有關(guān)讀書(shū)的記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書(shū)的記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)讀書(shū)的記敘文1
大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說(shuō)花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣，有的人喜歡養(yǎng)花，說(shuō)有益身心，勝于吃藥，其樂(lè)無(wú)窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)也有其獨(dú)特的樂(lè)趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)積累的描寫(xiě)美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出。小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽(yáng)光的照耀下泛著亮光，小魚(yú)、小蝦在水中嬉戲。河邊的草地猶如一塊綠地毯。草地上五顏六色的野花你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。一群群色彩斑斕的蝴蝶在花叢中穿梭，翩翩起舞……在大家還在冥思苦想，奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)完成了自己的寫(xiě)作，我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽(tīng)，我都會(huì)感到無(wú)比的欣喜和自豪。這是讀書(shū)給予我的饋贈(zèng)。
看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受�？磿�(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。
書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)比的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常�？粗鴭擅牡幕ú葙澆唤^口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的記敘文2
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
小時(shí)候，還不識(shí)字的我就愛(ài)上了讀書(shū)，說(shuō)得準(zhǔn)確點(diǎn)，應(yīng)該是“聽(tīng)書(shū)”。那時(shí)，我住在奶奶家，只要奶奶一有空閑，我是一定要讓奶奶念書(shū)給我聽(tīng)的。每天晚上，奶奶也是必須要給我念書(shū)，只有奶奶的讀書(shū)聲才能伴我安然入睡。有時(shí)候，我半夜醒來(lái)，第一句話肯定是：“奶奶，開(kāi)燈，讀書(shū)！”奶奶雖然很困，也只好從被窩里爬起來(lái)，打著哈欠給我讀書(shū)，因?yàn)樗乐挥凶x書(shū)，我才會(huì)安靜下來(lái)。奶奶家現(xiàn)在還有一個(gè)裝書(shū)的大紙箱，里面裝著各種我小時(shí)候喜歡的書(shū)。
現(xiàn)在的我早就能夠自己讀書(shū)了。大量的閱讀，讓我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多好友：《混血豺王》讓我了解了半狗半豺的白眉兒的善良，也讓我了解動(dòng)物世界也有真情；《小王子》讓我看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小王子，也讓我懂得什么是真正的愛(ài)；《愛(ài)德華的奇妙之旅》讓我認(rèn)識(shí)了自命不凡的愛(ài)德華，也讓我認(rèn)識(shí)了內(nèi)心充滿愛(ài)的愛(ài)德華……這些“好友”陪伴我成長(zhǎng)，讓我的心里變得那么溫暖。
最近，我正在看厚厚的《三國(guó)演義》。這本書(shū)講了東漢時(shí)期“黃巾起義”引發(fā)的“三國(guó)之戰(zhàn)”，書(shū)中有許多勇猛的大將讓人敬佩。比如僅次于呂布的猛將趙云，他長(zhǎng)板橋單騎救主，有膽有識(shí)，曹操也下令不能對(duì)他放箭；再如關(guān)羽，他刮骨療毒不怕疼，過(guò)五關(guān)斬六將，也讓人感受到他的英雄氣概。另外，還有諸葛亮的智慧，曹操的奸詐……個(gè)個(gè)人物形象都刻畫(huà)得兒栩栩如生，給我留下了深刻的印象。
我感覺(jué)，讀自己喜歡的書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事。每每讀到一本好書(shū)，我都愛(ài)不釋手，甚至廢寢忘食。我從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了很多道理。所以，我希望大家也多讀書(shū)。讓我們一起，盡情讀書(shū)吧！
