真情記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的真情記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
真情記敘文1
“真情節(jié)”系列活動(dòng)是我們西湖小學(xué)教育集團(tuán)的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年的十月和五月，也就是春假和秋假的時(shí)候，學(xué)校大隊(duì)部會(huì)選擇各種富有教育意義的活動(dòng)，組織同學(xué)們開展許多豐富有趣的活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的“真情節(jié)”已經(jīng)是第十屆了，活動(dòng)的主題是“尋西湖秋跡，作文化傳人”。
既然是“作文化傳人”，我當(dāng)然要了解一下家鄉(xiāng)杭州和西湖的歷史文化啦！不過(guò)杭州是一座歷史文化名城，相關(guān)資料多得數(shù)不勝數(shù)，我應(yīng)該找哪些資料呢？經(jīng)過(guò)和媽媽的一番討論，我決定把“杭州老字號(hào)”作為“主攻方向”。我在網(wǎng)絡(luò)上查詢了一下，原來(lái)“杭州老字號(hào)”還真不少呢！有“胡慶余堂”、“知味觀”、“張小泉”、“孔鳳春”、“奎元館”、“景陽(yáng)觀”等等。這些名字我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)，也在馬路上看見(jiàn)過(guò)，可是對(duì)這些“老字號(hào)”背后的故事卻不是很了解。趁著制作“真情卡”的機(jī)會(huì)，我知道了許多關(guān)于“杭州老字號(hào)”的歷史故事，比如“胡慶余堂”是清朝的紅頂商人胡雪巖創(chuàng)辦的藥局，當(dāng)時(shí)被稱為“江南藥王”；還有我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)“光顧”的“知味觀”，它的名字的意思是“欲知我味，觀料便知”，從名字上就看出來(lái)，這家老店的質(zhì)量絕對(duì)放心，多有意思呀！在秋游時(shí)，我把自己親手制作的真情卡送給了來(lái)杭州旅游的游客，看著他們手拿卡片、饒有興趣的樣子，哈哈，我覺(jué)得自己真的當(dāng)了一回“文化傳人”！
學(xué)校的“真情節(jié)”活動(dòng)，開拓了我們的眼界，鍛煉了我們的能力，我喜歡“真情節(jié)”！
真情記敘文2
人間處處有真情，這句話一點(diǎn)兒也不假，我對(duì)此就有著深切的體會(huì)。
今天傍晚，我和媽媽去逛超市。超市里熱鬧極了，各種商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我推著一輛購(gòu)物車和媽媽穿梭在人群中，不足半小時(shí)，購(gòu)物車內(nèi)就裝滿了一大堆我們想要購(gòu)買的物品。下樓時(shí)，扶梯處擁滿了人，我和媽媽小心翼翼地將購(gòu)物車橫在扶梯上，一手拽著車把，一手扶著扶手向下緩緩地滑行。只差幾米就要到一樓了，忽然間，意想不到的事情發(fā)生了。只見(jiàn)媽媽原本扶車的手忽然放開，身體猛然向下歪去，撲通一聲倒在正在運(yùn)行的電梯上。媽媽面色蒼白，額頭上滲出了豆大的汗珠。媽——我被這突如其來(lái)的情形嚇壞了，一下子松開了拉著車把的手，蹲下身去扶倒地的媽媽。嘩啦一下，購(gòu)物車?yán)锏臇|西都被電梯無(wú)情地推到地面上。
