掏出還沒看完的書，津津有味地看了起來；有的興致勃勃地編起了花繩，還有的調(diào)皮男生在教室里你追我趕，好不快活呢！
走廊上一大群同學在打打鬧鬧，有的女生在玩“劈叉”，看誰劈得標準，劈得好。還有的同學在爬欄桿，被剛好經(jīng)過的值日教師訓了一通，灰頭土臉地溜了……
說完走廊和教室，再來看看操場吧。操場上有的同學踢球，有的同學跳繩，有的同學在玩"突變"，有的同學在玩"水果蹲"……其中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”了。你看，那當“老鷹”的.同學可狡猾了，他先向右一撲，做一個欲擒故縱的假動作，又猛得向左一撲，母雞本想再"殺"回來的時候，可惜，衣服的"尾巴"被后面那只小雞死死拽住，行動不便，結(jié)果老鷹得逞了——被他捉住了一只小雞。剩下的“小雞”忐忑不安地跟在“母雞”后面。
如果趕上下雨的話，總會有一大群學生撐著雨傘，穿著雨靴，在操場上瘋了似地跑。有的同學快速跑完之后，來了一個"急剎車"——靠原先跑步的沖擊力，玩起了漂移，看得我們女生心驚肉跳的。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了課間的熱鬧。同學們意猶未盡地回到教室。
我們的課間生活真是豐富多彩呀！
曬曬我們的課間生活記敘文 12
“鈴鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來。整座校園像忽然打翻了的可樂瓶，冒出快樂的泡泡。同學們?nèi)讲⒆鲀刹經(jīng)_出教室。他們都做了些什么呢？讓我們一起去看看吧！
“書香”部落
教室里鈴聲大作，一大批同學像百米沖刺一樣圍向作為圖書管理員的我，險些把我擠翻了�！拔乙�15號書�！薄拔乙�23號書�！薄拔乙�8號書�！蓖瑢W們拿著挑好的書爭先恐后地向我“匯報”，他們的.話語像湍急的河水向我沖來，我差點“淹”死過去。拿到書，同學們眼睛冒著綠光，如饑似渴地“啃”著“精神食糧”。我終于可以休息了。而此時，圖書角書香彌漫，同學們盡情地在書海中遨游，好不愜意！
“追鬧”部落
瞧，十幾個同學跑到籃球場上，開始“追鬧模式”。黃義哲開始挑釁鄭宇軒。鄭宇軒被激怒了，如離弦的箭一般沖向黃義哲，黃義哲卻一溜煙跑了。兩人在柵欄旁周旋，鄭宇軒突然殺一個“回馬槍”，黃義哲反應不過，立刻被“生擒”。圍觀者無不喝彩。
“閑游”部落
教室里總有一些“吃瓜群眾”在閑游。一會兒觀戰(zhàn)“追鬧大戲”；一會兒看我被擠成煎餅的樣子；一會兒去看有的同學大殺三局棋子；一會兒看學霸研究高深的奧數(shù)……“閑游”部落看了這些精彩瞬間，恨不得用相機記錄下來，好發(fā)個朋友圈紀念一下。
“叮鈴鈴”上課了，同學們戀戀不舍地回到教室，坐得筆直筆直地上課。課間“充電”了十分鐘，課上個個都是能量滿滿呢！
曬曬我們的課間生活記敘文 13
下課的清脆鈴聲，是我們最好的音樂，快來！我們的課間生活開始了，猶如一首激烈的進行曲哦！
雙杠空間
沙灘的那一邊，十幾個人成群結(jié)隊地圍在那里。兩手一撐、雙腳一躍，便輕快優(yōu)美地跨過去。我們爭著、比著，看誰第一。那般熱鬧的生活，真希望它永遠不要離去。一個個孩子們紅潤的笑臉上，晶瑩的汗水滴落到下巴底下，像一朵朵滾著露珠的月季花。
魔方天堂
六種顏色的方塊，變魔術(shù)似的快速地搬家。幾個同學湊在一起，你一言，我一語，熱火朝天地討論著魔方的樂趣。那神奇的“小房子”還造就了一位位“明星人物”，我們班的天才——陳瑞敏，只用了一分多鐘的時間就把一個各種顏色打亂的魔方，扭回了原形，那靈巧的手指叫我們目瞪口呆；那“天才”的風范，令我們刮目相看。
長繩飛揚
長長的繩子甩呀甩，像一條柔韌的水蛇。我們排到左邊，隨著繩子落地的節(jié)奏，迅速跑到中間跳一下。一個個同學就像將要被鞭子追趕的螞蟻，有時想躲都躲不過去，例如說我，一個不小心就被“繩子老師”打了一下，引得大家一陣大笑。節(jié)奏好的'時候，大家像一整條活潑的小龍，個個輕盈地跳躍過去，流暢極了！
課間的生活，總是這么豐富多趣，短暫的十分鐘，我們聚在一起，歡樂地嬉戲，留下最純真的回憶！
曬曬我們的課間生活記敘文 14
在福尼斯英語課間，踢毽子正在熱火朝天地進行著。
張雨虹踢起毽子來上下飛舞就像一朵花瓣纖細的秋菊在飛舞，又好像一只長著長長尾巴的小松鼠在跳躍。一會兒高，一會兒低，一會兒落在胸前，一會兒又落在后背，不管落在哪里都十拿九穩(wěn)地接住。我正津津有味地看著，突然有人把我拉進了人群里，我有點膽怯了，因為我?guī)缀跻稽c也不會踢毽子，該我了，我拿著毽子踢了起來，踢了一下，就掉了下來，又踢了一下，連腳也沒碰到毽子就掉在地上了，旁邊有人譏笑我：“連毽子都不會踢，哈哈!”這時忽然傳來一句：“別慌，眼睛盯著毽子，它一往下落，腳馬上去接毽子，要眼明手快，我剛學的時候也是像你現(xiàn)在這樣的，你別著急�！彼椅⑽⒁恍Γ倚睦镦�(zhèn)定了許多，“再試試，誰不是一下一下地學會的。”終于我的`腿抬快了許多，能連續(xù)踢到兩下毽子了，“呵呵，進步不小。”高嘉翎朝我豎了豎大拇指，我也很高興。