有關(guān)讀書(shū)的記敘文3
說(shuō)到讀書(shū)，那么，媽媽當(dāng)然是當(dāng)之無(wú)愧的“讀書(shū)狂”，但究竟為何這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
只要媽媽不值班，她每天晚上都會(huì)坐在她臥室的凳子上，一絲不茍地讀一些她買(mǎi)回來(lái)的文學(xué)著作，而且每次讀完都要寫(xiě)讀書(shū)筆記，有時(shí)還邊讀邊皺著眉頭，喃喃地在嘴里嘮叨，小聲復(fù)述著什么。有時(shí)候卻又眉飛色舞，表情十分夸張。就是因?yàn)閶寢屪x書(shū)這么投入、用功，所以現(xiàn)在老媽知識(shí)面十分寬廣。
記的有一次，我看到媽媽在看一本雜志，她緊鎖眉頭，眼睛一眨不眨，嘴里像復(fù)讀機(jī)似的一直喊“唉，這個(gè)小女孩為什么這么可憐�。槭裁�？……”到最后居然眼淚掛滿了臉腮，哭了起來(lái)。然后，媽媽含著眼淚翻到了下一頁(yè)。對(duì)此，我真應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)媽媽這種讀書(shū)讀到身臨其境的狀態(tài)。
媽媽看的書(shū)也很雜，各行各業(yè)的書(shū)媽媽都看，而且每看一本書(shū)都要記好詞好句，看完以后還會(huì)找到故事的精髓部分，并復(fù)述下來(lái)。媽媽以前從來(lái)不跑步，可讀了《愛(ài)上跑步13天》這本書(shū)以后，媽媽便每天晚上都出去跑步，鍛煉，看書(shū)，一樣都不少。媽媽有時(shí)候還會(huì)去銀泰地下一樓的書(shū)店借書(shū)看，而且每次去都十分認(rèn)真，她的屁股都好像粘著凳子一樣，久久不愿離去。可能我也繼承了老媽這種閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常在銀泰樓的書(shū)店看書(shū)，看得流連忘返。有一次，我在看一本書(shū)叫《讀遍中國(guó)史》，書(shū)中講到了許多我以前聞所未聞的歷史知識(shí)，我很喜歡這本書(shū)，捧著書(shū)看得十分入迷，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆已經(jīng)叫了我?guī)状瘟恕�。回家后，外婆�?duì)媽媽說(shuō)起這件事，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“利用課余時(shí)間拓展知識(shí)面是好事，讀書(shū)方式要不拘一格，可以同學(xué)之間互相借閱，也可以去圖書(shū)館借書(shū)，這樣看的書(shū)的類(lèi)型才能最大化，更全面地增長(zhǎng)個(gè)人知識(shí)。
通過(guò)媽媽讀書(shū)的故事，我懂得了許多事，其中，我印象最深的就是要多讀，用功讀，讀出它的道理，讀出它的內(nèi)在。讀完以后還要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，這樣才是有意義的讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的記敘文4
書(shū)，總是能帶來(lái)驚喜。那高于生活，又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。讀書(shū)，樂(lè)也、趣也!
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū)，我可以盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有著很多書(shū)。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書(shū)櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開(kāi)始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書(shū)�？晌乙院笤俨荒菢恿�，因?yàn)槲也粚?zhuān)心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書(shū)的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷;跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心!看來(lái)，人不能不讀書(shū)，而且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!
有關(guān)讀書(shū)的記敘文5
我也愛(ài)書(shū)至極，雖不如上者，“嗜書(shū)如命”也覺(jué)過(guò)，但也算是“讀書(shū)發(fā)燒友”吧，有例為證：子衿愛(ài)書(shū)，白日未讀完之書(shū)，至睡時(shí)皆念念不舍。夜時(shí)，竟起身偷讀，至夜深極書(shū)讀完方舍書(shū)而入睡。在旁人認(rèn)為，這應(yīng)是一極好的習(xí)慣，自己想這樣都做不到�？烧l(shuí)知如此者也愁呢?