正在我不知所措的時(shí)候，許多人圍了過(guò)來(lái)。其中有一位四五十歲的叔叔蹲下來(lái)問(wèn)我：怎么回事？是你的媽媽吧？以前得過(guò)什么病嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：我媽媽，她平常心臟快！拿瓶水來(lái)，再問(wèn)問(wèn)哪位有速效救心丸！別急別急！我這兒有！一位阿姨說(shuō)。這位叔叔趕忙接過(guò)阿姨手中的小藥瓶，從中倒出幾粒小藥丸放到媽媽的口中。不一會(huì)兒，媽媽睜開了眼睛，含著淚小聲說(shuō)：謝謝你們?nèi)缓鬅o(wú)力地看了看散落滿地的物品。大姐，您別著急，一會(huì)兒我們幫您收拾好！大姐，您身體不舒服，又買了這么多東西，等付完賬后我們把您送回家吧！旁邊的人都熱情地說(shuō)。
此時(shí)媽媽激動(dòng)地流著眼淚，不知道該說(shuō)些什么好面包車在馬路上顛簸行駛，我的心也隨著它上下起伏，不能平靜。那幾位叔叔阿姨的面孔總是在我的眼前浮現(xiàn)。他們的真情相助讓我深深地感動(dòng)，讓我充分體會(huì)到我們生活的這個(gè)大家庭處處都充滿溫情。
真情記敘文3
當(dāng)你開始留心生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)。
公交車上，不知是司機(jī)怕花錢還是怎么了，在大熱天下，沒(méi)有開空調(diào)，車上吵吵鬧鬧的，不時(shí)傳來(lái)幾句罵語(yǔ)和“爽朗”的笑聲，空氣也充斥這酸臭味，讓人覺(jué)得胸悶,心煩。到站了車上的大部分人走光了，但上了比下的還多的人，空氣變得更加稀薄，車正緩緩啟動(dòng)，就聽聞傳來(lái)了一句“等一下，還有一個(gè)人！”司機(jī)便停下來(lái)，這時(shí)車上來(lái)了一位衣著樸素卻干凈的老者，腳上的鞋子上還有些沒(méi)有抖凈得泥土。手里提著一個(gè)紅色袋子不知裝了些什么。
這身衣服顯得老人土里土氣的，這時(shí)，有位自認(rèn)為是“城里人”的女士細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)了聲：“呦，哪來(lái)的鄉(xiāng)巴佬，嘖嘖，這身衣服都穿了多少年了啊�！蹦抢先藚s傻傻的，倒佷可愛(ài)的說(shuō)道：‘‘俺是從鄉(xiāng)里來(lái)的，是桐鄉(xiāng)村，那兒美極了，這套衣服是俺兒子十年前買的，一直沒(méi)舍得怎么穿呢�！闭f(shuō)著還摸了摸那稀少的白發(fā)，顯得十分羞澀。有些誠(chéng)懇的看客卻再也看不下去了，便為他去捧公道：“那你就比別人高一等？如果富貴的話，怎么還跟我們一樣坐著公交呢？”那女士啞口無(wú)言，車上的人哄堂大笑，連一向冷淡的司機(jī)師傅也笑了一聲。
那老人好似害怕他們就因?yàn)樗称饋?lái)，而緊的滿臉通紅。有些細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了，便道；“老伯，你去哪兒啊，捏著那么大的袋子，是不是有什么寶貝��！”這一說(shuō)，眾人再次哄堂大笑卻把眼睛一同望向老人，似也有同樣的疑問(wèn)。老人便道：“去我兒子家，看看他，所以提著我們那的李子，可甜了，水多著呢，如果不是果子不夠，我早就分給大家了。”眾人皆擺手示意不用，更有些可愛(ài)的人把位子讓給老人道；“快來(lái)這吧，您離兒子家肯定很遠(yuǎn)吧，便坐著吧，更何況本來(lái)就該給老人讓座呢！如果不好意思，就給我個(gè)李子吧，我聽著挺饞的。”
老人不可推辭地坐在了那，頓時(shí)，一股清新的空氣涌來(lái)，原來(lái)是司機(jī)把空調(diào)開開了。一時(shí)間車上溫情滿滿，還真是人間處處有真情。
真情記敘文4
在學(xué)校里，人與人之間用愛(ài)相連。同學(xué)之間，誰(shuí)沒(méi)有帶東西，大家都主動(dòng)幫助。在我們伸出手的.那一瞬間，我們傳遞的就不止是一樣?xùn)|西那么簡(jiǎn)單了，還有的是友情。今天你借我，明天我借你，就這樣，不知不覺(jué)中，我們用關(guān)愛(ài)把我們的心緊緊地連在了一起。
記得在上個(gè)學(xué)期期末的復(fù)習(xí)階段，我竟然忘帶了鉛筆盒。