每天的第二節(jié)課后，是我們最向往的時刻。
一下課，操場上立刻沸騰起來，兩千多個人在操場上玩游戲：有的跳繩子、有的踢毽子、有的“釣魚”……玩得真開心！看那邊，跳繩跳得正熱鬧，大繩搖得歡，跳者跳得快，一個個輕松自如，仿佛燕子穿花拂柳一般；看這邊，毽子踢得絕，游戲者的身子一顫一顫，一只只毽子像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。再看向小池塘，有些同學把跳繩當做了“魚桿”，正在專心致志地釣魚呢！
課間生活給我們帶來了無窮的歡樂！
曬曬我們的課間生活記敘文 15
學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一，嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操，“跑操”對我來說，是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級部的跑操，口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！
鏡頭二，快樂的課間。跑完操后，就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己，這是一個極好的.、自我鍛煉的黃金時間，所以我會珍惜這段寶貴的時間，下午，是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩，誰不會為之動容呢？操場上，飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。
鏡頭三，安靜的課間。有時，我們安靜地坐在教室里，享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛，操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種，在我眼前依次拂過，上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？
課間生活是我們學習生活中不可缺少的調(diào)味劑，讓我們學會勞逸結(jié)合，也讓我們的生活更加豐富多彩！
曬曬我們的課間生活記敘文 16
在我的照相機里，有著各種各樣、多姿多彩的照片。而且呀！都是關(guān)于我們的——同班同學的課間生活！
雜技表演
關(guān)于這兒的照片，不太多，但都挺有趣。嘿！看這張，那“師父”——一群男生用手指頂著十幾厘米長的細木棒，木棒上放著幾本厚書在表演雜技呢！在照片的邊緣，又冒出了幾個“兵”——跟著學的人，照著“師父”的.樣兒做起來。難怪今年是蛇年，他們身體歪歪扭扭地亂動，真和水蛇有得一拼！你是不是時不時聽見“嘩”的一聲呢？——哈哈，書掉下來了！
歌曲搖籃
哈！這是我眼花了么？這么多照片。一下課，在同學們?nèi)宄扇旱膰谝黄穑约合矚g的歌。那次照片也有了我的影子，聲情并茂地唱著，滿臉的高興。聽，那同學正唱著《荷塘月色》的高潮，我就插一句：“起來，不愿做奴隸的人們！”頓時，班里洋溢起了歡樂的笑聲。
毽子無敵
下課鈴聲一響，操場就成了毽子迷們的天地。只見毽子像歡快的小鳥在空中亂飛，只聽“啪啪”的聲音，有人“中彈”了！哈哈……我再次地出現(xiàn)在照片里，我的姿勢很別扭，簡直不同與常人�；旧希瑥奈疫@出發(fā)的毽子不會飛很久，轉(zhuǎn)眼間，落了下來，但一會兒笑聲與毽子又一起飛翔了！
我們的課間豐富多彩，你也來參與參與怎么樣？保證幫你拍一張！
曬曬我們的課間生活記敘文 17
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，隨著老師的一聲：“下課�！蓖瑢W們像滴滴答答的小汽車一樣沖出了教室。
瞬間，剛才還安靜的操場 上立馬變的熱鬧起來。有的同學在玩兒大象滑梯。只見那個小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最后在同學們的鼓勵下，只見她舉著雙手，從滑梯上勇敢的滑了下 來，嘴里還大喊著：“太好玩啦，太好玩啦�！边@時，那邊的幾個同學正在玩跳大繩，有個小男孩一下子沖了過來，卻被繩子絆倒了，可是他并沒有哭，而是爬起 來，拍拍身上的土哈哈大笑起來。而這時我們班的同學有的在玩老鷹抓小雞，有的'在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什么的時候，就被 同學們拽過去玩足球了。