愛(ài)書(shū)的我，就如上文一樣，對(duì)一本未讀完的書(shū)那是念念不舍，非讀完不可，旁者不讓竟能翻臉!不過(guò)，讀不完一本書(shū)是很正常的，到晚上睡覺(jué)時(shí)，總該放下，可我竟能做出一件驚天動(dòng)地的事來(lái)：偷看。“偷”這個(gè)字可謂是反復(fù)權(quán)衡的，因?yàn)檫@樣一件事，肯定是天機(jī)不可泄露。于是乎我便有了王冕一般的情懷：夜入佛寺借燭光偷讀，而盜版成我的就成了：夜中起身開(kāi)燈偷讀。兩者似有異曲同工之妙。若說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)性那到是絕對(duì)可以相信的，但問(wèn)我夜里起來(lái)冷不冷的話答案是肯定的，你想想，讀到深更半夜才把書(shū)讀完，放下，能不冷嗎?結(jié)果后遺癥是第二天哈欠不斷……
上文寫(xiě)的那是之前，要用一句話來(lái)形容現(xiàn)在的這個(gè)問(wèn)題,也是：欲讀苦于無(wú)時(shí)間。很奇怪，這兩個(gè)煩惱不一樣嗎?不不不，雖然看上去一樣，實(shí)際意義卻差遠(yuǎn)了。第一個(gè)應(yīng)理解為“想要讀很多書(shū)便覺(jué)得時(shí)間少”第二種應(yīng)是“想空出時(shí)間去讀書(shū)但沒(méi)有時(shí)間空出來(lái)”。意思是顛倒的。
確實(shí)，兩者的狀態(tài)卻不一樣。雖然愛(ài)書(shū)熱情不減，但時(shí)間卻減了。空余時(shí)間和年紀(jì)是呈反比例增長(zhǎng)：年齡越大，自由時(shí)間越少。卻看24小時(shí)，能自由支配的恐怕半小時(shí)不到。校內(nèi)作業(yè)雖然并非很多，但課外呢?凡有抱負(fù)者如今定是在為一個(gè)好中學(xué)做準(zhǔn)備，進(jìn)行大量課外學(xué)習(xí)，這便使課外時(shí)間大量減少，于是乎便有了之前那段佳話“欲讀書(shū)苦于無(wú)時(shí)間” !
說(shuō)白了如此些文字，到并非完全側(cè)重于煩惱，而是一種表述，一種狀態(tài)的認(rèn)清。愛(ài)讀書(shū)固然是好習(xí)慣但也要注意時(shí)間，分清健康與讀書(shū)之間的利害;沒(méi)有時(shí)間也是正常的，但也要學(xué)會(huì)自己擠出時(shí)間來(lái)做自己想做的事，或者認(rèn)真學(xué)好自己。
有關(guān)讀書(shū)的記敘文6
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯�！闭渭艺f(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命�！苯�(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息�！倍鴷�(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游，就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。
每當(dāng)你走入書(shū)的世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書(shū)就是知識(shí)的源泉”，“書(shū)中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的，不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)讀書(shū)才能使我們知道：大自然的美麗，人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……
只有多讀書(shū)才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒(méi)了，心也灰了。從此，我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績(jī)一天天的下滑……
有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。
當(dāng)我捧起一本書(shū)，書(shū)就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè)，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開(kāi)笑話書(shū)，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)嗎?那就要多讀書(shū)，得到書(shū)的灌溉和充實(shí)。例如：曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書(shū)，最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。
書(shū)就是我們的老師，讀一本好書(shū)就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!
有關(guān)讀書(shū)的記敘文7
居里夫人說(shuō)過(guò)：人們?cè)诿總�(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。我國(guó)宋朝著名的政治家、文學(xué)家范仲淹，在求學(xué)時(shí)期，就是一個(gè)以刻苦讀書(shū)為志向樂(lè)趣的人。