我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，教室里大家都在安靜的復(fù)習(xí)著，我也不列外，拿出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備一天的緊張復(fù)習(xí)時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的鉛筆盒不翼而飛了，這可怎么辦呢？我心急如焚，俗話說(shuō)：槍是士兵的第二生命。那文具盒好比是我們學(xué)生的第二生命��！我又焦急地把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有鉛筆盒的蹤跡。我努力回憶著：“啊呀！糟了，我昨天晚上復(fù)習(xí)好放書桌上忘記拿了，慘了！這下可怎么辦�。俊蔽也挥傻伢@呼。同桌的張海濤走過(guò)來(lái)問(wèn)：“張徐森，你怎么了？”我哭喪著臉對(duì)他說(shuō)：“我的鉛筆盒沒(méi)帶，這下慘了，要被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。作業(yè)也沒(méi)法做了�！薄拔医枘惆伞！睆埡D(zhuǎn)身去翻鉛筆盒，一支支地翻看著，過(guò)了一會(huì)兒，他尷尬的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，我的筆沒(méi)墨水了。”我理解的說(shuō)：“沒(méi)事，正常。我可以再去問(wèn)別人借的�！蓖蝗晃蚁肫鹆撕糜褟垍勿�，找到他向他說(shuō)明了情況后，不料他面露難色地說(shuō)：“我剛把多余的筆借給別人了，只剩下一只了。”“哦”我失望的回到教室，俞毛煒見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我向他說(shuō)明了原委，他毫不猶豫的轉(zhuǎn)身拿出了他唯一的一只筆借給了我。我頓時(shí)熱淚盈眶，好不容易總算借到了我的“槍”。
人間處處有真情，是的，我們正被友情相連。
真情記敘文5
上個(gè)星期五展會(huì)，馬老師宣布了第二天春游的消息后，同學(xué)們蹦啊跳啊，非常高興，恨不得馬上就去春游。
我突然發(fā)現(xiàn)同座位楊麗娟同學(xué)卻一點(diǎn)笑容也沒(méi)有。于是我用胳膊碰了碰她問(wèn)："楊麗娟，明天去春游，你為什么不高興?”楊麗娟說(shuō)："我前幾天就問(wèn)過(guò)大媽，大媽說(shuō)沒(méi)錢，不讓我去春游。"原來(lái)?xiàng)铥惥隂](méi)有父母，在大媽家生活，大媽家里的人下崗了，生活條件很差。我想春游是大家最喜愛(ài)的集體活動(dòng)，她如果不能去，心里一定非常難過(guò)。于是我安慰楊麗娟說(shuō)："別難過(guò)，你明天一定要去，一切費(fèi)用我包下。"
第二天一大早我先替楊麗娟付了車費(fèi)，接著來(lái)到楊麗娟面前，打開包把我最喜歡吃的火腿腸、一袋開心果和一瓶可樂(lè)給了、她。楊麗娟紅著臉說(shuō)："謝謝你，我……我不要…"我怎么能……"我對(duì)她說(shuō)："楊麗娟，如果你不要，你吃什么?再說(shuō)這是我特意給你帶的，是我的一點(diǎn)心意，你就收下吧。"楊麗娟仍然不肯收下，我只好硬往她的書包里窒。周圍的同學(xué)看見(jiàn)了我和楊麗娟的一舉一動(dòng)，弄明白了怎么回事后，都立即行動(dòng)起來(lái)。楊楊送來(lái)了果凍;丁一送來(lái)一塊巧克力…"不一會(huì)兒楊麗娟的包里和桌子上滿是吃的。她看到這個(gè)情景，激動(dòng)地流下了淚水。
這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)："車來(lái)了，快上車。"我拉著楊麗娟高高興興地上了車。
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