我們分成了兩隊，便開始踢了起來。他們的隊長可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門里，他們立刻開始歡 呼起來。我心里想：別開心的太早了，一會兒就贏回來。就這樣，比賽又開始了。這回我們隊配合的十分好，不一會兒，我們對也進了一個球。就這樣，我們達成了 平手。就在我們準備第三局的時候，上課的鈴聲打響了，于是我們排著整齊的隊伍走進了教室。我心想：下次我一定贏你們。
就這樣，剛才還熱鬧的操場一下子變得安靜了許多，只有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在唱歌一樣。
曬曬我們的課間生活記敘文 18
“叮鈴鈴”的下課鈴，有時會成為調(diào)皮同學的“放松音樂”，隨著它的響起，大家會在說笑聲中紛紛走出教室，開始10分鐘的課間生活。
我們這群調(diào)皮的男生，總是非常好動。瞧，咱又在玩“抓人兒”了，雖然好玩兒，但這游戲有時卻十分危險：你在蹦跳中到了拐角，結(jié)果撞上了老師或同學，造成“兩敗俱傷”；你在抓或逃的時候把衣服的一邊掛在了墻、門的'鉤鉤上，最后衣服破損了……雖然這種事情我們不太會碰上，但我個人覺得這種游戲還是少玩為妙，以免惹禍上身。
再來看看女生這里，幾乎是另外一幅景象：她們兩三人圍成一圈，聊著各種話題；有些沒啥東西好聊的，就玩“石頭剪刀布”；還有些在看書（我們男生也有）。實在無聊的“假小子”，跟男生鬧在了一起，嘻嘻哈哈，好不亦樂乎！
不過，下課時也不可以太輕松，還要提高“警惕”，防止值周生或被教師逮到，這可是很危險的，這關(guān)系到你是否會接受一連串的處罰。如果你被抓到了，理所當然就會被扣分，嚴重的話還要罰寫反思，之后又由于時間不夠而沒寫完作業(yè)，然后又在放學時“惡補”……
我們的課間生活，總的來說，休息的方法五花八門：玩耍、聊天、看書、猜謎語、講笑話……同學們在這只有10分鐘的時光里無憂無慮，更讓大家增進了同學之間的友誼。
“叮咚，叮咚”，短暫的下課時間在上課鈴聲中已結(jié)束，我們要上課去了，那我也就先說到這里，拜拜嘍！
曬曬我們的課間生活記敘文 19
我的課件生活是快樂的，開心的，也是豐富多彩的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲又響了，盡管我們已經(jīng)無數(shù)遍的聽過這種單調(diào)的鈴聲，但是對于我們這些學生來說，聽起來仍是那么地美妙，就像一首悅耳動聽的樂曲，縈繞在每一位學生的'心靈之間。我想，就算是我們所尊敬的老師，在聽到那單調(diào)的鈴聲，心里一定也很舒暢。老師們那種因課堂45分鐘的勞累，而放松的感覺，是在我們學生興奮的瞬間涌現(xiàn)，便又即刻又消失，隨后就會收起書本、教案，宣布下課。這時，同學們就像一只只飛出籠子的小鳥，紛紛走出教室，臉上洋溢著歡樂。我們的課間10分鐘，開始了。
由于時間有限，操場我們是去不了了，走廊和教室便成了我們課間的娛樂空間。同學們?nèi)宄扇�，在一起談學習，談理想，談談心，每次課間都充滿著一片歡樂的景象。
一次課間，我和幾個同學玩起了1、2、3木頭人�！拔覀兌际悄绢^人，不能說話、不能動、1、2、3！”突然，我們像被魔法定住了一樣，一動也不動。等待喊口令的人轉(zhuǎn)身過去，我們又跑了起來，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千萬不要被口令人抓到，否則你就得去喊口令。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴·····”上課鈴又響起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上課。這個課件過得真有趣！
我們的課間生活五彩繽紛的煙花，是美麗的，也是有趣的。不但給我們增加了快樂，還留下了美好的回憶。
啊，這就是我的課間生活！
【曬曬我們的課間生活記敘文】相關(guān)文章：
曬曬我們的牛人作文10-26
曬曬我們班的“牛人”02-21
曬曬我們班牛人作文08-15
曬曬我們班的牛人作文[精選]10-28
曬曬我們班的牛人作文11-11
曬曬我們班的“牛人” 作文12-19
曬曬我們班的“牛人”作文03-26
曬曬我們班的牛人作文(精選)07-05
寫曬曬我們班的“牛人”作文08-08
曬曬我們班的牛人作文【精品】09-29