范仲淹讀書(shū)時(shí)期學(xué)習(xí)十分刻苦，以讀書(shū)為樂(lè)趣。為了讀好書(shū)，他從富裕的家中搬到長(zhǎng)白山上的寺院里靜心讀。讀完了寺中的藏書(shū)后，為了深造，他又想盡辦法轉(zhuǎn)到應(yīng)天府學(xué)院求學(xué)。應(yīng)天府書(shū)院是宋代著名的四大書(shū)院之一，在那里，范仲淹與學(xué)士們吟詩(shī)作對(duì)，還能有大量的書(shū)籍供他閱讀，他如饑似渴地飽覽群書(shū)。他十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為了有更多時(shí)間研讀，他曾把煮好的粥分割成四塊，每一頓吃一塊，這樣就可以節(jié)省很多時(shí)間讀書(shū)。為此，留下了“劃粥割齏”的美譽(yù)。
在應(yīng)天府學(xué)院里，范仲淹每天都捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地讀著。有時(shí)不明白的時(shí)候，不論是自己專(zhuān)研，或者是向別人請(qǐng)教，都要弄明白為止。因此，范仲淹用了幾年的時(shí)間，幾乎把學(xué)院的書(shū)讀懂完了。有一年，皇帝路過(guò)應(yīng)天府書(shū)院附近，許多人慕名而去，好不熱鬧！這時(shí)，范仲淹的一個(gè)朋友興匆匆跑來(lái)對(duì)范仲淹說(shuō)：“范兄，今兒皇帝來(lái)這，咱倆一起去瞧瞧吧，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)��！”沒(méi)想到范仲淹毫不理會(huì)地說(shuō)：“你去吧，我不去，將來(lái)在殿試上看皇帝，也不遲�！闭f(shuō)完，又捧起書(shū)孜孜不倦的讀起來(lái)，那個(gè)人只好走了。
幾年后，范仲淹胸有成竹地來(lái)到了皇帝親自主持的殿試，閃亮地被錄取了。古話說(shuō)：書(shū)中自有顏如云，書(shū)中自有黃金屋。范仲淹因?yàn)榭炭嘧x書(shū)，為他日后“以天下為己任”的四十年政治生涯，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
確實(shí)，不管你生活在哪個(gè)時(shí)代，只要你勵(lì)志圖強(qiáng)，幸福都可以掌握在你手中。范仲淹就是我們學(xué)習(xí)的好先例。
有關(guān)讀書(shū)的`記敘文8
讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人對(duì)話�；叵胱约旱淖x書(shū)經(jīng)歷，我深深感受到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的小金魚(yú)交上了朋友，然后告訴小朋友們安徒生、格林給我講的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話故事，享受著他們羨慕的目光。純真的我整天沉浸在童話故事中，想象自己擁有華麗的衣服、神奇的寶物、輝煌的城堡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)范圍己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了單純的童話故事，那浩如煙海的書(shū)籍伴隨我一步一步地成長(zhǎng)，我從中享受的樂(lè)趣也與日俱增。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@淺顯易懂的詩(shī)句，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了大自然的勃勃生機(jī)。小草這種頑強(qiáng)的生命力，不正是人類(lèi)奮斗不息精神的寫(xiě)照嗎?“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范仲淹的一篇《岳陽(yáng)樓記》，不僅僅是讓岳陽(yáng)樓從此名動(dòng)天下，更讓人難以忘懷的是中華兒女的這種憂樂(lè)情懷。我從中享受了催人奮進(jìn)的精神和憂國(guó)憂民的情懷所帶來(lái)的樂(lè)趣。
《說(shuō)岳全傳》講述了岳飛抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金對(duì)峙時(shí)期，看見(jiàn)了一個(gè)正氣凜然、忠肝義膽的英雄人物——岳飛。他從小失去父親，與母親相依為命，后隨周侗習(xí)文練武，并投入到了抗金斗爭(zhēng)中，最后被奸臣陷害，屈死風(fēng)波亭。他一生恪守“精忠報(bào)國(guó)”的誓言，留下了《滿江紅》這樣氣吞山河的詩(shī)篇。岳飛的愛(ài)國(guó)主義精神激勵(lì)著歷代仁人志士拋頭顱、灑熱血，為民族解放和人類(lèi)自由前仆后繼、英勇獻(xiàn)身。我從中享受了金戈鐵馬的悲壯和歷史的凝重。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儼l(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，去探尋書(shū)中的“黃金屋”，去享受讀書(shū)帶給我們的源源不斷的樂(lè)趣吧!
