我也是一束陽光記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的我也是一束陽光記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我也是一束陽光記敘文1
長(zhǎng)輩的疼愛，如一束束陽光，在他們的呵護(hù)下我漸漸長(zhǎng)大。從來，我都像一只嗷嗷待哺的小鳥，只知索取。
去年，外婆病了，臥床不起，病得很重，家里似乎籠罩著一層陰云，爸媽外出四處尋醫(yī)問藥。于是，家里有時(shí)候只剩下我和外婆在一起。
這天，媽媽聽說在李堡村有個(gè)偏方，離我家還挺遠(yuǎn)，就急急地拉著爸爸開車過去了。我坐在外婆床前，摸著外婆的頭，心里也格外焦急，默默地祈禱著�！捌牌牛阆氤渣c(diǎn)什么?”看見外婆醒了，睜開眼，我問道�！懊鏃l，我想吃點(diǎn)面條……”外婆口中喃喃著。
外婆幾天都沒好好吃東西了，怕是餓壞了，“你等著，我去給你做�！蔽肄D(zhuǎn)身就跑，剛跑到廚房門口，我一下子站住了，我這個(gè)“上不了廳堂，下不了廚房”的人，平時(shí)總是衣來伸手，飯來張口，啥也不會(huì)做的人，外婆要吃面條，怎么弄啊?
廚房里儲(chǔ)存的食物很豐富，我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——怎么下手呀?老媽，你什么時(shí)候回來啊，外婆可最愛吃你做的面條了。突然，門外一聲動(dòng)靜，爸媽回來了?我大喜過望，忙拉開門奔出去，唉，過路的!我朝大路望了又望，很不情愿地轉(zhuǎn)身，關(guān)門，又聽見房里傳來外婆翻身的聲音。輕輕地探身看一看，外婆側(cè)著身，躺在床上，嘴里小聲地哼哼著，似乎怕吵著我，還努力控制著。我難過極了，想想平時(shí)，外婆身體好的時(shí)候，什么好東西都想著我，一從學(xué)�；氐郊�，外婆就問我餓了沒有，給我拿好吃的，她總是說：“娃兒在學(xué)校學(xué)習(xí)辛苦，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，改善生活�！笨扇缃瘢×�，要吃碗面條，我卻……
不行，我一定要給外婆做碗面條。轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房，打開柜子，找出面條。先燒水再放面條，還是一起下鍋?犯了難，我想平時(shí)媽媽煮飯的時(shí)候都是水米一起放的，面條也是這樣的吧?對(duì)!放水，下面，點(diǎn)火，打開煤氣灶，燒唄。我心里想著外婆吃著我親手煮的面條，一定會(huì)高興的�！班坂坂邸卞伬锓序v了，鍋蓋被頂了起來，氣泡直往外冒，慌忙掀掉鍋蓋，好燙，關(guān)火。怎么還有點(diǎn)白，怕是沒熟吧?還得燒。好一會(huì)兒，鍋里傳來一陣焦糊味兒，不好，連忙關(guān)火。有點(diǎn)焦，還坨了，唉，真難受，平時(shí)外婆做好了，我還嫌這嫌那，輪到自己……沒辦法，盛起來，放點(diǎn)鹽，澆上油，舀些醬，再拌一拌，好像焦味少些了。
“外婆，給您做了一碗面條，可是有些焦了，您將就著吃。”我扶起外婆，給她披好衣服�！昂冒�，娃兒懂事了，知道關(guān)心外婆了�！蓖馄哦诉^面條。“好吃嗎?”“好吃，好吃，娃兒做的都好吃，外婆似乎也有力氣了�！笨吹酵馄懦缘媚敲聪�，我心里甭提多高興了。
這時(shí)爸媽從外面回來，看到這一幕�！靶崿F(xiàn)在懂事了，不再是只張嘴索取的小鳥，也是一顆給人溫暖的小太陽了�！�
外面，陰云已然散去，一道陽光射進(jìn)屋來。
后來，外婆的病好了，媽媽也教會(huì)我做面條了。
是啊，有時(shí)，我也是一束陽光，點(diǎn)亮自己，照亮別人。
我也是一束陽光記敘文2
清晨，一縷陽光透過窗簾之間的縫隙照射進(jìn)昏暗的臥室中，落在了電腦旁邊的仙人掌上，給小屋之中增添了幾分明亮。我輕輕地走到窗前，兩手一拉窗簾，頓時(shí)，和訊的陽光迎面撲來，是人身上多了幾分溫暖與舒適。享受著這份感覺，我輕輕的說：“其實(shí)，我也是一束陽光�！�
從小時(shí)候， 我就經(jīng)常到給身邊的'人溫暖與快樂。媽媽說我小時(shí)候很懂事，當(dāng)媽媽和爸爸吵架時(shí)，年幼的我就會(huì)用我胖乎乎的小手，搬著小凳子，站在他倆中間，不讓他們吵架。然后媽媽見到我這個(gè)樣子就不與爸爸吵架了。
我明白了，小時(shí)候的我是一束陽光，帶給身邊的人溫暖與快樂。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的小伙伴漸漸多了起來。小伙伴之間的爭(zhēng)吵是家常便飯，但我卻很少與別的小朋友爭(zhēng)吵，而且還主動(dòng)的去給別人勸架。有時(shí)，經(jīng)過我這么一勸，本來還是劍拔弩張的兩個(gè)人就會(huì)化干戈為玉帛，和好如初，并且還會(huì)主動(dòng)地向?qū)Ψ降狼�，承認(rèn)自己的不是，因此我那時(shí)在班上是人緣最好的一個(gè)。
我明白小學(xué)時(shí)的我是一束陽光，給身邊的人帶來溫暖與快樂。
上了初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的壓力明顯要大大超過小學(xué)，題目的難度也與做題的數(shù)量成了正比。身為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，為同學(xué)們講題是在所難免的。我并不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)會(huì)為此而耽擱，我認(rèn)為為別人講題的同時(shí)也是在考驗(yàn)自己，是讓自己在原基礎(chǔ)上提高。因此，我總是會(huì)為每一個(gè)同學(xué)用心的講每一個(gè)問題，使我們都能有所收獲。在課堂上帶給同學(xué)們溫暖的我，在宿舍也是如此。在宿舍中，我會(huì)為舍友們講一個(gè)平時(shí)自己積累的一則勵(lì)志小故事或者是看過的一篇小笑話，這些能輕易的緩解我們?cè)诎滋斓膶W(xué)習(xí)中的壓力，帶走我們的煩惱，使我們更好地休息從而更好的投入到明日的學(xué)習(xí)中去。
我明白現(xiàn)在的我是一束陽光，給身邊的人帶來溫暖與快樂。
我頓悟了，人的一生無論經(jīng)歷什么樣的困難與挫折，都要保持積極向上的態(tài)度和一顆樂觀的心。這樣在讓自己受益的同時(shí)又能感染身邊的人帶給他們溫暖與快樂，要做生活里的陽光。
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