有關(guān)讀書(shū)的記敘文9
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香。
小時(shí)的我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書(shū)之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書(shū)……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書(shū)中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書(shū)中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書(shū)香需品味，品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書(shū)香浸染……
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你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何？“讀書(shū)嘛，就像炎炎夏天里吃一杯百味的冰激凌，有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……”我誠(chéng)實(shí)地回答。
“不信？來(lái)吧，我今天就免費(fèi)帶你品嘗一下吧！
酸
已經(jīng)數(shù)不清有多少次，我陶醉在書(shū)中，在媽媽叫了我?guī)资橐院�，揪著我耳朵去吃冷冰冰的飯菜；記不清有多少回，妹妹纏著我講故事，我揉揉酸痛的胳膊，說(shuō)“自己看吧……”弄得妹妹大叫媽媽。
甜
在書(shū)店里，在書(shū)架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會(huì)被海的女兒的曲折動(dòng)人的故事所吸引，為灰姑娘的遭遇的變化所興奮，被《皇帝的新裝》的皇帝笑疼肚子……一天到晚在這書(shū)海中遨游，獲得了許多樂(lè)趣，心里就像喝了蜜糖一樣甜，你說(shuō)不是嗎？
苦
在被窩里，在作業(yè)本下，在語(yǔ)文書(shū)里……和爸爸媽媽玩“竊讀記”，和老師“玩捉貓貓”，浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌是那么令我望而生畏，但每次上桌都是我第一個(gè)吃。但我的眼睛跟我鬧了脾氣，狠狠地在我鼻子上架了一副“鐵甲”——眼鏡，背好像也不直了，媽媽哭了：“孩子，讀好書(shū)啊……”我們的肩上的擔(dān)子不輕啊！
辣
人人都說(shuō)四川人愛(ài)吃辣，殊不知我更愛(ài)“辣”——書(shū)本就是一只只辣椒，既讓你回味無(wú)窮，又讓你羞愧地意識(shí)到自己的的渺小。如讀到《海嘯》中，“他急忙叫太郎拿來(lái)火把，親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子，一片熊熊大火映紅了天空……”看完了，我才知道什么叫，看完《父親的名字就奇跡》我才知道父愛(ài)如山……書(shū)是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”
這讀書(shū)的百味冰激凌要靠你慢慢品嘗才能真正體會(huì)這期中的滋味的哦！
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俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的精神糧食�！睍�(shū)，就是我的精神糧食!
書(shū)，是一首歌，歌到情處淚雙流;書(shū)如一樽酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;書(shū)像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
小時(shí)候，我便喜歡看書(shū)。那時(shí)，我還不怎么識(shí)字，就纏著外婆講故事，什么《叁只小豬》、《小紅帽》、《齊湖野鴨》······我都聽(tīng)的津津有味的。有一次，外婆看戲曲入了迷，忘了給我講故事，我便開(kāi)始“大鬧天宮”，一邊在床上蹦來(lái)蹦去，一邊大喊：“外婆!外婆!講故事啦!”外婆沒(méi)法兒了，放棄了戲曲，來(lái)給我講故事，一連講了叁個(gè)，我才罷休。
現(xiàn)在，就寢前，我總喜歡坐在床頭，點(diǎn)亮小臺(tái)燈，一本一本地看書(shū)。我跟著張秋生走進(jìn)了爸爸狗和兒子貓的內(nèi)心世界;跟著王勇英了解雙胞胎兄妹的故事;跟著沈石溪來(lái)到了五彩的動(dòng)物世界······
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情地飛轉(zhuǎn)。有一次，媽媽有事出去了，爸爸也出去了，他們說(shuō)要晚點(diǎn)回來(lái)，讓我早點(diǎn)兒睡。他們剛一出門(mén)，我十分孤獨(dú)，干什么都不高興，這時(shí)，我想到了書(shū)。我飛似的奔到書(shū)柜前，挑了幾本書(shū)，到書(shū)桌前，一本一本，津津有味地看了起來(lái)，“7點(diǎn)到!”小鬧鐘叫著。才7點(diǎn)?再看會(huì)吧!我又回到故事生動(dòng)的情節(jié)里去了�！芭�，啪!”門(mén)外響起了一些可疑的聲音，我在窗邊一看，塬來(lái)是下雨了!我松了口氣，繼續(xù)看書(shū)，看著看著，不知不覺(jué)到了9點(diǎn)，我想：爸爸、媽媽還沒(méi)來(lái)呢!讓我再細(xì)細(xì)品味一會(huì)吧?于是，我又一頭扎進(jìn)書(shū)海里去了!我用豺狼的目光，一眨不眨地盯著“獵物”我仿佛身臨書(shū)境，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)媽媽早已站在我身后怒目圓瞪了。被媽媽拖上床時(shí)還依依不舍······
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí)，書(shū)是熊熊火焰······
如果沒(méi)有書(shū)，就像生活沒(méi)有陽(yáng)光;如果沒(méi)有書(shū)，就如理想沒(méi)有翅膀。以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓書(shū)香伴你我同行。
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書(shū)中的內(nèi)容，這些是你讀書(shū)的一種反思，是你思考的前提和基礎(chǔ)，自我感受和認(rèn)識(shí)，不僅僅要讀懂書(shū)中的東西更要自我消化，得出自己的和想法，不一定和書(shū)的主旨一致，因?yàn)橛凶晕业南敕ú攀亲钣袃r(jià)值的，是心靈的放松，那種熏陶感，讓你覺(jué)得一切皆空，生活在書(shū)的世界里。
是心的靈動(dòng)，心在體會(huì)，體會(huì)那書(shū)中不曾有的感情，那會(huì)為自己那份感情。
讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，做人的境界、更高一層。但在很多同學(xué)眼里讀書(shū)卻像繩索、鐵鏈一樣、困住了自由，鎖住了歡樂(lè)，我不這么認(rèn)為，讀書(shū)并不一定是只讀課本。書(shū)的海洋廣闊極了，讀書(shū)可以帶我回到過(guò)去，一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華…讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物，“對(duì)戶”讀科技書(shū)，讓我們與那些科學(xué)們“相處”，光陰似箭，歲月如梭，從最原始的馬車(chē)到?jīng)_上云霄的“神六”這短短幾前千年間，有多么大的變化�。�
這其中、凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”不顧宗敬對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊結(jié)果被愚味的宗教活活燒死，讀到這里我就不禁清然淚下，當(dāng)我看到愛(ài)迪生有發(fā)明了一樣新的東西時(shí)，我不禁眼前一亮！
痛苦與快樂(lè)的交織讓我長(zhǎng)大，讀生物書(shū)讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)候會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜從標(biāo)，有時(shí)候又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)候還會(huì)把我?guī)нM(jìn)了無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)候又會(huì)把握放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那些危險(xiǎn)的大白鯊，溫順的海龜，體型龐大的鯨魚(yú)“游著游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一樣望去，只能高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。朋友們記住這句話吧。
讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人說(shuō)話。
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古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是精神的糧食，它陪伴我長(zhǎng)大。我讀著書(shū)，早已嘗遍書(shū)中的酸甜苦辣咸，它使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就拿著繪本，一句一句念給我聽(tīng)，小小年紀(jì)的我，早已被書(shū)中精彩的故事和精美的圖片吸引住了，不再哭鬧，而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊，聽(tīng)著媽媽講故事。
書(shū)中有甜。當(dāng)我看到安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》一文時(shí)，它先前遭受到同伴的奚落，可是后來(lái)，它變成了美麗的白天鵝。看到這里，我心里就像吃了蜜一樣甜，我為丑小鴨變成了天鵝而高興。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我與丑小鴨一起唱歌，一起跳舞，我的嘴角有了笑容。這，就是甜。
書(shū)中有苦。當(dāng)我看到《綠野仙蹤》這一個(gè)故事時(shí)，看到故事中的小女孩家里非常貧窮時(shí)，看看我們周?chē)沫h(huán)境，明亮的教室，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而小女孩卻那么貧窮�？吹竭@，我感覺(jué)到了苦，我為小女孩的遭遇感到可憐，心中有一種說(shuō)不出的滋味。這就是苦。書(shū)中有辣。當(dāng)我讀到《包公斷案》這個(gè)故事的時(shí)候，我對(duì)包公鐵面無(wú)私的精神感到敬佩，同時(shí)也為自己平時(shí)不好的地方感到臉紅。文中的包公做事細(xì)心認(rèn)真，而我，馬馬虎虎粗心大意，與包公完全相反。這時(shí)，我對(duì)臉感到火辣辣的，這就是辣。
那咸是什么呢？咸是我在看《雞飛狗跳》這本書(shū)，看到最后他們要分別的情景，我默默地留下了眼淚，為什么不能夠在一起幸福地生活呢？為什么歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的？眼淚流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，難受極了，這就是咸。
書(shū)，帶給了我知識(shí)，帶給了我歡笑和淚水。書(shū)，是精神的糧食！
有關(guān)讀書(shū)的記敘文14
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔澜缟献蠲赖氖鞘裁�？讀書(shū)！讀書(shū)可以治愚，可以塑造自己的人格：讀書(shū)就像是在和許多德行高尚的人談話，就像在聆聽(tīng)智者的教誨，讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。
小時(shí)候，媽媽臨睡前都給我講有趣的童話故事。我為《奇怪的鳥(niǎo)》中聰明的小女孩感到歡欣，為《烤得返老還童的人》中愚昧的鐵匠感到可笑，為《畫(huà)眉嘴國(guó)王》中嬌氣的公主意味深長(zhǎng)的啟示而深深思索……
在我十歲生日之際，媽媽又送我四大名著�！段饔斡洝分袑O悟空斬妖除魔，一心一意保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。《紅樓夢(mèng)》讓我知道了人間的無(wú)奈。我為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平……
是書(shū)，讓我了解了歷史風(fēng)云，初嘗了生活的滋味，是書(shū)，架起成功的橋梁，是書(shū)，讓我們懂得人生的真諦。書(shū)里，鳥(niǎo)話花香，草長(zhǎng)鶯飛。童話是大樹(shù)，名著是嫩草，作文就是鮮花。書(shū)里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出真情……
我喜歡在月色溶溶的晚上，獨(dú)自一個(gè)人看書(shū)。這時(shí)，我會(huì)像是一葉自由的小舟，盡情地蕩漾在書(shū)的海洋中。在這里，我體會(huì)到了李紳“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦？”的同情，理解了王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)維異客，每逢佳節(jié)倍思親。”的思親之情，領(lǐng)悟了杜牧“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰！钡墓陋�(dú)。凄苦的心情。尋找到了王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺�！钡你皭�。知道了杜甫“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。”對(duì)生活的熱愛(ài)之情。了解了李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！钡脑�(shī)人與朋友之間真摯，深厚的感情。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，你給我鼓勵(lì)，賦我信心。書(shū)，你是最美的！
有關(guān)讀書(shū)的記敘文15
周末在家刷了一會(huì)兒手機(jī)，看了一會(huì)兒電視，忽然覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)。躺在沙發(fā)上無(wú)所事事，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始周末變得這樣索然無(wú)味了。朋友們一個(gè)個(gè)不是前一晚玩的太晚了第二天要補(bǔ)瞌睡，就是在到處旅行。就算聚到一塊兒也是抱著手機(jī)沉浸在自己的一方天地之中，什么聊天談心，什么吃飯聚會(huì)都不如玩手機(jī)，實(shí)在沒(méi)意思的很!
我隨手翻出一本書(shū)架上的書(shū)看了一會(huì)兒，本來(lái)只是想打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，卻不自覺(jué)的被里面的故事吸引住了。原來(lái)在我們懶在沙發(fā)上抱著手機(jī)說(shuō)無(wú)聊的時(shí)候，有人正為了一日溫飽四處奔波;在我們抱怨父母給的零花錢(qián)太少的時(shí)候，有人已經(jīng)早早承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，照顧著病弱的父母和幼小的弟妹們;在我們嫌棄父母做的飯菜不可口的時(shí)候，有人正開(kāi)心的將要來(lái)的飯菜一口一口喂進(jìn)妹妹的嘴里，自己卻一口也舍不得吃;在我們玩著短視頻，看著娛樂(lè)新聞的時(shí)候，有人正在為了自己的夢(mèng)想或埋頭苦讀，或勤工儉學(xué)，努力拼搏著。原來(lái)，生活對(duì)我們是如此的仁慈和善良。
一整個(gè)下午，沒(méi)有拿起手機(jī)，沒(méi)有按動(dòng)電視遙控器，就這么靜靜的捧著書(shū)看了一下午。內(nèi)心是從未有過(guò)的寧?kù)o，也是從未有過(guò)的波濤洶涌。我為自己的“百無(wú)聊賴(lài)”、“無(wú)所事事”感到羞愧，睡覺(jué)前將布滿了灰塵的書(shū)架重新整理了一番，給自己定下來(lái)了每天的閱讀任務(wù)。睡覺(jué)的時(shí)候忽然覺(jué)得特別的滿足，內(nèi)心是滿的，與之前刷完手機(jī)睡覺(jué)的狀態(tài)完全不一樣。
書(shū)本的力量是強(qiáng)大的。
雖然很多時(shí)候我們看書(shū)看的是別人的故事，是別人的生活體驗(yàn)。但若是里面有一兩句話能夠打動(dòng)到我們、能夠感染和激勵(lì)到我們，那么這本書(shū)對(duì)于我們而言就是有意義的�，F(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代能夠靜下來(lái)捧書(shū)細(xì)讀，一定會(huì)有一番別樣的感受。
所以無(wú)聊的時(shí)候就去讀書(shū)吧!在靜謐的時(shí)光中去體會(huì)百味人生，去游覽大江南北，去感悟生活，去尋找精神世界的圣地吧!
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